① 小學六年級作文我的小夥伴
我的小夥伴
我是一名三年級的小學生，我的性格有些內向，不怎麼愛說話。記得剛入學時我對周圍的一切都感覺很陌生，這時我發現班裡有個活潑開朗、樂於助人、圓圓的臉上常常掛著一絲微笑的男孩，他叫李博文，我總愛叫他'李子'。他的人就像名字一樣，博學多才，知識廣泛，而且講起話來很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我們就成了一對好朋友。
記得有一次下課，我們在操場上玩模仿機車戰士的游戲，由於正玩在興頭上沒有注意周圍的同學，我揮舞著雙手追趕'李子'時不小心把旁邊的同學撞倒了，只聽哇！的一聲，那名同學一屁股坐在地上，手捂著鼻子~唔唔~ 地哭了起來，這時我才回過神來，看見被我撞傷的同學鼻子都出血了，當時我心裡害怕極了，低著頭膽怯地說：「不—我不是故意的」。圍觀的同學越來越多，怎麼辦呢？我的眼淚都快流出來了，這時一個熟悉的身影跑了過來，他就是'李子' 。只見他手中拿著紙巾遞給受傷的同學，然後扶起他說:「真對不起！我陪你去醫務室吧」一路上我低著頭跟在'李子'身後，在我的眼裡李子彷彿一下子變得很高大，而我卻是那麼的渺小。從醫務室出來，我吱吱嗚嗚的想對他說些什麼，可是他卻拍著我的肩膀說：「好朋友有困難要一起分擔嗎！」經歷了這件事讓我一下子也長大了許多！做為一名男子漢就應該像李子一樣，有勇氣，有擔當。同時也讓我感受到了什麼是『友誼』擁有『友誼』必須有一顆關愛他人的心，這顆心比金子更珍貴，比寶石更美麗。
在以後的生活中，我們互相學習，互相幫助，共同進步。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長。
② 六年級作文《我的好朋友》
又下雨了，我記得，在去年雨落的時候，我問你，為你寫篇文章好嗎？
你笑，笑著說，好，很希望能看到自己出現在顏顏的文章里。
而後來，不，沒有後來，只有曾經和現在。
當雨再落下來的時候，時間已經跨過了一年，而我和你已形同陌路了，看著窗外不停的雨，想起當初的我和曾經的你，是那樣熟悉卻又是那樣遙不可及。
原來，過去和現在只是隔了一季長長的雨。
要學會堅強。
只是現在的我一點都不堅強。以為，走過一個秋季之後，會堅強許多，可是站在冬天裡的我，看到滿街的枯枝，我總是不經意地想起那同樣落雨的冬天，同樣的滿街枯黃還有走在冬雨里的自己。忽然開始不明白，為什麼，人，總要往回憶里走呢？
是不是不敢面對現在，不敢期待未來了？
要學會堅強，只是我一直都學不會，當初你眼裡的顏顏是自信滿滿，而現在，只是現在的顏顏，沒有學會堅強也不再是當初的自信滿滿。
怎麼會變成這樣呢？是我忘記了你還是我忘記了我自己？
別人怎麼看都不重要，重要的是自己怎麼看。
那麼，是我自己想得太多了嗎？還是我沒有看清楚自己呢？
又下雨了，陰了幾天的冬季，下起了雨，心情便開始沒了季節：
熟悉的景緻，熟悉的人，熟悉的事，而如今都成了「曾經」。
今天，從這里走過，我便只是一個過客，只是一個過客了。
伸出手去，卻拂落了一手的灰塵，我笑笑，轉身離開。
落雨的冬季是不該來尋找記憶的，就像當初我固執的離開：原本晴朗的黃昏忽然飄起雨來。
在我轉身離開的時候，便註定了會有灰塵落在上面了，對吧？
四個數字按下之後的今天，那道門居然，打開了，我伸出手去，卻在門旁的畫上拂落了一手的灰，我轉身離開，看著那道打開的門，我只能轉身離開，惟有轉身離開，而門在身後也慢慢合上，合上的還有關於我2010的記憶，關於一個沒走完的秋天還有秋天裡忽然飄起的那場黃昏雨。
只是那場雨之後，天空便少了雨，那些雨變成了我眼裡的秋季。
走完整整的一個秋季，便又走到了落雨的冬季，一如去年，又是一個落雨的冬季，只是，我不知道，在這樣同樣落雨同樣冷冷的冬季里，我會不會，還應不應該再用心地去期待一個晴天，還會不會在隔著雨的記憶里看清我自己？而後再去尋回當初一點點的自信？
③ 六年級作文我的朋友
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。內
我這位朋友的名字叫容歐陽惠敏。身材適中，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍遊客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說："我們應該幫助他找到這處地方。"我說："要是幫他找，得要花上一段時間，那麼就會耽誤了我們的行程。"她說："我們是去旅行，這位遊客也是來旅遊的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會，那怎麼辦呢？我們應該急人之難才對啊！"我終於被她說服了。於是便一同去找那地方，大約半小時便完成了導游的義務。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。
後來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經常互通信息。她那樂於助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
④ 小學六年級作文：我的朋友
愛贏的女孩
她似乎天生就是要必勝的，包括名字，贏是必定的。她跟著她的贏來到這里，永遠不會被人奪去，註定是個贏家。考試上，競賽中，以絕對的優勢，取得勝利。
或許是因為贏，所以最新，因為自信，所以愛笑。她和平常的女孩一樣，下課時也會與同學們一起嬉戲，考完試後也會去爭著搶著去對答案，分數下來時也會燦爛的笑。我不明白，為何她總是如此優秀，莫是上天給予她的恩賜？我總是告誡自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奮才是關鍵。可我並沒有見過她的勤奮，只記得家長會上老師誇我認真努力，表揚了四五次呢。有時躺在床上，想起她，心裡總是酸酸的，會無緣無故地對父母發脾氣，把自己搞得一團糟。
我記得我是個尖子，是班裡的尖子，是年級里的尖子，五年級時，我的語文還年級第二呢！當然，記得過後，我便發現在書箱里有張小紙條，上面寫著說我考不好的一類掃興的話，當時還和含追查了一段時間呢。那時，我為自己感到驕傲。可自從進入六年級一來，成績便不那麼理想，可能是外界與內界的壓力吧，我總是哭，總是著急，不知何時，我認為她贏是因為她那一手字有著特殊的神力，便開始模仿，越寫越練，便使我很自然地想起五年級時的小紙條，越練越像，難道是她寫的？我在心裡問自己？就算是，那又怎樣？我便不再去想。 當然，媽媽總是要讓我以她為榜樣，我想，別人的父母也是這樣。我盡管努力做到，可還是沒什麼效果，我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學說的話，她說，我一定會考上一中的！現在想想，總有點傷心，我不知今後的路如何去走，我悲哀，我無奈，感覺面前一片黑暗。
