① 求一篇以 歲月留痕為題 的高中作文 不少於800多字
那高挑的顯得瘦削的身影，那習慣性皺著眉的臉，還有那雙正盯著我的充滿關愛的眼睛……在馬路的拐角處，在與我對視的那一剎那，他立刻轉過身，跨上自行車消失在人群中，再也沒有回頭。但我還是認出了那眼神，我再熟悉不過的眼神。頓時，一種十分奇妙的感覺流遍了全身……
愛打籃球的我一放學就沖進球場和同學「廝殺」，可是不小心摔傷了膝蓋，回家途中正好遇上下班的老爸。我說：「帶我回去吧，我實在痛得走不動了！」
老爸慌忙下了車，驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說：「這點小傷算什麼，要打球就得付出代價，自己走回家！」我以為那隻是一句玩笑，便要往車上坐。不料老爸把我推開，自顧自地飛快騎走了，遠遠拋下一句話：「自己走回家！」
我一向以為我是父母的寵兒。但我從來沒有想到，在我最需要幫助的時候，爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風吹過又是一陣鑽心的疼痛……「自己走回家？」我心裡又是氣憤又是委屈，「虎毒還不食子呢！我——不走了。」不過一想，不馬上清洗，萬一傷口發炎怎麼辦？苦的還不是自己，干嗎和自己過不去呢！於是我憋了一肚子的氣一瘸一拐往家走。
然而我還沒有走幾步，無意中一抬頭，卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影……
我突然明白了，老爸雖是飛快騎車走了，可是並沒有騎出多遠，在離我不遠的某個角落，他用他的眼神守護著我。就因為老爸在拐角處的那個眼神，我立刻明白了先前老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛。我也想起了他常對我說過的話：「人生的路很長，父母不可能一輩子都牽著你走，自己學走路時難免要摔跤，但是你要知道，從哪裡摔倒了就要從哪裡爬起來，有麻煩也要學著自己解決，不能總是依賴父母。」
這時，一股暖流從我心底悄悄升起，慢慢向四處擴散，我也開始覺得傷口不那麼疼了。老爸在看我傷口時的那種驚訝的神情和隨後的那個習慣性的皺眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角處的那個眼神我更感到熟悉。這時，不知不覺一肚子的氣也消了，頓時覺得渾身輕松。在路上我這負傷的人是那麼搶眼，有好心人說：「小兄弟，不要緊吧？要不要我送你回家？」都被我用老爸的「名言」婉言謝絕了：「我能行，我能自己走回家！」
我很快就走回了家，打開房門，一眼便看見了桌上的兩個棕色小瓶——一瓶是雙氧水，一瓶是紫葯水。書房裡，只看到老爸一個背影——他正在看報。他的肩膀似乎是動了一下，但還是沒有起來：「自己擦葯吧！」
歲月是一位雕塑家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡。
歲月是一幅山水畫，它用細膩的線條在你的身上描摹最美的色彩。
歲月是一首進行曲，它用優美的旋律在你的心裡印下刻骨的記憶。
歲月匆匆，如白駒過隙，在我們毫不注意的時候，它就偷偷地消失了蹤影。縱使歲月是一位雕刻家，那麼，它雕刻的也一定是真實的痕跡，它無情的刀下雕刻的都是人間的壯舉。歲月用它獨有的方式告訴我們，歲月的痕跡都是歷史的真實寫照，它在悄無聲息的時候，就留下了各種各樣的印痕，只不過是深淺不一、濃淡不同罷了。讓我們在歲月的雕刻下留下無悔的印記吧，因為只有留下無悔的痕跡，青春才能無悔，歲月才能無逝，人生才能無憾！
② 求高中生以《歲月留痕》為題的作文.
