『壹』 原來是他（她） 作文
應該是，就是有一個人平常不怎麼做好事，然後有一次他自己做了好事之後呢，大家都很驚嘆，不知道事情的原因然後她也不肯告訴我們，只有我們自己發現知道了這個秘密，然後可以讓說噢，原來是他或她
『貳』 原來是這樣作文，600字
下了幾天雨，星期天太陽公公終於露出了燦爛的笑臉，我和媽媽享受著那久違的陽光，享受著那難得的悠閑。開始捉迷藏，彼此穿梭在草叢中、樹林之中。
忽然，我發現了一個好奇的現象，在大樹的濃蔭下，我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什麼呢？
我急切地想向媽媽求救，媽媽笑著說：「孩子，你已是一年級的小學生了，遇到問題不要急於問媽媽，而應該自己先動動腦，再去找找資料。」聽了媽媽的話，我仔細地觀察起來，原來太陽光透過濃蔭的縫隙照在地上的斑點，可為什麼會是橢圓形的呢？我連忙跑回家，找出網路全書查閱，哦，原來是光的直線傳播——小孔成像。當光線通過小孔時，來自物體上部的光線就會在小孔里交叉起來，然後顛倒著繼續向前傳播，所以小孔後面所成的物像總是倒置的。並且，離小孔越遠，所成的像就越大，無論小孔是什麼形狀，效果都是一樣，這就是小孔成像的道理。我明白了，大樹下的光斑並不是太陽光通過樹隙平行著投下的光點，而是太陽的很多倒置著的像。由於樹很高大，樹冠與地面有一定的距離，所以地上的斑點總是比樹隙大得多。太陽是圓形的，為什麼在這里它的像卻成了橢圓形的呢？那是因為太陽光常常是傾斜著射向地面，如果陽光垂直投向地面，那我們看到的光斑一定是正圓形的了。原來小小的斑點中竟有這么多的學問。
媽媽看到我對這個問題的痴迷，又把我領到花鳥市場。她讓我仔仔細細地觀看那種圓形金魚缸里的金魚。我發現裡面的金魚似乎都很大，可當我用網網出其中那條最大的金魚，它又是那麼小。這又是為什麼呢？媽媽告訴我，這是光的折射現象。媽媽還告訴我生活中處處有光的現象，像我們在陽光下會看到自己的影子，筷子放在清澈的水中會變彎折……我終於恍然大悟，原來是這樣！
『叄』 哦，原來是她作文600字急。。。。。。。。。。。。
感動，原來是這樣
你可曾有過一時間地動山搖的恐懼？你可曾有過霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場強震撼動了這古老的中華大地。而汶川地震，則成了中華民族心底永遠的痛。
無數條生命逝去，無數聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無數條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點點淚光照亮了中華民族那不朽的精神。
廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。然而，她那懷中卻依稀傳來稚嫩的聲音。一個孩子，被母親緊緊的護在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機上已然是媽媽留給他的最後一句話了。「孩子，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你。」
——那一刻，我們哭了，為這偉大而真摯的母愛。
學校一處，一位老師張開雙臂。四個孩子，還活著！周圍的人呆立著，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護住了四個幼小的生命。點點燭光，人們用目光為他送行。學生的淚水，已然撒遍這乾涸的大地。
