導航:首頁 > 全套作文 > 我是誰高中作文

我是誰高中作文

發布時間:2021-02-04 13:29:39

㈠ 我是誰,作文,高中,800字

從提筆的一開始,我就清楚地知道這是一場力量懸殊的自問自答。我是誰?這最末一個小小的「誰」字,在這次的長篇中已然成為了一個無邊無盡的黑洞。無數的角色從生活中泛濫開來,最後卻只是墜入了深淵,仍然填不滿「誰」。就一朵雲來說,也許他自認為他只是在天際遊走的一片閑適;麥子卻因他是一場隨時會被賜予給他們的酣暢淋漓而向他頂禮膜拜。他是日出的侍僕;他是喜瑪拉雅山的背景;他是藍色天空中聖潔的禮贊。如此如此多的他。卻又真真切切的只是他。這樣,以數學的等價角度來看這個三個字的問題,我推出了一個有些怪誕的答案,但我深信不疑。我是誰?我就是一個黑洞,我就是無處不在。
媽媽,我是女兒。感謝您讓我看見自己的存在,感激您將愛我直至永恆。我一直真誠地愛您,想著盡力作好媽媽的女兒,哪怕再有多少場地動山搖的爭吵,再有多少腔對您的埋怨與不解,我都不曾想過要放棄愛您。因為我是女兒,媽媽的生養和關愛,將我們緊緊聯系,讓我相信這樣的愛不會因風而斷了線。我要作好女兒的角色,這可以讓我埋怨過後無數次站在媽媽的角度去思考,可以讓我在軍訓日子裡的夜晚第一次想到有媽媽的家,可以讓我樂此不疲地為媽媽做點什麼。我知道,我是女兒。
遇上困難的人,我願意是為你伸出的一隻手。因為既然好心的人們教會了我善良與熱情,我就不會在應該幫忙的時候隔岸觀火,這樣豈不是對不住良心又拂了他們的好意?既然社會真誠地將我納入了她的一份子,我也自當擔起作為成員義不容辭的責任。我願意發自內心地去幫助別人,而不會只因一時興起而帶來半途而廢的結局。我知道,我是善良的人,我是社會的成員。
夢想,我是你永遠不倦怠的追隨者和趕超者。但是切記,我絕不會把你當成我高高在上的信仰而跪倒在你的腳下,若真是那樣,也許我寧願去做那趕赴麥加的朝拜者,也總好過在明知你正在離我遠去時卻還要止住奔跑虔誠地低下頭,那該有多麼可笑和令人傷心!我要作一個合格並且成功的追夢者。如此的決心讓我執著、讓我勇敢、讓我聰慧、讓我理智、讓我堅強。我曾經在學習畢淑敏的《我的五樣》時毫不猶豫地寫下夢想是我生命中最重要的,因為我覺得人生若少了夢想,就如同靈魂被抽出了身體,就算看著軀殼一點一點被風干也不會再心疼。因為,無夢最痛,至少於我如此。想想也許若干年後回首,我那華麗盛宴般的青春,也只有用我的夢想來鑒證最為合適了吧。所以,現在的我告誡自己,不能放棄,勿讓人生迷航。我知道,我是一個追夢的人,我的夢想,正等著我實現。
寫到這里,還不是全部的我,寫完我的所有角色,也不一定就是我。只是當我真誠地盡力作好我的所有角色時,這些角色的疊加角就是一個完整的我,全宇宙都獨一無二的我!
我想,不是我們的眼睛散光,我們所有人是真的無處不在。當我們為處處都感到驕傲時,我是誰,已無需再問。
滿意請採納。

㈡ 我是誰高中作文800字

我是誰高中作文800字
活了這么久,竟才意識到我根本不懂自己,不懂自己究竟是什麼。如果回答我是「人」,那便和回答我住在地球一樣簡單但是正確。

我從來不知道我是誰,沒有政治家、思想家,偉大的詩人之類的頭銜。所以我是平凡的,渺小的。抬頭望望靛青的天宇,才更加發現自己不過是一粒涓埃,我的一顰一笑,不會影響任何人或事,平凡並沒有什麼,因為我們大部分人都是這樣。雖曾有那麼多事經過,可我卻通通不能左右。藍,是天藍的藍,還是海的藍,存在與我的心裡,卻不取決與我的心情。正像月亮不能決定自己的光度。

