㈠ 初中作文600字努力創造了美
追求和創造本身就是一種美。」「美，就是生活。」
「美」這是世界上最富有魅力的一個字眼，古今中外，有多少人對它如痴如醉，熱烈追求，然而，美到底是什麼呢？美，就是生活，車爾尼雪夫斯基曾對「美是生
活」下過這樣一個定義：「任何事物，凡是我們在那裡看得見，依照我的理解，應當如此地生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示生活或使人們想起生活的，那就
是美的。」因此，熱愛美就是熱愛生活，追求美就是追求生活，創造美就是創造生活。
美的內涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切，那就未免太膚淺簡單了。實際上，就「人」而言，除了這些外，還有氣質美和更重要的心
靈美。誠然，較好的容貌，修長的體形，漂亮的服飾能給人以美感。但是，如果一個人缺乏修養，沒有氣質，或者只是「金玉其外，敗絮其中」，那麼，這種美感就
會像曇花一樣，驟然消逝。請問《巴黎聖母院》中「醜八怪」似的卡西莫多和「太陽神」似的少尉隊長到底哪個更美呢？心靈的美會折射出一種迷人的色彩以彌其外
貌不足，矮小的不美的簡·愛之所以為許多人喜愛，正是這個原因。「不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。」美還體現在人們所創造的一切有益於人類和世
界的事物之上。像音樂美、繪畫美、雕塑美、建築美……人類創造著生活，於是創造了美。
而只有在真正的生活中，才會有真正的美，在那十年瘋狂扭曲的歲月里，人們砸爛了一切美好的東西，那噩夢一般的年代，人們過的是怎樣可怕的「生活」啊！美是
一朵朵嬌艷娉婷的花朵，它們只放在人類的「伊甸園」中，而今，我們正生活在廣闊的「伊甸園」中。只要仔細看一看，你就會發現：美就在你的身邊。春天的蓓
蕾，夏夜的星空，秋日的丹楓，寒冬的白雪，稚童的笑臉，老人的皺紋，母親的白發，父親的背影……這所有的一切不都是美嗎？
我們欣賞周圍的美，更重要的是我們還要創造美，給世界和後人留下點什麼，讓所有的人在更美的環境中生活，追求和創造本身就是一種美。
那麼，讓我們用眼睛去發現美，用思想去理解美，用靈魂去追求美，用雙手去創造美，用身心去享受美。因為「美就是生活」，而我們是熱愛生活的人們。
㈡ 步入初中以後我有所進步作文650字
曾經只是一顆小樹苗的我，但是進入中學後，已經是一棵小樹了。雖然不是參天大樹，但我發現我已經長大了。 小學里，天天在媽媽的嘮叨下走進校園，心裡是數不盡的厭煩之情。進入中學，我變得不一樣了。 早 晨，自己打理好一切，騎著車自己上學。臨走前永遠不忘說一聲:「媽媽，再見，我去上學了。」媽媽也總不忘跟我說:「路上小心哦!」我輕輕的「哦」一聲，心 里湧出感動之情。也許在媽媽眼中，我是個長不大的孩子，但我知道自己長大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現在的感恩之情，我長大了! 上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個微笑，一句問候「早上好」，再向學校前行。 路上，我不會淘氣，不會野蠻，更不會橫沖直撞。 在眾人眼中，我還是個小不點，但我知道自己長大了，我再也不是以前的「小調皮」了! 一路上，有許多個紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會看見沒車就穿過去。但現在就不同了:無論時間有多急，生命是不可開玩笑的，紅燈就 是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長大了，我對「珍惜生命」的意識更強了! 這一段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。每個人的不小心，往往會引來不開心的事，很容易吵起來。但我知道「人以和為貴」，我會一邊鞠躬，一邊說「對不起」，以 此來表示歉意。在人們耳中，這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長大了，我懂得有理也讓人了。 一路上的奔波，我總是安全到校。也許 是個人習慣，來的總是很早，校門還沒開，但我也不閑著，背背單詞，古詩，和同學，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我身上。身為學校的一份子，我是不足為 奇的，但我知道自己長大了，我知道珍惜時間和友誼了! 總而言之，進入中學後我長大了。是中學一次次的教育讓我長大的，我一定會感恩，因為我學會感恩了。 我跟隨著學校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢慢長大，慢慢成長，做一棵參天大樹。
