『壹』 我心中的( )作文
1 我心中的李白 在如今社會水平高度發展的日子裡。一些傑出人物蜂湧而出，無論是古今中外的名人，還是大紅大紫的藝人，他們都引來了不少人的嚮往與喜愛。當然，好奇心特強的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是李白。
也許有人問，大紅大紫的藝人才是如今人氣指數最高的，你為何會喜歡那早
以成為過去的名人呢？真是沒品味，然而我卻不這么認為。
李白是我國著名的詩人，有詩仙之美稱。但是在我心中李白更是懂得良苦用心的好榜樣。他讓我知道從小就應好好學習，不辜負父母的期望，努力，進取，堅信：鐵杵磨成針，功到自然成。只要功夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，鐵杵雖然粗，但總有一天會磨成針的。就如讀書一樣，天下的好書很多，只要天天認真地讀，十年，二十年，總有一天會把所有看過的書融會貫通的。
李白在我心中已佔有重大的地位，山壓不倒，風吹不掉，因為他的精神如一顆種子，早已在我心中生根發牙。然而我更崇拜李白的詩篇。
崇拜他那「黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間」的豪邁奔放，崇拜他那「孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流」的奇妙意境；崇拜他那「峨眉山月半輪秋，影入平姜江水流」的清朗秀美。
我想：這就是我崇拜他的理由吧！
2. 我心中的海倫。凱勒 在海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》中，我了解到海倫。凱勒是一位盲聾啞人，但是，她憑著自己不屈不撓的精神，考上了美國拉德克利夫女子學院。她身為一名殘疾人，並因為自身的缺陷而喪失對生活的信心和渴望。她不停地去摸讀盲文，拚命地書寫單詞和句子，她是這樣的好學，以至於小小的手指頭都摸出了血。
知道讓還倫不再孤獨，她有了朋友，她們經常出去玩，這也讓海倫越來越想開口說話，於是她的父母請來了薩勒老師。老師讓海倫把手放到自己的臉上，感覺舌頭和嘴唇顫動的情況。平時我們健康人小時候學習說話還有點難度，而這種完全靠觸覺來學習的方法，艱難度可想而知。可海倫卻靠著頑強的毅力學會了說話，幾乎和正常人沒什麼兩樣。
海倫。凱勒這種不屈不撓的精神深深的感染了我，我們應該向海倫。凱勒學習，平時我們遇到一點困難就退縮，而海倫。凱勒遇到的困難可大了，但她並沒有退縮，而是與困難做斗爭！俗話說得好，「苦難像彈簧，你弱它就強；你強它就弱」！海倫。凱勒你多麼堅強！你沒有被命運屈服，你用自己頑強的毅力改變命運！創造了奇跡！海倫。凱勒你多麼偉大，你作為一個盲聾啞人，竟能如此利害！以後我也要像你一樣，遇到困難不退縮，與它做斗爭！海倫。凱勒，我崇拜你！
3. 我心中的張海 張海迪是我最敬佩的人，因為，她的事跡讓我感動。當我知道了張海迪的事跡以後，便被她執著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學好醫術，減輕別人的病痛，她為了學好醫術，在小動物身上做實驗,終於，「黃天不負有心人」，張海迪已經能熟練的掌握醫術了。
因為張海迪平常很樂於助人，所以，周圍的人有什麼困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進口葯，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學好外語。經過她的努力，她的外語已經學得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，並熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不願意向命運低頭的姑娘，她一直激勵著我們。
4.我最崇拜的人
在歷史里，曾經有許許多多的科學家為我們人類造福，像「炸彈大王」諾貝爾，讓黑夜亮起來的「發明大王」愛迪生，元素周期侓的發現者門捷列夫，創立「日心說」的科學巨人哥白尼……
在其中我最尊敬的人就是「發明大王」愛迪生，他一生有2000多項發明，獲得發明專利的就有1328項。平均每15天就會有一項新發明。在發明的高峰期，更是三天兩頭就有一項發明，他因此被譽為「發明大王」，他的發明對人類作出了重大的貢獻。
