⑴ 三年級第四單元作文三百字左右自我
假如今天是我生命中的最後一天
假如今天是我生命中的最後一天。
我將怎樣利用這最後、最寶貴的一天呢?首先，我要把這一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。我不會為昨日的不幸嘆息。過去的已經夠不幸了，不必再葬送今日的前程。
時光會倒流嗎?太陽會從西方升起嗎?我能夠避免昨天的錯誤嗎?我能撫平昨日的創傷嗎?我能比昨天更年輕嗎?一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，還能收回來嗎?
不能!過去的永遠過去了，我不再去想它。
假如今天是我生命中的最後一天。
我該怎麼辦?忘記昨天，也不要痴想明天。明天是一個未知數，為什麼要把今天的精力浪費在未知的事情上?想著明天的種種，今天的時光也白白流逝了。企盼今早的太陽再次升起，太陽已經落山。走在今天的路上，能做明天的事嗎?我能把明天的金幣放進今天的錢袋裡嗎?明日瓜熟，今日能蒂落嗎?明天的死亡能將今天的歡樂蒙上陰影嗎?我能杞人憂天嗎?
假如今天是我生命中的最後一天。
這是我僅有的一天，是現實的永恆。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。當我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不復存在時，我為自己的倖存，感謝上蒼。我是無比幸運的人，今天的時光是額外的獎賞。許多強者都先我而去，為什麼我得到這額外的一天?是不是因為他們已大功告成，而我尚在途中跋涉?如果這樣，這是不是成就我的一次機會，讓我功德圓滿?造物主的安排是否別具匠心?今天是不是我超越他人的機會?
假如今天是我生命中的最後一天。
生命只有一次，而人生也不過是時間的累積。我若讓今天的時光白白流逝，就等於毀掉人生最後一頁。因此，我珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復返。我無法把今天存入銀行，明天再來取用。時間像風一樣不可捕捉。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們如此寶貴。垂死的人用畢生的錢財都無法換得一口生氣。我無法計算時間的價值，它們是無價之寶!
假如今天是我生命中的最後一天。
我憎恨那些浪費時間的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅趕恐懼。我不聽閑話，不游手好閑，不與不務正業的人來往。我終於醒悟到，若是懶惰，無異於從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛心，今天是我最後的機會，我要證明我的愛心和偉大。
⑵ 三年級第四單元的作文怎麼寫
34年級第四單元的作文在寫法的過程當中，我覺得可以寫一寫日記
⑶ 三年級上冊第四單元的作文怎麼寫
新部編版小學三年級上冊語文第四單元《習作4續寫故事》
過生日作文300字
鈴鈴鈴，下課了，同內學們容都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學問：「你們的生日是怎麼過的」李梅開心地說：「我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。」王明也搶著說：「我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。」劉東問：「李曉明的生日到了嗎」 李曉明聽了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心裡想：我也快生日了，但是……想著想著就流出了眼淚。 李梅看見了李曉明哭了，就問「他怎麼哭了剛才還好好的呢我記得過幾天就是他生日了，應該高興啊。」王明說：「李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎麼樣」李梅立刻贊同。