我從不知道我是誰,但卻永遠快樂。我總是喜歡飛翔,總是不停地在黑洞中尋找希望。小鳥快樂是因為從不怕跌進深谷,它還能飛得高,飛得遠,今天摔倒了,明天仍可以展翅高飛。我又想做一條自由自在的魚,我不要小魚缸的盡頭,我喜歡大海永遠無邊際的寬廣,我可以一直帶者敬畏、崇拜的心,無休止地游下去。環望四壁,空空的,沒有形狀,卻局限了我的方向。我心胸懷者的是碧水,四周包圍的是火焰。這一刻燃燒,下一刻熄滅。

我從不知道我是誰。日暮昏昏沉沉,照在我的紙上,余暉又慢慢被黑夜侵噬。這個漫長的過程給人最強烈的視覺沖擊感。太陽,並不是無懈可擊的。人生並沒有不轉彎的路,世上沒有不凋謝的花。我難以成為一個一帆風順的人,盡管我想。上高樓的我一次次摔下來,沉默千年的靈石原在某一瞬間爆發出驚世的絕響。停滯不前,只不過是沒風而已。假設人順水而行,就只能依著水流的方向到那茫昧的地方,但是逆流而上,我們有船槳,可以決定自己的方向。縱使一時猶豫了,徘徊了,水流也會把我送到初始的地方。

我是誰呢?也許已經不重要了,如果有一天我可以流芳百世或遺臭萬年,說不定可以在墓碑上看到我是誰。而現在我只要真真實實地過每一天,我就是幸福的了。

我是誰呢?我終於想明白自己活的價值,就是為宇宙增添一絲生機――神聖嚴肅的使命。

我究竟是誰呢?如果我是壙垠的一棵樹,就別離開我的繫念;如果我是蒼穹的一隻飛鳥,就請原諒我還不完整的翎毛。

我在夜闌,還不知方向,但是眼波流動,沒有彷徨。

㈢ 我是誰作文1000字

在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;「學我者生,似我者死。」走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:「我就是我,憑什麼跟他一樣?!」拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為。我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我。
我就是我——天下無雙!

㈣ 我是誰 作文800字

我們為什麼是人呢!人的一個優點就是能想像,我自己都不知道我是誰,名字只是個代言詞......

㈤ 高中作文《我是誰》

我是誰?這似乎是一個凝重而深刻的問題在扣問著我的心頭。

站在歲月的河邊,看流水輕輕滑過,看花開花落,雲起雲沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落,掉進了平靜的心海,從而盪起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開了……

曾一度被視為最膽怯最懦弱最不敢發言的學生竟在三年級便有過主持幾十人的婚宴的經歷,長大一點,更試過主持一個幾百人參與的公開主題班會。在無數雙陌生的眼睛裡,那個膽小鬼又是那麼的從容和自信。

曾被老師們認為是最文靜最聽話最乖巧的女孩,竟然也試過被班主任、級長、校書記、校長連同一起在全級學生面前大聲批評。當然,後來也是這「四巨頭」邀請本小姐在級會上和同學們分享學習經驗的,並投以贊許的目光。

而最諷刺的是,在班上被老師強調我是一個不熱愛集體、不樂意幫助同學、不願思考問題的差生,後來卻被評為了廣州市的優秀學生。在為我喜悅並衷心祝福我的掌聲中,我緊握著獎狀……
一副忠厚嫻靜的樣子,在老師面前彬彬有禮,實質卻是個除了活潑更多的是頑皮、叛逆、搗蛋的雙面人。

也許是因為經歷多了,便不以為然,不再在乎別人是怎樣看我的,因為每個人都有每個人的看法,每個人都有每個人的評價。就如我的老師,他們對我的評語可以說是矛盾重重,可能真是甲之稻草乙之瑰寶。但後來,我發現最重要的還是你自己怎麼看,你自己的態度將會決定一切。
被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒,但千萬別埋怨,因為我知道一百個人心中就有一百個我,好也罷,壞也罷,都不過是一些阻礙不了你的觀點罷了。而最重要的是認真敲問一下自己的心房:我是誰?不久你便會如我般發現,我就像一枚茶葉,宇宙如壺。可見我是多麼的渺小,但是卻獨一無二,因為盡管每片茶葉的味道都近同,可是每片茶葉都有自己與眾不同的經歷,你來自黃山,我來自祁連山,你是這人採摘的,我是那人挑選的……我心如水,塵世是一片干澀的茶葉,泡一杯茶飲千年,名為「人生」。可見我又是如斯博大、豪放,廣闊的心海足以存下濟物,彷彿有著完整的心靈來包容真實世界的種種,哪怕是煎熬人的艷陽烈日,威嚇人的狂風暴雪,淹沒人性的滂沱大雨……?