他在小時候好奇心特強。無論什麼事都會問為什麼，而且只要有可能，他喜歡動不動就做實驗，為此經常鬧出大笑話來。有一次他看見熱氣球會飛就想人的肚子里充滿了氣會不會也飛以來，他讓同伴吃下了一種會產生氣體的葯粉，結果差一點就鬧出人命，他爸爸也狠狠地打了愛迪生一頓，但他的好奇心卻沒有因此而減弱。他在上課時也經常會問一些連老師也回答不上來的問題，老師就罵他「笨蛋」「低能兒」等，最後被學校開除了，不過他媽媽也是一位教師，從此以後就是他媽媽在教他了。
他一生最輝煌的成就，要數發明了電燈了。在電燈問世以前人們用的是昏暗的煤油燈，在他仔細的研究了一個刺眼的電弧光後，就宣稱要發明出光線柔和的電燈，他找了1600多種耐熱金屬和6000多種植物纖維，但都失敗了。終於有一天愛迪生想到了用棉紗試一試，之後他們日夜盼望的情景出現在了眼前：燈泡發出了金色的光芒。這一天是1879年10月21日，後來人們把這一天定為電燈的發明日。
『貳』 未來的我們作文九00字
有的人問過我，我們的未來會怎樣，想必誰都不知道。如果我們為夢想而奮斗，我們的未來便會更加美好。讓我們穿越時光的大門，探索我們美好的未來吧！
我
認為未來3000年會這樣:3000年之後地球發生了巨大的變化，有很多我沒有見過的東西。走到家門口，你便會發現，每家每戶門前都有一位機器人管家它可
以幫人看家.做家務……有了它不就方便多了嗎？當你回家時，它就會說：『『歡迎，歡迎！』』它還可以調節室內溫度呢！要想進入住宅必須輸入你的指紋，只要
將你的指紋放在門把上，門便會自動打開。如果你是陌生人想進入住宅將手指放在門把上門就不會打開，因為沒有你的指紋樣本要有主人的同意門才能打開。
進入住宅，輕松悅耳的音樂立即播放。水果盤子飛到你的面前說：「吃個水果吧。』』家裡的東西都是全自動的，多麼先進。如果你累了你便打打響指說:『『出來。』』一個搖椅出現在你的面前。睡在上面，打開按摩功能它就如同一雙手
為
你按摩，按摩的同時還會播出睡眠曲讓你進入甜美的夢鄉。如果你怕睡過頭它就會在你規定的時間里發出震動『『叫醒你』』這樣你就不怕睡過頭了。廚房在一樓，
裡面有一個機器人它的大腦里儲蓄著中餐，西餐等不同地方的餐飲資料。這下你就不用上飯館了。灶台旁邊有一根管子一直通向太空，在太空有一個機器人菜農，它
食用爛菜葉子為能源這樣不就變廢為寶了嗎？到了一定的時見它就從管子里送新鮮的太空蔬菜。卧室在二樓，床頭有一個『『休息』字的
開關。主人在睡覺前，只要按一下開關，整棟房子便進入「休息狀態」。除走廊等處留有避要的燈光外，其他的地方的燈全不熄滅。這時沒有關閉的窗戶自行關閉，
空調系統減弱風力，房子四 周的防盜報警裝置進入工作狀態。這一切將持續到第二早上主人起床為止。
浴室的裝置受電腦指揮，人們可以「預約」洗澡時間。如果想回家就能洗上熱水澡，可以給家裡的電腦發出指令，告知使用浴室的時間，到時候缸里便會放滿熱水做好洗浴的准備。
科技創造美好的未來，讓我們用自己的實力創造新的未來，因為我們是未來的主人。
『叄』 知規矩守規矩講規矩小學作文100字
「沒有規矩，不成方圓」生活中處處有規矩，在圖書館里，在馬路上，專在教室里…屬…
六年級很累，每天都要補課，在等車時媽媽對我說：「你現在是畢業班了，要是不想干呆著的話背背英語。」「恩恩，知道了。」我有點不耐煩的說，畢業班有這么緊張嗎？我還是呆一會吧。過了一會，我突然發現有一個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的包，我心裡一驚：莫非在電視、電影里看見的小偷讓我給遇上了？那我得趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬一他有刀子怎麼辦？再說了他要不是小偷的話那我又怎麼辦？我還是先觀察觀察吧。恩，就這樣。
阿姨好像要找什麼東西，突然一回頭，把小偷逮了個正著：「你在干什麼？你為什偷我的手機？」「沒、沒……我沒偷啊。」那小偷突然變得語無倫次，「真、真……真的不是我。」阿姨報了警，說：「你就別騙人了，你手裡是什麼？」那小偷說不出話來，不一會，警察來了，那小偷最後在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了……
「沒有規矩，不成方圓」如果那個叔叔不偷東西，就不會去公安局，就是因為他違背了規矩，所以他才得到應有的懲罰。
『肆』 我們是未來的接班人作文範本
90後？有些人可能就會說這是沒出息的一代，但是我覺得我們是向著自己的未來在行動的一代，我們要讓那些看不上我們的人看看我們能不能成功。