——那一刻，我們哭了，為這震懾天地的師生之情。
救災現場，綠色、橙色、白色儼然構成了一幅溫馨而和諧的畫面。解放軍戰士、消防隊員、白衣天使，他們用真誠的關懷譜寫出了一個個生命奇跡。讓我們來聽一聽吧，那「讓我再救一個吧」的聲音；讓我們來看一看吧，女護士竟用自己的奶水哺育著受傷的嬰兒；讓我們來品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。
——那一刻，我們哭了，為這無私無畏的民族之情。
一幅幅畫面，一顆顆真心，苦痛淚，感動淚，點點淚水匯成了中華民族的精神之河。
那一刻，我們哭了，下一刻，我們會更加堅強。三分鍾默哀的悲痛過後，淚水中站起的中國必將重生！
人無災不立，國無難不興，天佑中華，多難興邦！
汶川，加油！中國，加油！
『肆』 竟然是他(她)的作文600字2篇
他們兩個是鄰居，小的時候他們就在一起玩耍，慢慢長大後，他們也都習慣了有彼專此在身邊，一起上學，屬一起回家，每天的生活都那麼簡單有序卻又不乏快樂。
經過努力，他們一起考入了他們縣最好的高中，但是慢慢的，他們發現有些人對他們指手畫腳的，說他們這么小就開始談戀愛，甚至這些話都傳到了彼此的班主任耳里，當然談話是跑不掉的，他們不再一起上學，不再一起回家了，甚至兩個人見面都顯得的那麼陌生。
高中的生活是緊張有序的，有的人在這里奮發，有的人在這里墮落，而他就是墮落的一員，他學會了抽煙，逃學上網，也學會了談戀愛，每天都有一個女孩子跟在他的旁邊，當然女孩子不是曾經的她。每當她看到他們在一起的時候，心裡都會有些許落寞，她也多次寫信告誡他要好好學習，爭取高考時一起考入一個好大學，但信往往石沉大海，沒有收到他的一點回信，就這樣高考就來臨了，她整天埋在書海里，而他整天埋在網吧里。
就這樣，高中成了他們的分水嶺，他也不再是她的他，而她也不再是他的她，曾經都已經變成最美好的回憶，塵封在彼此的心底，永遠不會忘記。
『伍』 原來是她作文600字，立刻馬上要，謝謝了。
那個七月,傾盆大雨.
我家住在一個老舊小院里,道路不平,終年沒有物業來管理.最不好的是進出小區的那唯一通道,成明顯的U字形,積水頗深,散出陣陣怪味.院里的人出不去,外面的車進不來.小孩子們攀著一旁的欄桿一點點小心地移動,也有被家長抱下來的,路中央是U字形的最底端,也是積水最深的地方,足可以淹死一個不會游泳的孩子.
「唉,今天可出不去了.」一旁的人嘆道,又怕是被這窪臟水散出的異味般遠遠走開.我看著污黑的臟水發呆,確實,今天可能出不去小院了.
就在一旁人的感嘆聲中,忽然站出一個人影.那人趿著拖鞋,高高挽起褲腿和衣袖,披著一張塑料袋似的雨衣,手握著一根竹竿,衣著的十分滑稽.呀,是他!小賣部李叔叔!李叔叔是一個下崗後來小院里賣東西的習慣沉默的男人,我見過的.人們似乎忽略了他,感嘆的繼續感嘆,抱怨的繼續抱怨,彷彿身邊就沒有這個人的出現.他望瞭望因雨點滴落而微瀾的水面,將手中的竹竿探入水底.剛開始是地勢最高的部分,還不太深,盡管如此他的竹竿被浸沒的三分之一.他估計了一下水深,毅然跳入污水中.
「看,那個人要過去.」不知是誰喊了一聲,兩岸的目光便都集中在了他的身上「怎麼可能過得去呢?水太深了.」有人搖頭評論著.也有好心人喊著：「回來吧,過不去的.」可水中的李叔叔沒聽見一樣繼續向前走著,他每走一步,就謹慎地用竹竿向水底探一次.一步一步,水已經齊腰深了.