㈢ 我不後悔,因為我努力了作文600初二
生活在這個充滿竟爭，到處是挑戰的世界裡，我們沒有能力改變這一切，我們唯一能做的，就是改變自己，不斷的努力，再努力，直到你過自己說：「我努力過，我不後悔」時，世間萬物在那一瞬間都已無所謂了。
17年了，受到的挫折和打擊已經不是尋么難以接受了。每當卷紙發下來時，我只會對自己說，我無所謂，因為我努力過了。
家長，親人對我的期望太大，對我的呵護太大，我只能說「我努力過了」，記得自從走進高中後，特別是近期，爸爸每天給我做思想工作，想我考了什麼什麼大學，我無耐，每天都沉默的聽，我不想對他們說：「我有自己的標准我有我選擇的權利，我永遠都不後悔，我努力過！我害怕他們不理解我，不能體諒我，對我的努力視而不見。」
人生在世，需要自己選擇的東西太多，只有自己給自己一個標准，才能活得充實，活得對得起自己。現在上大學是每一個父母對孩子的期望，也是唯一能證明他們成功的標准，但是他們永遠也無法知道孩子們有多麼的困苦和無耐，真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個對得住自己，也對得住別人的標准就行了，那就是向所有的人高喊：「我努力過！無悔！」當然，成功是每個人都想的，只有在把握住機會的情況下努力，相信你的成功已經不遠了，有的人一生沒有干出什麼偉大的事，但他仍然快快樂樂的，因為他已經努力過，家長對我們的期望再高，對我們的關懷再多，我們也只有用「努力」二字來回報，我們終究會長大的，只要對得住自己就行了。
我認為沒考上大學不要緊，只要認真充實的過好每一天，雖然離家長的期望很遠，但我也只能對他們說：「我不後悔，因為我努力過」要知道有時候期望越大，失望就越大，只有自己的標准去面對才能無怨無悔。其實，親人們最終的期望是你將來能過上幸福的日子，過上層的生活，但不一定非得按上大學來等價，有的人小學畢業長大後手下一大把博士，碩士，有的人大學畢業一事無成。所以，不要太過的壓迫我們，提高我們的生活標准，其實，只要充實就可以了。
總之，一切的期望都不用理會，只要記住「我努力過，不後悔！」
希望能幫到你，望採納。
㈣ 作文 學會堅強 650字
人生道路無坦途，滿是坎坷，遍生荊棘，想要闖出一條屬於自己的路，就要學會戰勝困難，學會堅強。
小時候，我躲在母親的懷里，坐在父親的肩上，遇到什麼困難，凡事都有母親護著，父親擔著，絲毫不需要我們出半點力氣，無憂無慮，我又何曾想過當他們都不在時，我們遇到挫折該怎麼辦？
有人會說逃避，但是我想說逃得了一時，你逃得過一世嗎？就算你逃得過軀體，你又逃得過身心嗎？逃避的人最終都會感到心寧不安，所以我想，當遇到荊棘時，我們不應逃避，我們必須勇敢地面對，勇敢地選擇戰勝它，讓自己堅強起來，有能力去戰勝一切困難。
感動中國人物中「三棲尖兵」何祥美，就是一個這樣的人，他百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋，他執著手中槍，百步穿楊，他胸懷報國志，發奮圖強，百戰百勝，他是兵中之王。每當他在艱苦訓練時，他遇到的不是一個平常人可以解決的，那是需要身心結合，努力去超越自己的一各境界，在他面前雖有許許多多有困難，無數挫折，但是他都能克服，他最終成功了，為自己闖出了一片藍天。堅強，多好！
回家的路上，那一條走了無數遍的熟悉的小路，有一次我不小心被拌倒，腳上被劃出了幾道血痕，疼痛占據我的心，有那麼一刻，眼淚差點湧出眼眶，但是我努力忍信，咬緊牙關，重新站起來，雖然每走一步，都像在心中劃上一刀，但是我還是堅持走回了家。我戰勝了自己。堅強，多好！
如果說堅強是一棵常青的樹，那麼澆灌它的必定是持之以恆的意志；如果說堅強是一朵不敗的花，那麼照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說堅強是一筆永久的財富，那麼擁有它的必定是百折不撓的人。讓我們學會堅強吧！
㈤ 以《我更應該努力》為題的600字作文初二作文
努力,是一種優秀的品質.愛迪生說過——天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的努力,可見努力多麼重要,
小學的時候,我的成績一直名列前茅,導致我的自信心過度膨脹,不太努力.直到升入初中,我才在壓力下省悟,不努力怎麼行呢?
