A. 四百字作文(小學生)
1.暑假已過了一半兒,我的作業早寫完了,剩下的日子裡,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學這學那,如果我不情願,他們就問我是不是驕傲了,然後就莫名其妙的訓我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完畢。然後,媽媽連吃早飯的時間都不給我,逼著我寫奧數作業,寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完後,我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯,出去轉一圈,回來就得沖澡,然後爸爸就催我早點睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都幹了什麽有意義的事?沒有啊!我進入了夢想,我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合,是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣,整天掙扎在學海里,在習題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長們的眼裡,暑假是學習的黃金時段,而在我們這些小學生眼裡,暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,我做主。
2.暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲「嘟嘟,快過來呀」,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
不管刮風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界裡散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……
3今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一隻小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。於是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:「我已經盡力了!」
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼?我們是怎麼樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。
4在我們的身邊,也曾經有一些小事或正在發生:同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發生過。面對這些,我可以把它歸結於一種原因,即「內心不寧靜」。試想,如果我們以寧靜的心態去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是「不以物喜,不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業,全對;我們努力了,有進步了,便不後悔;大家投了票,雖然只有一個優秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
於是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
5
暑假,夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象徵著火熱,陽光下,燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節,火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色,因為我心裡總有一團火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分;會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
6在暑假裡,我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:「猜猜我是誰?有三次機會,想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說:「先生,我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:「先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。」「好的,我放開,你不能偷看。」放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界並不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。
7聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風,因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優,卻也因為經不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽,渴甚」,面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖(吃)之」的影響,居然能「獨危坐樹下自若」,彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的「一念」,卻沒有造成「差錯」,只因為「梨無主,吾心獨無主乎?」
所以,在錯誤發生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧!
8泰戈爾曾說:「蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量,自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水,我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩,當湧泉相報。」遙相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身後的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!
所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界的時候,人間真諦就在你的身邊。
9今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什麼都不怕,要吃要玩無拘無束。而現在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話,正正經經地吃飯,正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再,嘆息童年時的天真與單純不再,嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
10
暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業,好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之餘,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著…
B. 小學生環保作文四百字
保護環境,就是保護人類生存的環境,使地球不受到污染。環保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。
同學們你們知道嗎?「環保」這兩個字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到「環保」,那麼也許在五年後,也許在十年後,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?可能是天灰濛蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就會來許許多多人們無發想像的事情……
我真的不敢再想像下去、再寫下去了,這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢?你們看,每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內,大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……然後到市集上去賣。我想如果這些物品會說話,他們一定會說這么一句話:「醒醒吧!不要再破壞環境了,不要再破壞自己的家園了,你們以後一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們開始保護我們,開始保護你們身邊的點點滴滴吧!」
現在大家也許有點後悔了吧!也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界,來挽救我們的家園吧!其實很簡單,我們只需從身邊的小事做起。看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個小夥伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長;保護野生動物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會,呼籲人們保護環境,保護身邊的人和物。一點一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力。
讓我們行動起來,保護環境,做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了!
C. 小學生四百字作文我發現了淘米水
星期天,媽媽讓我幫忙洗一下米,並且叮囑我淘米水不要亂倒,它可是有大用處的。說完便出去買菜了。
我聽了媽媽的話認真地把米洗的乾乾凈凈,但是我看了看那渾濁不堪,上面還飄著幾只小米蟲的淘米水,心想:這么臟的水能有什麼用呀,媽媽肯定說錯了,還是倒了吧。我剛准備把淘米水倒掉,突然一個聲音響了起來「小朋友,節約最光榮,浪費最可恥!」我一愣,向四周看了看,疑?家裡沒有人啊?誰在跟我講話?肯定是我聽錯了,管他呢,還是先把水倒了吧。「別倒別倒,我可是有很大的用處的。」這次我聽清楚了,聲音原來是淘米水發出來的。聽了它的話,我覺得有些好笑,一盆淘米水能有什麼用?便問道:「那你有什麼用處呀?」「我的用處可多了。不信你照我說的話試試!」「好,我倒要看看你有什麼本事。」
「你把那些臟碗都放進來洗洗看看。」我照著淘米水說的話,把臟兮兮的碗筷、碟子、勺子什麼的一股腦地放入裡面,洗了洗,疑?那些臟東西怎麼輕輕一洗就離開了碗呢?比水還要好呢!淘米水看出了我的疑惑,說:「因為我們淘米水可以去污,而且還不含任何化學物質,比洗潔精和清水還要好呢!來,你再把你那沾滿泥土的衣服放進來洗一洗。」我又脫下外套,放進水裡泡了十幾分鍾,又用肥皂使勁搓了幾下,再輕輕洗一洗,衣服頓時變得潔白如新了!我不由得對這盆淘米水另眼相看。
「嘿,怎麼樣,厲害吧,你再把我分成兩份,一份澆花,花每天都堅持用我們淘米水澆的話,我保證比牛奶還要有營養,花一定長得又大又嬌嫩。還有一份用來洗你們家那條擦過桌子的毛巾。」我把水分成兩份,用一份澆花,還有一份倒到一個小盆子里,捏著鼻子把毛巾放進去。那條毛巾上沾滿了油漬,散發出一股難聞的怪味兒。但是,毛巾一泡到加了熱水的淘米水裡,那些討厭的油漬就離開了毛巾,過了沒幾分鍾,毛巾拿出來時,竟變得乾乾凈凈,軟綿綿的了。原來淘米水不但能去污、滋潤花草,還能去油、漂白呢!
