㈠ 關於同桌的你800字作文
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心鬥角，唉！這大概是天意吧！派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那麼容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：「如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！」她一口一個好，說得我心裡美滋滋的。
天有不測風雲，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：「哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶」，「哼，保證，保證，我都聽你說過多少遍保證了，耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！」劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，便來硬的，臉色晴轉多雲，大罵道：「哼！誰想看你那破本兒呀！缺德」「你說誰缺德？」我反駁道，「怎麼？你還來勁兒是不是，就是說你的，你有課本不借我看，一點兒都不懂得樂於助人，互相幫助」，「嘿！錯都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎麼說的，我警告過你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進公安局！」我又說，就這樣你一言我一語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：「好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會有好果子吃的，我……」話還沒說完，被站在講台的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起來回答問題，可她沒有課本怎麼回答呢？於是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什麼文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實實的，頓時，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心裡高興地不得了，沒想到報應來得這么快，下課後，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關系，我不計較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。
回家後，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰一場，拼個你死我活的。
第二天，我來到桌前，看見桌上有一封信，心想：「這一定是劉靜雅給我的挑戰書我一定要全力以赴，決不示弱。」我氣乎乎地打開信，吃了一大驚，信中是這么說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯，我也是個小脾氣，請你不要跟我生氣喲，以後，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心裡很不是滋味，我想了很多很多……
從那以後，我漸漸地對劉靜雅好了一些。
有一天放學，天忽然暗了下來，好像蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成「落湯雞」了，正直這時，劉靜雅從後面追了過來，手裡拿著傘，說道：「王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時，我們吵架的那一幕幕情形浮現在我的腦海中，我心裡十分內疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說道：「唉！沒什麼！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！」她撐開雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風雨走向了回家的路，又過了一會，雨過天晴了，我才發現，劉靜雅的半個身子都被雨淋濕了。此時此刻，我無法用語言來表達自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來。
啦啦啦……
老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。
㈡ 作文《同桌的你》700字
難忘啊！同桌的你 還記得，在我剛入學不久，是你，幫我結局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打…… 她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手牽起了我倆血濃於水的友情！這就是我的同桌。 記得有一次我肚子疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問暖，我當時感動的回答了一句：「沒事，躺會兒就好了！」她生氣地一拍桌子，喊道：「什麼叫沒事啊！揍，趕緊跟我去校醫室！」「不了。」「我告訴你，趕緊給我走！」說罷，她便拉著我的手向校醫室走去。 第一次，第一次，有這樣一個同學如此關心我！第一次，第一次，有這樣一個同學會如此拉著我。 我不禁握緊了她的手，她好像領會到了什麼。便回頭對我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了…… 到了校醫室，我坐在沙發上，看著她為我忙前忙後，好像比自己生病了還要重要似的！ 到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關心地問我：「怎麼樣，還疼么？」此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：「我們是朋友嘛！」 同桌的你，是一個樂於助人，永遠惦記著我的好同桌！
㈢ 同桌的你(剛開學的新同桌)作文800字
同桌的你
明天你是否會想起，昨天你寫的日記；
明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你」。
這首高曉松的《同桌的你》曾經風靡一
