⑴ 憶小學的生活趣事作文400多字數限制
悲傷，快樂，煩惱......各種星星把小學的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
炎熱的夏天，同學們的「水泡熱」也隨著夏天的炎熱湧起了一股熱潮。我們這些「水泡」可不是一般的「水泡」哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的「水晶葡萄」，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如:用它代替「幸運球」，玩得可起勁了!每當下課的時候，同學們三五成群拿出各自的「水泡」比賽，看誰的「水泡」彈得高，彈得久。沒有「水泡」的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動!這種游戲既可以放鬆一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢?
由於「水泡熱」的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了「禁令」，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學們真是「棋高一著」啊，剛送走了「水泡熱」，又迎來了「石子浪」。
同學們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門:有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗岩「精製」而成的;還有的是烏黑發亮的大理石，這種石子比較「昂貴」，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片......石子的造成有三種:少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學們的「玩頭」可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果「玩家」的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由於同學們太熱衷於玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗!
⑵ 仿照往事依依寫一篇回憶小學生活的趣事的作文600字左右
1. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 回想起過去的日子，真的有很多令人難忘的事。那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。「義賣活動開始！」隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優美的樂曲，「啦啦隊」不住地喊：「獻出你的愛心，救救受災的小朋友吧！」我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽！
我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在學校有著那麼有趣的一段生活。
2.我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五(6)班舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天，我們來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拚命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：「第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的『英姿』！」聽聽，用的是「氣急敗壞」，而且是「英姿」，多可惡！「哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！」好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天「口舌大戰」的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：「加油！加油！」他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的「快速仗」，首戰告捷！「噢，噢！我們贏了，我們勝利了！」昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？
我們每天遨遊在知識的海洋中，每天過著如此充實的生活 。
3.當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
⑶ 憶小學生活趣事 怎麼寫一篇作文 300字OK
童年五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在記憶的心扉中，我童年的鑰匙打開了充滿童年的心。
那天中午，六歲的我在爺爺的農場里玩，掏出口袋裡的糖果邊吃邊欣賞著這田園風光。突然，我的目光轉向了一位老爺爺，他正在埋著什麼東西，我跑了過去，問道：「老爺爺，您在干什麼呀？」老爺爺抬起頭，慈祥的臉上洋溢著微笑，說：「小妹妹，我在種植啊！秋天以後會收獲許多好吃的東西的！」我聽後，靈機一動，回到家拿著我的玩具鏟子跑到了農場里，在一個空地里挖著土，挖的差不多後，我掏出五顏六色的糖果，剝開糖紙，放到了挖好的土裡，再輕輕地蓋上土，還把糖紙埋在我能看得見的糖果旁邊的土裡。接著我用玩具鏟子再挖土，再把剝開紙的糖果放了進去，蓋好土，再做了一個糖紙記號。大功告成，我「種」了糖果後，得意洋洋地幻想著：「我以後不愁沒糖吃嘍！等到秋天我就有兩棵糖果樹，然後糖果不用買就可以天天吃嘍！哈哈哈！」我連續幾天都給它澆水施肥。
到了秋天，我又到爺爺的農場去，我興奮地跑到了那個有糖紙的地方，興沖沖地看，結果非常令我失望、根本沒有糖果樹，更沒有發芽，我悶悶不樂地挖開土，結果根本沒有糖果。我哇哇大哭！跑到家後一直連飯都不吃，覺都不睡。媽媽見我這樣，問我：「怎麼了，小妍，在農場回來後你就一直悶悶不樂的。」我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑著說：「傻孩子，糖果在泥土裡已經化掉了，糖果也已經是甘蔗的甜質的製成品，怎麼可能會長出來呢？」聽媽媽的話，我傻傻地點了點頭。