到了李曉明的生日那天，當他走到教室門口，發現教室的門關著，窗簾也拉下來了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：「同學們在搞什麼鬼難道同學忘記上學了」一邊推開門。這時候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧著點燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來，同學們異口同聲地唱著「祝你生日快樂……」。
他激動得流下眼淚，說：「謝謝大家……」李曉明在同學的祝福聲度過一個幸福快樂的生日。
⑷ 小學生三年級下冊第四單元的作文怎麼寫
一個陽光明媚的早晨，兩只狡猾的兔子在東方公園散步，公兔對母兔說：「昨天專的晚餐太好吃了，屬到現在還有點撐呢!」母兔說：「誰讓我的手藝好呢，你也太嘴饞了吧!我們到河對岸去玩好嗎?」公兔說：「沒有橋怎麼過去呀?」母兔說：「那邊有兩只烏龜，我們可以利用它們呀!」
母兔等烏龜慢慢地爬過來，說：「烏龜!你們准備干什麼呀?」烏龜說：「我們和你們一樣正在散步埃」「那我們可以聊聊天，說說各自家族方面的問題可以嗎?」母兔說。「有什麼不可以的。」烏龜回答道。母兔接著說：「你的孩子沒有我們的多。」烏龜馬上反駁道：「我們的孩子差不多有三百多隻呢，怎麼會沒有你們的多呢?」公兔說：「那好!你能把它們都叫出來嗎?」
於是，烏龜得意地把兒女們都叫出來了，兔子又要他們從河這邊排到河那邊，兩只兔子故意一邊踩著烏龜們背上走一邊數道：「一、二……」數著數著就要到河對岸了，烏龜驕傲地說：「我們的兒女多吧!」「是很多，一共有三百零九隻。」母兔說。公兔大笑著說：「烏龜，你們也太笨了，我們只是想利用你們馱著我們過河的呀!」烏龜非常氣惱，趁兔子還沒爬上岸，把兔子從背上掀進了河裡，兔子就這樣淹死了。
⑸ 小學三年級第四單元作文
我今年9歲了，在我的生活里有許多快樂的事，其中有一件讓我印象深刻，那就是學會了騎自行回車。
那是去年暑答假的一天，天氣很熱，熱得像個大火爐。媽媽決定教我學騎自行車，我高興地跳了起來。
剛開始是媽媽扶著車子，我先上車，踩住踏板，手扶著手柄，但是車子東倒西歪不聽我的指揮，沒踩幾腳，我就掉了下來。當時我就像個泄了氣的皮球，我對媽媽說：「媽姬涪灌皇弒郝鬼酮邯捆媽，我不學了，太難了。」媽媽微笑地說：「不要泄氣，媽媽相信你一定行的，來，加油。」
聽了媽媽的鼓勵，我又充滿了信心，又騎了上去。就這樣，我騎了上去又掉了下來，反反復復，經過兩天的努力，我終於學會了騎自行車，我高興極了！
我學會了騎自行車，也懂得了一個道理：堅持就是勝利。
⑹ 小學三年級語文第四單元作文怎麼寫
我學會了包餃子
今天，我看見媽媽在擀餃子皮，准備包餃子，我想：我還不會包餃子，乘內此機會，跟容媽媽學學。
媽媽擀的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我拿起餃子皮，用筷子夾起些餡，小心地放在餃子皮中間，兩手使勁一捏。只覺得粘粘糊糊，仔細一看，「哎呀」，我不禁喊出來，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來。我趕緊「急救」，又拿起了一塊餃子皮堵住破的地方，可餡又從另一邊冒了出來。我急忙再用一塊餃子皮堵住破洞。這時，媽媽已經包了五六個，我包的餃子排在媽媽包的餃子中間，挺著「將軍肚」，真叫我不好意思。
媽媽看我難為情的樣子，笑著說：「來，我教你包。」她拿起一個餃子皮放在左手心上，又用勺子舀了一點餡說：「放餃子餡時，不要放得太多，要不然餃子皮會裂開。」媽媽接著說：「包的時候，先把餃子皮對折後用力把中間捏緊，然後從右到左把餃子皮捏上，捏的時候還要打些褶。」我按照媽媽教我的方法去做，果然包得比剛才好多了。
看來學包餃子並不難，再練習幾遍，我會比媽媽包得好呢!