真沒想到,一盆小小的淘米水竟有這么大的用處!同學們,快點行動起來,節約水資源,好好利用各種水,不要再讓好多有寶貴之處的水白白浪費掉了!
D. 小學四年級作文四百字
1、怡人的清復晨
星期天的早晨制,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著。看到這樣的場景,我也由衷的嚮往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現一道「亮麗景觀」,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動「武」,看來她們也想身入其「境」。
早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在於晨。我想,以後每個周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美好明天。
E. 小學作文(四百字以上
F. 我得到了什麼小學生四百字作文
我得到了快樂
快樂是我們每個人都有的一種情緒。最近,我也得到了一種與眾不同的快樂。
前幾天,我、爸爸、媽媽和哥哥去了歡樂谷玩。我們先玩了水上世界,然後就去坐一個叫「天地雙雄」的游樂項目。剛開始,我心裡十分害怕,不敢去嘗試。因為我從小就害怕坐游樂園的東西,所以我害怕地想:雖然看起來很好玩,但是如果中途出現了什麼問題,從那麼高的地方掉下來,恐怕小命不保呀!就算不出問題,說不定也會把我嚇得半死。但如果我坐了,那我可會得到前所未有的快樂,同時會加大我的膽量。
經過反復思考,我最終決定去嘗試一次。不試一下怎麼能知道好不好玩呢?於是我上了「天地雙雄」。在它還沒有開始時,我的心就綳得緊緊的。突然座位動了起來。開始極速上升,一眨眼的功夫,它就已經升到了幾十米高。這時我看到了平時所看不到的景色,所有的高樓都被我踩在腳下,馬路上所有的車這時卻小得像甲殼蟲一般,人也像螞蟻一樣,這時我就像一個巨人。可往下看,就感到很可怕,我完全懸在半空中,除了把我綁在上面的椅子,我再無任何依靠!忽然座位又極速下降,這是我想看下面,可是卻感到頭怎麼也垂不下去。我的心提到了嗓子眼兒,我覺得自己像是在跳樓般飛速下掉,我只聽見風「呼呼」地從耳邊吹過。到了下面,它突然又彈了上去,卻沒有彈多高了,這樣上下了幾個來回,終於平安著陸。
下去後,我的心久久不能平靜,回想起剛才的過程,真是又刺激又快樂。這種刺激帶來的快樂我還是第一次體會到。「天地雙雄」雖然看起來嚇人,經歷了其實也並不是那麼可怕。
凡事都要勇於試,不然我們永遠也得不到這種刺激帶來的快樂。
G. 作文我的小學生活四百字左右
小學生活光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像雲彩一般離我遠去。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。難忘的小學生活時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊!記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是後悔,還有羞恥……還有一次在二年級的一節英語公開課,陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上,不但沒有把英語單詞的發音發准確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學,可是我沒有。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
H. 小學作文四百字大全(要有題目)
幸福是什麼
幸福是什麼?是一株新生的小草、是一句 親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動 感的歌曲,還是一陣迎面撲來的清香。
幸福讓你陶醉,讓你嚮往。世界上,有的 人在尋找幸福,有的人在創造幸福,也有 的人與幸福擦肩而過。
在每天的清晨,運動場都是沸騰一片。有 老人,有小孩,有青年人,大家就這樣擠 在一起,你看看我,我看看你,雖然誰也 不認識誰,但是卻都露出燦爛的笑容。多 么溫馨的場面啊!看。老人們都在練太極 拳,那邊,有些家長正帶領自己的孩子在 鍛煉身子,跑道上,一些年輕人在跑步呢 。這也是一種幸福。
醫院里,一陣「哇哇」的哭聲打破了寧靜, 一個新的生命就此誕生了。他(她)給家 人帶來了歡樂,母親正抱著你,親吻著你 的額頭。此時,你是幸福的,因為你得到 家人的無比疼愛。在往後的日子裡,你會 慢慢地長大,父母會盡心盡力地撫養你, 當你開口喊出「爸爸」、「媽媽」的時候,帶 給了父母意外的驚喜,此時,你是幸福的 。當你考取優秀的成績,拿到爸媽的面前 時,爸媽會為你自豪、驕傲,此時,你同 樣是幸福的。
幸福是什麼?是父母端上桌的熱騰騰的飯 菜、是戀人手中的玫瑰、是重獲新生的喜 悅、是雨後的陽光、是一件花麗的衣裳、 是看電視劇情不自禁爆笑的瞬間……
I. 小學秋假幹活四百字作文
今年的國慶節,原本打算外出的我由於意外的情況,回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里,顯得無所事事。忽然一天,爺爺左手拿著一條魚回來了,嘴裡不住的對奶奶說:「人家老陳他就是厲害,幾分鍾時間就釣了3條大魚……」對了!無聊就去釣魚嘛!我怎麼早沒想到!
