『壹』 以與眾不同為話題的作文
與眾不同的作文課今天是馮老師來給我們上作文課，我們非常高興！ 上課一開始，班級里的學習氣氛就非常高，舉非常濃。在上課前，馮老師已經在黑板上面寫著四個問題：禾字旁的橋、福、眾、和日字。我看到這幾個字還真不明白到底馮老師的葫蘆裡面賣的是什麼葯呢？這是一節寫作課呀？怎麼寫著那四個字？我有一串串的疑問從腦子裡面跳了出來。馮老師指著禾字旁的橋字微笑著說：「你們有沒有發現這個字寫錯了嗎？」我們仔細看了看後說：「橋字應該是木字旁的，你寫在黑板上的這個字卻是禾字旁的，這是錯了呀！」「那你們知道這個字為什麼會錯了？」我們動了一下腦筋才回答：「以前造橋是用木頭，因為那時候沒有水泥鋼筋。」……老師說：「這不夠正確！首先從字形來說禾字偏旁代表什麼？」馮老師故意延長了時間，讓我們思考。然後，他接著說：「禾字偏旁指的是莊稼，是高粱、玉米等作物。你們想用這一些莊稼稈子造橋。人能夠在上面走嗎？人在上面走會發生什麼情況？」「對呀，這種橋，人一走上去肯定要塌下來。」我們都在順著老師的話頭想著。有的還點起了頭。時間迅速過去，討論還在熱烈地進行著。 等到回答好問題以後，我還在想：真後悔呀！我今後一定要博覽群書，做一個知識豐富的人！
『貳』 找幾篇與眾不同的作文
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求幾篇好作文
懸賞分：0 - 解決時間：2009-9-15 19:10
啊丫丫 隨便打幾篇 就行了 感謝哦
提問者： 失憶の幸福 - 試用期 二級 最佳答案生命的日歷
一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。
「叮鈴鈴」，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進卧室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：「2003年2月，囡囡今天和父母回家。」 「2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。」「2004年7月，囡囡今天升學考。」「2005年2月，我今天看囡囡的照片了。」「2005年3 月，囡囡已經三個月沒回來了。」「2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。」我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日歷紙，塞進了她的手裡，喃喃道：「奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……
留點感激在心中
如果說生命是一張七彩的唱片，那麼感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那麼感激就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那麼感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。
生活就像是一棵大樹，許多人或事在你生命中來來往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然後又悄悄地飄落。你要感激他們，因為它們給了你更美好的回憶；使你回首往事時，不感到空虛，卻發現生活原來是多姿多彩的。
感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來到這個五彩繽紛的世界，他們是你避風的港灣。難道你不該感激他們嗎？感激你的老師，是他們給了你打開世界大門的金鑰匙，給了你遨遊知識海洋的一葉扁舟，是他們在你灰心時給了你自信，在你成功是同你一起喜悅，在你失敗是給你鼓勵。他們的付出，不求一絲一毫的回報，你不該感激他們嗎？
感激離別，你或許會問，為什麼要感激它呢？因為它使你享受到了重逢的喜悅。某一天，你與摯友在街頭不期而遇，那時你會發現，你是多麼的欣喜，你會驚異於你倆的友誼已到了何等地步。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？
感激失敗，它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都鋪滿鮮花，不是每顆種子都能發芽。當然，烏雲是遮不住太陽的光輝的。於是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發。
朋友，讓我們在心中培植一朵感激之花吧，學會感激，你的生活將充滿陽光；學會感激，你的生命將五彩斑斕！
金色苦難
人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們經歷種種苦難。再回首，我們會發現走過的路是神聖的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，「天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」不錯的，人要有所成，必先經歷苦難。司馬遷遭受宮型卻著出史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，苦難，定時立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業。還因如此，才有越王勾踐的卧薪嘗膽，才有孫康德映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。
