⑴ 樂在其中初中生作文
人生就像一片大海，那麼樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。
每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。
提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的夥伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會是正義戰勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心裡，我就深深地相信：無論在什麼時候，無論在什麼地方，邪惡總是斗不過正義的。
當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個為什麼》，我學會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。通過讀書，我了解了自然的奧秘；通過讀書，我懂得了生活的常識；通過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……
讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領略山川的秀麗，體會思鄉的憂愁，揭露社會的黑暗。「大漠孤煙直，長河落日圓」為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色；「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」抒發了詩人濃濃的鄉愁；「朱門酒肉臭，路有凍死骨」揭露了當時社會黑暗的一面。
讀過名著，我學會了很多。不僅從書中了解了當時的社會背景，從字里行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。
現在的我，已經從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。
在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中……
⑵ 學習中的樂趣初中小作文300左右
學習中的樂趣作文
享受學習，品味人生的酸甜苦辣。學習正是如此。
有一次，我碰到一道數學題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來解，是一道幾何題，我先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個圓面積，這個算式我到傍晚才想出來，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區一個個攻破才能領悟學習，收獲真理。
語文使人有修養，也能帶給人樂趣。那次，我正在認真地讀書寫作業，哥哥拿來一本〈幽默大王〉的書來引誘我，我不懈地說：「你別來煩我，我正在思考。」哥哥卻一面嘴臉，我也按耐不住了，放下手中的書和作業，湊到哥哥這里，想看看笑話，調解一下心情。哪知這本書是我看過的笑話書里最好看的，我看了一會兒就已經破口大笑，直捂著我的小肚子。哥哥也一直在旁邊笑，其中有一個笑話極為好笑又惡心：「餐廳里一位男士在吃麻辣粉絲，外面近來一位男的也要儀盆麻辣粉絲，服務員說：」賣完了，最後一盆在那位先生那裡。」男的走到紳士旁邊，紳士把那盆麻辣粉絲放在一邊。那個男的舊對紳士說：「這麻辣粉絲你還要嗎?倒了怪可惜。紳士說：「不要了。」男的坐下來吃，哪知吃到一半看到一隻耗子，就吐了出來，紳士說：「很惡心是吧?我剛才也是這樣。」我再次惡心又發出爆笑。我也發現了語文還是幽默的。
把學習當作一種享受，這樣才能品味到學習所帶來的樂趣。
⑶ 初中的苦和樂的作文600
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
⑷ 以樂為題目的初中作文
我學習我快樂，
⑸ 快樂的初中生活 作文
快樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所雲，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這「中學遇故知」，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。
在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領先，可在最後一關的時候，最後一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最後看著本屬於我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。
學科競賽頒獎之後，成績在班裡名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心裡說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。
運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由於慣性再往後拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期中考試之後，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。
現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過後流淌的汗水裡，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。
⑹ 以樂為題的記敘文，初中作文600字
苦與樂
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜，沒有什麼大起大落的變化。在長輩的話里，我們的生活是幸福的、是天堂，但對這一切我們又從和感受呢？
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裡的「小皇帝」「小公主」來說，這真是苦啊！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用「僅有」的材料做了道「榨菜肉絲湯」還有「臘味飯」等。我們吃著我們的成果，心裡是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。
苦與樂
苦與樂相互矛盾，又相互聯系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。「不經風霜苦，難得臘梅香，」成功的快樂，正是經歷艱苦奮斗後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人「頭懸梁，錐刺股，」苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。
⑺ 以樂為話題的初中800字作文
讀書之樂
讀書之樂，樂在外表！老人們常說：「有文化的人，從自身就散發出一種魅力，那種魅力是源自人們純真的心靈。」真正將好書讀到過目不忘的人，恐怕是屈指可數吧……現在，走在大街上，我們就能發現一些眼睛中閃爍著特別光芒的人，那種人，不論穿的再簡陋、用的多貧寒，與人交談，總能流露出知識的鋒芒；反之，穿金戴銀、豪華房宅，卻財大氣粗的人，似乎沒有多少人願意與他們交談吧~不只是他們說話很放盪，行為也讓世人沒有辦法忍受，欺負弱小、平白生事……不都是他們的「日常生活」嗎？所以說，讀書之樂，樂在外表！有文化的人，無論身在何方，都能夠受到人們的尊敬！