我是誰?雖沒有莊子的淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心去體味生活;雖沒有蘇軾的狂情奔放,卻也在運動場上流過無數熱情的汗水;雖沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人,卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……

但,這才是真正的我,獨樹一幟的我呀!

你可以改一些你自己的基本信息 ,希望可以幫助到你o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納,萬分感謝! (*^__^*)

㈥ 《我是誰》 高中作文

從提筆的一開始,我就清楚地知道這是一場力量懸殊的自問自答。我是誰?這最末一個小小的「誰」字,在這次的長篇中已然成為了一個無邊無盡的黑洞。無數的角色從生活中泛濫開來,最後卻只是墜入了深淵,仍然填不滿「誰」。就一朵雲來說,也許他自認為他只是在天際遊走的一片閑適;麥子卻因他是一場隨時會被賜予給他們的酣暢淋漓而向他頂禮膜拜。他是日出的侍僕;他是喜瑪拉雅山的背景;他是藍色天空中聖潔的禮贊。如此如此多的他。卻又真真切切的只是他。這樣,以數學的等價角度來看這個三個字的問題,我推出了一個有些怪誕的答案,但我深信不疑。我是誰?我就是一個黑洞,我就是無處不在。
媽媽,我是女兒。感謝您讓我看見自己的存在,感激您將愛我直至永恆。我一直真誠地愛您,想著盡力作好媽媽的女兒,哪怕再有多少場地動山搖的爭吵,再有多少腔對您的埋怨與不解,我都不曾想過要放棄愛您。因為我是女兒,媽媽的生養和關愛,將我們緊緊聯系,讓我相信這樣的愛不會因風而斷了線。我要作好女兒的角色,這可以讓我埋怨過後無數次站在媽媽的角度去思考,可以讓我在軍訓日子裡的夜晚第一次想到有媽媽的家,可以讓我樂此不疲地為媽媽做點什麼。我知道,我是女兒。
遇上困難的人,我願意是為你伸出的一隻手。因為既然好心的人們教會了我善良與熱情,我就不會在應該幫忙的時候隔岸觀火,這樣豈不是對不住良心又拂了他們的好意?既然社會真誠地將我納入了她的一份子,我也自當擔起作為成員義不容辭的責任。我願意發自內心地去幫助別人,而不會只因一時興起而帶來半途而廢的結局。我知道,我是善良的人,我是社會的成員。
夢想,我是你永遠不倦怠的追隨者和趕超者。但是切記,我絕不會把你當成我高高在上的信仰而跪倒在你的腳下,若真是那樣,也許我寧願去做那趕赴麥加的朝拜者,也總好過在明知你正在離我遠去時卻還要止住奔跑虔誠地低下頭,那該有多麼可笑和令人傷心!我要作一個合格並且成功的追夢者。如此的決心讓我執著、讓我勇敢、讓我聰慧、讓我理智、讓我堅強。我曾經在學習畢淑敏的《我的五樣》時毫不猶豫地寫下夢想是我生命中最重要的,因為我覺得人生若少了夢想,就如同靈魂被抽出了身體,就算看著軀殼一點一點被風干也不會再心疼。因為,無夢最痛,至少於我如此。想想也許若干年後回首,我那華麗盛宴般的青春,也只有用我的夢想來鑒證最為合適了吧。所以,現在的我告誡自己,不能放棄,勿讓人生迷航。我知道,我是一個追夢的人,我的夢想,正等著我實現。
寫到這里,還不是全部的我,寫完我的所有角色,也不一定就是我。只是當我真誠地盡力作好我的所有角色時,這些角色的疊加角就是一個完整的我,全宇宙都獨一無二的我!
我想,不是我們的眼睛散光,我們所有人是真的無處不在。當我們為處處都感到驕傲時,我是誰,已無需再問。

㈦ 我是誰的高中作文800

你好,寫作文必須要經過自己思考才能提升能力
我建議你幾個寫作要點
1.要知道中心思回想是什麼,即是說這文章答主要想講什麼
2.文章開頭要寫得有吸引性,使讀者願意往下看
3.文章結尾最好寫個總結或者感受。
4.標題要起得讓人看得有沖動
想要寫好一篇作文起碼有這幾個步驟。
希望幫到你!

閱讀全文

與我是誰高中作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525