㈠ 我是高中生了800字作文
告別了三年的初中生涯,我們確定了人生的第一個轉折點. 由此我們邁著青春的步伐踏進新的學習環境,認識了新的老師和同學,所以我們每個人都必須先要擁有一個明確的目標,一個確定的計劃.來迎接我們三年的學習,因此如何做名合格的中學生就是我們第一個問題. 我認為……. 合格的高中生,必須要志存高遠,有正確的理想信念.理想是前進的方向,理想是指路的明燈,理想是奮斗的動力.一個沒有理想的學生,就如同失去航線的一葉小舟,漂漂搖搖,不知去向.有了理想,就有了信念,有了信念,就有了奮發向上的動力,就有了堅韌不拔地追求.這種追求會化為學習的內驅力,在心的一方土壤里紮下堅實的根,抽出翠綠的芽,開出艷麗的花,並最終結出豐碩的果! 合格的高中生,要有刻苦學習的精神,堅忍不拔的毅力.大家都知道,高中生活苦啊!但作為高中生,有誰不渴望自己金榜題名,成為重點高校的高才生,有誰不渴望自己才華橫溢,前途一片光明.但這一切是等不來的.自古以來,寒窗十年晚睡早起,有誰知,幾度辛勤幾度勞苦.高中三年,有多少莘莘學子為追求心中的夢,而「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」.但是,天上沒有無端掉下的餡餅,世上沒有免費的午餐,沒有,絕對沒有!人生之路需長途跋涉,成功之路需奮斗不息.不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?沒有十年寒窗苦,哪有一朝報佳音?不怕苦,苦一時,若怕苦,苦一世!苦,能磨練人的意志,苦,能堅強人的鬥志.世上只有凍死的蒼蠅,沒有累死的蜜蜂.同學們,為了心中的錦綉圖,我們必須要有刻苦學習的精神!只有這樣,我們才能在揮汗播種後含笑收割,才會於風雨之後笑見彩虹! 合格的高中生,要有端正的學習態度、良好的學習習慣.跨進高中的大門,我們長大了,更應該懂事了.對待學習,我們應該有新的認識,學習不再是苦澀澀的水,而是我們積累知識的手段.不再是乾巴巴的蠟,而是我們積淀本領的過程.我們要笑對學習,把學習當作一種樂趣,一種責任.調整狀態,革除陋習,查補缺漏,變弱為強,輕裝上陣,重塑形象.為使三年的青春不虛度,三年的歲月不蹉跎,自主學習,科學學習,溫固而知新,厚積而薄發,努力做到天天有變化,歲歲有進步! 合格的高中生,必須要有良好的行為習慣和優秀的道德品質.許多同學認為,長大了,學習的規章制度束縛了他們好動的手腳,父母老師的管束羈絆了他們想飛的心.但是,各位同學,你可曾想過,沒有修剪哪有成型的苗圃,沒有規矩何談方圓?所以,我們一定要崇向文明,在校園這片凈土上,不只是學會學習,還要學會做人,不但要充實知識,更要完善人格.用我們一千多顆純潔、美好、青春的心,串成高級中學七彩的畫筆,讓美麗的七色彩光在我們這個大集體中熠熠生輝! 合格的高中生,一定要自尊、自信、自愛、自強.步入高中,心理上有飛躍,學習方式上有變化.有的人有了一次小小的錯誤,就認為暗無天日,一錯再錯,自我作踐.有的人有了一次小小的失敗,就誤認為自己一無是處,一敗再敗,敗的一塌糊塗.各位同學,一帆風順只是希望,逆水行舟才是現實!人生在世,怕的不是失誤不是失敗,怕的是摔倒後沒有再站起來的勇氣!人活著,尤其在求學求志的時期,一定要自尊、自信、自愛、自信.當你失意時,當時困難時,當你沮喪時,一定要告訴自己,天生我才必有用!天生我才必有用!天生我才必有用! 同學們,高中是美麗的,青春是美麗,理想是美麗的,為理想而奮斗同樣是美麗的!我們應該看到,班主任披星戴月、早出晚歸,任課老師兢兢業業、勤勤懇懇.我們還應看到,父親那期盼的面龐,母親那深情的目光……面對這些,作為一個有良知的學生,有良知的孩子,怎能不覺得,肩上有份兒沉沉的擔子!怎能不明白,怎樣做才是一名優秀的高中生? 各位同學,光陰似劍,日月穿梭.跨進高中,我們必須盡快適應,在適應中進步,在適應中提高,在適應中脫穎而出.立下志向,尊崇恩師,感念父母.用青春的激情激盪我們無悔的拼搏,用執著的追求澆築我們不變的信念.在陽光下接受洗禮,在風雨中迎接歷練,在正氣中健康成長,做一名合格的高中生.為高級中學這個剛剛誕生的新母校奏響一曲動人的樂章!