苦難是財富，它磨礪人的品質。古語雲：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。當人經受過磨礪就會如脫胎換骨一般，霍金經受著輪椅上的苦難，是他意志堅強，智慧超群，從而為人里開辟了一片新的星空；貝多芬經受著耳聾的苦難，他學會了「扼住命運的咽喉」，堅強地面對生活。苦難的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，於是他們屈服了，他們被生命的浪花打向礁岩；有人說苦難是灰色的，於是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠的必備的那一粒沙，是人生的一大筆財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可循鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它是人生絢麗，是人生達到目標，而無所悔恨。
所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。
攜反省一起上路
反省是水，澆灌成功之樹；反省是火，點燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
--------題記
漫漫人生之路，攜反省一起上路，因為它是我一生的呵護。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因為它比金錢更珍貴。
悠悠求學路，攜反省一起上路，因為它比榮譽更具實效性。
握駐足在歷史的長廊里，回首那曾經走過的里程，我慶幸，我選擇了反省；我微笑，因為我攜反省一起上路。
攜反省一起上路，因為它，我發現愛我的人無處不在，因為它，我明白了我錯誤的過去；因為它，我明白了怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路，因為它，我把朋友的真情永藏；因為它，我把老師的教誨銘記於心；因為它，我把父母給我的珍愛好好珍藏。
攜反省一起上路，因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路，因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路，因為它，才有理智之思，和諧之音，練達之舉，
；因為它，才有可能使過去的失誤變成今後的成功，使過去的成功變為今後更大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路，因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻於完美；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。
因為它……
攜反省一起上路吧，你會發現---反省入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；
反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；
反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處！
後記：攜反省一起上路才能在上帝關上門後發現她留出的另一扇窗。
花草情淚
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢想，憧景著希望。有一天我放下以勞動尋找生命真諦的行為而走進網路以文字訴說成長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看
那些歡樂喜躍的花花草草如痴如醉地在網上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們在攪動舞台上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱，。看那些蒼草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們為了一種溫柔、一種糾纏而放下現實中虛偽的面具對著花蕊訴說相思與痴感。看那些嫵媚的各種小花以不同的方式在展現生活中的悲傷與燦爛。
直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。她說我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴進那心靈的傳輸，溫柔的流盪。遲到有一天，我突然發覺了花與草的距離，發現了那種交點燦爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往。可是卻時時憶起那昔日的芳香。我對著長蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白雲流淌。只有孤單的我在那裡一陣陣心慟地後憾。快樂奔放的百合終於累了，累得吝嗇散發出幽香。可她美好的心靈卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會讓小草傷感，總是在那邊勉強地振作花瓣。內心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的彼岸。日漸枯萎的小草總是置身於夢中去神往，靜靜地逸在一邊觀看，漠漠奉獻心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點點光芒。可是那花與草對生活不同態度的區別，那時空距離的遺憾，那青春不再的無奈與傷感，仍時時煎熬著小草那韌性的瘦膀，陣陣傷痛與抑憂讓他苦痛地徘徊於網路與現實之間。