讀書之樂，樂在心靈！「讀書者，不畏天下事！」忘記了這是誰說過的一句話，但是，我卻深深地將它記住了，說的很經典，讀書的人，心靈都是很純潔的，他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞，心中只有善良的光芒！我依稀記得小時候看過一盤影像，說的是一個乞丐眼睛失明，在街邊乞討，沒有多少人會給他錢，他有一次苦苦哀求一個窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢，秀才為難了一小會兒說：「我沒有錢，但是我可以為你想一想辦法，明天我會來，請你等我！」雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩，黯然的離開了……第二天，他還在那個地方乞討，夕陽已經快下山了，他還是沒有來，老人正要走，那個秀才跑來了，為他寫了一個牌子：「春天來了，可是，我卻看不到它……」就是這樣一個簡陋的牌子，就是這幾個簡單的文字，第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心！所以說，讀書之樂，樂在心靈！真正在書海徜徉的人，都會為了貧苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，沒有什麼高低貴賤之分！
讀書之樂，樂在自身！其實，讀書並不是為誰讀的，而是為自己讀的！愛讀書的人不會只想著好好讀書，將來掙許多錢，那樣的目光很短淺！愛讀書的人會努力的讀書，將來為的，是給貧苦人民撐腰！是為社會的文明進步貢獻力量！自身，是一個渺小的詞彙，但是，誰又想到，社會上的人都能讓自身升華，那麼人人進步一小下，社會便能進步一大步！所以說，讀書之樂，樂在自身！自身的語言變豐富，身邊的人們都能受益！
讀書之樂，有很多種解釋！
讀書，就是人們的精神糧食！
讀書，就是人們的精神財富！……
讓我們共同努力，學習文化本領，將來，讓繁榮的祖國更加富強！讓受苦的貧苦大眾，感受到祖國的強大！
⑻ 快樂的初中生活作文600字
我的初中生活作文600字
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲「謝謝」。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，「初三」的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮鬥成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
⑼ 初中生小作文（300字—400字）5篇
世上有許多種愛，有師生之間的愛，有同學之間的愛，而我遇到的愛是媽媽對我的別樣的愛。
一天晚上，在作業快做完時突然，我的面前跳出來了一隻攔路虎-數學練習冊的聰明題，對於這道陌生的題，我可是煞費苦心哪！我一邊思考，一邊用筆算著這道題。
我媽媽回到家裡，換完衣服後，也加入了這無硝煙的戰斗中來了。我和媽媽一起分析這一道題目，我絞盡腦汁的不停思索著，而媽媽也用筆在紙上不停的寫著、畫著。我們母子倆在沉靜中拼搏著，時間一分一秒的過去了，夜漸漸深了，在這寂靜的氣氛中媽媽說：「你先去睡吧！這道題我來算吧。」我收拾好書包後上床睡覺了，而媽媽卻在一邊專心致志的算著，我的眼皮漸漸垂下了，蓋住了眼睛。
不知道過了多久，我被一聲興奮的叫喊聲驚醒了，我往前看去，只見媽媽像一個活潑的小孩兒一樣，興奮的手舞足蹈，媽媽見我下了床，就開始給我詳細的講解著這道題，我頓時恍然大悟，飛快的解出這道題。我抬頭一看，時鍾已經指到了2點鍾，我的眼睛漸漸濕潤了，我一下子撲到了媽媽的懷里。
這件事雖然已經過去很久了，但我永遠也不會忘記媽媽對我的那一種特別的愛。
在生活上最關心我的是媽媽，在學習上最關心我的是爸爸。爸爸很愛我，我當然也愛他。
去年春天，天霧蒙蒙的，不久就下起了雨。我的肚子很餓，因為到現在爸爸媽媽還沒回來。我很害怕，差點要哭了。這個時候，外面的門打了一轟「啪」，一個熟悉的聲音傳來。「雯雯，肚子餓了吧，媽媽今天加班，要吃什麼？」。我很生氣，想要抱怨他，看見他渾身濕淋淋的，心中的抱怨隨之煙消雲散了。我說「怎麼了，怎麼弄的一身雨水？」「沒事，就是沒有帶雨傘，你要吃些什麼我幫你弄。」「我，我不餓，對了，爸爸你坐下。」我在家找了一包999感冒靈，用小剪子細心的剪開一個小孔，倒入一個杯子，用開水沖開，用嘴巴輕輕的吹了吹。「那，給你，燙就放在那裡涼一下。」爸爸抬頭用異樣的目光看了看我，「我的女兒懂事了！」
父親的愛一直伴隨著我成長，但他發現我不認真學習時也嚴厲的批評我。可我認為不管是批評還是表揚，這都是一種愛的方式。父親的愛是甜蜜的，也是溫暖的……
我的奶奶已經六十多歲了,額頭上布滿了一條條皺紋.一雙眼睛深深的陷在眼窩里,她滿頭白發,一雙粗糙的手上開滿了一條條裂,青筋凸起。
在以前那種艱難的日子裡,奶奶養成了儉朴過日子的好習慣,現在生雖然好起來,而我奶奶仍然保持以前那種儉朴的生活。我的奶奶喜歡積攢碎布片。連一塊小小的碎布片都捨不得丟，現在已經積攢兩大包了。有一次，我的衣服被颳了一個小口子。媽媽說:''把這件衣服丟了吧,我再幫你買一件新衣服吧。''奶奶說:''可以不要買新衣服,還可以繼續穿。''過了兩天,我看見奶奶把衣服放在我的床上,我一看,原來是奶奶用碎布片把口子縫了起來。
每一次吃飯,我們吃兩餐還沒吃完的菜就要倒掉,奶奶卻總是占盤子。把一碗菜翻來覆去的,直到把菜吃完為止,不管過了幾天,只要能吃,奶奶就要把它吃完,要想讓奶奶沒吃完就倒掉,必須發霉或起蟲才倒掉。我們吃完飯,還沒吃完的菜最多吃兩餐就要倒掉,奶奶總是拿過盤子,說:''沒事,還能吃,如果你們不吃,我一個人吃。''
這就是我的奶奶。
⑽ 樂是什麼初中作文
【快樂是什麼？】
快樂是什麼？快樂不是家財萬貫、富甲天下；快樂不是高高在上，所有人對你山呼萬歲。那麼快樂究竟是什麼呢？我認為快樂是自己經過努力，靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午，這個烈日炎炎的時刻中體會到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著腦袋，柳葉打著卷兒，沒有一絲精神；連林子里的小鳥也張著嘴巴，歇在樹上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午後，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動彈。
這時，屋子裡的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數題：有若干大於0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個，餘下的平均數為9；如果去掉最小的一個餘下的平均數為11。這些數最多有幾個？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經足足花了我二十分鍾了。不管是用算術方法，還是X方程，都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無論用什麼辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。於是，我又埋頭做了起來，非把這道難題做出來不可……啊，我做出來了，「有10個數，最大的數是19。」真是皇天不負有心人。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂，因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂，它不是中了500萬大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無窮無盡的快樂。
快樂是什麼？如果有人這樣問我，我會告訴他，「快樂是自己努力的果實！」