Ⅰ 2012高考800字作文，《憂與愛》
憂與愛
你常捫心自問：一個手無縛雞之力的文弱儒生，到底要怎樣才能力挽狂瀾，攬將傾之大廈，護將亡之王朝？我們的問題如一顆拋入長河中的石子，激不起半點波瀾，可千百年來，你的身影踏著滾滾的歷史長河凜凜而來，攜著無數的滔天巨浪，豪情萬丈。
人們都習慣將你與李白相提並論，他們喜歡尊稱你和他為「李杜」，可在我看來，你的早已遠不止此。李白處於盛唐時期，昂著頭走，看到的是碧藍的天和潔白的雲，處處好風光，寫出來的詩自然浪漫與曠達兼而有之，可你不同，你經歷了最苦難的時代，親眼見證了千里繁華的盛唐是如何一步步走向沉淪，如何跌入不見底的深淵。只有流血的手指才能彈出這世間的絕唱。你的詩便如你一般，記載了這個朝代的興盛與覆亡，也記載了你對李唐王朝的憂慮，對天下百姓的愛護。
書生少年，自有幾分狂氣。凌雲壯志，自在胸中。「會當凌絕頂，一覽眾山小」。渴望施展自己的抱負，大顯身手，好令這個國家更加興旺繁榮。沒有誰比你更迫切的希望為自己的祖國貢獻出一份力量，哪怕只是綿薄之力。可現實終究是殘酷，好景不長，唐王朝不顧現狀，肆意擴張，大舉徵兵，民不聊生，你一次次看到家中男丁被強行帶走，家破人亡，妻離子散的情景，對百姓的同情，對國家的熱愛反反復復折磨著你的心，你既盼望著國家出兵，又不忍見百姓生活顛沛流離，你只能無奈地吶喊：「信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。」你的憂是你最大的愛。
你憂慮的那一天，終於到來了，安史之亂後，你站在高高的城牆上，春天依舊，草木凄凄，一切早已物是人非。「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，連供人賞玩的花鳥也止不住你內心的哀戚與彷徨，你憂，你慮，你急，你傷，卻依舊擋不住命運的腳步。
在那憂慮之淚的澆灌下，在那顧惜雨露的眷憐下，竟開出了最美的一朵花：從那往後，天下儒生精忠報國皆有準則：為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------爽朗的不萊梅，為你解答，謝謝
Ⅱ 江蘇高考語文作文《憂與愛》我開頭說清了愛是一切憂的基礎，然後就開始批判孩子不愛父母的現象，沒提「憂」
本人是大二學生，曾抄參與兩次高襲考！針對你這種情況，應該不算是跑題只是沒有把題意表述清楚。對主題的把握不夠。但是依照你說的這種情況，說明你還是對主題有一定把握的，有自己的鮮明主題就行！ 高考一般把關比較松，不會太為難你！一般只要沒有反黨反人民字數夠的話40分以上，你這種差不多也得在45左右！ 自己把握吧，反正已經考過了心理壓力沒必要這么大！坐等分數下來吧！ 祝你考上理想的學校！！
Ⅲ 作文 憂與愛
[作文 憂與愛]我的記憶里有這樣一場雨，先是散漫的下著，漸漸聲勢變大，最後整個院子彷彿都被淹沒了，作文 憂與愛。於是，一個充滿這憂與愛的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。
在我十二歲那年，也是看著這樣一場雨。我依稀記得那時家裡比較窮，全家七八口人擠在一間不足二十平米的蝸居里。奶奶身體不好，是不能遭受風寒的，全家人急的想熱鍋上的螞蟻。可是又能怎麼辦呢？我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水，可是沒有用啊！這時爺爺不顧老寒腿的疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個叔叔都想要提爺爺背著奶奶，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心裡。