童年時的「種糖果」，經過媽媽的教導，我的糖果夢消失了，我的幻想不見了。雖然消失了，但我童年的糖果記憶好似剛剛發生。
⑷ 寫事作文450字,7篇，急急急急！！！
一顆倔強的牙
從一年級起，我的乳牙就開始「更新換代」。四年過去了，如今，我的牙也換得差不多了，沒幾顆牙在「堅守陣地」了。回顧拔牙的經歷，都是順順利利的，可這一次拔牙卻讓我「痛斷肝腸」。
前天早上，我刷牙時，發現左上頷的一顆牙隱隱在動，用舌頭一舔，還有個硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內側已經長出半顆小牙齒了。我忙把這異常情況告訴了爸爸，爸爸著急地說：「穎穎，咱得上醫院拔掉它，這顆牙是切牙，牙根較長，現在連新牙都長出來了，到醫院去拔保險一點！」我一聽要上醫院，把頭搖得像撥浪鼓，向爸爸保證道：「我自己拔，以前那些牙大多數還不是我自己拔的？用不著上醫院。」為了消除爸爸的疑惑，我那天一有空就和這顆牙「作斗爭」，「動搖」他的陣地。吃飯時不忘搖，做作業時不忘搖，上課也會「見縫插針」的搖幾下，看電視時更是一門心思搖。可是到了第二天，牙齒還沒掉。爸爸說讓他來拔，我死活不答應，因為爸爸曾經介紹過他「一根線拔牙」的土方法，聽了都害怕!我那敢嘗試？讓我做最後努力吧！」
為了不受爸爸的「摧殘」，昨天我可下定了決心更加用足了功夫，一會兒用手拔，一會兒用拳頭在臉上打擊幾下，甚至希望有人朝我直沖過來，正好撞下這顆牙。以前我有一顆松動的門牙，就是被一個頑皮的小朋友撞下來的，可這種「守牙待撞」的「好事」，卻沒有發生。這顆牙就是這么倔強，應該「退位下崗」了，卻還是不肯下來。
到了今天，牙齒還沒掉下來。爸爸再也不相信我的能力，二話不說，用一根白線系住這顆「犟頭倔腦」的牙。我緊閉雙眼，只覺得爸爸用力一拔——線滑脫掉了，牙齒也只拔掉了一半，牙的一角還在牙根處，，血卻流了不少。我含著淚央求爸爸：「別拔了，疼死我了！」 爸爸邊用線重新扣住壓邊說：「不行！我們現在是「騎虎難下」了，決不能半途而廢！「說著，爸爸再一次用力一把。這次終於把這顆「犟頭倔腦」的牙拔掉了，我卻痛得忍不住號啕大哭起來。
看著手中的「戰利品」——這顆大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不過，這顆牙這么倔強，相信它的牙寶寶一定會牢牢地長在我嘴巴里的。不過我的新任務又來了：我要不停地舔它，把這顆歪頭歪腦的牙寶寶引導到「正軌」上去。
⑸ （50）憶小學生活趣事的作文
童年趣事 童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。 那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望瞭望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：「鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……」這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的「實驗品」——那隻可愛又淘氣的小貓。 我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓「喵喵喵」地叫著，彷彿在跟我訴苦：「別捉我，小主人。」我安慰著小貓說：「小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。」 「用什麼來做貓的翅膀呢？」我尋思著，「咦，有了！」我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然後用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。 我捧著小貓，對小貓說：「不要怕啊，你快要飛了哦！」我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見「喵」的一聲，貓被摔在了地上。「咦，怎麼不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！」我對著小貓說。 我捧著小貓向二樓的陽台奔去，准備在二樓的陽台上繼續我的「實驗」。 我來到了陽台，又嘮叨著小貓：「你一定要專心，加油！」我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成「殘疾貓」了嗎？不可以。我看到了掛在牆上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。 「一、二、三。」我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓「喵喵」地慘叫，猶如在說：「救我啊，小主人！」我焦急卻無奈地望著小貓。 正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。 王爺爺問了我事情的經過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望瞭望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問王爺爺：「怎麼回事呀？」王爺爺告訴了我貓和鳥的區別…… 「哦，我恍然大悟。」我摸了摸小貓，對著小貓說：「對不起了，小貓咪，我以後再也不讓你飛了，我們倆以後還是好朋友。 你看了以後，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那麼傻，那麼天真！
⑹ 憶小學的生活趣事作文370左右
《憶小學生活趣事》