㈡ 求一篇寫剛剛進入高中的感受的作文
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的小學，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬於理想，屬於夢。作家約翰•卡雷說：從書桌上瞭望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。
當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。
長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！
㈢ 如何寫好一件事的過程 高中作文指導
作文教學是中學語文教學的一個重要環節,它幾乎佔去了語文教學的半壁江山,作文指導則是整個作文教學的關鍵.作文指導的好壞,直接關繫到每次作文的成敗.學生寫作前,教師應當給予切實有效的指導.那麼,作文指導應從哪些方面入手呢?下面就談談我個人的見解和嘗試.一、讓學生養成善於積累的習慣1.生活素材的積累積累的內容包括:長幼之情,成員矛盾,鄰里關系;成功與失敗的經歷,同學師生的交往;理想與前途,苦悶與焦慮,歡樂與憂傷;社會的熱點和焦點問題無不吸引著中學生去思考.2.對思想、觀點的積累思想積累是指來自課本,教師在閱讀教學中,要指導學生分析、吸收教材中的哲理.記敘文中常蘊涵著做人的道理,對生活的領悟;議論文中常飽含辯證分析的力量,提醒學生學習領會並積累下來以備寫作之用.再是來自生活,教師要培養學生用自己的眼睛去觀察感受生活.二、引導學生善於觀察要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎.要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不怎樣實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇.(本文共計1頁) [繼續閱讀本文] 贊
㈣ 理解是一個艱難的過程》高中1000字作文指導
回憶撕扯年華，悲傷染指流年，在滄桑中唱盡夢魘，溫柔的挽起如煙似蒙般的情思。漸漸懂得，理解，是一個慢慢的過程。
2011年9月7日【我】
「真是受夠你了！」媽媽站在我面前，怒目相對，眼神里除了痛恨還是痛恨。我冷眸輕笑，這已經是第幾次了？不，已經數不清了吧？我真的不明白，她的理
由為什麼總是那麼多，我的人生為什麼要按照她為我規劃的藍圖進行？我用近乎絕望的眼神看著她，有那麼一瞬間，我甚至想我恨她入骨，我不禁打了個冷戰，為自
己的想法而感到害怕。她是那個把我帶到這個世界上的人啊！可是…也就是這個人一次又一次的把我推入絕望的深淵，萬劫不復。她悲戚的聲音在耳旁響起：「你真
的不理解我。真的。」這是她說。也是我說。
2011年9月9日【媽媽】
我望著眼前比我高出許多的女兒，心一點一點的冷卻，一陣一陣的悸痛。我想著她小時候溫良無害的樣子，看著她現在冰冷銳利的眼神，彷彿被人強硬的掏空
了心臟，無力的顫動著，喘息著。我愛她。勝過這世上的每一個人。可是，她不懂。她用被歲月磨得銳利無比的稜角抵觸著我，將我連同我的的愛排斥於千里之外，
不聞不問。其實，都是為了她好啊！也許，作為一個過來人，我不該也不可能參與屬於她的人生，但作為一個母親，至少我希望用我積累的經驗幫助她少走一些彎
路，少過一片荊棘叢。可是，她一點也不理解我，一點也不。
2011年10月22日【我】
像是再也抑制不住的噴薄而出的火山，她一巴掌打在了我的臉上。鮮紅的掌印，印在臉上火辣辣的疼。我沒有做出任何回復，甚至連眼淚都吝嗇付出。我面無
表情的放下手中的碗筷，站起身來回到自己的房間，只留給她一個孤寂的背影。在鎖上房門的那一瞬間，我清晰地感覺到有一種溫熱的液體從眼眶裡流出，終於還是