我們90後是將來的僕人，我們是同一片星空里敞亮的星星，想要更加燦爛刺眼，就應當盡力學習，勇於合作。十佳少先隊員鎖佳櫻是我們學習的表率。她曾經獲第5屆寧夏全區十佳少先隊員，CCTV但願之星英語風采大賽寧夏賽區一等獎，天下健美操大賽寧夏賽區一等獎；2007年獲得了天下青少年文明禮節一等獎，同年10月被選寧夏回族自治區十佳少先隊員。2008年榮獲第十三屆天下十佳少先隊員稱呼。這些虛榮，並沒有讓她停止法度。有人問她：你為甚麼這么喜好英語？她的答復讓人吃驚我學英語只是想多學一門與人交換的說話小孩子，弘願氣！這是四周師長對她的評價。
生命以開端的剎時就帶著鬥志而來的草才是堅持不懈的草。作為90後的我們就要學習這類草根精力。李月是我們的表率，跟著法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，一名手拿紅色芭蕾舞鞋的小女人呈現在9月6日晚鳥巢的聚光燈下。她，就是在汶川地動中落空左腿的芭蕾女孩李月。坐在輪椅上，李月圓了本身的芭蕾夢，持續著本身永不斷跳的舞步。但是5月12日，突如其來的地動將小李月壓在了廢墟之下，也毀掉了這個孩子平生的胡想。求生的天性、跳舞的胡想，支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。5月15日上午，為了挽救生命危在朝夕的李月，救濟職員在無法之下，做出了給她截肢的決定。
『伍』 90後的我們應當做怎樣的新一代 作文
與眾不同的新一代————90後
——讀《我是90後》有感
有一代人，他們生長在一個幸福的時代；有一代人，他們個性張揚 ，散發著青春的活力與光彩；有一代人，他們享受著生活的美好，卻不會忘記感恩著養育他們的親人。他們有一個響亮的名字——90後！
我們是新世紀帶來的美好象徵。我們不僅在學校學習知識，競爭於學習，還在課外興趣方面競爭於特長。我們有書本和先進的網路幫助我們學習，不能與70後與80後的學生和學習環境相提並論。我們是未來新世紀的領袖。
我們是懂得創新的新一代。我們善於觀察和發現，懂得相信科學，破除迷信。我們勤思考，愛創新，懂得實踐與環保！
我們知道如何保護生命，如何自理。生活在新時代的我們，會大理好自己的事情，懂得安排，能做到自己的事情自己做。知道保護自己的生命安全，知道用法律維護自己的合法權利！
我們會擔當責任。我們是新世紀文明的使者，懂得知恩徒報，不向父母提出過分的要求。我們感恩父母和養育我們的親人。
我們樂觀，積極向上。我們自信樂觀，失敗了不氣餒，勝利了不驕傲。做錯事不隱瞞，誠實面對錯誤，並勇於改正。我們擁有優秀的品質和樂觀的笑容。
我們是90後，是新時代初升的陽光。我們90後的少年兒童是祖國的花朵，是民族的未來與希望。
我們是與眾不同的新一代————90後！
加一篇
90後不過是一個集合名詞，本就無須給它強加太多的修飾語。每一代都有每一代的成長故事。每一代都將完成從被人評價到評價下一代的角色轉換過程，僅此而已。
我是90後，那又怎樣。我不頹廢也不非主流。我不大接觸搖滾也不以做QQ空間為樂趣。我不玩勁舞也不說火星語。我讀書只關注書本身內容的好壞那管他作家是60後、70後還是80後或是90後。我聽歌僅需依靠自己的耳朵來判定歌曲與歌手的好壞，哪管它是R&B還是HIP- HOP或是民謠。我是花生但我也沒有把陳楚生當作唯一的精神寄託而去發瘋似地想要見他還有合影。我喜歡東方神起也僅僅是喜歡他們，和韓國無關，相比之下，我還是更喜歡我自己的祖國。我偶爾看看岩井俊二的電影會被某同學戲稱為文青，其實只要是好看的電影，哪怕是《孫悟空大鬧天宮》我也照樣會看。最重要的是，不論我的愛好是在那樣，無論90後該是怎樣，我都不過是一個時時刻刻在為高考奮斗的高中學生。
當我們還小的時候，80後一直是社會關注的焦點。他們以一種令我們仰望的姿態站在我們面前，為我們擋住了風雨。而今他們突然離開，當整個社會開始關注的眼光轉向我們這一代，我多少是有些無所適從了。
其實，90後從來都不是先行者。國內最早跳街舞玩街球的是80後；國內少年出名的那些作家也大都是80後；引起社會這么大關注與爭論也是由80後開始的，亦或許更早，從70、60或者50後，按照中國人慣有的「一代不如一代」的說法，這樣的關注應該是從未斷過的，只是在這些年顯得尤為突出便是了。
我就是90後，沒有什麼好驕傲也沒有什麼好自卑的。其實相比90後，我更願意接受的身份是高中生，因為在高中校園里，在同學和朋友中間，可以更加清楚地感知成長而不用被外界的評論所左右。