老天爺依舊在揮霍著手中的浴巾，不停的洗澡……漸漸的，雨水已經漫到膝蓋了，高中三年級作文《作文 憂與愛》。那些殘缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作響，彷彿在同情我們的遭遇，亦或是述說設對天的不滿；小木床好像受到了，驚嚇著顫抖……
奶奶臉浹的雨水也無情流向爺爺的懷里，我想一定很涼很涼。可是暴雨依舊下著。
……
爺爺的腿在不停的哆嗦，但他很堅定。就在他快要支撐不下去的時候，雨終於停了。他果斷做出命令：先把你媽床整理干凈，然後在把屋內的誰排出去……
我在想這場暴雨是不是在考驗爺爺和奶奶的愛情，無疑，爺爺用他的汗水恪守著對奶奶一輩子憂與愛的承諾。他是一個勝利者。
現在，奶奶去世了，我們也住進了大房子。但是，每逢下暴雨，他總會拉著我的手跑到前面那個蝸居，望著奶奶曾經睡過的地方，他笑了。
江蘇連雲港灌南縣江蘇灌南高級中學高三:張震
Ⅳ 憂與愛高中作文800字親情
你好，以下是你想要的作文，請採納！
正文：
嚴格地說，沒有憂也就不會有真正的愛，正如沒有異鄉就沒有真正意義上的故鄉。
你應該知道，我愛著北方的故鄉，憂傷地愛著。
「胡馬依北風，越鳥巢南枝」，直到我一個人在南方小城張家港第一次感受到北方的時候，我才明白，上半句詩就是寫的我。風又從北方吹來了，越過廣闊麥田與茫茫天空，越過水瘦山寒的曠野，越過蒼涼的禿樹林，越過積雪的路、結冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一樣，來到這潮濕、多雨的南方。北方，北方，不覺之間，家鄉已經在千里之外了，自己已經是江南人了。
夢想總是在別處，總是在我們沒有到達或已經離開的地方。當時我不是堅定地來到南方嗎？當時我不是確實看不慣家鄉的一些丑惡嗎？當時我不是對故鄉交織著憂或憤嗎？那我為什麼在南方會真誠地想念北方想念著北方的生活、北方的風景呢？
你要曉得，曾經付出過精力、時間與心血的地方你很難忘記；畢竟，付出過「愛」的地方，才能「能長出金麥穗與趕車謠」。
我的愛在千里之外，我的憂在咫尺寸心。你不責備我離開吧？如果都不離開，那故鄉就永遠不會自省。這是另一種真愛，織著憂傷的愛，但願你也懂得。
其實我的愛與憂，都留在故鄉。北風撲面而來，這一刻，我像風中的一粒種子，身邊沒有了熟悉的土壤，沒有了知根知底的朋友，沒有了心靈的撫慰，我差一點潸然淚下。風從北方吹來，凄厲的風聲又從家鄉的樓角掠過了吧？麻雀又在風中踉蹌地飛著，蒼勁乾瘦的枝條又在寒風中抖動。陰霾掩來了嗎？孩子的小手沒有吹裂口子吧？
風從北方來，同樣的風，吹著北方的友人，也吹著南方的我，他們想到我了嗎？農村老家，小孩子們又在曠野中奔跑聽著風聲過耳盼望著春天到來。故鄉的春天多美麗啊，只是我愛不到。
你也明白，中國式的美學總是與愁思在一起，中國式的愛，也常常與淚水與憂傷交織無盡。
風從北方吹來，我在南方生活著，估計我回北方的機會不可能太多，以後會越來越少。我的許多北方老鄉也都愉快地生活在南方，有的也是多年沒有回去過，我不清楚他們是不是有時還會真誠地回憶起遙遠的北方，那片生長的地方，留下過歡喜與傷痛的地方，鄉音難改的故土。