為她落淚了。我蜷縮在門後的一個角落裡，用雙臂緊緊地抱住自己，想給自己一些溫暖。我想，我們之間連最後一點溫情都消失不見了，不復存在了。為什麼？為什
么？為什麼你就不能理解理解我呢/
2011年10月29日【媽媽】
午後的陽光溫暖而舒適，曬得人懶洋洋的。窗檯上的君子蘭花又開了呢。還記得你揚起稚嫩的小臉，一臉燦爛的對我說：「以後每年我都要陪媽媽看君子蘭花
開！」小小的承諾給了我極大的安慰，可是這承諾終究沒能實現。「回憶」這個詞對於現在的我來說就像是一支甜美的葯劑，可以撫慰你給我帶來的傷痛。時間打馬
從門前走過，千年一夢不見了繁華。我親愛的女兒，我不可能陪你走完一輩子，但是，我會用我剩下的全部的生命來愛你。所以，你能不能理解理解我，理解理解一
顆脆弱的母親的心？
2011年11月3日【我】
天漸漸涼了。我和你之間的關系也越來越僵。我依舊用銳利的稜角針對著你，而你依舊舉著堅固的盾牌，一步一步的向我逼近，不願放棄。曾經的甜美都幻化為點點刺痛。我多想和你回到從前，快樂且和睦的生活下去。有可能嗎？也許吧，只要你能理解我一點，哪怕一點也好。
2011年11月5日【我】
又是一個寒冷的早晨呵。我極不情願的脫離了我那張溫暖的小床，看著窗外陰郁的天氣，無奈的嘆了口氣。突然，一個略顯佝僂的背影映入了視野中。是她。
高高的晾衣繩對她來說竟變得困難起來。老了呢。我走到床邊，看見她鬢角的白發在風中飄舞著，不時用手捶捶背，瘦弱的身軀好像有些站不穩的樣子，左邊胸膛里
的某個不知名的器臟狠狠的痛了一下。我跑出房間，來到她跟前，一把接過她手中的衣服，掛到架子上去。雖然只是輕微的一觸，卻也感受到她的雙手冰涼。眼睛突
然酸酸的。她先是一愣，有隨即說：「又是哪根筋搭錯了啊，穿了件毛線衣就跑出來了，快回去，媽能行。」又是她自以為是的堅強，明明就很吃力啊。我突然抱住
了媽媽，感受著她身上獨有的氣息。很懷念啊。只片刻，就覺得肩上濕乎乎的，我松開媽媽，只見她的眼眶紅紅的，「怎麼哭了呢？」她沖著我笑了笑，說：「沒
事，風吹的。」可是，四周安靜的不得了，一點風都沒有。在那一刻，我理解了她。
2012年1月19日【媽媽】
現在的我，是一個幸福的母親。依舊還是會忍不住沖她發脾氣，喜歡挑出她身上多多的毛病，但回復我的再也不會是冰冷的話語和表情。偶爾也會心平氣和的聽聽她的意見，會覺得其實她的想法也不錯。我想，這算不算是對他的一種理解呢？大概是吧。
恍然如融雪時的河流，冰層相互碰撞著，有鈍鈍的聲響。現在的我已經將稜角磨平，擁有這世界上最溫暖的愛，漸漸懂得，理解，是一個慢慢的過程。
㈤ 怎麼寫關於過程比結果重要的高中作文
，我不禁要問，總抄想做得比別人好，而不是利用它，輸和贏只是一種促進人們前行的一中方式，若不是許多的失敗者，因此有些人為了這個「贏」字而喪失本性，它也只是平凡的一個角：輸贏真的那麼重要嗎，哪能襯托出你的第一啊？我的答案是否定的，若不是綠葉的相襯！又如一朵紅花，當輸與贏分出結果時生活總有輸贏相伴！在追求生活中的我們，必有幾家歡喜幾家愁！正如一個好的賽手！那麼！對我來說，我們總想拿最好.
㈥ 高中作文《過程》素材
過程多快樂，我不再那麼急迫，想要看到好的壞的，所謂結果。
以前，總是認為內沒有結果容就是失敗，過程的問題大可以忽略不計，一次次的教訓使過程顯得尤為重要。
或許過程中的甜蜜的淚水足以代替沒有結果時的落寞，過程中的感動真的已經成了結果，付出的過程給人以美的期盼。
於是，我試著不要求結果，不迫切尋求結果，注重過程中的點點收獲。
結果建築於過程中，過程又導致著結果，或許你那不經意間的舉手投足會為你的過程錦上添花。
虔誠地刻畫著夢想的我們在飛逝的流年中注重了多少過程？呼吸的童年被按下了靜音，只能聽到腳步在逐走。校園路邊的大樹刻畫著年輪，那是過程；樹葉的顏色那是過程；
黃色楓葉凄美的飄落那是過程；Memory的辛酸那是過程；認真的雪的重返那是過程....