時，至今還有人在唱，都是思念自己的
同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅強的一面，但
你也有柔弱的一面。你時常表現出你唯
我獨尊的霸氣，卻有時候流露出你亭亭
玉立的可愛。這是我的同桌——蔚。
我剛進這個班集體的時候，我們互相不
認識，在經過幾天的熟悉後，班主任包
老師把我們分在一起，你就成了我的新
同桌。我們彼此就互相認識了。由於我
有點黑，時常被別人當做笑點。因此我
很傷心。這時，你站出來了，阻止那些
笑話我的人，並過來安慰我，這時我感
受的同學間真正的友誼。無論我想做什
么事情時，你對我說：「想做就做吧！怕
什麼！」你總是支持我，這就是你唯我獨
尊的霸氣。
當你聽說初三分班的時候，從你的眼神
中看出你是捨不得這個班級和這里的同
學。暑假後，果真分班了，你分在1
班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見你和幾個其他
的同學一起到以前的數學老師
辦公室，
我於是就跟過去看看，原來你們是想自
己的老師，當我和你們一起走進辦公室
，看見以前的老師，就在這一霎那，我
看見你哭了，這時，你的霸氣突然消
失，只留下單純的你，我們和老師談論
著新的班級，覺得這新的班級雖然給人
帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的
那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經常換位思考的——思，
也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭
泣。這時我才看見你柔弱的一面。
你時常在無聊的時候，做出可愛的樣
子，說話努起小嘴，發出很嗲的聲音，
還在課桌
上畫畫，甚至課本上，就連我
的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在
這時候我看到你亭亭玉立的可愛。那是
單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了
一個夢想前行，中考。謝謝你做我的同
桌，留下這美好的記憶，在時常回憶這
段美好的記憶時，也時常會想起同桌的
你。
㈣ 同桌的你 作文700字
最佳答案
難忘啊！同桌的你
還記得，在我剛入學不久，是你，幫我結局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手牽起了我倆血濃於水的友情！這就是我的同桌。
記得有一次我肚子疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問暖，我當時感動的回答了一句：「沒事，躺會兒就好了！」她生氣地一拍桌子，喊道：「什麼叫沒事啊！揍，趕緊跟我去校醫室！」「不了。」「我告訴你，趕緊給我走！」說罷，她便拉著我的手向校醫室走去。
第一次，第一次，有這樣一個同學如此關心我！第一次，第一次，有這樣一個同學會如此拉著我。
我不禁握緊了她的手，她好像領會到了什麼。便回頭對我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了……
到了校醫室，我坐在沙發上，看著她為我忙前忙後，好像比自己生病了還要重要似的！
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關心地問我：「怎麼樣，還疼么？」此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：「我們是朋友嘛！」
同桌的你，是一個樂於助人，永遠惦記著我的好同桌！
㈤ 急用!例文 以「同桌的你」為題寫一篇800字作文
同桌的你作文
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你」一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裡，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為「海拔」與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了『同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對「同桌」的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裡卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是『沉默，孤獨，冷漠』看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的」第一印象「
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶
2.
㈥ 《同桌的你》初中作文700字
「明天你是否會想起／昨天你寫的日記／明天你是否會惦起／曾經最愛哭的你……」一曲悠揚的《同桌的你》從隔壁傳來，那帶著無盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時光。
記得那會剛步入初中，班主任為了公平起見，讓我們以抽簽的方式來決定座位。結果，我倆抽到了同一個號次，也就這樣稀里糊塗的成為了同桌。同桌的你是一位男生，細眉大眼，皮膚黝黑黝黑。通過以往我對男生的偏見，我決定還是少跟你打交道，以免惹不必要的麻煩上身。
開學第一天，英語老師便教我們二十六個字母的大小寫形式。末了，她讓我們將字母各抄寫一行，當天上交。我正欲拿出英語本，猛然想起前一天晚上因為軍訓太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎麼辦呢？怎麼辦呢？其他同學已經開寫了。才開學，我怎麼能給老師留下一個不寫作業的壞印象呢？
正當我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：「你怎麼還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？」我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：「吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！」我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助並不是很熟的我。「那個，謝謝了啊！」我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。「沒事，不就是一本練習本嘛！」你爽快的答著，露出了很陽光很陽光的微笑。再看你，依舊是細眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。事後，我還被英語老師表揚字寫得漂亮，也從此摘下了對男生的有色眼鏡。