網路啊，你短縮了時空、心靈的距離，你也扼殺了那些為追求生活完美的族類而精心編夢激情流盪。
我渴望回歸純真
世界真的那麼復雜嗎？自從懂事以後，似乎人人、事事都在教育我兩個詞：謊言、欺騙。我多麼渴望能回歸純真，這樣，起碼活著不會感覺那麼累。有時候，我真的感覺在這個世界上活著很累，你和別人之間永遠隔著不透風的牆、看不見的線。我多想回歸純真。十分羨慕小孩子，他們可以隨心所欲，暢所欲言。孩子們之間的友誼也是最真切的，所有的感想都刻在眉宇之間，所有的心裡話都能一吐為快。可為什麼長大了就不可以了呢？那是我家快要搬家的時候，一天，爸爸媽媽不在家，收水費的阿姨來了，我告訴她爸爸媽媽都不在家，接著，我抑制不住興奮，對她說：「我家快搬家了。」不料，她聽了卻大怒道：「怎麼，搬家就想不交水費了？沒門兒。」說完，「咣」地一聲把門關上了。我好疑惑，好委屈，我並沒有這個意思呀。媽媽回來了，我放聲大哭，媽媽問我為什麼，我說了這件事。媽媽說：「孩子，你真傻，告訴她咱們要搬家幹嘛？真是自討沒趣。」我千萬個不明白，我只是想表達我的興奮，到底有什麼錯？有一次，我向同學借車回家取書，她說她今天沒騎車，我想：算了，還是走回去吧。可放學後，我卻看見了這個同學踏著她的車從我身邊飛奔而過。我真的好氣憤，如果不想借，為什麼不直說，偏偏要拿出一套謊言來。也許有些人的確是這樣，成套的謊言裝在兜里，該用的時候，隨便掏出一個就把別人打發了，把自己包了多少層迷霧，與別人交往的時候也必然是這樣的。一天晚上，有人打電話找爸爸，爸爸坐在沙發上看著電話，對我說：「就說我不在家。」我這樣說了，電話里的人問：「他去哪了？」我說：「不知道。」電話掛斷了，爸爸卻生我的氣了，「你怎麼那麼笨呢，隨便編個去處不就完了？」是啊，我太笨，不懂得怎樣去撒謊騙人，不懂得怎樣去應付世事。這個世界真的那麼復雜嗎？自從懂事以後，似乎人人、事事都在教育我兩個詞：謊言、欺騙。我多麼渴望能回歸純真，這樣，起碼活著不會感覺那麼累。
責任的考驗
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人負責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受「非典」的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同「非典」的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑「非典」有多麼可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，「非典」被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩負在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把！
守望
詩人海子曾經說過，我想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開，這將是一種什麼樣的安靜祥和啊，我被感動了。< AN lang=EN-US> 記得小時候，我走過樹陰時會揚起臉來，數落在眼睛裡的一顆顆太陽。可是現在仰起頭的時候脖子會酸，覺得陽光好刺眼。如果現在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開，估計我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時無法達到。有人說，只有萬類霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態才耐得長久。是啊，我何嘗不嚮往自由，我何嘗不想耐得長久？還清晰地記得，站在18歲的門檻前那一份真實的疼痛。我以為我會一直是那個在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會一直是那個抱著籃球揮汗如雨的少年……但當我面對空曠的球場，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之後，我知道我錯了。我不敢停留太久，不敢借什麼以傷懷，因為等著我的，還有6點半的一場考試。沉鬱的日子從我單薄的青春上碾過，碾碎了那些經不起風雨的難過。直到有人對我講了礁石的哲學，日月經天，江河行地，傲視風浪，堅定不移。當潮水退去，才顯示真我本色。這究竟是一種什麼樣的境界，我小心翼翼地體會著。我看到了一盞路燈，她頑強地撕開了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的身邊低眉順眼地溜走。那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚的頭顱，不屑的神情，她在等待什麼，是在等即將到來的黎明。 我的心似乎也被撕開了一角。守望黎明的路燈，感謝你告訴我應該到達的境界。我會堅定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動。