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經意間改變著我們，所以努力拚搏，讓歲月留下完美的印痕。 腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是岩石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，於是，我將根扎入岩石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拚搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。 選擇理想，用生命捍衛，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜「不教胡馬度陰山」的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著「精忠報國」的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出「捍山易，悍岳家軍難」的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串「莫須有」的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衛它，在歲月中留下不屈的痕跡。選擇遠方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。 不經意間又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
③ 求歲月留痕的記敘文，800字的！！！急急急急急
歲月留痕
有人說歲月如歌，有人說歲月如品茶，而我說歲月留痕日復一日，年復一年就這樣過去了，然而你驀然回首，卻發現歲月的留痕是無聲的，在不知不覺中，你的心裡已經刻上了幾道波瀾，你的心裡已經珍藏了許多東西
歲月留痕，酸「長亭外，古道邊，芳草碧連天……」一首離歌，讓我回想起初三的畢業典禮大家紛紛在同學錄上留下了對彼此祝福的話，讓我印象最深的是這一句話「分開不代表結束，它也是開始的象徵」是啊，雖然我們分開了，但我們的友誼長存，我們上了高中以後，彼此都長了一歲，再見面時我們會成熟許多但是離別的場面，我還是落淚了……
歲月留痕,甜「池塘邊的榕樹上，像知了叫著夏天……」一首《童年》勾起了我小時候的事記得那時，可以說我是傻得可愛，竟問一些奇怪的問題，像「天空為什麼不叫大地？」，「小草為什麼是綠色的？」，那時候媽媽就給我買了一本《十萬個為什麼》讓我看，想起那個時候個子小小的我，手裡捧著一本大書，就不由地笑出聲來
歲月留痕，苦「紅旗飄舞隨風揚，我們的歌聲多嘹亮……」一首《人民海軍向前進》，引起我回想到軍訓的場景我想任何一個經歷過軍訓的人都不會說它輕松在烈日炎炎下，還不許我們戴帽子，一站就是15分鍾、20分鍾，每天回到宿舍都是汗流浹背，腰酸背痛，真得很辛苦但是我想教官、老師也不會比我們輕松多少，她們也是很累的，然而為了最後一天的練兵儀式，再苦再累都是值得的這算是苦中帶甜吧!
歲月留痕，辣「聽媽媽的話，別讓她受傷……」一首《聽媽媽的話》，讓我記起那次挨批的事上了高中後，我有些放鬆對自己的要求了，經常一寫完作業，就開始玩電腦了媽媽終於忍不住狠狠地批評了我一頓，一整天也沒有跟我說任何多餘的話，每每想起那時的場景，我都懊悔的低下了頭……這可以在以後時刻提醒著我
歲月留痕，在我們的內心深處，都保存著許多屬於自己的東西，不時地回憶一下，你會收獲許多而不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡
歲月留痕
時間，已在不覺中緩緩流過，而在你心中，留下了什麼？
——題記
漫步在小路，望著傲然挺立的梅，不禁回首，原來，我已經長大了冷風呼嘯而來，伴隨著風聲的是一陣鈴聲，我接起了電話
「喂？」是媽媽，我停下了腳步「晚上想吃什麼？」這幾乎是必問的問題了「面條吧！」我脫口而出電話那頭微微一愣，接著傳出略帶喜悅的回答：「好！」
放下電話，我也一愣，我有多久沒吃媽媽做的面條了？
還記得一天早晨，我氣呼呼地把碗推離我的面前，「怎麼了？」媽媽聞聲而至：「我不吃面條了！難吃死了！」「怎麼會呢？是不是淡了？」媽媽嘗了一口，「那我再放點鹽吧！」說完，便向廚房走去，「不要！我不吃！每天早上都吃!我都煩了！為什麼同學家天天早上不用吃面條？我就要吃！我不吃！」我又開始發脾氣媽媽看了我一眼，默默地端走了碗，伴隨著一聲微不可聞的嘆息