走到深處,他忽然露出一個欣喜的笑容,竹竿又用力捅了幾次,水位便略略低下去了一些.是被堵住的水井!他笑著又捅了幾次,可水位不再下去.於是他撇開竹竿,俯下身去,好像掏挖著什麼,不一會水位就又下降的一點,他兩手抓滿發臭的果皮、包裝袋伸出水面,塞到背上的塑料袋裡,然後,俯下身繼續掏著.水中的異味濃烈的起來,雨滴毫不憐惜地砸在他身上.他不理會旁人的評論,不理會雨滴的肆虐,不理會污水的臭味,不理會他發酸的背脊,不理會他冰冷發麻的雙腿,他只是一味地掏著堵住水井的垃圾,裝在自帶的塑料袋裡,重復著這簡單的動作,一遍又一遍.終於,這水井通了,水位急速下降著,在他站著的位置上,出現一個小小的漩渦.李叔叔直起腰,不料水中沒有站穩,被水一卷,就要摔倒.有人發出驚呼聲.他不知何時又迅速撈起了竹竿,狠狠一立,支撐著自己沒有倒下.可是他的衣服已經被濃黑的污水浸濕了.他試著站穩,看冰冷的雨水從腰降到膝蓋,降到腳踝.他笑了,笑得那麼燦爛,一如這暴雨中的陽光,撕裂憂郁的烏雲,暖到每個人心底.
人們邁步,撐著多色的雨傘,踏過濕潤的方磚.汽車鳴笛,緩緩開動進入小院.他不在乎滴水的頭發,不在乎異味的濕衣服,不在乎冷到發麻的雙腳,他依然沉默著,收拾著垃圾,卷在袋子里帶走.他微笑著,聽別人感謝；他微笑著,看汽車開動；他微笑著,做了一件好事.
在那個大雨滂沱的七月里,是他,義勇當先疏通水井；是他,留下了他忙碌的身影,始終微笑的面孔；竟然是他,一個默默無聞卻又同時名聲鵲起的義士,在那大雨滂沱的七月留下了值得驕傲的一筆,這一筆,將被我們牢記在心底.
『陸』 啊!原來是她作文五百字
早晨，天氣悶熱，同學們滿頭大汗地來到學校．早上要打掃衛生，在這種天氣下，誰會想打掃呢？但
我們的衛生委員可不怕累，她一個人默默的拿出掃把，為班級打掃起來．她就是這樣一個人．
一次大掃除，同學們有的在教室外盪悠，有的在認真勞動．但衛生委員卻常常不見人影，這時，同學們開始議論開來：＂衛生委員，一點都不負責，讓我們勞動，而她自己呢？也不知道去哪休息了呢？＂＂不會的，我想她大概是有事吧！＂有同學反駁到．＂現在可是打掃除，就一定要在這個時間有事嗎？＂那個同學爭道．＂好了，好了！繼續幹活！＂時間流逝，太陽露出了所有的能量，叫人討厭．突然有同學看見衛生委員回來了，只見她滿臉通紅，手上臟臟的．有同學立即說道：＂看看，一定是裝給我們看的，讓我們以為她在勞動，而且做得很累．＂衛生委員並沒有說話，只是問了聲：＂咦？簸箕呢？＂同學們向她指了指，她看見了以後又出去了．
打掃除完了，衛生委員的位置還是空著的．這時，有同學突然想起來今天是他打掃包干區，還沒打掃呢！同學們連忙往包干區看去，一個熟悉的身影出現在那兒．＂瞧，那是誰？＂有個同學指著窗外說．＂是衛生委員！＂只見她彎著腰，在那兒撿雜物，掃落下來的葉子．同學們這才恍然大悟，連忙帶上袋子跑去幫忙．
太陽把同學們的臉照得紅紅的，但同學們一個個不怕苦，不怕臟，不怕累的勞動著．．．．．．
『柒』 作文,《原來是她》
早晨，天氣悶熱，同學們滿頭大汗地來到學校．早上要打掃衛生，在這種天氣下，誰會想打掃呢？但
我們的衛生委員可不怕累，她一個人默默的拿出掃把，為班級打掃起來．她就是這樣一個人．