月考我考入了前百名,於是我又懈怠起來,休息的時候老看小說,小說中一句話點醒了我：努力的人可能成為天才,不努力的人肯定成不了天才.於是,我開始認真復習,迎接期中考試.臨時抱佛腳的用處不大,還是退步了.於是,在平時,我努力積累,認真聽老師講課,仔細地做好上課筆記.終於,期末考試到了,我緊張地走進考場,迎接考試.
我的努力沒有白費,進步了二十幾個名次.這幾次考試讓我明白：即使你是天才,不努力,也將變成庸才.
魯迅我們都知道,他的文章有不少進入了我們的語文課本.他為什麼如此出色?因為他把別人喝咖啡的時間用在了工作上,日復一日,年復一年,他能不比別人出色嗎?付出難道沒有回報嗎?
在開學典禮上,一位初三的學姐給我們講了一個故事——她的一位學長,初一、初二時不努力,到了初三,面臨著中考的壓力,他開始後悔,後悔為什麼要虛度光陰.他開始努力,發奮讀書,在畢業考試中,他考上了長沙的南雅中學.他在南雅中學里也毫不懈怠,終於,在高考中,他考上了南京大學.最後,這位學姐語重心長的是說：「努力吧!現在還不晚.」是啊,只要肯努力,什麼事完不成呢?
努力,是人生的財富,是通往成功的必經之路.它是一把金鑰匙,帶領我們打開了成功的大門,精誠所至,金石為開,只要你努力了,就有回報.
㈥ 作文初一600字《努力過了》精選
努力，並不一定會成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最後一秒還未到之前，結果永遠是未知的……
老鷹是最頑強的動物之一，當一隻雛鷹剛出生後不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長到適合的時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔，雛鷹在做最後的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死，但是它做出了最後的努力，克服了苦難。終於，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺太棒了！
那是一個炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那麼的藍；花兒，不再那麼的美；蟬鳴，不再那麼的清脆；鳥兒的歌聲，也不再那麼的婉轉……就在這時，我整個人都崩潰了，變得孤僻起來，一個人在房間里獨自回憶奶奶的曾經，眼淚又不聽使喚了。忽然發現有那麼一張照片：有一個很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊！人總會遇到挫折，自己站起來吧！眼淚不再流了，我知道，奶奶並沒有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個堅強優秀的我，所以我努力學習，努力做好自己，努力學會堅強。奶奶！我做到了，你看到了嗎？
努力的感覺真的很好！我還要繼續努力，做得更好！
㈦ 學習埋頭苦乾的作文初中600字
埋頭苦幹
1、左思是我國西晉著名文學家,著有《三都賦》、《詠史》等.抄錄讀書法是在讀書時運用抄寫的方法來啟迪思維,提高讀寫能力.左思抄錄法的步驟是誦讀一抄寫一記憶.貫穿全過程的是「思」,讀中思,寫中思,記中思.
左思出身寒微,小時候跟人學書法、彈琴、讀書,但學習成績到不好.他父親很泄氣,認為這孩子沒有出息.有一次他父親對朋友說：「這孩子的智力才能太差了．還趕不上我呢!」左思在一旁聽了很不服氣,從此發憤讀書學習,決心追回失去時光.經過幾年後,他開始著手撰寫《三都賦》.他把讀書、抄錄、寫作結合起來,發憤攻讀,勤於動筆,抄錄了無數書文警句.他在室內的門上、牆上,以及廁所里都掛滿了紙、毛筆,隨讀隨記.他還把隨時看到或想到的思想、語句也隨時記下.經過10年構思、琢磨及反復修改,左思終於完成了《三都賦》.