我們整個90後一代，每個人都只是再用自己的方式生活，有些想改變現有的環境，有些只想適應現有的環境。但終歸，我們都是在成長。一切的一切，都不過是成長的表現
『陸』 我是男生我驕傲 的作文 400字
我是男生我驕傲
那拿著假沖鋒槍，流著鼻涕，褲子還沒有提上來，光著個小屁股專在瘋跑的是誰？屬
是我？答對了一半，哈！
對了，是世界上所有的小男孩。
那男孩不用象女孩一樣梳辮子，不用管自己的衣服漂不漂亮，不管有誰來，都是一句：「來跟我玩吧！」就算美國總統來了，不跟他玩的他就會一聲不出。
他是永遠不洗澡，說洗澡太麻煩拉；是見了可以吃的，就兩眼冒金花，撲上去就是一口；是獃獃的數天上有多少個星星因為媽媽說數出來了就給他買一個冰棍；是跟別人斗陀螺，斗輸了還耍賴；是出門時還是衣冠整整，回來後像個收破爛似的……男孩就是著樣，無憂無慮，逍遙自在……
但是，男孩很勇敢，能爬上自家花園那棵榕樹幫別人把掛上的風箏取下來；能大膽的把自己那粗粗的手臂擺出來，讓醫生給他抽血，能勇敢地站在一條大狗面前保護著後面被嚇的腳發抖的女生，能幫媽媽摘山果，能自己下水，救起那被大水沖走的小妹妹，還在溜冰的時候，不小心摔了一跤，但又勇敢的爬起來，還在嘴裡說「沒事，沒事！」
男孩就是這樣，不要小看男孩喲！願天下的男孩們，跟我一起說：「我是男孩我為我驕傲！」
『柒』 我們是新時代的接班人作文
同學們，每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們激動的心久久不能平靜。我是炎黃子孫，一定不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設的更美好，更富強，讓血染的紅旗更鮮艷。我們是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀，特別是科學技術的發展更是快得難以想像。因此，我們必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。要學好文化科學知識，就必須有刻苦勤奮的精神。
中國的科技沒有美國領先，雖然美國人小時候喝的是牛奶吃的是牛排，我們的先人吃的是野菜和五穀雜糧，但這並不代表了我們中國人就比美國人笨，中國的萬里長城印證了這一豐功偉績，證明了，勤奮能創造奇跡。有句諺語說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句話說得相當好。確實，時間就是生命，就是金錢。而你不好好珍惜時間，想要用金錢去買時間，則永遠不會讓你買到，因為時間如水流一樣，一去不回頭。 著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。
有一次他重病躺在床上，床頭放著氧氣袋，輸氣管正插在鼻孔里輸氧，可是，他雙手卻捧著一本很厚的英文版數學專著，正在那裡堅持攻讀。同志們勸他休息，他卻說：「沒什麼，抓點時間看書，不抓就沒有時間 。」同學們，從現在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定有多少收獲珍惜時間，勤奮學習，讓我們做新時代的接班人！
『捌』 我們是未來800字套用詩句
回顧歷史，一次次無情的戰爭那是在摧毀我們的家園，一條條不平等的條約割奪我們的領土，一個個鮮活的生命那是血與淚的見證。回顧歷史，在新中國未建國時，中國還是一個被壓迫，被奴役的國家。那時國家的人民沒有自由，沒有安定，更沒有尊嚴。
戰火中的孩子迷茫的尋找著歸路，眼睛裡閃著一絲希望，他們所經歷的，目睹的，所感受到的，給他們的心靈帶來了無法抹平的傷痕，無助的眼光充滿憤恨。他們告訴自己一定要堅強地活下去，活下去………
想到這些，我不得不感謝我生活在這個年代，不是因為我過著無憂無慮，幸福安定的生活。我很慶幸，因為我親眼見證了中國的一次次騰飛，我親身感受到了中國正在一步步的走向富強。作為中國的子民，我應該為他做點什麼。我時常在課本上看見「愛我中華」這些字，。可是我並不確定我做到了，因為我知道現在我正在凝聚這個能力，我會因自己的懈怠而羞愧。「我的我中國夢」拿著作文題目，我迷茫了。我沒有優美的文字，沒有生動的語言，更沒有深邃的思想。這一神聖的字眼我只可意會不可言談。於是我努力在記憶里搜索著一些關於它的熟悉字眼，一些慷慨激揚的言辭，一些鼓動人心的畫面，一些…….可似乎什麼都不合適，做的一切都是為了來完成這個我似乎毫不在意的作文任務。