曾經看了篇文章，是一個關於乳酪的故事。誰動了我的乳酪？我問自己，不是她。我明確地告訴自己，眼淚已經流干，心裡也不再哭泣。
「保持微笑。」我對自己說。
我不再認為有贏才會笑，也不會去刻意去模仿任何人。沒有什麼比快樂重要，世界就是你自己。愛贏的女孩還在笑，我輕輕按下鍵盤，打下這最後一個字——贏
⑤ 我的朋友六年級作文
謝謝你我的朋友
炎熱聒噪的夏天被冷清的秋天所替代，陽光依舊刺眼，卻早已消失了溫暖，像是一個騙局。
我戴上耳機，迅速地將手伸進口袋裡，還沒來得及抱怨今天奇冷的天氣，就被母親拉上了車。
我靠在車窗上，漫無目的地看著窗外一塵不變的景物，步行經過過長的上班族依舊匆忙，晨練的老人不論何時臉上都掛著和藹的笑容，等人的少年在樹下四處張望。
我突然記起昨天和你約定。
「明天是我生日，你會來吧!」
「恩，好礙…」
「那明天早上我在老地方等你!」
自從你搬家之後，我們便很少見面了，陌生感見縫插針地在你我之間繁殖，最終變成無法逾越的河流。
下車前，母親還在一旁提醒我上課要認真聽講，別走神。我只是敷衍了事地點了點頭。
對不起，我忘記了今天還要上課。
放學後，不知道是誰提議一起出去玩，原本不熟悉的同學瞬間開始熱烈的討論起來，說著各自的想法。這時候，你來電話了。
「喂?」
「是我，你在哪?」
「啊，那個……」
我堅信你會像往常那樣抱怨一番，然後接受我的道歉，將那些不愉快忘得一干二凈。可是還沒將解釋說出口，就被你後面的話噎了回去。
「你那好吵礙…啊，哈哈，今天真是不好意思，本來說好一起幫我慶祝生日的，可是臨時又有事，你沒等太久吧?」
「啊?恩……沒關系。」
「那就好，我還有事，先掛了哈!」
不是這樣的，你幹嘛為我背黑鍋呢?我明明看見你在等我，你是那樣顯眼，與廣場上匆忙的行人格格不入，你在寒風中箍緊雙臂取暖，本就單薄的身軀顯得更加孱弱，那麼讓人心疼。
你真的誤會了吧，我只是去上課而已，真的不是出去玩的。可是又該如何向你解釋，或者說，解釋了又能怎樣呢?
快到家時，發現你竟然在門口等我，遠遠地看見你興奮地沖我招手，待我走近，你像只貓一樣笑起來，小聲說：「吶，為了補償你，我請吃你冰激凌吧!」
我瞪了你一眼，你大笑起來。
「哈哈，開玩笑的，去吃火鍋啦，快走快走!」說完，從後面推著我往前走。
「你以為你是精衛嗎?」我小聲地嘀咕了一句。
「啊?你說什麼?」你一頭霧水地看著我，卻沒停止推我的動作。
⑥ 小學作文我的好朋友
山西省大同市礦區口泉六校六年級四班王嘉慶
「朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…」我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就眯成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：「嘉慶，怎麼了？」我面無表情地說：「考試考砸了，心裡麻煩。」說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：「你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！」她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對復雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏說：「謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地說：」不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。「她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，彷彿在誇鹿鹿做得對；彷彿也象徵著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。
⑦ 我的好朋友 六年級作文
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩耍，走到一年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之後，說：「可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！」說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由於跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：「你為什麼要幫他們打掃教室呀？」她聽了，笑笑說：「學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎？」我聽了，贊許地點點頭……
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在小區里玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎著菜，可能是由於菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對老奶奶說：「奶奶，我幫您拎菜吧！」老奶奶聽了，笑著點點頭。我邊拎著菜邊問她：「你為什麼要幫老奶奶拎菜呀？」她聽了，說：「我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！」
這就是我的好朋友，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，你想知道她叫什麼名字嗎？那我就告訴你
另一篇：
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！