A. 我的青春擺渡人作文800字
生命的日子裡，有晴天，也會有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一隻船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此的短暫如同劃過天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。現代文學巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，面對著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態像岩石一樣峻冷，漠然中似乎有無限的懊悔絕望，但是他終於感悟了：「一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題；而且死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。」當他坐在輪椅上再一次面對著繁花似錦，春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終於折了一隻船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。
古今中外，類似史鐵生這樣將絕望折成一隻船，渡過挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉，他們面對著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。
但是還有一些人，當他們面對著突如其來的人生「暴雨」，他們猝不及防甚至來不及發出一聲嘆息，就轟然被擊倒。
諾貝爾文學獎的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽和地位，但是他卻以煤氣結束了生命，乘著他的《千隻鶴》回到了《雪國·國都》；著名詩人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開了人世。「面朝大海，春暖花開」，你又會想到什麼？
所以，無論命運有多麼晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船就掌握在我們自己手裡。
B. 高中作文 靈魂的擺渡人 母親
那一片海，是天的藍在草原上的投影，金色的搖擺盪漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝你！
第一次見到你是在那個暖洋洋的上午，陽光從窗縫中擠進去，投到你的身上，形成一片小鴿子羽毛的陰影，看到你年輕的微笑，我暗想你能否陪伴我們四年漫長而冗雜的歲月。你幾乎能叫上每個人的名字，那細心與認真讓我驚訝。時間一天天過去，我們之間的默契開始發芽。你教語文，文採好得不得了，我偶然的機會竟看見了你用嬌嗔的文字記錄我們的成長。你說我們從前像狗，現在長大了竟像貓，一不小心便在你心中劃下痕跡，你用平淡的口吻談起這些，讓我感到一陣心疼。謝謝你，老師，謝謝你用寬容記錄我們的青春。
在那個繁華落寂的夏天，我們背著不會打進決賽的詛咒站在賽場上，我們深知這一戰的艱難，我們每投進一個三分球，你便為我們吶喊。當我們落後的越來越遠時，你背過身，走進了教學樓，無奈最後的哨聲響起，我們輸了，所有人都在埋怨你，怨你不陪我們直到最後。當我們回到教室時卻看見你在黑板上的安慰，原來你早就知道我們會輸，原來你早就知道卻還支持我們到現在。所有人在那一刻淚眼決堤，而你卻輕撫我們的笑渦，收納我們的
C. 靈魂的擺渡人為話題的高中作文不少600字
忘川擺渡五百年，回首凡塵不羨仙
——題記
「逆臣哪吒，勾結妖猴，內禍亂天庭，奉天帝旨容意，打下忘川，擺渡萬年……」
無情的宣判聲仍似在耳畔回盪，換下了戰衣，一襲黑袍的他緩緩走到河畔，平靜的目光打量著身前一望無際的忘川冥河，陰冷的夕陽照耀下，泛起層層波瀾……三太子哪吒，托塔天王之子，昔日的輝煌已離他遠去，他抬眼望著頭頂黑朧朧的天空，深邃的目光好像要穿過天際，直欲看到歌舞昇平的天庭，那繁華的世界。「我錯了么……」許久，他發出悵然的嘆息.「為凡人擺渡……」
河水嘩嘩，一艘古老的小舟靜靜停靠在河邊，那裡有一座木屋，他默默地坐在屋前，看著日出日落，看著四季變化，等待著渡河之人。
春去秋來，不知過去了多少歲月。
這一天傍晚，夕陽將逝，他緩緩抬起頭來。「等了多少年，終於等來了第一個渡河人……」
灰濛蒙的天空之下，一位看似柔弱的書生緩步走來，眉目間透露出智慧，似乎只是一初學成才的儒生，但眼角末梢的滄桑卻顯出了他的本性。
人至死，黃泉路旁，還年輕壯年之貌，不復蒼老之容。他想起了天庭流傳的一句話。
「船家。」飽含滄桑的聲音響起。
他抬起頭，融入黑暗裡的面孔上，在看向那書生時，露出了微笑。
D. 以靈魂的擺渡人為題800字作文
作文:《靈魂的擺渡人》
那一片海，是天的藍在草原上的投影，金色的搖擺盪漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝你！