小學，在那裡生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些捨不得。慢慢回憶這年的時光是多麼的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：「由於今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完後你們就自由活動。」很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩傑一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：「想要一個好的簽名嗎？那就趕快撥打電話吧！如：周傑倫+1006個655……」他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩傑的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩傑趁這時又借題發揮了：「哇！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎？那就趕快撥打電話106個655吧！你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧！！」他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！
《憶小學生活趣事作文二：憶小學生活的趣事》
五百年後的地球，會是什麼樣？不會高級到所有的東西都是不銹鋼，或是嬰兒都能睡在太空袋裡。
因為每年都有三千多種動物滅絕，連豬都非常稀少了，所以科學家從植物蛋白中提取出營養物質，製成了可能食用的膠制食品，雖然營養能保持，但是味道跟不上，科學試用了幾千萬種調味料都有副作用。
科學家又想使用克隆，可是反復測試，數量根本不夠，而且價格昂貴，引起了戰爭，只好忍痛將其下馬。
生物資源枯竭造成的副作用已經危害到了人類和地球。鳥類滅絕，昆蟲快速繁殖，使食物鏈受到了破壞。還有，因為地球人口增多，氧氣缺少，沒有人類生活的良好環境，使人類本來弱鹼性的血液變成了強酸性的，引發了許多疾病。人類的汽車排出的廢氣嚴重破壞了臭氧層，使天空變得陰暗。
生物滅絕了，漸漸出現了人吃人的情況，人們的精神極度失落，開始喪失生存能力，變成低等動物。人類正在走向黑暗，走向滅亡。
難道我們這個美麗的地球，就這樣葬送在我們手中嗎？我們要團結起來，維護生態環境，不能使悲劇發生。
《憶小學生活趣事作文三：憶小學生活趣事》
小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經做好准備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著後面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過後，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之後，我們發現，原來周老師沒有我們想像的那麼可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話後，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！
⑺ 憶小學生活趣事作文，開頭結尾用優美段
小學的生活趣事
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把小學的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
炎熱的夏天，同學們的「水泡熱」也隨著夏天的炎熱湧起了一股熱潮。我們這些「水泡」可不是一般的「水泡」哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的「水晶葡萄」，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替「幸運球」，玩得可起勁了！每當下課的時候，同學們三五成群拿出各自的「水泡」比賽，看誰的「水泡」彈得高，彈得久。沒有「水泡」的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動！這種游戲既可以放鬆一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢？
由於「水泡熱」的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了「禁令」，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學們真是「棋高一著」啊，剛送走了「水泡熱」，又迎來了「石子浪」。
同學們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子；有的是花崗岩「精製」而成的；還有的是烏黑發亮的大理石，這種石子比較「昂貴」，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧！同學們的「玩頭」可不小呵！隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果「玩家」的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包！由於同學們太熱衷於玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗！
老師的「禁令」依然未停，同學們的「高招」越來越多，我們的生活更多彩！
⑻ 作文：憶小學生活趣事
憶小學生活的趣事 我是一名小學六年級的學生,馬上要畢業了,小學時光會給我們留下許多美好的記憶. 我在小學生活中就有這么一件好玩有趣的事,我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan,把水給說成sui,只要老師一說錯,有的同學就笑的前仰後合的,有的幫老師改正錯誤,就這么一下子就學就開了鍋.弄得老師還要組織課堂紀律,每次老師說事或講課時,只要有這兩個字的地方,他們就會一齊吸滿一口氣,准備一下子,可以笑好長時間,有的用期待的眼神看著老師,希望她快點讀錯;好改正她的錯誤,有的則用咳嗽聲提示老師,"要讀錯了,小心一點",總之,老師一讀錯,同學們就笑,課堂就亂了. 老師也跟我們解釋了她讀錯的原因,說是小時候有病缺課了,但我們都不信呀,經過幾次以後,老師每次讀到這里時就會停頓一下,然後再讀,而且沒有讀錯,這讓一些人大失所望,甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅,之後還是噗嗤一聲,全班同學又呼地一齊吐氣,一個個像蘋果一樣的臉,總算是變回了人的正常臉色,這些人大多是男同學,淘氣的居多,但老師還是笑著解釋一下,老師也是人嗎,她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課.我們也都感謝老師的關心. 這就是我在小學校園里最有趣的回憶,我會永遠記住這所學校和這位老師,還有這件有趣的事.