「夕陽落下，小天使舔去嘴角的汗滴，舌間遺留甜甜的味道...」
㈦ 高中作文800字 過程決定價值
在瑞士,嬰兒降生，醫院就會在戶籍卡中輸入孩子的姓名，性別，出生時間及家庭住址。由於嬰兒和大人用統一規格的戶籍卡，因此每一個嬰兒都有「財產狀況」這一欄。 瑞士人在為自己的孩子填寫擁有的財產時，寫的都有是時間。他們認為，對一個人，尤其是對一個剛出生的孩子來講，他們所擁有的財富，除時間外，有會有其他東西。
一個人出生後，到底擁有什麼？說到底，無非是幾十年的時間。所謂生命，也就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位、財富，就用自己的時間去換取權力、金錢；有些人需要閑適，於是就在寧靜和安謚中從容的度過自己的時日……..
瑞士人對財富的理解,對我們或許有所啟迪．請根據你對這段文字的感悟，自定立意．自選文體，自擬標題． 題目：時間，創造價值的珍貴財富 為何李白曾高唱：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回．君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪．＂為何孔子曾沉吟道：＂逝者如斯夫，不舍晝夜．＂時間，並非只有當代人才懂得珍惜，古往今來，有多少過來人惋惜而追悔它的流逝． 時間是一切生命存在的形式之一，失去了時間，任何生命無法創造財富；失去了時間，生命毫無價值可言． 魯迅，這位中國當代以來最偉大的作家視時間如生命．在他的案頭刻著一個醒目的大字――＂早＂，正不斷的自我提醒才得以使魯迅獲得更多的習作與思考時間，深度地剖析了中國當時封建思想的腐敗，為中國的歷史劃下令深思反省的一筆．魯迅自己也曾說過：＂我想，無端地空耗別人的時間，無異於謀財害命．＂很多時候，我們都在有意無意地浪費著自己和別人的時間，卻沒有想這是在銷毀他人的財富，更是在掘棄自己的珍寶． 時間對所有人都是公平的，善於利用它，珍惜它的人能夠為自己，為世界創造財富；不善於利用，虛度光陰的人則讓時間在縫隙間流逝，一去不返． 一個20出頭的年輕人，被警察強捕入獄．當他得知日晨將被處決的消息後沒有消沉絕望，在受監禁的惡劣條件下，奮戰了13個小時，一口氣寫下了60條數學方程，人類偉大的創造思維在這短暫的時間內迸發無遺，盡管他的生命隨著珍貴的數學方程的誕生而消亡，但他卻為人類的數學寶庫增添了一筆巨大的財富，他就是法國數學家迦洛阿斯． 時間之所以是珍寶在於它能夠創造價值，創造財富． 司馬遷可以選擇死亡，但他的執著讓他忍辱負重，他用他剩餘的時間創造出了遠比武帝金碧輝煌的宮殿更為珍貴的歷史財富；比爾．蓋次可以彎腰撿起地上的大鈔，但是他轉身工作，卻能為社會創造出更大的經濟價值；愛因斯坦可以在光電效應提出之後功成名就．退隱歸山，但是他從不虛耗光陰，否則，人類至今還處在對宇宙的迷茫，更不可能從原子中提出受益人類的浩大能量． 偉人，可以創造出比凡人更多的財富，他們尚且懂得珍惜光陰；作為普通人的我們，比他們創造財富更為不易，更應該珍惜這有限的光陰．正如瑞士人認為的那樣，時間是我們所擁有的最珍貴的財富． 珍惜現在，珍惜時間．＂盛年不再來，一日難再晨．及時當勉勵
㈧ 我的努力是成功的過程 高中作文
「火焰花」可不是一種花，它是一種美味的小吃---餛飩。我的家鄉有許多小吃，如臭豆腐、黃酒、烏乾菜、春卷等，可我還是喜歡讓舌頭變「火焰山」的餛飩。