⑺ 小學生三年級第四單元作文做手工,做小發明寫出經過
木質的雕鏤軒窗，窗外是延綿成線的暮雨。曾經，是誰在這里窗里，反彈
著琵琶，輕唱著古曲。曾經又是誰在這院中，一舞霓裳，歌盡江南煙雨。我又
回到江南的時候，梔子花已經開了三次。曾經，有個朋友問我，桃花是不是每
年只開一次。那時，我笑著說他醉了說胡話。現在，我才明白那話中的痛楚。
那些花，她們都是每年只開一次。開過了一次，便是過了一年。那個朋友在等
一匹狼。他說他欠著一條命，他要等它回來一口咬斷他的脖子。我問為什麼。
他說，你會問一隻飛蛾為什麼明知死還要撲火嗎？這話有些似曾相識。我走進
這個深色的院落，你曾在這里，微閉著眼睛，輕聲說著似曾相識的話。現在，
這院子已經很荒涼，再見不到那些開在這斑剝了紅漆的大門內的奼紫嫣紅的花
兒。那年，和尚經過門口，他問，門里的花開得好嗎？我讓他進來看看。他笑
了，說，若門里的花開得太艷，怕灼傷我的眼睛。他把手放在耳朵旁，像是很
用心得聽。然後他微笑著走了。夏天的時候，梔子花開。香氣漫過了整個江南。
我們坐在山坡上，看著白雲的影子從我們身上高高低低的漫過去。我把和尚的
話說給你聽。我問，他在聽什麼。你說，花開的聲音。我在江南逗留了一年。
離開的時候，也是在夏天，梔子花開得滿山遍野。那一天淅瀝著江南的小雨，
我撐著紫竹傘。你側著臉怔怔得看了我好久。登船的時候。你讓我答應明年花
開時回來。我答應了。可一年後我才明白一個過客是無法擔起承諾的。和尚的
話，我終於明白。門里的花開得太美，可美又總是很短暫。門內的人愛上了花
開的美麗就難免要被那美麗灼傷。門外的梔子花開的香氣溢了進來。我走出去，
在那個山坡上躺下來，白色的花瓣鋪在地上，你還在微笑著，還有我的朋友，
那個和尚，都微笑著向梔子樹林的深處走去。我閉上了眼睛，沐浴著陽光睡去，
在微風吹動的時候，我聽到了花開的聲音。
⑻ 小學三年級作文第四單元作文
6、學會引用名抄人名言,引用仙襲人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實.
8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪.但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.
我們在不停的長大,然而成長的煩
⑼ 小學三年級語文上冊第四單元作文鷹爪樹
名稱：鷹爪花
類別：灌木 [1]
別名：鷹爪、五爪蘭版、鷹爪蘭、鶯爪、雞爪蘭、鷹爪桃、鷹爪樹
科名：權番荔枝科，鷹爪花屬
拉丁名：Artabotrys hexapetalus (L.f.) Bhandari；Artabotrys odoratissimus R. Brown；Annona uncinata Lam.
生態習性：喜溫和氣候和較肥沃的排水良好的土壤，喜光，耐陰，耐修剪，但不耐寒。
形態特徵：常綠攀援灌木，高達4m。單葉互生，葉矩圓形或廣披針形，長7～16cm，寬3～5cm，先端漸尖。花朵1～2朵生於鉤狀的花序柄上，淡綠或淡黃色，極香。漿果卵圓形，長2.5～4cm，聚生於亦花托上。
繁殖培育：定植前應基施腐熟堆肥。當植株開始生長，應立支柱或設花架、牆垣。生育期間可適度修剪以利分枝，並隨時去除徒長枝。肥料每年分3次施用。
園林用途：用於花架、花牆栽植，也可與山石配植。
產地分布：原產印度、菲律賓及中國南部。泰國、越南、印度尼西亞等地有分布。
⑽ 第四單元作文三年級300字
我家門口有許多銀杏樹。 我觀察銀杏葉的時候發現，有的葉子還綠油油的內，但有的葉子卻已經黃了。第容二天再看的時候，發現那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠遠望去像一片片金色的雲；有的葉子已經飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的葉子在空中飛舞著，像一隻只美麗的蝴蝶，在微風的搖籃里搖來搖去。 我非常喜歡這些銀杏樹，喜歡它們那美麗的葉子。