守望幸福
作為父親，面對女兒18歲的生日，我想到了這樣一個白天和那樣一個晚上……
初冬，暖暖的陽光熬紅了西湖邊綠了一年的樹木。每當這色彩斑斕的季節來臨，我感覺蕭索的寒風不光吹落了焦黃色的梧桐葉，同時，也吹起了我心中的一片綠葉－－女兒的生日在即。今年更是特別，因為是她的18歲的生日。
作為父親，面對女兒18歲的生日，我回想到一個白天……
1975年4月26日，那時我也剛滿18歲。獨自一人在北京。生日怎麼過？什麼蛋糕、許願、生日禮物，當時都不興。而我對這個不尋常生日的思緒，就像燭光裊裊升騰靈輝般忽閃忽現。呵，畢竟是18歲的生日，總是有些想法。於是，我專程到王府井的照相館，拍了一張二英寸的照片
「抬頭，挺胸，眼睛睜大一點，笑一笑！」搞藝術的攝影師，簡單而機械的指令。我面對毫無感情的鏡頭，完成了一個機械的微笑。
平頭，卡其布製作的翻領衫，襯著一張刻意睜大眼睛的臉。我仔細端詳著照片，腦子里在對照著另一幅圖像－－水房裡的水龍頭上方那面鏡子裡面的我－－我時常在獨自一人時對著鏡子，調動起臉部所有的神經，一直到滿意的狀態為止。不久，媽媽看了照片，說了一句：「挺像庄則棟。」
就這樣，照片上的主人，用一張二英寸的黑白照片來紀念他的第18個春天。同時，也告別了動盪的童年和少年時代，帶著一張英姿勃發「庄則棟」臉，開始了他成年後的人生歷程……
作為父親，面對女兒18歲的生日，我回想到這樣一個夜晚……
18年前的今天，我護送妻子到了產房門口。我們互相對視，目光中流露出款款深情。她轉身向前－－她知道背後有火一般熾熱的祝福，她要去把一個小生命帶到我們的家，帶到一個嶄新的世界。
度過了焦慮的三個小時，一個「白衣天使」懷抱嬰兒一閃而過。「一定是他（她），我的孩子！」我此刻很自信。
不久，「天使」從裡面出來。我迎上去，怯生生地問：「請問，是男是女？」她正忙著換鞋，頭也沒抬，只輕輕地說了一聲：「是姑娘……」
啊！我彷彿聽到了一聲報曉的鍾聲。感謝上帝！我有女兒了，我做父親了！
正因為有了這個夜晚，在以後的18年中每一天都在養育、拉扯、鍛煉、還有溝通中度過……當然，還伴隨著幸福、歡樂，以及美好的希望……
作為父親，面對女兒18歲的生日，我想到了這樣一個白天和那樣一個晚上。我把它們作為禮物送給她，願她收下，珍藏。
18歲，我對自己說：小的時候，常想，我什麼時候才會長大？不知不覺，我已經18歲了。感覺有些不可思議，有些不真實。
啊，幫你找得好辛苦，希望你能給我加點分！
11回答者： 迷蝶之翼 - 舉人 四級 2009-9-14 19:51
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提問者對於答案的評價：真的非常感謝你 我給你了好多獎勵分哦 你的 東東好長呀 我會記住你的 能告訴我你的QQ嗎
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• 多寫幾篇好作文咯
• 大家幫幫忙 寫幾篇好作文
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要幾篇寫校園趣事的作文
作文 戰勝困難 多找幾篇 爭取要600字以上
幾篇作文讀後感
20分，幫我寫篇名為「青春暢談」的作文，最好自己寫，如果從網上摘的請多寫幾篇
急！哪位大俠能幫我改下這幾篇雅思小作文的,給點寫作的意見並給個分數，萬分感謝！
找幾篇與眾不同的作文
高一作文：「我與書事」幾篇 快
麻煩推薦幾篇適合高中生仿寫的作文
&;2009 Bai
『叄』 與眾不同的你 作文
學習學習
一、「開門見山」式
「開門見山」是一種應用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用，就因為這一開頭就直入本題。在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什麼。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉悠，那麼，即使內容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對 們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務，一個「開門見山」直入文題的、「不蔓不枝」的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象，從而有助於你在考試中獲得理想的成績。
「開門見山」式的開頭，在初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：
1、 與父親不相見已兩年余了， 最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》）
開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏。
2、白楊樹實在是不平凡的， 贊美白楊樹。（茅盾《白楊禮贊》）
開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹，定準了全文的情感基調——贊頌。