我不禁想，我是不是有點過分了但是，喜悅讓我無暇顧及這些從那天以後，每天早上的面條消失了，取而代之的是各式各樣的快餐，而我，也如願以償的過了把款餐飲但是，我漸漸的發現，快餐雖然可口，卻少了些東西，但依然讓我了樂在其中
高中了，一周的住校生活是我無暇顧及其他，但在這北風呼嘯的日子裡，只要我一閑下來，便會想起媽媽的面條其實，媽媽做的面條也不難吃，湯是香濃的排骨湯，面條的軟硬恰到好處，滑而不膩，還伴隨指那種入口即化的感覺，使人回味無窮我突然發現，原來，快餐中缺少的那一味調料便是媽媽的愛啊！而這種調料，又有那種快餐可以添加呢？
不知不覺中，已站在家門口，輕輕打開家門，一股香濃的，久違的排骨湯迎面而來，看著桌子上的那一婉婉面條，我的眼睛濕潤了，這是，媽媽從廚房走了出來，對我說：「別傻愣著了！快趁熱吃吧！」其實，我想說，媽媽，對不起，我不該用那種態度對您……但看著她忙碌的身影，我哽咽了
成長的歲月留下了屬於自己的痕跡，在心中，在臉上，在身上但，永遠勿忘的便是，那印在心中的母愛
歲月留痕
不知不覺，5000多個日日夜夜像手中的流沙一般悄悄從指間滑落，無聲無息......唯有指縫間的點點細沙是它存在過的痕跡
—題記
歲月無聲，但會在它匆匆離去時留下屬於它的痕跡，「它」在哪呢？在媽媽尖叫道「啊！我又長了一條皺紋！」的時候，我知道，它在那兒！在爸爸盯著鏡子拔白頭發的時候，我知道，它在那兒！可是，它給我留下了什麼呢？
痕·淡然
從前，我是一個「冒失鬼」，做事情常常像無頭蒼蠅一樣橫沖直撞，遇到事情就慌慌張張，不知所措，有時就是風風火火，總免不了犯錯，家長老師都拿我沒辦法不知何時開始，也許在歲月的淬煉下，我變得淡然了許多，看待問題變得理性，不會再因為一點小事就急得不知該怎麼辦才好遇到緊急問題也不像以前那樣焦頭爛額，而是會沉下心來，冷靜的思考，把條理理清楚，再去做面對莫名的指責與批評，不會在一個人躲起來難過，而會挺直腰桿與那人講道理，把所有問題解決清楚看待考試的失敗，不會又哭又鬧，弄得大家都來安慰你而會自己安靜地想問題所在，認真聽取老師意見，主動與父母溝通，坦然面對失敗······謝謝你「歲月」，你替我趕走了浮躁，留下了淡然與沉穩
痕·堅強
「愛哭鬼！」不止一次被別人這樣叫，從小，不管多小的事情，都容易鼻頭一酸，掉下淚來，受委屈也哭；被男生欺負也哭；看了感動的書也哭；考試不好也哭；被老師批評也哭......漸漸長大後，慢慢懂得，哭不能解決任何問題，反而會讓人覺得討厭，於是，我變得堅強起來，不再因為一點小事就流眼淚，受了委屈我會解釋；被男生欺負，我會和他們講理；考試不好我會自己找原因；被老師批評我會自我反省......不自覺中，我就已經變得很堅強，不會輕易流淚，這種堅強，是我成熟的表現，是「歲月」留給我的「痕跡」，使我由懦弱變得堅強
輕輕的，它又要走了，這次，它會給你，給我，留下什麼樣的痕跡呢？
④ 歲月留痕高一800字記敘文
歲月來留痕
爺常說：麥芒上源頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中盪漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虯勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說，沒有人能走過時間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，
⑤ 歲月留痕 高一800字作文
【寫作指導】：
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間是一條漫漫的長河，無論是創造的輝煌，還是平淡的生活，都是別在時間長發里的一枚發卡。歲月不會使輝煌蒸發，時間不會使記憶風化。
「留痕」是生活經歷留在人們心中的火花，「留痕」常常催生思想的靈光，「留痕」不僅僅是內心情感的涌動，更是心靈的震顫。如果時間是一冊書卷,那麼「痕」就是這冊書卷上一紙的墨香。如果時間是幽遠的夜空，那麼「痕」就是流星劃過的美麗的弧線，劃破寂靜，也劃過你的心房。
寫作時要把這個抽象的「痕」具體化，選擇一個合適的切入點。可以從個人的角度擷取生活中的一朵小浪花，寫一個人或者一件事對自己的影響。也可以放開視野，剪輯歷史的點滴組接成一幅畫卷。關鍵是要以時間的流逝為背景，緊扣「留痕」，寫出對自己心靈產生影響和啟迪的人、事、物，寫出你劃過心底的印記。而這印記，將會伴隨你成長，在你的生命中熠熠閃亮，他是前進的馬達，是撫平你心靈褶皺的手掌，是你疲倦時的一杯茉莉菊花茶。永遠在你心底最柔軟的那個角落，讓你暖暖地感動。
【例文】：
歲月留痕