曾記否，英語課上，我倆爭先恐後的舉手發言；
曾記否，我和甜一唱一和的說羨慕你那對狐狸眼，你滿臉黑線的望著我們；
曾記否，星期一早晨你早早來到教室補作業的身影；
曾記否，我四科聯賽獲獎後，你帶頭起鬨讓我請小組同學吃棒棒糖；
曾記否，為了一道科題，我們面紅耳赤的拍著桌子叫板；
……
往事如煙，大多事情我已淡忘了，但和你同桌這一年來的點點滴滴，仍歷歷在目。我們就像是偌大天空中不期而遇的兩只小鳥，匆匆聚後又匆匆離去。同桌，不知你是否會記得那個傻乎乎、丟三老四的我，無論如何，我都會記得你，記得你的善良，記得你的幽默，記得我們同桌過的快樂時光……
「你從前總是很小心／問我借半塊橡皮／你也曾意中說起／喜歡和我在一起……」隨著悠揚的旋律，我也不禁輕輕哼唱起來，不禁熱淚滿面……
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㈦ 作文《同桌的你》800字初三同桌相遇時以倒敘寫
耳邊聽著老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……
轉眼間，初中的三年時光已經溜走，雖說現在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不舍，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶……
初一的時候，第一節課是自我介紹，每一個人都挺不好意思的，唯一例外的是「小諸葛」，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的。自然，她以後也成為了領導我們三年的「老大」，成為了我們學校最牛的老班。
有緣千里來相會，宿舍里的八個人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個人的小「家」，06級5班則是我們的大「家」。在這「家」里，有快樂，有煩惱……
有時，我們八個人會聯合起來「攻擊」另一個宿舍；有時則是「窩里斗」，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在一起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時間還在說話，直到八個人被老師抓出去罰站才老實。這一切，又是多麼讓人開心。
一方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動著我們每一個人的心，我們這個大「家」也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留著玩游戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時的「小氣鬼」也都無私的把自己的零用錢捐獻了出來，因為我們知道災區的人們比我們更需要這些錢。同時，我們這個大「家」的每一個成員都在為汶川默默祈禱……
還有老師，年老的語文老師的幽默，每一節課都會讓我們大笑幾回；帥氣的數學老師豐富的知識，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有……
這一切的一切，都是那麼值得留戀。
……
這一切都已過去了，現在已經分別，真的很捨不得，真的好留戀，留戀。
往日的一切已成為過往雲煙，一去不復返，能留住的，只有這美好的回憶……
㈧ 高中作文《同桌的你》800字，給幾個選材和範文。
高中，踏進教室就看見了你，當時的印象就是：一個一看就是特別真誠的女孩，但是確實有點黑哈。本以為這次要我「主動攻擊」才會和你成為朋友了，但是緣分使你和我成了同桌。看來這次省些力了呀。我偷偷地想。
不知道是何時跟你走到一起的，接觸你之後才發現你不僅真誠，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實地「友好鄰邦」。
每天早上，踏進教室第一個看見的總是你忙碌的身影，讓整天對學習不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執的叫我：同桌，卻從不叫我「楊小絲」或者「娃娃」（偶在班裡的綽號），甚至連名字都沒聽見過一次，我只能哭笑不得。也有些時候，我會因為你的做事猶豫不決而自己一個人生悶氣，但是當聽到別人在背後說你的閑話時，總是忍不住要為你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個讓我恨不起來的人。
因為你的母親是我們的現任數學老師，我們總會對這個「取代李景璞老師的『壞人』」產生抵觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那麼大膽，於是就全把氣出在你身上。在背後罵你、對你抱有偏見、對你的信任度甚至不超過一個男生、甚至當面罵你，我知道，你的心在流淚，同學們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背後哭過，哭的樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋里，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌著兩條小溪……很失風採的。可是我的力量是那麼單薄，班裡除了我大多數人都對你抱有偏見，而且我又那麼自私，不敢公開的守護你，害怕失去昔日的好友。所以對不起，我沒有辦法擦乾你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。
請不要生氣，也請不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛的老師換了，新老師卻忙著比賽而無暇顧及我們的心情，我們總是不能適應的。況且他們還不了解你，對你的印象很模糊，於是就捕風捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒有關系，現在李景璞老師回來了，他們會慢慢地接受你的，但是那時候，可不要忘了我這個「友好鄰邦」哈。
同桌，我要代替全班同學為他們的偏見和錯誤向你說聲「對不起」，我想，作為同桌的你一定會說一聲「沒關系」吧？