消息很快傳開,一時轟動了洛陽,大家競相傳抄,因為用紙太多,洛陽紙張都漲價了,流傳下了「洛陽紙貴」的佳話.
2、蘇秦是東周洛陽（今河南省洛陽市）乘軒里人,出身於一個普通農民家庭.蘇秦是五兄弟中最小的,故字季子,其兄蘇代、蘇厲、蘇辟、蘇鶴,均為一時著名的縱橫之士.蘇秦的准確生年,今已不可考.《史記·燕世家》載：「（文公）二十八年（前334）,蘇秦始來見.」根據《帛書》,這一記述有誤.《帛書二十二》說：齊宋攻魏,楚圍翁（雍）是（氏）,秦敗屈丐.」又說「今者秦立於門」,顯然為蘇秦初出茅廬,游說陳軫的談話.按「秦敗屈丐」在前312年,假設青年蘇秦首次出現在政治舞台上是20歲左右,則推算他大概生於前332年前後.
其時,正值戰國中期,各國龍爭虎鬥,風雲際會,很多縱橫之士游說諸侯,以口舌博取功名富貴,成為白衣卿相,權傾人主,聲震天下.蘇秦對此非常艷羨,加之兄長對他的影響.從小便立志獻身此道.他獨自前往齊國,投身於一代縱橫大師鬼谷先生門下,學習縱橫之術.
學成之後,蘇秦曾先後游說周、秦.趙等國,然而均不為所用,碰壁而歸,感到十分羞慚.蘇秦回家後,妻子及嫂嫂都看不起他,譏諷他不務正業,不事農商,認為以他的才能想混取功名是痴人做夢.蘇秦聽後,不但不灰心喪氣,反而閉門不出,發憤攻讀.他日夜研習《陰符》、《揣情》、《摩意》等篇,揣摩打動人主的方法.夜半讀書昏昏欲睡,他「弓錐自刺其股,血流至足」（《秦策一》）.此等刻苦攻讀的精神歷代為人們所傳誦,錐刺股的蘇秦與頭懸梁的孫敬,都被編入《三宅經》中,成為發憤讀書的楷模.當然,蘇秦刺股攻讀的目的是為了求取功名富貴,然而他那種銳意進取.奮發向上的學習精神,至今仍是值得提倡的.
功夫不負苦心人,期年,他的學問大進,揣情摩意的功夫也提高了不少,蘇秦再次踏上了游說列國的征途.
㈧ 語文作文 學習需要努力600字
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，後來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間里，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給於了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心裡美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。
其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成為一名出色的科學家。為祖國效力!我相信今天的付出，就是明天的收獲。
當老師把學校召開家長會的通知書發給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以後，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成績。唉，這一次可就要露餡了!
只能夠自認倒霉了!誰叫我平時不好好學習，考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話，別人在做作業的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數學，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一隻耳朵進，一隻耳朵出。簡直不知道自己在做什麼。平時做作業還要好，做完就不知道自己在做一些什麼，為什麼這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當一個書記員，只管抄寫。老師看到以後經常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說「臨時抱佛腳，越抱越別腳」。所以，大家在復習的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
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㈨ 求作文：努力之後感覺真好 500-600字 初中水平
努力之後感覺真好
努力,是一個很平常的詞語!
考試失敗了,沒有關系,只要自己努力了!
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：「把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……」
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。「新華，你出來一下。」這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：「把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……」
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。「新華，你出來一下。」這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話。「新華，你覺得這一陣子的學習怎麼樣？」我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：「是不是這次考試給你很大打擊？」我點了點頭，然後把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：「一次失敗決定不了什麼，失敗只是暫時的，要敢於面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對症下葯，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！」
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：「生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？」努力之後感覺真好