3、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》）
開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境，接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿。
以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多。如：
1、看到這個題目， 內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。
要是兩年前， 可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜志，1999年第十期）
這是1999年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏並構成懸念。
2、 的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》）
3、 九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。他說：「咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地。」（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》）
4、忘不了她那張給 鼓勵的笑臉，忘不了她激發 上進的朴實的話語，忘不了她曾給 生命中帶來的一片綠色。忘不了她， 至親的愛友。（《忘不了她》）
二、「寫景烘托」式
畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏。如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩，以雲托月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是「烘托」。作文也需要這種技法。
作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個好的「寫景烘托」式的開頭，有利於為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍。作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典範的例子。如：
1、山，好大的山啊！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（彭荊風《驛路梨花》）
這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節的展開鋪墊。如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多麼焦急啊！由此可見，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊，是為「寫景烘托」式開頭。
2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。（葉君健《看戲》）
以「靜」烘託人們等待開戲彰的寧靜氣氛。不僅如此，而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現藝術穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。
3、乾乾凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭。山之邊，梯田裡的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。（高風《金黃的大斗笠》）
同樣，同學們因「寫景烘托」式開頭成功的文章也為數不少，如：
1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重復著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期）
2、 的頭發濕了，渾身沾滿了泥漿。清明節特有的雨絲欲斷不續，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。 踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編「金榜作文系列叢書」《寫人散文》）
3、3月26日晚18:55時，天邊最後一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城，電車、巴士、「的士」穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。 （江俐《血色黃昏——「3·26」車禍紀實》 見王競前 宋怡明編「金榜作文系列叢書」《記事散文》）
……
當然，好的作文開頭技法決非僅此二種，但如果同學們熟練掌握並能結合文題恰當選用一種開頭技法，一定會對同學們作文質量和成績的提高裨益良多。
『肆』 有沒有與眾不同的作文人物素材，高中用的，越多越好
加點分
『伍』 與眾不同的我 作文