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中盪漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虯勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說，沒有人能走過時間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。
後來，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：「哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的傑作哩！」
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴裡，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒。「麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷濛的絢麗。爺指著遠處：「飛過去。」一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。
爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土裡，天地萬物人為尊，人卻在一場雪後，一聲不響地隨著歲月走遠。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裡，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動……
【點評】：文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認識一個可親可敬的爺爺。爺爺堅強、慈愛，在歲月中衰老，卻帶給我無盡的激勵與思念。本來歲月流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，「其實，歲月扛不過人」。觀點新穎，樂觀，指引我們不斷地奮斗、前行。
語言形象動人。「金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞」比喻生動自然，對麥田的喜歡之情溢於言表。「我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹」比喻貼切，也蘊含著對爺爺的無限深情。「用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裡，一輩子珍藏」意蘊悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
歲月留痕
凝視書桌上的沙漏，那麼不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來沒有想過，老屋會有塌陷的一天，如同背負了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個漂泊已久，心神俱疲的遊子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動自己。房樑上的一根木棒在我慌亂逃離時砸到了地面上，彷彿要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死裡逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸於沉寂。我才記起，那面牆上貼滿了我和姐姐的獎狀，還有春天時節編織的柳條草帽，雖已風干但記憶猶在。後悔自己到這時才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長歷程，雖不會言語，但我明白她的心意。
當看到舅舅家粉飾一新的居所時，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業的執著。再次回到家已是好幾個月過後了，新的地基已經打好，可我卻沒有絲毫的喜悅快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，註定這一生與它無緣，我的靈魂已經交給了老屋。所有溫馨的畫面只能如同牆上相框里的照片，存在記憶深處，散發彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸於沉寂，如同寒風中瑟瑟發抖的人試圖抓取最後燃燒殆盡的燭火來溫暖自己整個人生。