第一次見到你是在那個暖洋洋的上午，陽光從窗縫中擠進去，投到你的身上，形成一片小鴿子羽毛的陰影，看到你年輕的微笑，我暗想你能否陪伴我們四年漫長而冗雜的歲月。你幾乎能叫上每個人的名字，那細心與認真讓我驚訝。時間一天天過去，我們之間的默契開始發芽。你教語文，文採好得不得了，我偶然的機會竟看見了你用嬌嗔的文字記錄我們的成長。你說我們從前像狗，現在長大了竟像貓，一不小心便在你心中劃下痕跡，你用平淡的口吻談起這些，讓我感到一陣心疼。謝謝你，老師，謝謝你用寬容記錄我們的青春。
在那個繁華落寂的夏天，我們背著不會打進決賽的詛咒站在賽場上，我們深知這一戰的艱難，我們每投進一個三分球，你便為我們吶喊。當我們落後的越來越遠時，你背過身，走進了教學樓，無奈最後的哨聲響起，我們輸了，所有人都在埋怨你，怨你不陪我們直到最後。當我們回到教室時卻看見你在黑板上的安慰，原來你早就知道我們會輸，原來你早就知道卻還支持我們到現在。所有人在那一刻淚眼決堤，而你卻輕撫我們的笑渦，收納我們的
脆弱與稚嫩。謝謝你，老師，謝謝你用理解安慰我們受傷的心。
初四的時光，在一天天減少，而你待在班級的時間卻一天天增多。無論多麼復雜的試卷，多麼漫長的考試，只要看見你在班級的前面的身影，心裡就很踏實，也不再畏怕未知的挑戰。走進考場的前一晚，你打電話提醒我早睡，聽到你平靜的聲音，我躁動的心也安靜下來，有了你的鼓勵，內心充滿希望。謝謝你，老師，謝謝你用愛默默陪伴我們成長。
我放筆三分，那些暖心的片段在腦中浮現，謝謝你帶著你的愛從那麼遙遠的地方趕來，踏過我的青春，為那沒開放的花撣去浮塵，那些曾經傷害你的過往，希望你原諒，我將心腸傾訴，希望彌補你的心，你就像那日光照過大海，微笑著向我們捧上成熟的絲瓜，安詳而美好。謝謝你，讓我因為有了你的愛，內心安詳，從不荒涼。
E. 父母是我的擺渡人作文800字
我的青春擺渡人作文
長夜漫漫，無以為伴，於枕邊拾得《擺渡人》一本，便兀自品讀，漸臻佳境……
這是一個關於愛與幸福，同時也是一個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起雲涌，或陽光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源於我們的內心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什麼。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背後還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。
我們每個人，總有那麼幾個夜晚，夢中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時，都需要被引領，就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所幸的是，迪倫知道自己想要什麼，知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。於是，迪倫開始了自己的尋愛之旅……
原來一切的魔法都源於愛！迪倫心中有愛，有夢，所以她能夠用心念點燃木材；迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣，人都不會被環境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛，還不曾放棄，就不會被打敗……你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們
如果生活是一條悲傷的河流，那麼，誰又會是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時，沒有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因為她心中有一個無比強大信念在支撐著她。當再次見到崔斯坦時，他們的角色發生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，愛帶來了奇跡……她看著他出現在自己的世界裡，如痴如醉……
既然荒原是自我的投射，那麼這個神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎？每個人都希望有一個清楚你我內心世界的人來擺渡自己，在自己深陷泥潭時，拉自己一把，在自己迷茫不知歸路時，指明自己歸家的方向……其實這個擺渡人和荒原一樣，都是你我內心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說兩人為伴，不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領擺渡人的卻是我們自己。其實，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！