給你找了兩篇，如下與眾不同的我1。 我,一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一張愛笑的嘴。可是一笑就引起我的傷心事，因為我的上門牙掉了，（不要認為我換新牙了，是因為我小時候糖吃多，牙被蟲鋸了，）他們就問我：姜鳴春你的「大門」怎麼沒看住？我有一頭烏黑的頭發，與眾不同的是前面是學生頭樣式，後面是蘑菇頭樣式，鬢角齊耳，這可是今年流行的款式呦！別看我上三年級，可是我還不到7周歲呢。1米2的我還不足38斤，所以媽媽老說我瘦，但我非常健康。 我非常愛動，會騎車、溜冰、彈琴、畫畫，這些都是我喜歡乾的事。記得剛學騎車時經常由於剎不好車而鑽到冬青樹的樹空里，引得周圍的人哈哈大笑。可是我也有一打缺點，就是干什麼事非常馬虎，為此不知道被爸爸媽媽罵過多少次，我盡量改，可是就改不掉，要徹底改掉還要做出更大的努力。 這就是我,一個活潑可愛又有一打缺點的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎2。說起我嘛…… 我到哪裡都會帶一支筆,為了什麼?隨時做筆記?NO!為了轉筆.雖然技術不是很高超,雖然自己只發明了3種轉法,但好歹也轉過幾次5圈呢!有時候,去飯店吃飯,會拿筷子轉;去打架子鼓,會拿鼓錘轉......總之我的生活中不能缺少轉筆. 我喜歡玩QQ堂,等級雖然不高--甜味技術員,只有16萬而已.可是我在玩QQ堂的時候總是很開心,QQ堂帶給我那麼多歡樂,總能釋放不好的心情. 我喜歡看湛藍的天空,當自己孤單的時候,痛苦的時候,最美好的事就是抬起頭,以45`的角仰望天空,看那深邃的,藍色的天空,會給自己帶來愜意、舒適、夢想…… 喜歡聽搖滾樂，最喜歡聽新金屬的定義者LINKIN PARK的了，望著天空，聽著MP4中傳出被渲染藍的音符，任自己的思緒紛飛…… （呵呵，說到吃了） 我喜歡吃阿爾卑斯。哇，阿爾卑斯的味道——那真叫個爽呆了！沒事乾的時候，嘴裡總叼著一根棒棒糖，是最好的消遣。 每天自己必備的飲料就是可口可樂，不過媽媽不讓我喝，說對身體不好。可是可口可樂那麼好喝呢……總是捨不得放棄。哎，依然我行我素吧！ 我，在爸爸媽媽面前的孝順女兒；在老師面前的乖乖女；在同學面前的開朗的不能在開朗的仗儀朋友…… 雖然喜歡很多不正當的事（也不叫不正當吧，就是轉筆，上網之類的），可是我從來不讓爸爸媽媽為我的學習而擔憂，學得輕輕鬆鬆，快快樂樂！至少——我是一個與眾不同的，個性張揚的我；永遠一個簡簡單單的，快快樂樂的我！ 你可以把兩篇結合起來
『陸』 作文，與眾不同的我，高一的600字
與眾不同的我
我就是我，我與眾不同，我獨一無二。
我喜歡吵鬧。比起那些幽靜的小路，我更喜歡喧鬧的人山人海的市場。叫賣聲、車鳴、牲畜的吠叫交織在一起成了無與倫比的交響曲。
我喜歡笑，無論是微笑、狂笑，還是捧腹大笑，都點綴著我的生活。但在嚴肅的場合下，我絕不會一笑。俗話說：笑一笑，十年少，該笑的時候就應該開懷大笑，笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。
我喜歡唱歌，在班級音樂會上不可能沒有我的身影。因為我太愛音樂了，又一次，我正讀著一本書，我讀到寫著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的時候，我便來勁了，隨及哼起了張傑的新專輯《天下》，我如此如醉，進入忘我的美妙境界。還有一次，外教問我來自哪裡，我情不自禁地唱起了：「不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方……」唱的十分凄慘，逗得大家哈哈大笑。「想唱就唱，要唱得響亮，不管前方的路有有多麼廣，至少還有勇敢的自我欣賞。」沒錯，我酷愛音樂，音樂是我生活中的一部份。
我這人很奇怪，特別愛和男孩子一起玩，別的女孩子認為男生很討厭，十分暴力。其實，男孩子也有溫柔善良的一面，他們會在女孩子受欺負的時候保護女孩子，給人一種安全感。所以，我和不少男孩子沒有過結，我想：如果條件允許的話，讓男孩子和我開生日聚會，這樣才有樂趣嘛！
我曾經默默哭泣，我曾經在終點前轟然倒下，我也曾經對前途自暴自棄。我用淚水來隱藏過去，用疲憊來掩飾懦弱，用逃避來避免失敗。我像是脆弱的，但我不能氣餒、灰心，我要站起來！我努力著，我最終站起來了，在自我陶醉的同時，但我會敲響心中的警鍾，告誡自己，千萬不可得意忘形。
這就是世界上獨一無二的我。我想：就算我混在擁擠的人群中，你也一定會找到我的。
『柒』 因為成功而與眾不同作文1000字
現如今,有太多的人都有著從眾心理,然而他們卻不知道與眾不同同樣也是一種美.
美麗並不只是表現在外表的,更重要的是在內涵.那樣,無論你的外別有多麼的不堪,但別人都會說你很美麗的,因為你的內涵.
一個成功的人,往往就會止步不前看著自己的那點成績而享受,讓盛名給寵壞.然而居里夫人卻不同,她視金錢如糞土,她將她得到的獎金奉獻給科研事業和戰爭中的法國,而那些獎章則送給六歲的小女兒當玩具.上帝給的美麗外表他不為所累,塵世給的美譽她又怎肯背負在身呢?做官的王安石也是大文豪,他做官的不同是因為他的思想——天變不足畏,人言不足懼,祖宗不足法,聖賢不足師.一輩子穿著舊衣服,當宰相的時候每頓飯只有一個菜,甚至叫皇帝看見了他領口是爬著的虱子.我想皇帝可以藐視天下,但卻不會藐視王安石領口的虱子.這大概就是王安石的特殊了,他顯然明白即便是自己穿的破舊,但也沒有人干嗎蔑視他.個性的王安石成為一個有勇氣又氣量的人.做官需要做有個性的官,以至於做文人也是.
