作文仿寫我們的民族小學

① 民族中小學作文寫作問題

江城民族小學成立於2000年，它坐落在美麗的猛烈河畔，我們的校園綠草如茵、美如畫卷。我們的校園書聲朗朗、歡歌笑語。我們的校園充滿著勃勃生機。我愛校園、我愛老師、我愛同學。

美麗的校園綠草如茵，啊，鮮花盛開、書聲朗朗。快樂的笑容洋溢在我們臉上，充滿著勃勃生機和生命活力。

各族兒女來自四方，父老鄉親的囑托，民族的希望，記在我們身上，啊，老師的教誨永記心中。勤學求真奮進打好堅實基礎，接受未來挑戰。

自信自愛自立自強，新一代的接班人在我們這里孕育成長，啊，一定會有那麼一天我們的名字同記在功勞薄上，永遠記在我們的心中。

敬愛的老師、親愛的同學。讓我們同享這陽光雨露，讓我們珍惜這段美好時光好好學習，報答母親的養育之恩。直到長成參天大樹。

今天，我們學了《我們的民族小學》。那裡的小學生是來自不同的民族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。我很喜歡那所小學，課文了寫了那裡風景優美，而且同學們朗讀課文的聲音有很好聽。

我覺得課文里的同學們上課很認真，而且下課又過的很快樂。

我學了《我們的民族小學》，我感受到了祖國就是一個大家庭，有許許多多的民族，每個民族的小朋友都幸福美滿的生活著。

他們的校園絢麗多彩，小鳥在樹枝上唱著歌，猴子淘氣地看著同學們讀課文。他們的教室很乾凈，很潔白。教室的周圍有高高的大青樹，還有美麗的鳳尾竹。小朋友穿著鮮艷的民族服裝，在明亮的教室里學習。下課了他們在跳孔雀舞，摔跤，做游戲，更令人吃驚的是連松鼠，山狸也來看熱鬧。

他們的校園真漂亮!我們的祖國真漂亮!我也想到那裡去看看，做他們的好朋友，和他們一起盡情地嬉戲，享受祖國大家庭的幸福生活。

② 三年級上冊第一課人教版我們的民族小學仿寫第三自然段。。街道上熱鬧極了 急求

寫作思路：可以寫街道上熱鬧極了，貯滿了喜怒哀樂，也貯滿了人們對生活的美好期盼。總會有人在淘金廣場上打起太極；小販們漸漸多了起來，車也越來越多，小販的吆喝聲，汽車的喇叭聲，人們交談的歡笑聲……

正文：

街道上熱鬧極了，貯滿了喜怒哀樂，也貯滿了人們對生活的美好期盼。

每天清晨。總會有人在淘金廣場上打起太極，還掛著露珠的大榕樹盡力舒展著腰枝，彷彿為廣場撐起了一把把巨大的綠傘。隨著天色漸亮，小販們漸漸多了起來，車也越來越多，小販的吆喝聲，汽車的喇叭聲，人們交談的歡笑聲……織出了一張早晨最美麗的歌唱片。

在這街上，有一位約50多歲的修鞋匠，他膚色偏黑，眉眼間露出那種滄桑感，布滿老繭的雙手在有節奏地補著鞋，一位濃妝艷抹的女人丟下一雙鞋，輕蔑地拿出一張50元：「喂！修一下這雙鞋，我出雙倍價格！」

修鞋匠眼中露出一種厭惡的神情：「對不起！我修不好，你還是另請高明吧！」女人尷尬地收好錢，提著鞋，丟下一句：「窮小子！你可別後悔！」便憤憤地離開了。可當那些窮人來修鞋時，修鞋匠卻無償服務，不收一分錢。也許有人罵他笨，或有人贊揚他，他卻始終如一塊明鏡，波瀾不驚。

到了晚上，街上人來人往，吆喝聲，踫杯聲和音樂聲不絕於耳，煙霧繚繞，人潮洶涌，卻絲毫不減少人們對生活的熱愛。五顏六色的霓虹燈將街道裝扮得妖嬈嫵媚。飲品店中人潮湧動，許多親朋好友點上一杯或更多的飲料，談天說地，熱鬧無比。

美樂匯外邊街道的大排檔內更加熱鬧，人們相聚一起，把酒言歡。這種時光過得飛快，不知不覺，已入深夜，街道漸漸沉睡了……

也許只有深夜才會為街道洗去濃妝。露出干凈純潔的樣子，以一臉素顏迎接下一個日出……

③ 開學了作文訪寫我們的民族小學

今天，我們學了《我們的民族小學》。那裡的小學生是來自不同的民族的，有傣族的內，有景頗族的容，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。我很喜歡那所小學，課文了寫了那裡風景優美，而且同學們朗讀課文的聲音有很好聽。
我覺得課文里的同學們上課很認真，而且下課又過的很快樂。