推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，於是我終於找尋到歲月的痕跡，望著樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終於在老屋倒後的某一天午後，我輕松的笑了。
【點評】：文章選取歲月的一個見證-----老屋。通過老屋倒塌寫出歲月無情，勾起對往事的回憶。但是文章沒有局限於對老屋的感傷，而是通過對親人康健的欣喜，認識到歷史的車輪永遠向前轉。從而能夠從容地面對人生一切的挫折與苦難。語言真實、深情。
結尾的環境描寫起到了畫龍點睛的作用：「木瓜樹的葉子落了一地，秋風中的葡萄樹還在」、「它們將在明年春天重新抽芽生長」點亮了整個文章，給人柳暗花明的感覺。也同時給人一種奮進的力量，就像葡萄樹，春天會長出新芽，再蕭條的冬天也會過去，明天永遠比今天更好。相信明天，相信未來！
歲月留痕
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經意間改變著我們，所以努力拚搏，讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是岩石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，於是，我將根扎入岩石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拚搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜「不教胡馬度陰山」的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著「精忠報國」的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出「捍山易，悍岳家軍難」的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串「莫須有」的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衛它，在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。
不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
【點評】：這是一曲英雄的贊歌，這是對抗金英雄岳飛理想的詮釋。岳飛「精忠報國」卻換來「莫須有」罪名，所有的豪言壯語化為泡影，但是他無怨無悔，「我要願用生命去捍衛它，在歲月中留下不屈的痕跡。」 泰戈爾說：「天空不留下飛鳥的痕跡,但我已經飛過。」是的，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
文章採用第一人稱的寫法，真實感人，人物的內心描摹得真切、動人，也更容易作者發揮。「把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡」點明文章的主旨，為了理想執著地追求，不論成敗。
⑥ 高中作文《歲月留痕》，急！
歲月留痕
二中分校高一五班曹寧芯
有人說歲月如歌，有人說歲月如品茶，而我說歲月留痕日復一日，年復一年就這樣過去了，然而你驀然回首，卻發現歲月的留痕是無聲的，在不知不覺中，你的心裡已經刻上了幾道波瀾，你的心裡已經珍藏了許多東西
歲月留痕，酸「長亭外，古道邊，芳草碧連天……」一首離歌，讓我回想起初三的畢業典禮大家紛紛在同學錄上留下了對彼此祝福的話，讓我印象最深的是這一句話「分開不代表結束，它也是開始的象徵」是啊，雖然我們分開了，但我們的友誼長存，我們上了高中以後，彼此都長了一歲，再見面時我們會成熟許多但是離別的場面，我還是落淚了……
歲月留痕,甜「池塘邊的榕樹上，像知了叫著夏天……」一首《童年》勾起了我小時候的事記得那時，可以說我是傻得可愛，竟問一些奇怪的問題，像「天空為什麼不叫大地？」，「小草為什麼是綠色的？」，那時候媽媽就給我買了一本《十萬個為什麼》讓我看，想起那個時候個子小小的我，手裡捧著一本大書，就不由地笑出聲來
歲月留痕，苦「紅旗飄舞隨風揚，我們的歌聲多嘹亮……」一首《人民海軍向前進》，引起我回想到軍訓的場景我想任何一個經歷過軍訓的人都不會說它輕松在烈日炎炎下，還不許我們戴帽子，一站就是15分鍾、20分鍾，每天回到宿舍都是汗流浹背，腰酸背痛，真得很辛苦但是我想教官、老師也不會比我們輕松多少，她們也是很累的，然而為了最後一天的練兵儀式，再苦再累都是值得的這算是苦中帶甜吧!