後來我想：我多虧來到了異鄉，在異鄉，在「憂」與「愛」的坐標軸上，我才真正地思索：我是誰，我應該到哪裡去。
Ⅳ 高中 話題作文 憂與愛
早晨，於惴惴不安之中，凌晨三點十分，我便醒了。緊張，焦慮，萬分不安都藏於心底，心兒咚咚跳個不停。今日，我將走向考場。
天剛蒙蒙亮，走出卧室便看到廚房亮著燈，與對面樓層的漆黑一片相比，我家的燈格外突兀。媽媽在准備早飯，可是我的心情迫使我吃不下去，便倒了一大杯水想要一飲而盡。別，今天語文考三個小時，中途不能上廁所，少喝點。媽媽連忙阻攔，我戀戀不舍地放下杯子。
時間嘀嘀嗒嗒，坐立不安的我更加焦躁，口渴難忍可家人不讓喝水也令我有幾分懊惱。好不容易校車來了，我才風一般地沖下樓去，同校的學生們沒有了往日的唧唧喳喳，都在看題目，我也拿出講義繼續翻看。
看到校車上有飲水機，我便拿出水杯去接，水剛送到嘴邊，送考老師便嚷道：上午少喝水，考語文。我再次放下了杯子，下了校車領了准考證，我便拉著好友的手去報刊亭買水，誰知她也來了一句：別買了，上午考語文，仨小時呢！我如泄了氣的皮球一般又被從救我於水火之中的純凈水旁拉了回來，考場里有水，你進去再喝。我無奈地點了點頭，此刻的我已沒了說話的力氣。
進了考場，我先環視了考場一周，傳聞中的考生用水呢？根本沒有。講桌上只有兩瓶農夫山泉，這大抵也是監考老師的吧，我咽了咽幹得難受的嗓子，在監考老師用金屬探測儀探我的時候，我終於忍不住問了一句：老師，考場哪兒有水？前面瘦小的女老師靦腆地笑了：你想喝水啊，桌子上那兩瓶水你拿一瓶吧，我不喝了。我羞澀地笑了，還是不拿了吧，那是老師的，我又咽了咽口水。
找到考場，坐了下來，肚子開始咕咕叫，早上沒吃飯，喝點水也是好的呀。我趴在桌子上，一手捂著肚子，一面聽著心跳加快咚咚咚咚……
耳朵緊緊挨著桌面，咦？彷彿有人向我走來又走了回去。我抬頭一看，一瓶水正靜靜地站在我的桌下，那名齊耳短發、矮矮小小的老師對我一笑，一絲感動湧上心頭，溫暖我整個宇宙，我迫不及待地擰了開來，暢飲幾口，想起早上媽媽、老師、好友的叮嚀，我又放下了水杯，只是那份清涼早已沁入心脾，濕潤了我的嗓子，甘甜了我的胃脾。
謝謝你們，媽媽，送考老師，好友以及這位素不相識的老師。你們擔憂我喝水過多影響正常發揮，同時那位女老師又擔心我口渴難忍，我感受到你們的憂慮與背後那份朴實的愛！
特別是這位瘦小的老師，大抵我這一生與你只有一面之緣，可是你給予我的那份清涼我莫不能忘。
憂的背後隱藏著愛，愛與憂本是同一物，有了愛才能感到憂慮不是嗎？謝謝你們對我擔憂，憂的背後的那份愛我更銘刻於心。
憂與愛正在考場中進行著……
Ⅵ 2012年江蘇高考作文《憂與愛》滿分抒情例文
2012年江蘇高考作文《憂與愛》滿分抒情例文 作者：孫超
雪花飄愛，漫天藏憂
我積攢了滿滿地記憶。埋入冬日深深得雪中。放下你，放下愛。而雪花依舊片片飛舞，依舊可以忘記悲傷。
－－題記
【一】雪花紛飛，誰的情思飄落一地？
期待許久的雪花終於飄落了，靜靜地立在窗前，看著窗外雪花紛揚、雪片飛舞，飄飄灑灑，好美，伸出一隻手，讓雪花輕盈地、悄無聲息地飄落到手心，若有若無的慘白，指尖跳躍的冰涼，定格此刻的記憶。
我的心裡萌發無法平靜的思緒，猶如零散紛揚飄落的雪花……
一段刻骨銘心的記憶，一份傾心傾世的相遇，一句不離不棄的誓言，就這樣飄然而逝。
我在想念、想念我們莫名其妙的相遇，想念我們開心的那些日子，你都還記得么？至今，我依然無法忘記當年那些悠悠往事里的愛情。那像是一株會開花的樹，生長在格格不入的城市。在霓虹燈下開花，在不見星月的夜空下枯萎。
