❶ 跳大繩作文
說起跳長繩,每個人應該都跳過吧!今天,學校組織了體育活動---跳長繩.這個消息一從老師口中蹦出,我們下面便議論紛紛,有的愁眉苦臉,有的眉飛色舞,有的小聲說:"長繩,我最不會跳了."有的高興的說:"跳長繩?我的拿手好戲!"可是,不管怎麼樣,都得跳,因為可以鍛煉身體嘛!
繩子開始甩了,了甩繩子的兩位同學的手好象有點抖,弄得整根繩子都扭起來了.看看葉唯一,站在長繩跟前,一副想跳進去有不甘跳進去的樣子.我們急了,忙朝他嚷:"快點快點!跳進去就行了!"她猶豫了一會,遲疑著跳了進去,可惜,她慢了半拍,她的脖子被長繩給繞住了.我們一陣鬨笑,我也在笑,可隊伍越來越短,快到我了,我不免也有些緊張,要是我也像老葉一樣跳不過去怎麼辦?要是我也被繩子套住脖子怎麼辦?想著想著,就輪到我上了.
我穩了穩重心,在心裡對自己說:"加油!你能行!"接著,我便"竄"了進去.可在甩繩的高冰清和潘洋,怎麼看怎麼沒有好好甩,繩子像波浪一樣翻動著,我一口氣跳了3個後,繩子有甩過來了,我覺得繩子好象故意和我作對似的,我往這邊跳,它偏往那邊甩,我想我的信心又不夠用了,連忙逃出了長繩.
幾個回合過去了 ,我們有的成功有的失敗,但成功的不驕傲,失敗的不氣餒.後來,我們三個小組展開了激烈的競爭----比哪組跳得多.看著別的小組個個都成功,可我們組卻失敗多成功少.雖說失敗是成功之母,可我們的好勝心壓過了這個念頭.不知是誰想了這個方法:第一個跳是,第二個也進去,接著第三個也進去,這樣,我們的效率,就可以提高二三倍了.我們都覺得這是個好主意,可真的做起來,卻沒有想像中那麼簡單.
我沖了進去.剛跳了兩個,可還不見何初航進來,我剛想催她,繩子已經停止了擺動.回頭一看,只見何初航脖子上套著繩,正在那朝著我傻笑呢!後面幾組,吸收了我們前幾組的教訓,組組都成功,我們跳的個數驟然增多,我們也個個的臉都笑開了花.
快樂的時間總覺得過得很快,這不,鈴聲響了,我們不甘心的停了下來,問了問總數.啊哈!263個!這下沒有第一也該有第二了吧!相信明天,我們組會更熟練,跳的更出色的!
❷ 作文《跳大繩比賽》100字
為了讓更多的學生投身於體育鍛煉活動，掀起我校體育鍛煉的高潮，我們長版江實驗小學於12月權31日舉行了跳大繩比賽。本次比賽一局一勝，每班選16名同學參加。||| 當老師宣布跳繩比賽開始！甩繩的老師同學甩起的繩子像飛舞的銀蛇，同學們像道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖從他腳下一閃而過。繩子像風車一樣，飛快地旋轉著，隊員們像一隻只靈巧的袋鼠在「彩環」下鑽進鑽出……場面非常壯觀。各個班級啦啦隊也沒閑著，紛紛為自己班級吶喊助威。 ||| 漫長的三分鍾過去了，運動員個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁。激烈的角逐後，裁判員宣布了成績。勝利班級的隊員們馬上振作精神，喜笑顏開；而輸的班級的隊員們個個垂頭喪氣，無精打采。||| 這次跳大繩比賽不僅鍛煉了同學們的身體，更激發了同學們團結協作的集體精神。
❸ 跳長繩含有動作的作文（五、六年級作文）
「嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？哦，原來是專體育節的必備節目——跳長屬繩比賽。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地准備著：有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們一個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。終於獲得了三分鍾257個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。(
❹ 跳大繩的作文
每到零點體育，我們都會興致勃勃地跑到樓下操場上，做跳大繩游戲。
跳大繩回是兩名同學拉著繩答子的兩端，有節奏地搖繩。其他同學排隊按順序從搖動的繩子一端跳到另一端。
哨聲一響，全場沸騰了。一根根長繩瞬間舞動起來，像海浪一樣翻滾著。觀戰的同學激動地大聲喊「加油，加油」。我們班打頭陣的事小盧。他在班裡有著小獵豹的稱號。只見他三步並作兩步沖到繩下，輕輕一躍，便跳過了繩子。後面的同學絲毫不敢放鬆，死死地盯住前面的同學，一個接一個地跳了過去。
輪到我了，我心裡又興奮又緊張。記得老師說過，前一個同學跳完時就要沖進去，這樣就能接上了。於是，我壯起膽子，屏住呼吸，瞅准前面同學跳起的那一刻，像離弦的箭一樣沖了出去。還好沒有斷，我心裡慶幸著。就這樣，同學們齊心合力、爭分奪秒，想多跳幾個贏得比賽。就在比賽快結束的時候，小王同學遲疑了一下，結果被繩子套住沒跳過去。他趕緊跑到繩子外面，後面的同學又迅速接了起來。
哨聲又一次響起，比賽結束，男生一共跳了120個。郝老師說：「男生們，再多多練習加加油吧！」看來我們還得繼續練習，爭取下次有更好的成績。
❺ 誰有關於跳大繩的作文（小學的！）
今天是9 月30日，今天學校要進行比賽跳繩了,同學們准備訓練跳繩,准備拿冠軍,沒有獎狀的哦!
我們去操場上進行跳繩比賽，准備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我看見監數的人來了,是六年級的同學來了,有我的好朋友也來了.我們的比賽規則就是看一分鍾內哪一個人跳繩的次數多.