⑼ 孝順父母作文一件事
人人都知道，孝順父母是中華民族的美德，父母給了我們生命，把我們帶到這個世界上，用他們無私的奉獻，把我們撫養成人，讓我們學知識、學本領、學做人，所以，孝順父母是天經地義的事。
我就是一個孝順父母的好孩子。每天，我都會堅持做家務，為媽媽減輕負擔；晚上，我都會為他們准備好洗腳水，讓工作了一天的父母舒舒服服的泡個腳，並和他們講述發生在學校里的趣事；每當父母過生日時，我都會為他們精心准備一份禮物；每當父母給我吃好東西時，我都會給他們留一點；每當他們下班回到家，疲倦地躺在沙發上時，我都會給他們捶捶背、捏捏肩，讓他們放鬆一下；每當爸爸媽媽為我們操勞過度而病倒時，我都會端一杯熱水，給他們服葯。並陪爸媽聊聊天、給他們講笑話。我想：只要送上最真摯、最溫暖的祝福，爸爸媽媽一定會感受到的。為了不讓父母操心我的學習，在學校時，我專心聽課；在家，我會自覺完成作業，到考試時，取得好成績，每學年我都被學校評為優秀學生，讓父母感到欣慰，為我驕傲、自豪。
在我腦海里，也儲存著我孝順父母的記憶珍珠：那是在一個寒冷的冬天，天空布滿陰霾，紛紛揚揚下起了小雪，潔白的雪花伴隨著呼呼的北風在空中漫無目的地飛舞著，組成了一首別具一格的「冬天交響曲」。我剛放學踏進家門，看到了正在洗衣服的媽媽，再走近一看，注意到了媽媽的手，原來，媽媽為了讓我穿上暖和、干凈的棉衣，不辭辛苦地為我洗衣服，可媽媽的手卻凍得像紅蘿卜似的，通紅通紅的，我心中很是心疼。於是，我用媽媽平時給我的零花錢，給媽媽買了一副橡膠手套送給媽媽，不讓媽媽受到半點冷。當我把手套送到媽媽手裡時，媽媽感動地流下了熱淚，把我緊緊地摟在懷里，嘴唇緊貼著我的額頭，情不自禁地對我說：「謝謝你，媽媽的好寶貝！」我心裡頓時湧起一股暖流，雖然這只是一副普普通通的橡膠手套，但卻飽含了我對媽媽深深的愛和濃濃的情。
還有一次，媽媽生病了，發著高燒，躺在床上，痛苦地呻吟著，我非常心疼，突然，腦海里閃現出了在我生病時媽媽照顧我的情景。我便急忙拿一塊浸了涼水的毛巾小心翼翼地敷在媽媽的額頭上，然後，再到廚房煮一碗熱氣騰騰的雞蛋面，端到媽媽床前，我拿著筷子，挑起面條，輕輕吹一口氣，一口一口地喂媽媽，當然，也會感到手很酸，腳很麻，可一想到媽媽關心我、呵護我的情景，我心裡就湧起一股暖流，渾身都充滿了愛的力量。過了一會，媽媽的燒漸漸退了，我懸著的心也放下了，媽媽看到我陪在她身旁，非常感動，抱著我，在我的耳旁說道：「我的寶貝終於長大了！」。聽著媽媽那溫暖的話語，我心裡比吃了蜜還甜。
從古到今，有著很多孝順父母的事例。在古代，已有二十四孝為我們做典範，在現代，孝順父母的事例更是數不勝數：偉大的革命家毛澤東接到母親病危的家信時，不顧勞累、晝夜兼程，回到家裡，他撫摸著母親的棺木放聲痛哭，悲痛之中寫下著名的《祭母文》：吾母高風，首推博愛；全國人民愛戴的宋慶齡孝心至誠，在母親墳前，飲泣不已，這些都是值得我們學習的好榜樣。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。孝順父母，就從現在做起，從點點滴滴的小事做起吧。
⑽ 憶小學生活趣事作文
可能大家看到我這題目肯定會說：「小學有什麼好留戀的。」可我卻不是
這樣想的。我覺得我在小學的朋友是最心照不宣的，我來說說我小學最讓我忘
不了最好的兩個好朋友和一位老師老師，我來先說說好朋友吧！
最讓我忘不了的朋友是蘆兆祥和李明陽，我們三個在一起就是水、火、電
為什麼說我們是水、火、電、呢？我來說說吧！水代表蘆兆祥因為他雖然是個
男生可是卻是文質彬彬。火就是李明陽他那有義氣，和樂於助人的精神總是令
我忘不了。電毫無疑問就是我了。因為我因為我一見到別人欺負人我就回去主
持公道大聲一吼把人嚇跑了。說完我的性格我來說說我們的趣事和我們是怎麼
成為心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突發奇想地讓李仙草去問蘆兆祥他最好的朋友是誰他大聲一吼
說：「余飛宏是我最好的朋友。」我一聽我就決定他是我的心照不宣的好友。
還有一次，我和李明陽一起回家看見三個六年級在欺負一個一二年級的小
朋友，當時我們才三年級我們倆二話沒說就上前去幫忙。我本來覺得沒有勝算
的把握，可是我們倆配合得很好成功打敗了那三個人。從此我們倆就成了最好
的朋友。最好的朋友說完啦，我來說說我的老師
我的老師叫時旭，他是一個對學習從來都不打馬虎眼的老師，非常嚴厲。
但課下的時候特別溫柔。在這時老師我想對您說：「您是園丁，為祖國山川添
秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上
一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。