忘不了與你的相遇，忘不了你對我的溫柔，更忘不了你的微笑。
靜靜的，靜靜的就這樣一直站在相愛的地方，久久不肯挪動離去的腳步，是因為太愛，還是因為太想？
也許，
遇見你，在雪花紛飛的季節，註定了我的悲傷。
愛上你，在柳絮飄飛的季節，演繹了我的憂傷。
只是，我依舊在期待你的到來，依舊在深深的守候，這樣也許可以讓我走出一段長長的旅程。因為想找到你，縱使寒風凜冽，我的心，也會因為想到你而感到一絲溫暖。
低頭，
一片積雪。茫然，恍惚你的背影消失在地平線。窗外，大雪依舊在紛飛，把整個北京蓋上了一層白紗。雪可以那樣純潔，靜靜地、無聲地、真真切切地飄落著我心中的愛，心中的思念，心中的守候。
那年的冬天，溫暖如春，因為有你。今天的冬天，白雪皚皚，獨守一座空城。
是喜，是悲？
【二】雪花如絮，誰的憂傷漫天鋪蓋？
一個人獨自徘徊在雪地里，置身於飛雪中。雪花，一片緊跟一片，一團追著一團，直墜人間。向我飄來，落在發梢。
是啊，雪花永遠是冬日的精靈，她的出現讓沉睡的夢燃起希望，思緒隨著雪花飛舞，在冬日凜冽的寒風中，她的舞姿是如此優雅。
不知怎地，看著這樣的雪景，看著雲朵灑落的淚花，心卻不知飛向何處？翻滾的思緒，一瞬間，思念開始伸展，如萬千藤條纏繞在心。
看著大地白茫茫的一片，那潔白無瑕的顏色，不帶任何雜質，是我的喜愛；空中，飄飛的雪花如那柳絮，又似梨花落滿地。紛亂的雪花，如我之相思般飄飄灑灑，編織著我的記憶。而我的思念，始終在空間里流轉，找不到停靠的岸。
回望身後一串重疊的腳印，那純白的雪痕下，有著隱約的半簾憂傷。我多想，在這樣的雪地里有你陪我印上幸福的腳印。
記得，那天在雪中，你對我說你要離開的的那一瞬間，就把曾經所有的夢都破滅。我卻在，僅僅苟延殘喘的回憶里濕了眼，還緊緊擁抱著你給過的誓言。
就這樣，一直不肯放棄對你的等待，緊緊守住舊愛留下的余溫，是因為太傻，還是因為太戀？
那些，等待蒼老了誰？
那些，柔情眷戀了誰？
那些，往事蹉跎了誰？
記憶，清晰而明亮。轉身，一轉眼成了回憶落入沉思里，支離破碎看不見完整，往事灑滿一地；依稀，看見那張笑臉；伸手，是冰冷的空氣和失落的心情。
原來，你一直都是我最深的牽掛。
原來，你一直都是我放不下的人。
原來，想你早已成為了一種習慣。
我還是記著你側臉笑的模樣，依然記得你為我暖手的情景。
只是，
那年的冬天，有你的陪伴，我欣喜若狂。今天的冬天，你卻離我而去，讓我傷心欲絕。
【三】夜的凄涼，誰的殘殤彌漫天地間？
伴著夜幕，雪花依舊在紛飛。這是一個思念的季節，滿天的飛雪盤旋著戀人的思緒，蘼離而凄婉，默默地紛飛了永恆。
昏暗的燈光下，看著缺角的照片，消失的風景重現。記憶蔓延著，再一次讓回憶窒息。
每一朵雪花飄下的時候，每一次煙火燃起的時候，我的每一份思念也在悄悄的傳送。
那年的冬天，我為你開啟那塵封已久的心門，准備陪你繁華落盡。今天的冬天，我卻讓它凍結成冰，開始冬眠。
看著窗外的的雪花，輕盈的從我眼前飄然而落，它用它的柔情記錄著那段似水流年的往事，在城市路邊昏暗的燈光下，抬頭向上看去，分明都是你的身影，燈光下它們閃著光徐徐落下，濕潤的路面分明寫的是對往日的記憶……那份晶瑩剔透的冰涼讓我徹悟，你已經離開，而我必須重生。
大地漸漸厚重，已經變得模糊，一如我昨日的憂慮，在歲月的光芒中，悄然隱退。