歲月留痕，辣「聽媽媽的話，別讓她受傷……」一首《聽媽媽的話》，讓我記起那次挨批的事上了高中後，我有些放鬆對自己的要求了，經常一寫完作業，就開始玩電腦了媽媽終於忍不住狠狠地批評了我一頓，一整天也沒有跟我說任何多餘的話，每每想起那時的場景，我都懊悔的低下了頭……這可以在以後時刻提醒著我
歲月留痕，在我們的內心深處，都保存著許多屬於自己的東西，不時地回憶一下，你會收獲許多而不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡
歲月留痕
時間，已在不覺中緩緩流過，而在你心中，留下了什麼？
——題記
漫步在小路，望著傲然挺立的梅，不禁回首，原來，我已經長大了冷風呼嘯而來，伴隨著風聲的是一陣鈴聲，我接起了電話
「喂？」是媽媽，我停下了腳步「晚上想吃什麼？」這幾乎是必問的問題了「面條吧！」我脫口而出電話那頭微微一愣，接著傳出略帶喜悅的回答：「好！」
放下電話，我也一愣，我有多久沒吃媽媽做的面條了？
還記得一天早晨，我氣呼呼地把碗推離我的面前，「怎麼了？」媽媽聞聲而至：「我不吃面條了！難吃死了！」「怎麼會呢？是不是淡了？」媽媽嘗了一口，「那我再放點鹽吧！」說完，便向廚房走去，「不要！我不吃！每天早上都吃!我都煩了！為什麼同學家天天早上不用吃面條？我就要吃！我不吃！」我又開始發脾氣媽媽看了我一眼，默默地端走了碗，伴隨著一聲微不可聞的嘆息
我不禁想，我是不是有點過分了但是，喜悅讓我無暇顧及這些從那天以後，每天早上的面條消失了，取而代之的是各式各樣的快餐，而我，也如願以償的過了把款餐飲但是，我漸漸的發現，快餐雖然可口，卻少了些東西，但依然讓我了樂在其中
高中了，一周的住校生活是我無暇顧及其他，但在這北風呼嘯的日子裡，只要我一閑下來，便會想起媽媽的面條其實，媽媽做的面條也不難吃，湯是香濃的排骨湯，面條的軟硬恰到好處，滑而不膩，還伴隨指那種入口即化的感覺，使人回味無窮我突然發現，原來，快餐中缺少的那一味調料便是媽媽的愛啊！而這種調料，又有那種快餐可以添加呢？
不知不覺中，已站在家門口，輕輕打開家門，一股香濃的，久違的排骨湯迎面而來，看著桌子上的那一婉婉面條，我的眼睛濕潤了，這是，媽媽從廚房走了出來，對我說：「別傻愣著了！快趁熱吃吧！」其實，我想說，媽媽，對不起，我不該用那種態度對您……但看著她忙碌的身影，我哽咽了
成長的歲月留下了屬於自己的痕跡，在心中，在臉上，在身上但，永遠勿忘的便是，那印在心中的母愛
高一五班 張向曉
歲月留痕
不知不覺，5000多個日日夜夜像手中的流沙一般悄悄從指間滑落，無聲無息......唯有指縫間的點點細沙是它存在過的痕跡
—題記
歲月無聲，但會在它匆匆離去時留下屬於它的痕跡，「它」在哪呢？在媽媽尖叫道「啊！我又長了一條皺紋！」的時候，我知道，它在那兒！在爸爸盯著鏡子拔白頭發的時候，我知道，它在那兒！可是，它給我留下了什麼呢？
痕·淡然
從前，我是一個「冒失鬼」，做事情常常像無頭蒼蠅一樣橫沖直撞，遇到事情就慌慌張張，不知所措，有時就是風風火火，總免不了犯錯，家長老師都拿我沒辦法不知何時開始，也許在歲月的淬煉下，我變得淡然了許多，看待問題變得理性，不會再因為一點小事就急得不知該怎麼辦才好遇到緊急問題也不像以前那樣焦頭爛額，而是會沉下心來，冷靜的思考，把條理理清楚，再去做面對莫名的指責與批評，不會在一個人躲起來難過，而會挺直腰桿與那人講道理，把所有問題解決清楚看待考試的失敗，不會又哭又鬧，弄得大家都來安慰你而會自己安靜地想問題所在，認真聽取老師意見，主動與父母溝通，坦然面對失敗······謝謝你「歲月」，你替我趕走了浮躁，留下了淡然與沉穩