餛飩的製作方法很簡單，在一張薄薄的麵皮上放一點肉，用手一捏，一個餛飩便做好了。
煮飩餛的過程也不復雜。煮餛飩的老婆婆把餛飩撒下鍋，在一隻空碗中放上紫菜、蛋皮、蔥花，蝦仁，又打開另一隻鍋，盛上一碗鮮美的湯。不一會兒，水面上盛開了一朵朵「白花」，把「白花」放到准備好湯料的碗中，就大告成功了！
誒，不是說「火焰花」嘛，怎麼一點都不「火焰」呢？忘說了，還要澆上一勺紅亮亮的辣椒油，「火焰花」就開了啦！看，那細細的黃蛋皮，是黃黃的花蕊；那鮮嫩的蔥花，是綠綠的葉子；加上紅艷艷的花朵兒，怎麼不叫人口水直流？
我把一朵「花」放入口中，醇香可口肉的鮮美，白皙麵皮的滑嫩，翠綠蔥花的清香，紫菜蛋皮的細膩，一齊向我迎面撲來……我的舌頭徹底被征服，不一會兒，「火」開始燃燒，越燒越旺，越少越猛，越燒越爽！
一碗餛飩下肚，我不禁要贊嘆一句：「美味似神仙」！
接下來要細細品味湯的滋味。柔軟的湯如同一條絲帶流入口中，鮮甜倍爽，人間絕品！
大家是否也被美味、美麗的「火焰花」所打動？趕快去品嘗吧！
㈨ 跪求!!! 以「過程」為話題的高中生作文
1、享受過程
美麗的結果令人神往，描繪的過程值得用心去享受。創造美的同時，創造了生活；享受過程的同時，享受了人生。
等待成績的那段焦黃時光里，為了釋放復習階段的緊張情緒，相約去圖書批發市場，一來選買些暑假看的書，二來讓心情閑適一下。
去時，陽光尚存，樹葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人並行在馬路上騎車前行。很長的一段路上，由於歡聲笑語的充斥，便不覺得煩悶。指點道旁的景色，或說一些平日的趣事，再或說一些感興趣的新聞佚事，一路上好不歡快。
到達目的地的時候才開始營業。從一樓到四樓轉一些平日里常去的書店，尋找自己的興趣，看看有沒有新書上架。偶爾，見到傾心的書，便駐足站在貨架前，捧著書，讀幾個章回，看幾個故事，像小孩子突然瞥見心愛的玩具，一看見便無法移開視線。幾家小店，幾排書架，幾卷墨香，便足矣。很快，太陽移到了當空，中午了，浸在書里的時間總是如白駒過隙。
在附近的快餐店吃午飯，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，談起各種各樣的事，普普通通一頓快餐竟吃得異常的慢。杯中的可樂和女孩兒們一起笑的顫動著。
飯後，天色暗了許多，眼見便要下雨了，不敢回家，便又鑽回了書店。聽外面雨聲響起，越下越大，不似一時能停，反而突發奇想，「去照大頭貼吧」。也許女孩子們總是會對這些小玩意產生興趣，連選帶照，忙得不亦樂乎。小小的相片中，有三張充斥著盈盈笑意的臉龐，青春的快樂彷彿溢了出來。
雨小了，歸程。
淅淅瀝瀝的小雨和掛著水珠的綠葉下，又並排騎車回家。才發現，今天是來買書的，結果三個人都空手而歸，相視一望，不僅大笑。雖然空手，但心中已滿載了快樂，不因為結果如何，有歡樂的過程足矣。生命的價值體現在過程。
隱士奏一曲陽春，為眾人拍案稱絕？只為自娛自樂。名士手談，真為分出熟勝孰負？只為興趣使然。文人醉飲，真為醉後混沌？只為酒香自陶醉。
真正的生活，不在於結果，而在於過程。黛玉葬花，可為化作春泥更護花？太白吟詩，可為「李杜光輝萬丈長」？人活一世，可為入土為安駕鶴西去？享受過程方享受人生。
2、生命在於過程
「想像的過程是幸福的，行動的過程是痛苦的，實現後的感覺是絕望的。」這是一個學美術的朋友說的，說是他作畫全過程的感覺。這話兒常讓我回味、咀嚼。