又彷彿這個題目在觸及這一個無所事事的靈魂。讓我想到弱國的人民沒有夢，他們只是在同生與死的抗爭。浮現在我腦海里的是一些充滿血腥的戰爭畫面：尖刀刺入中國人的心臟，子彈穿過中國人的頭顱，炸彈將他們炸得粉身碎骨。在記憶中的我似乎心靈被觸動了，一滴滴鮮紅的液體，一幅幅屠殺的畫面，一陣陣哭泣的聲音…….回過神來，我坐在寬敞的教室里，陽光格外的明媚，從窗戶外投射進來，射入我的心底，很深，很深……原來大江東去，蒼海橫流.，那一切的一切都是過往雲煙。都說戰爭停止了，和平是唯一的追求。可誰知戰火的硝煙仍在彌漫，因為它時常在不經意間浮現在我的腦海里，似乎警醒這什麼，警醒著當代的青年---弱國有何夢可談？
回想祖國從半殖民半封建的國家正在走向繁榮富強，祖國用行為踐行著自己的夢想。如今改革開放後，中國經濟和科技迅速發展，國家領導人多次進行改革，全方面，多層次，高領域的實行對外開放。新興的電子工業，原子能工業，航天工業，從無到有的發展起來。神舟五號的成功發射，嫦娥一號的成功登月，蛟龍號潛水艇成功潛入水中七千米外…….
回憶過去的十幾年，那個年少輕狂的我似乎都只是一味追求，丟了真實的自己。周恩來曾說過「為中華之崛起而讀書」我們是祖國的花朵，我們是未來的希望，我們肩負這振興中華的偉大責任。我曾夢想成為一名優秀的人民教師。有夢想就是成功的基礎，但是你要知道理想不是幻想，幻想往往抵不住現實的殘酷，因為在追求理想追求成功的路途中不會一帆風順，會有很多挫折，會有很多磨難，但困難能磨練我們的意志，讓我們在困境中奮起，在狂風大雨中蓬勃奮飛。我知道簡簡單單的話語不足讓人信服，歷史上曾有過真理標准問題的討論：所以我只有用實際，用優異的成績，通過接受教育，獲取知識，掌握科學技術，了解科學知識，超越一己之見，去掌握前人經驗，來成長自己的才幹，為祖國的未來而努力學習，從而奉獻社會，服務人民………….
『玖』 對未來學校，未來生活有什麼憧憬和打算作文400字
篇一：未來的校園
每個人心中對未來都有著美好的憧憬，歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，
只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是「多功能場景變換室」。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那裡做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的牆壁是一塊塊屏幕，場內有個場景轉換器，它運用了「海市蜃樓」的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人彷彿身臨其境，感覺奇妙極了！
當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊！為了實現這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現吧！
篇二：未來的校園
2019年，從哈佛回到了闊別已久的母校——韶關市和平小學。我發現，學校的面貌煥然一新。
剛進校門，一個聲音柔和地對我說：「馬玥同學，歡迎你回到母校！」原來，學校里安裝了智能識別系統。它能准確地記憶和預測每一個同學的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。
「馬玥！」咦，聲音怎麼那麼熟悉？
抬頭一看，教學樓上有位年輕的老師望著我。「怎麼？不認識我了？我是譚老師呀！」
「譚老師？你真是譚老師？」我吃驚地問。
譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。
在老師的帶領下我參觀了以前的教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦台，每個同學都有一台高清晰電腦，每台電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內容。同學們的作業也是用電腦完成的呢！作業完成後，只要滑鼠一點，電子郵件就會發到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那麼辛苦了。
「馬玥，起床了！該上學了。」
哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現實！