《雪花飄》一直在重復著放著，聽著熟悉的歌聲，掙扎著感覺。繞著僅僅剩下的一點點空間，占據著悲寂心間。不願意去想，不願意去看，不願意去感受，不願意去……。一直抵不住透亮的痛。好多好多的思緒在那裡滯留著。
夜色暗了路人稀少，我卻在風中搖
走了多久還要多久，才能夠找到依靠
這樣的事我們都已經走過了不少
這樣的心你能夠體會多少
雪花飄了迎風飄渺，心也在風中燒
這樣的你這樣的我才能夠相互依靠
這樣的心我們都已經承受起多少
暮色之中方向卻無處尋找
雪花飄吧假裝著自在逍遙
話到了嘴邊欲言又止
別說了好不好，走就走吧別管我心情多糟
這樣的時候總不忘說聲
祝你幸福安好
雪花飄吧假裝著自在逍遙
話到嘴邊欲言又止
別說了好不好，走就走吧別管我心情多糟
記得來年一起笑看
風中的雪花飄
這是一曲傷懷的歌曲，誕生在冬日而隨時間流淌。思緒不斷阻擋著回憶播放，盲目的追尋仍然空空盪盪。是喜，是悲？已是無從感知。
雪花飄愛，漫天藏憂。
後記：
等待下一個飄雪的季節，等待一個與我一起看雪花紛飛的女子！
在我剩下的時光里，陪我安靜老去。
Ⅶ 《年少友情的憂與愛》的高中作文
憂與愛
你常捫心自問：一個手無縛雞之力的文弱儒生，到底要怎樣才能力挽狂瀾，攬將傾之大廈，護將亡之王朝？我們的問題如一顆拋入長河中的石子，激不起半點波瀾，可千百年來，你的身影踏著滾滾的歷史長河凜凜而來，攜著無數的滔天巨浪，豪情萬丈。
人們都習慣將你與李白相提並論，他們喜歡尊稱你和他為「李杜」，可在我看來，你的早已遠不止此。李白處於盛唐時期，昂著頭走，看到的是碧藍的天和潔白的雲，處處好風光，寫出來的詩自然浪漫與曠達兼而有之，可你不同，你經歷了最苦難的時代，親眼見證了千里繁華的盛唐是如何一步步走向沉淪，如何跌入不見底的深淵。只有流血的手指才能彈出這世間的絕唱。你的詩便如你一般，記載了這個朝代的興盛與覆亡，也記載了你對李唐王朝的憂慮，對天下百姓的愛護。
書生少年，自有幾分狂氣。凌雲壯志，自在胸中。「會當凌絕頂，一覽眾山小」。渴望施展自己的抱負，大顯身手，好令這個國家更加興旺繁榮。沒有誰比你更迫切的希望為自己的祖國貢獻出一份力量，哪怕只是綿薄之力。可現實終究是殘酷，好景不長，唐王朝不顧現狀，肆意擴張，大舉徵兵，民不聊生，你一次次看到家中男丁被強行帶走，家破人亡，妻離子散的情景，對百姓的同情，對國家的熱愛反反復復折磨著你的心，你既盼望著國家出兵，又不忍見百姓生活顛沛流離，你只能無奈地吶喊：「信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。」你的憂是你最大的愛。
你憂慮的那一天，終於到來了，安史之亂後，你站在高高的城牆上，春天依舊，草木凄凄，一切早已物是人非。「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，連供人賞玩的花鳥也止不住你內心的哀戚與彷徨，你憂，你慮，你急，你傷，卻依舊擋不住命運的腳步。
在那憂慮之淚的澆灌下，在那顧惜雨露的眷憐下，竟開出了最美的一朵花：從那往後，天下儒生精忠報國皆有準則：為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
Ⅷ 2012江蘇高考優秀作文《憂與愛》內容大概是 我叮囑兒子添衣帶傘，媽媽
「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」，「清水出芙蓉，天然去雕飾」……仄仄平平仄，平平仄仄平，這中間自有一種旋律——漢語的旋律。