人的一生都是在奮斗、追求中被打發掉的。就個人而言，我們不斷地給自己設定目標，這目標使我們激動，使我們感覺到自己與眾不同，然後鬥志昂揚，歷盡千辛萬苦地去實現它。然而，當我們經過實踐而不能達到目的時，常常失望、沮喪，甚至消沉，這目標設定的最終實現，成了我們快樂或幸福與否的源泉，當我們達到目標後，曾有那麼片段的自我陶醉，這一刻過後，回過頭看，發現全然不是你設定目標時所企盼的感覺，這時，你不得不想，我們追求種種究竟是為了什麼？
早就有哲人說：生命在於過程。這是一個讓人寬慰的說法。這樣想我們就釋然了許多。生命在於過程，它淡化了成功與失敗，淡化了顯赫與卑微，突出了經歷和感受，財富的內涵強調的是精神收獲。
這不是說我們就不會去奮鬥了，也不是說不會致力於任何事了，不表明一切將在漠然中消失。我們的本性不會，也不可能安靜地聽候理智的支配。伏爾泰說過，我們將永遠擁有激情和偏見，因為受偏見和激情的支配是我們的命運。我們非常清楚，能否擁有許多優點和傑出才能並不取決於我們自己。就如同能否擁有一頭秀發和一雙漂亮的手不取決於我們自己一樣，我們深信不該對任何事情存有虛榮心，可是我們將永遠是好虛榮的。
好虛榮是我們生出種種夢幻的動力。「夢幻化作飛翔的影子戲弄思想，它們並非由神從廟宇或天空遣來，而是自我生成。」這是佩特羅尼烏斯說的。想來也是這樣，人們常常被各種各樣的夢幻戲弄了一生，有的偶爾醒悟了，有的終生也沒悟。其實，退一步再想，如果沒有了虛榮和夢幻，生活又將是什麼樣？由於虛榮和夢幻，這世界多了爭斗，生活因此變得沉重，由於有了虛榮和夢幻，這世界又多了創造，多了風景和色彩。
我想，在我們即將走完人生這一歷程的最後一剎那，想說的那句話一定是：我還沒弄清楚，請再來一遍吧！
3、快樂的感覺在於過程
幾年前的一次赴埃及旅遊，同行中有兩對來自國內的夫婦，還沒上飛機就急匆匆地問領隊：「什麼時候可以看到金字塔，好不好看？」見到當地導游，又忙不迭地追問：「是不是馬上帶我們去看金字塔？」
第二天，車行過一片廣瀚的沙漠，最後停在一處較平坦的台地上，導游指著遠處三座屹立在黃沙中的土堆說，「那就是金字塔」。那兩對夫婦立即下車，一馬當先地朝前跑。幾分鍾後，只見他們一臉沮喪，神情黯淡地說：「就這個啊？一點都不好看嘛，沒意思，沒意思……」
李教授退休後，賣掉位於深圳福田區的房子，到廣州從化流溪河森林公園建了一棟老舊平房，和妻子過起「老農生活」。他們每天花很長時間在前院種花、後院種菜，還養了一群小雞、兩條狗和一隻貓。
對住在深圳市中心的一兒一女而言，從化流溪河是相當遙遠又陌生的地方，每當他們去探視父母時，總是抱怨連連。
女兒心疼地說：「爸，媽，你們都一把年紀了，應該好好享享清福，幹嘛跟自己過不去，盡做這些勞累的事呢？」兒子不解地道：「現在什麼都是現成的，人家是越來越進步，你們怎麼越活越回去了？」
父親眯著眼睛，一臉安詳：「這才是生活吶！」這才是生活。生活，就是過自己想過、喜歡過的日子，生活的價值，在於從每個細小的過程當中所產生的樂趣，而不應該只是一種目標的追尋。
人們每天生活在繁忙的都市中，在車如流水馬如龍的世界過活，有如一輛急駛而過的游覽車，一心只想趕快到目的地，因而無暇轉頭流連兩旁風景，使得這豐富美麗的世界成為一處處了無生趣的活動布景，這實在是件可惜的事。
何不試著將腳步放慢些，讓自己的心靈稍事停歇，做一點不為什麼、純追求美感的小事，享受其中的過程，或許你會發現，生活原來可以這么美好，人生原是這般單純，而快樂竟然是如此簡單的一件事。