一次大掃除，同學們有的在教室外盪悠，有的在認真勞動．但衛生委員卻常常不見人影，這時，同學們開始議論開來：＂衛生委員，一點都不負責，讓我們勞動，而她自己呢？也不知道去哪休息了呢？＂＂不會的，我想她大概是有事吧！
＂有同學反駁到．＂現在可是打掃除，就一定要在這個時間有事嗎？＂那個同學爭道．＂好了，好了！
繼續幹活！
＂時間流逝，太陽露出了所有的能量，叫人討厭．突然有同學看見衛生委員回來了，只見她滿臉通紅，手上臟臟的．有同學立即說道：＂看看，一定是裝給我們看的，讓我們以為她在勞動，而且做得很累．＂衛生委員並沒有說話，只是問了聲：＂咦？簸箕呢？＂同學們向她指了指，她看見了以後又出去了．
打掃除完了，衛生委員的位置還是空著的．這時，有同學突然想起來今天是他打掃包干區，還沒打掃呢！
同學們連忙往包干區看去，一個熟悉的身影出現在那兒．＂瞧，那是誰？＂有個同學指著窗外說．＂是衛生委員！
＂只見她彎著腰，在那兒撿雜物，掃落下來的葉子．同學們這才恍然大悟，連忙帶上袋子跑去幫忙．
太陽把同學們的臉照得紅紅的，但同學們一個個不怕苦，不怕臟，不怕累的勞動著．．．．．．
早晨，天氣悶熱，同學們滿頭大汗地來到學校．早上要打掃衛生，在這種天氣下，誰會想打掃呢？但
我們的衛生委員可不怕累，她一個人默默的拿出掃把，為班級打掃起來．她就是這樣一個人．
一次大掃除，同學們有的在教室外盪悠，有的在認真勞動．但衛生委員卻常常不見人影，這時，同學們開始議論開來：＂衛生委員，一點都不負責，讓我們勞動，而她自己呢？也不知道去哪休息了呢？＂＂不會的，我想她大概是有事吧！
＂有同學反駁到．＂現在可是打掃除，就一定要在這個時間有事嗎？＂那個同學爭道．＂好了，好了！
繼續幹活！
＂時間流逝，太陽露出了所有的能量，叫人討厭．突然有同學看見衛生委員回來了，只見她滿臉通紅，手上臟臟的．有同學立即說道：＂看看，一定是裝給我們看的，讓我們以為她在勞動，而且做得很累．＂衛生委員並沒有說話，只是問了聲：＂咦？簸箕呢？＂同學們向她指了指，她看見了以後又出去了．
打掃除完了，衛生委員的位置還是空著的．這時，有同學突然想起來今天是他打掃包干區，還沒打掃呢！
同學們連忙往包干區看去，一個熟悉的身影出現在那兒．＂瞧，那是誰？＂有個同學指著窗外說．＂是衛生委員！
＂只見她彎著腰，在那兒撿雜物，掃落下來的葉子．同學們這才恍然大悟，連忙帶上袋子跑去幫忙．
太陽把同學們的臉照得紅紅的，但同學們一個個不怕苦，不怕臟，不怕累的勞動著
『捌』 初二作文:《原來,她是那樣一個人》記敘文600字
原來,她是那樣一個人 記敘文600字
她，叫靜怡，今年13歲了。她在羊年出回生的，但她卻答不像羊那樣軟綿綿，有小小倔強。因為女孩子要學男孩子那樣剛強，將來干一番大事業，你說是嗎？
她有著很強的審美觀，而且心地善良，有同情心，但有時也追追潮流，這是天秤座的特徵。
她的樣子平平淡淡，沒有什麼特點，哦，差點兒沒介紹我帶著一副眼鏡。她有著中等身材，不胖不瘦。她愛吃的食物是水果、雞、魚等。她的綽號是四眼妹妹。她的愛好一在堆：畫畫、設計服裝、玩玩電腦……但種種只會一點點，不會全懂。真是「周身刀，沒把利。」