如魚飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經找到，你們呢？
F. 高中作文 靈魂擺渡人
長夜漫漫，無以為伴，於枕邊拾得《擺渡人》一本，便兀自品讀，漸臻佳境……
這是一個關於愛與幸福，同時也是一個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起雲涌，或陽光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源於我們的內心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什麼。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背後還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。
G. 關於擺渡人的作文
《擺渡人》
大家是不是聽說過湖北恩施萬家擺渡的故事吧？萬家人很平凡，但又不平凡。也許萬家人沒有做過什麼大官，也不是救世大英雄，也沒有為國家作出過什麼突出的貢獻。他們也許就是一介草民，是普通人，甚至有可能是不識字的人。但是，他的身上有著最最突出的閃光點，有著中華民族乃至世界推崇的的優良品質——誠信。
誠信是為人之本。因為一句諾言而堅守了一百多年的擺渡人，他在擺渡途中也許遇到過困難，遇到過挫折，也曾經有過要放棄的想法，但這一切都敵不過誠信的力量。
同樣，也有一個擺渡人，他家境貧寒，只靠每天擺渡賺取的微薄收入來維持家境。
太陽照得一切都金燦燦的，擺渡人像往常一樣，哼著小曲來到河的對岸。一個胖乎乎但很可愛的小女孩擋在了擺渡人的面前。小女孩交給擺渡人一封信，讓他給在對岸的爸爸送過去。擺渡人答應了，並且表示一定會送到的。小女孩高興地離開了。擺渡人向對岸駛去。
擺渡人在對岸打聽小女孩的爸爸，得知他是一名士兵，早已犧牲了，被埋在了離這里很遠的地方。擺渡人心裡很難過，但他暗自下定決心要找到小女孩爸爸的墳墓。晚上，擺渡人久久不能入睡。
第二天，擺渡人開始按照打聽來的線索去尋找。他渡過了一條又一條河，終於在幾天之後隔著一條河看見了小女孩爸爸墳墓旁邊的紅旗。擺渡人心裡高興極了，他迫不及待想要渡過這條河。
可是，事情哪有那麼一帆風順。擺渡人發現這河裡有一條鱷魚。他不禁打了個寒戰。想著這兇猛的鱷魚在河裡潛著，擺渡人有了退卻的念頭。可是，當他想起了小女孩那純真的笑臉，便有了勁頭。擺渡人小心翼翼地在河面上行駛，准備迎接這即將到來的厄運。他發現對岸上有人在，便向那人揮手。就在這時，鱷魚趁其不備，咬住了他的一條腿。他拚命地掙扎，掙扎著向對岸游去。對岸的人看見了，趕緊趕來幫忙，用槍擊斃了鱷魚。
擺渡人終於如願以償了，但他卻永遠的失去了一條腿。他並不遺憾，因為他兌現了自己的諾言。
夕陽下，有一條小船，載著一位擺渡人，在渡口幸福地游盪著。
擺渡人們用生命在遵守諾言，用親身經歷給我們樹立榜樣。他們都是成功的擺渡人，是最偉大的擺渡人。作為一名中學生，我們並不用去親自擺渡，但我們的精神不應擺渡到對岸嗎，我們的靈魂不應擺渡到對岸嗎？
誠信真的很重要，它體現在我們生活的點點滴滴中，它讓這個世界變得更美好，人與人相處更和睦。孔子理想中的大同社會不就是「講信修睦」的嗎？
讓我們一起，和擺渡人一起擺渡吧！到了對岸，你會發現一個不一樣的世界。
H. 以靈魂擺渡人為話題的八百字作文
靈魂的擺渡人他們永遠守候在那裡，肩負重任，等待著，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容護送他們，抵達彼岸。——題記清早的晨曦柔美地纏繞在枝頭。立秋，瑟瑟，鳥嘰啾幾聲，便被寒意剎住了口。踏進校園，漫步小徑，眼前的，是怎樣的美好啊：小橋流水，庭院樓閣，書香與花香交織，沁在薄霧里，淡淡的，卻令人心醉。拐角處，出現了您的身影——周老師，今秋開始，您與我之間，註定有了不平凡的交集。彎彎的眉，微眯的眼，上翹的唇，淺笑著，您走來，發絲間翩飛著的是一隻淺紅的蝴蝶。一襲長群，飄逸著，掠過一縷幽香。隱約望見您烏發中摻著的銀白，它們是歷史，是滄桑，卻更襯托出您的可敬、可愛了。您隨意地挽起我的肩，帶我走進七(6)班的教室。上課鈴響時，正是窗外天空放晴之際。俏皮幽默的語言如流水般拂過。您說著，我們便笑著，聽著。那幾天的我們格外認真。每每您叫同學回答問題，不管正確與否，您總是在他回答完畢後給予一個笑容，一個贊美。微風吹進教室，每個人的心便都是暖暖的。印象中，您總是溫和的，偶爾發怒的時候，也是眉眼含笑的嗔罵著，眼眸深處那一汪潭水似乎包含不盡對我們的愛。被訓之人，悔悟地連連點頭。下次，果真不敢再犯。一次，在去食堂的路上。您輕攬我的腰，笑問：「從南通來海安上學，適應嗎？聽得懂海安話嗎？」我害羞地點點頭，言語支支吾吾。您笑了，是春風般的溫暖。愛宛如花蕾初綻，如波環散漫，在我心中盪漾。鳥在唱，水在流，花在開，葉在舞，那麼平凡，卻是含著一抹情的，處處都是一臉爛漫。縱使初中三年的學習，波濤太大，困難太多，那一抹的笑容卻足以使我劈風斬浪，駛向夢幻的彼岸。希望能和您——親愛的擺渡人，笑著一起走過。