視金錢如糞土的居里夫人也好,個性的王安石也好,他們都用著不同的方法來表現自己的思想,擁有的那與眾不同的美麗.居里夫人用他自己,讓我們明白,人有多重的價值是需要多層開發的.有的人止於行,已售其貌；有的人止於勇,而逞其力；有的人止於新,只用其技；有的人達於理,而用其智.王安石用他的個性,讓我們明白,人要體現自己的想法,不可跟隨著大眾的想法走,需要有著堅定的意志,來體現自己的個性.
做事不可一味的死板,一味的大眾化,做事要有求異的心理,有勇氣斌敢於去走向下一步.因為有了與眾不同的思想,才會有仙子這個豐富的世界,才會有了這個個性的世界.他們淡淡的生活,靜靜的生活,執著的進取,體現著自己的個性,至進到智慧高地,自由的駕馭規律,而永葆一種理性的美麗.
美麗,這一詞只用在外表上太膚淺了,它還有內在的美麗.那些個性的,與眾不同的也是一種美麗,他們用他們的獨特創造著世界,豐富著世界.
『捌』 以《與眾不同》為題，寫一篇作文。800字
一位與眾不同的老師
從我上學起到如今，我接觸過許多的老師，但是令我印象最深的是一位年輕的女教師。
她姓張，我們都親切地稱她小張老師。小張老師長得不算最好，卻十分可愛，大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，總是扎著一個高高的馬尾，她的個頭很小，可是別看她個小，凶起來可是相當厲害。
記得有一次英語考試，成績很糟，全班不及格，把她氣得眼睛瞪得圓圓的，在教室里轉來轉去，一句話也不說。她從來沒有這樣過，把我們都嚇到了，提心吊膽的，個個都把頭埋的下下的，乖乖看書。不料她卻大吼：「看什麼看，平時怎麼不多看點兒呢？都考了，還看有什麼用，每個人趕下課之前交上一份500字以上的檢查。誰要不交，就等著吧，我到時要你好看！」說罷，她便甩門而出，我們個個都立刻提筆忙著寫檢查，教室里出奇的靜。當然了，如果誰想嘗試她的「耳提面命」或者「降龍十『巴』掌」的話，那就不寫吧。
雖然，她很嚴厲，但溫柔時，對我們很好。
有一回上英語課時，我們個個無精打采，像霜打的茄子一樣---焉了。她看見我們個個精神狀態不佳，便開恩讓我們休息一節課，她坐在講台上對我們說：「朕今日龍顏大悅，所以諸位愛卿可休息一節課，但不可太過放肆，否則「國法」處置！「皇上」發話，「臣子」固然高興了，便都爬在桌上休息。忽一「臣子」說：「既然『皇上』高興，不如獻歌一曲，助助興，不知可否？」老師笑了笑說：「大膽，竟敢要求皇上。」不過她又立馬換一種語氣說：「但念今日大家都高興，朕就獻上曲吧！大家想聽什麼歌？」大家聽後都歡呼起來，紛紛報上歌名，什麼《和你一樣》、《玩酷》、《why me》等等，老師最後選了一首《秀才胡同》為我們清唱，老師深情地唱，我們靜靜地聽，後來，老師也要我們唱，大家都紛紛唱出自己喜歡的歌曲，在不知不覺中，一節課過去了，大家都很不情願下課，但是沒辦法啰。
其實，小張老師的與眾不同之處很多，她上課不像其他老師一樣死板、枯燥，她上課生動活潑，課堂氣氛很好，真正的休現出了新型的教學方法，上課時老師講得開心，學生聽得也開心。雖然如今我已進入中學，但是我會永遠記住這 位與眾不同的老師——張老師