再說說她的理想，她的理想是綠色環保專家。因為她從小就喜歡天藍色和草綠色。但現在地球的環境污染越來越嚴重，科學家斷言，在不久的將來，我們可能看不見藍天碧水。所以她立志當個綠色環保專家，改善我們地球的環境，使我們地球母親更加年輕漂亮。
這就是她，一個獨一無二是女孩。說白了，她肚子里的貨還不少，二十年後，聯合國環境主席的位子非她莫屬。
『玖』 啊,原來是她作文300字
哦，原來是她復
那天下制午，我學完奧數班，想去找陳老師再問道數學題。遠遠地，我看見一個小小的身影在我們班教室里擦黑板，她站在椅子上，拿著黑板擦，使勁地擦呀擦，好幾次差點兒從椅子上摔下來，她重新站好，繼續認真地擦黑板。一不小心，她把老師布置在黑板上的數學作業頁碼擦掉了，她拿起粉筆，把那個頁碼補上，又繼續擦起黑板來。最後，她把黑板擦得乾乾凈凈，她又去擺桌椅，把每一組的桌椅擺得整整齊齊，這時，整個教室變得整潔又明亮。她背起書包，走出了教室。突然，她看到地上有一團廢紙，便立刻把它撿起來，扔進了垃圾箱。我忍不住走過去，哦，原來是她——涵涵。我對她說：「涵涵，今天又不是你值日，你為什麼還在這里？」涵涵笑著說：「勞動最光榮！」
我望著涵涵遠去的背影，心想：我也要像她一樣熱愛集體，熱愛勞動。
『拾』 以竟然是她為題寫一篇作文600字初中
作文課的鈴聲響了,我遠遠看見教我們語文的淵明老師從辦公室里走出來,可手裡只拿了一本作文本,他把本子夾在腋下,滿面紅光,邁著輕盈的步伐向教室走來,這是誰的作文本呢?
這作文本長得奇奇怪怪,是接近三角形的,邊上好像有撕過的痕跡,我想：這同學一定偷懶,想少寫點字,才把好好的「贏家」本子裁成了三角形,我馬上回到座位,怕被淵明老師罵.一會兒,只見淵明老師帶著微笑走進教室,淵明老師賣的是什麼關子?誰也不知,誰也不曉……
正
當大家疑惑不解的時候,淵明老師發話了「這是我們班的同學寫的作文,雖然很短,但十分有創意（說到這,淵明老師不禁捂嘴偷笑）,下面我給大家讀一下：《我
的爸爸》,我有一個很厲害的爸爸,他有兩個眼睛,一個鼻子……」讀到這,同學們早已笑得前俯後仰了,我想：這篇作文未免也太爛了吧,人不像人,鬼不像鬼
的,真是可以去得一個「最佳搞笑獎」了!我不經意地斜了一眼,卻看見某位仁兄一言不發,十分嚴肅,而且臉漲得通紅,用個滑稽點的詞,真是比猴子屁股還紅.
接著,淵明老師又讀下去了：「他的工作十分偉大,曾經是城市美容師——清潔工,我十分敬佩我的爸爸……」同學們聽了,有的捂著肚皮哈哈大笑,有的都笑出了
眼淚,還有的邊拍桌子邊大笑,我也笑得肚皮肉也笑痛了.可他,卻流下了眼淚,淵明老師的表情也越來越嚴肅了：「……我的爸爸,我愛你,你不要離開啊!」淵
明老師讀著讀著流下了眼淚,同學們的笑聲全化成了同情的掌聲,因為,現在大家都知道了,他的爸爸已經去世了,教室里變得一片寂靜……
別的同學都深情地望著淵明老師手中的作文本,十分同情這位同學,也十分敬佩這位同學的爸爸……
是啊,這位同學用自己的作文表達了對爸爸的愛,雖然文章寫得很短,很朴實,但文章中充滿了對爸爸的思念,真是一篇感人肺腑的好文章!老師說：「這是我班趙小軍的作文.」
哦!原來是他