開始，同學們迅速跳了起來,六年級的同學幫我們班的同學數,我跳得像笨豬一樣跳,但跳得很慢.一分鍾到了.六年級的同學記下來了,我居然跳了76下,笨豬!跳完了,接下來是跳長繩,同學們已經准備好了.
開始,同學們一個接一個地跳了起來!可不過.沒到兩分鍾,跳長繩居然斷了,同學們紛紛埋怨起來了,不是我,而是跳長繩的.五分鍾到了,居然跳了350多.我們都很生氣了,過去了就忘了.很快樂的!
我跳繩很差，看到其他同學跳起來那麼快，那麼好，我真是羨慕極了。「173、174…….188，哇，一分鍾跳188下，嚇死我了。我可能一輩子都跳不了這么多下。輪到我了，我提著繩子，笨拙地跳了起來。58秒、59秒、60秒！我才跳了30下，不及格，這樣的話我就不能得到達標三好生了。因為學校規定有一門副課是良以下就不能評選達標三好生了。因此吳老師就為我們這些體育沒通過的同學在體育老師那要了補考的機會。要我們回家好好練跳繩再在星期二下午補考。時間只有一天，緊迫啊！媽媽知道後，中午馬上給我制定了「魔鬼訓練」。
家長是孩子的榜樣，媽媽自然要先跳給我看。我原以為媽媽跳得不怎麼樣，誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來，她的左右腳飛快地交替著抬起，繩子也甩得飛也似的，「呼呼」的聲音在我耳邊呼嘯，打在地上「叭叭」直響。這一跳就是196下，我這才認了這個教練。
於是，教練媽媽先讓我跳幾下，我就勉勉強強地跳了幾下。媽媽直搖頭：「不行，不行，你手腳太不協調，所以你的腳沒跳兩下就絆到了繩子。還有，手也應該用力一點，不要有氣無力。要不，繩子甩不直，也容易被腳絆住。」於是，我按照媽媽說的去做，先不求快，甩一下，口中「嗨」地喊一下，同時腳提起跳一下。練了幾次以後，終於能連續跳個5、6下了。有了小小的進步，我就更加有信心了。
下午一放學，我又甩起了繩子……吃完晚飯我趕緊做完作業，又到樓下練起來。也許中午我緊張地盯著腳看，老是被繩子絆住。到了晚上，漆黑一片，媽媽把車棚里的燈打開，只有朦朦朧朧的光線，我就不去看腳，很是放鬆，一下子連續著跳了21下，這可是大大的進步啊。
第二天中午，也就是最後一次練習的機會了，我練了一會以後，讓媽媽用秒針給我記數。一分鍾以後，我跳了95下，哇，大大大大的進步啊，是原來跳的3倍啊。這下我的補考根本不成問題嘍。
放假以後，我也從練習中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進步了許多，可以連續跳45下了。雖然這次幸運地通過了考試，但我還是認識到我體育的差勁，今後一定要在平時就鍛煉，而不能像這次一樣臨時抱佛腳了。
❻ 跳長繩的作文怎麼寫
這類跳繩作文是屬於一項活動的。我們只要把活動的過程記錄下來，而且要抓住精彩的片段進行描述。突出文中的主題。最後也要發表自己的感想。
❼ 小學生作文 次跳大繩得到了什麼有什麼感受
嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？哦，原來是體育節的必備節目——跳版長繩權比賽。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地准備著：有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們一個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。終於獲得了三分鍾257個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。( 瑋寧文學
❽ 跳大繩比賽的作文
今天是9 月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個好朋友搞了一次跳繩子比賽。
我們准時到了那裡，准備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我排在第三個。我們的比賽規則就是看一分鍾內哪一個人跳繩的次數多，她就贏。我們還准備了一些獎品，准備發給優勝者。
開始，第一個人就迅速跳了起來。她跳得非常快，簡直讓人看不到她手中的繩子。可惜好景不長，她跳了二十個就跳不動了，站了一會兒再跳，嘴中還在說：「看我的，一定要讓你們佩服。」她一邊說一邊甩著繩子，看起來還滿自信。可是她一跳卻踩了一個空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來，跳繩只好停了下來。過了好一會兒，比賽才又進行下去。
輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。我跳啊跳，堅持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鍾了，怎麼搞的我的一分鍾會怎麼這么長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終於支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那裡一動也不動。旁邊的人告訴我：「你跳了267個，到現在你是第一，跳得最多。」我高興得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。有人說：「別太得意，後面可能有人會跳得比你還要多。」我沒有理睬她默默地看著別人在跳。
比賽終於結束了，後面跳的人沒有一個比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手裡拿著獎品，臉上掛著笑容……
望採納
謝謝
❾ 跳大繩不好的反思作文
跳大繩不好的反思作文
跳繩運動已納入了我們的校本內容，作為我校的一項特色。在這節課的大繩學習中，要求學生大膽開動腦筋，自己來創新跳大繩的動作。通過學習，學生嘗試在大繩裡面做很多不同的花樣動作，「繩中繩的單人跳」、
「繩中繩的套人跳」、「單腳輪換跳」、「高抬腿跳」、「俯卧撐跳」、「變向跳」等等。同學們充分地展示了個人的跳繩風采，也展現了小學生天生好玩的性格，使這節課添加了生動和精彩的砝碼。而在跳小繩的學習中，主要是要求學生掌握好跳繩的基本動作，並能做出「速度跳」的節奏，通過學習，大部分的同學都能完成老師的要求。尤其是女同學，她們比男同學表現要好，但我相信，只要男同學能培養出興趣來，他們必將超越女同學。