可是，當我們吟誦了十多年的母語詩詞，最終卻收到招聘單位「英語水平四（六）級以上」的硬性通知。我們，是不是該思考一下了？那令人沉迷的方塊文字，是不是被我們逐漸給淡忘了？
因為愛著方塊字，我擔憂著她的未來。www.166car.com/liywc/shywqe
我想，她的未來，不應被郭敬明這類文化商人所掌控。曾經以為郭的文字清新脫俗，曾經以為郭的故事淡雅出世，可是，當看到作家富豪榜最上端的那個名字，我的心糾結到了一處。這還是那個崇敬文字的青年作家嗎？不是，他的心早已為世俗所累。厚重的方塊文字在印刷機一次次的打壓之下，已然了無生機，成為那沒有生命的商品了。
深切的哀悼壓得我喘不過氣來。我想，貪利的武夫最多不過摧毀一支軍隊，而牟利的文人消滅的卻是親愛的母語，一種民族的信仰和根！
所幸，在這樣一個復雜的時代，還有那麼幾位文人懂得堅守，熱愛母語，讓漢語的光芒依舊燦爛。
喜愛劉亮程，愛他對於母語之美，對於方塊字之美的守護。為了保持自己對民族文化的一腔熱血，他遠離了城市的喧囂，紮根於農村那肥沃而又廣袤的土地，以手中的鋤犁作筆，以畝畝良田為紙，辛耕勤種，收獲了滿倉的精神食糧。沒有人敢以生活的艱辛去詰問他值得或是不值得，因為懂他的人都知道，在漢語這塊沃土上，他認真地活過，無愧地付出過，哪怕最後的回報只是
》
Ⅸ 高中850字以《憂與愛》為題的作文
憂與愛
你常捫心自問：一個手無縛雞之力的文弱儒生，到底要怎樣才能力挽狂瀾，攬將傾之大廈，護將亡之王朝？我們的問題如一顆拋入長河中的石子，激不起半點波瀾，可千百年來，你的身影踏著滾滾的歷史長河凜凜而來，攜著無數的滔天巨浪，豪情萬丈。
人們都習慣將你與李白相提並論，他們喜歡尊稱你和他為「李杜」，可在我看來，你的早已遠不止此。李白處於盛唐時期，昂著頭走，看到的是碧藍的天和潔白的雲，處處好風光，寫出來的詩自然浪漫與曠達兼而有之，可你不同，你經歷了最苦難的時代，親眼見證了千里繁華的盛唐是如何一步步走向沉淪，如何跌入不見底的深淵。只有流血的手指才能彈出這世間的絕唱。你的詩便如你一般，記載了這個朝代的興盛與覆亡，也記載了你對李唐王朝的憂慮，對天下百姓的愛護。
書生少年，自有幾分狂氣。凌雲壯志，自在胸中。「會當凌絕頂，一覽眾山小」。渴望施展自己的抱負，大顯身手，好令這個國家更加興旺繁榮。沒有誰比你更迫切的希望為自己的祖國貢獻出一份力量，哪怕只是綿薄之力。可現實終究是殘酷，好景不長，唐王朝不顧現狀，肆意擴張，大舉徵兵，民不聊生，你一次次看到家中男丁被強行帶走，家破人亡，妻離子散的情景，對百姓的同情，對國家的熱愛反反復復折磨著你的心，你既盼望著國家出兵，又不忍見百姓生活顛沛流離，你只能無奈地吶喊：「信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。」你的憂是你最大的愛。
你憂慮的那一天，終於到來了，安史之亂後，你站在高高的城牆上，春天依舊，草木凄凄，一切早已物是人非。「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，連供人賞玩的花鳥也止不住你內心的哀戚與彷徨，你憂，你慮，你急，你傷，卻依舊擋不住命運的腳步。
在那憂慮之淚的澆灌下，在那顧惜雨露的眷憐下，竟開出了最美的一朵花：從那往後，天下儒生精忠報國皆有準則：為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
望採納