篇三：未來的校園
隨著科技的發展，我們的世界變得越來越神奇，祖國越來越發達，城市越來越繁榮昌盛。我們的學校也變成了一個神奇的小庄園。
那時侯的你走進學校，首先映入眼簾的是一幢幢高大的教學樓。教學樓是用泡沫做成的，白泡沫上塗滿花花綠綠的油漆。別看是用泡沫做成的，它可硬了，硬得比鋼鐵還要硬！重量卻比普通的泡沫還要輕！教學樓的最角落，有一個小型飛行器，按下小型飛行器上的按扭，說出你想去的地方，小型飛行器就張開翅膀，帶你飛到你想去的地方。
走進教室，你會看見教室後面有一個機器人。等同學們放學了，它就把教室打掃得乾乾凈凈。這樣，老師就不用安排值日生了，同學們也省力多了。教室的的牆面顏色是可以隨時變換的：上課時，牆面就變成了淺藍色，大家就感覺在藍天下上課一樣，不會過於緊張；下課時，牆面又變成淺綠色的了，同學們可以休息一下疲勞的大腦、眼睛；如果教室光線比較暗，牆面就會發光，避免影響同學們上課。
我相信，未來的校園一定會比我想像中的更神奇！
篇四：未來的校園
我的校園未來是什麼樣子的呢？在我的想像中，它應該是這個樣子的。
在豪華的校門口，你會看見一個電腦控制門，你來到校門前，輸入你的名字，它就會查看有沒有這個學生，如果有，大門就會打開，如果沒有，你就別想進入。
進入校園里，正中間有一個大花壇，一年四季，百花盛開，爭奇斗艷，叫做「四季花壇」。
沿著花壇走去，你會看見一棟棟又高又大的教學樓。教學樓中間有一個電梯，學生們就是從這里去教室的。教學樓第一層是圖書室，裡面有數不勝數的書。裡面有一個「聲控傳書器」，只要你對著它說你要的書，它就會把那本書傳給你。同學們可以利用休息時間在裡面瀏覽各種知識。第二層以上都是教室。每一間教室的學生，都有一個機器人老師，如果你有不會的，它會幫你解答。每一張課桌都是用鐵做的，上面有一個小孔，如果你不認真，小孔里就會彈出一個用布做的拳頭敲你一下，讓你認真學習。
校園下面還有一個「地下運動場」，是休息時間開放的，從操場上的梯子進入，裡面有各式各樣的體育器材。你可以在裡面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動……
這就是我想像中未來的校園。如果你想讓你的願望早日實現，那就讓我們拿起筆和書來，一起好好學習吧！
篇五：未來的校園
我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來並不美觀。儀器設備也很差，我們的電腦三，四個人玩一台很沒趣；教學樓外牆上有人亂寫亂畫；教學樓很低；操場上什麼也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領巾，特別麻煩；學校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學樓里，每班有一台大電腦，每個同學的課桌上也都有一台電腦，課本內容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發給老師的電腦里；在學校門口布置一個檢查紅領巾的儀器，這樣就可以讓每個同學佩戴紅領巾了；還要在教學樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實現的。
篇六：未來的校園
夢中，時光穿梭機將我送到了31世紀去做客。吃完飯後，去我的母校—淮安市長征小學。
校園周圍空無一人，連防盜的鐵柵欄都飛的無影無蹤，我剛准備進入校門，只見進去的學生，都在門前長長地『啊』上一聲，我也來到門前。突然有一個聲音傳入我耳中：「歡迎回到母校！」我進入傳達室，屋中有三五個智能模擬機器人，它為我介紹：「這門前裝了一個辯聲器，不管你裝啞、模仿別人的聲音，它都會還原，你要是壞人它會放出100伏電壓回敬你，直到把你送走。學校周圍裝「熱程反映器」及「流動紫外線」，除非你是冷血動物，而且是只有小指甲蓋那麼大，才照不到。
我進入校園，只見一片空地映入我眼簾，同學們個個都向空中蹦去，隨後便消失了，我這個人好奇心極強，我也想探個究竟，便也跳了下去，只見下面陽光明媚、鳥語花香，只見眼前有幾十個按鈕，上面寫：足球場、籃球場·······各種體育設施都有。我隨手按了一下「足球場」，忽然我覺得身體在急速下降，我忽然看到周圍芳草如茵，三、四十位同學在場上大顯伸手呢！
「丁鈴鈴、丁鈴鈴」我忽然驚醒，原來這是個夢，但我們是未來世界的創造者。我想長大後，這不是夢，會變成現實的！