④ 《我們的民族小學》全文以什麼寫作順序。先寫了什麼。小學三年級上冊

是按時間順序寫的。

⑤ 我們的民族小學全文以什麼為寫作順序 求解答

全文以時間順序進行寫作。例如：早晨，上課了，這些詞語都是表示時間的。

⑥ 小學作文我們邊身的民族故事150

今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老內師學完了這篇課容文。老師說課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來，我很快地背會了課文。<在《我們的民族小學》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學生在同一個學校里上學，雖然他們的語言不同，穿戴不同，來到同一所學校都成為了好朋友，他們一起學習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開心呀！就像我們班的同學們一樣，大家上課一起學習，下課一起玩，也很開心。
《我們的民族小學》很美，那裡有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山狸、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。民族小學在鄉村，十分安靜。我們的學校在城市，外面馬路上有許多車，經常有車按喇叭，很吵鬧。
真羨慕那所民族小學！不過，我們學校也很漂亮，有很大的圖書室，有干凈的操場，老師說我們學校的操場是全市小學中最大的，我很喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識！（元旦見聞）

⑦ 我們生邊的民族故事的作文1000字

今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來，我很快地背會了課文。<在《我們的民族小學》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學生在同一個學校里上學，雖然他們的語言不同，穿戴不同，來到同一所學校都成為了好朋友，他們一起學習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開心呀！就像我們班的同學們一樣，大家上課一起學習，下課一起玩，也很開心。
《我們的民族小學》很美，那裡有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山狸、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。民族小學在鄉村，十分安靜。我們的學校在城市，外面馬路上有許多車，經常有車按喇叭，很吵鬧。
真羨慕那所民族小學！不過，我們學校也很漂亮，有很大的圖書室，有干凈的操場，老師說我們學校的操場是全市小學中最大的，我很喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識

⑧ 《我們的民族小學》全文以什麼為寫作順序

全文來以時間順序進行寫作。源

如：第一自然段開頭的「早晨，從山坡上，從坪壩里」；以及第三自然段的「上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。」都體現出了時間特點。

《我們的民族小學》被收錄到人教新課標版小學三年級上學期第一組第1篇課文。2018年教材改版，改版後更名為《大青樹下的小學》 。

課題用「我們的」來修飾「民族小學」，表達了作者的自豪之感和贊美之情。課文緊緊圍繞一個「情」字行文，內容與文題相互呼應，渾然一體。

(8)作文仿寫我們的民族小學擴展閱讀：

《我們的民族小學》這篇課文共4個自然段。

第1自然段：寫民族小學的學生在上學的路上和來到學校時的情景。

第2自然段：鈴聲響了，我們的民族小學開始上課了。

第3自然段：講孩子們課上認真讀書，課下盡情玩耍、游戲的學習生活。本段贊美了民族小學的學生課上認真讀書，課下盡情玩耍、游戲的情景。這個自然段在寫了學生活動的同時，還寫了許多的小動物。

第4自然段：講民族小學的確是一所令人難以忘懷的學校。這段用「這就是我們的民族小學」點題，直接抒發了自豪之情。

⑨ 大青樹下的小學仿寫範文

原句：下課了，大家在大青樹下。

仿寫：放學了，同學在回家路上。

描寫上學的路專上和來到學校屬時的情景。

《大青樹下的小學》是吳然寫作的散文 ，又名《我們的民族小學》，通過描寫邊疆的一所小學，反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

本文現收錄在人教版編版三年級上冊語文教材，為第1課的課文，並由梓君參與錄音。

(9)作文仿寫我們的民族小學擴展閱讀：

大青樹下的小學的特點是：這是一座美麗的學校，這是一座團結的學校，這里的生活幸福美好。

《大青樹下的小學》是部編版小學三年級上冊中的一篇課文，描寫了一所邊疆小學歡樂祥和的校園生活，體現了我國各民族兒童之間的友愛和團結。

課文按上學的路上、來到學校、上課、下課、文末點題為順序描寫，充分體現了學校的美麗、團結和充滿歡樂，一個「情」字貫穿全文。

⑩ 三年級上冊語文第一課怎麼仿寫

那座碉堡，是我要拜訪的第一個古跡。斑駁褪色的城牆，你在這里經歷了多少歲月？你孤內獨嗎？有多容少人曾打這兒經過，你姿態聳立，身軀雄偉，高顧著城外城裡。日曬雨淋，風蝕月消，看盡多少人間悲歡，直至敵人也成了友人。多少離愁心酸，不盡銘心刻骨，都留在你那一道道的斷紋中，為歷史作見證。
網路知道團隊4很高興為你解答！資料來源網路，轉載僅供參考，祝你愉快！滿意請採納哦！