男子漢大丈夫說話算話,我立馬上釣具店買了一根折疊型的業余釣魚桿,付完錢後匆匆走向河邊,找到一個舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河裡。咦?魚桿的「浮標」怎麼不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下,據說橋下的水最深。又過了許久,仍不見動靜,怎麼會事?怪!我將魚桿抬起一看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上,後將釣線使勁擲入河內,耐心的等待著……
過了一會兒,「浮標」輕微的動了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來……
又過了一會兒,「浮標」的動彈更加活躍了,我知道提線的時候到了,便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶里,放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚,我對釣魚的信心更大了,將魚餌掛好後,放入水中,過了不到1分鍾,「浮標」便開始左右搖擺了,我將魚桿一拔,還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔,剛才那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了——我釣起來的不是什麼大魚,而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅,接著釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷:「人們怎能這樣污染水源呢?」又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興,收起了魚桿,看了看水裡那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河裡……
J. 《在困難面前》小學生四百字作文
人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到種種困難,要去面對失敗的打擊和不被別人理解的痛苦。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙戰勝困難後,回顧走過的路,我們就會領悟到,那是磨練人生的火焰。
在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,戰勝了,你就是生活的強者。
在困難面前不低頭,要想盡辦法克服它,古人雲:「每一次的失敗,是走上成功的一階。」是的,失敗乃成功之母,只有敢於面對失敗的人,才是真正成功的英雄。
困難本身並不可怕,可怕的是不敢面對困難,只有在困難環境中才能鍛煉出人才來。困難像彈簧,你弱他就強,在困難面前,要敢於拼搏,只有敢於拼搏的人才有可能取得成功。
在困難面前,要立志發揮它,只有在困難中,才能認識自我。在困難之時,就是離成功不遠之日。只要有勇氣,可以戰勝一切困難。
在困難面前,我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會。成功是我需要的,失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值,只有在我知道一切做不好的方法以後,我才能知道怎樣做好。困難產生於克服困難的努力中,沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有困難,何來輝煌
在困難面前
人人都會遇到困難,每當遇到困難時有些人會臨陣逃脫,而有些人則會勇敢地去面對。最近,我學到了一句話:困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強。不信,請聽我講。 幾個星期前的一天,老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成,第二道當時全班沒人做。為什麼?因為它難,難的透頂。 我回家後就拿出試卷,三下五去二,把第一道題解決了。對著第二道進行思考,第二道是圖形的。我一會兒用左手托著下巴,嘴咬筆尖,頭望天花板,一會兒在紙上畫圖形,想找出幾個小圖形之間的關系……可是,我想了好一會兒,列出了很多種做法,也無濟於事,只是覺得這道題對我來說是一點就通,只要老師說出思路,我肯定會一拍大腿叫起來,但現在一點頭緒也沒有,我信心全無,把筆摔在地上,正想放棄。突然,腦里閃過《奧林匹克》,裡面也許會有。於是,我又來勁了,跑到書櫃前,翻找起來,猛地從中間抽出《奧林匹克》,如獲至寶地捧到桌前,翻找起來,看到一個一模一樣的圖形,我真高興,好像全身的餓細胞都在跳舞。然而,一會兒就高興不起來,因為,問的兩個問題相反,解答的方法也就不一樣。怎麼辦呢?對了!先解《奧林匹克》中的題,接著,把最重要而又最難的一步換成中文來代替,把它反過來想,不就行了。於是,我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會兒就解答出來。我不放心,驗算了一遍又一遍,做對了!我跳起來,喊了起來,差點吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過,那種喜悅是口說不出.字無法比喻的,只有你自己去體會一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發:當我們遇到困難時決不能向它屈服,一定要跟它決戰到底,這樣就會戰勝它,贏的勝利。