痕·堅強
「愛哭鬼！」不止一次被別人這樣叫，從小，不管多小的事情，都容易鼻頭一酸，掉下淚來，受委屈也哭；被男生欺負也哭；看了感動的書也哭；考試不好也哭；被老師批評也哭......漸漸長大後，慢慢懂得，哭不能解決任何問題，反而會讓人覺得討厭，於是，我變得堅強起來，不再因為一點小事就流眼淚，受了委屈我會解釋；被男生欺負，我會和他們講理；考試不好我會自己找原因；被老師批評我會自我反省......不自覺中，我就已經變得很堅強，不會輕易流淚，這種堅強，是我成熟的表現，是「歲月」留給我的「痕跡」，使我由懦弱變得堅強
輕輕的，它又要走了，這次，它會給你，給我，留下什麼樣的痕跡呢？
高一六班
耿雪琪
歲月痕跡
歲月偷走的是青春，偷不走我們永遠的回憶
—題記
眼睜睜的看著時間，就像手中沙，一點一點的從指縫中溜走，時間飛逝，進入高中已有四月
還記得軍訓時嗎？當我們踢著整齊的正步越過主席台時，家長們的掌聲，是我們付出的汗水的最有力見證
還記得運動會嗎？當我們拿到一項項名列前茅的名次時，那一張張金光奪目的獎狀，是我們夢寐以求的最好回報
還記得越野賽嗎？當廣播里傳來振奮人心的「第三名」時，同學們的喝彩聲，也是我們運動員最欣慰的鼓舞
還記得元旦聯歡會嗎？當我們圍坐在一起，開懷暢談時，「今天」的我們是最幸福的，我們有緣相聚在這里，我們有緣成為一家人
這些，你都還記得嗎？歲月的留痕是無聲的，在不知不覺間，深深淺淺，濃濃淡淡的早就刻在了我們臉上，身上，心上
總是感覺今年和去年沒什麼差別，高中和初中沒什麼差別，可終歸，還是有的
我們長大了，處理玩和學的關系更加穩重了，盡管媽媽早在軍訓前就給我打了「大劑量的預防針」，可是我還是沒有太好的適應這個嶄新的環境首先，時間的改變讓我很不習慣每天早上六點多就要起床，還要自己洗漱，自己整理內務，而七點多，就要來到教室開始我們一天的課程再者，隨著學習的不斷深入，作業量也在不斷的加大，每天的「高耗腦量」，也讓我逐漸疲憊下來但是，我很開心，我有一群好朋友，當我遇到問題時，他們總是耐心解答當我遭遇失利時，他們總是悉心傾聽當我生病時，他們的關懷更是無微不至四個月來，同學對我所做的許許多多，就像是一股股暖流，終匯成一片汪洋，深入我的心底
總是聽家長老師在說，高中的友誼最為來之不易，你們一定要珍惜你身旁的每一位兄弟，姐妹或許，經歷的四個月，足以證明這一切
歲月無情，又帶走了我四個月的青春
歲月有情，它留下的是一抹揮之不去的記憶
高一六班 馬可
指導教師：任淑燕
歲月留痕
時間有三種步伐，未來總是姍姍來遲；現在總是如箭一般飛快；而過去，永遠都靜止不動
當我再看過去的自己，卻發現我變了，那照片上的青春笑容永遠成了歲月留痕
教師節的那一天，我又回了一趟初中那一扇漆黑的大鐵門依舊像個老人的臉——滄桑校園里的宣傳欄里還留著我寫的文章，還有我們班的合影看我們那時笑的多麼清純哎，我們又老了一歲，臉上又有了歲月的痕跡我在心裡對母校說了一聲：「別來無恙」只可惜那參天的古樹已經凋謝枯黃大片的葉子被瑟瑟的秋風裹挾走了
我又走進了教學樓想起往日的初出出進進，可現在，它可能已經不認識我了哎，又看到了那個曾經讓我心生無限恐懼的數學辦公室嗚呼！遙想鄙人當年，不寫數學作業，雄姿英發，佇立門前可憐，現在早已是「物是人非事事休，欲語淚先流」
我輕輕的推開門，老師那臃腫不堪的身材再次把我「雷倒」她齜著黃牙，咧著裹滿口紅的大嘴一個箭步沖上來，絲毫沒有寒暄，上去就是一個熊抱接著抬起那「獅子頭」一般大小的拳頭咣咣砸我的胸口，說：「小子，怎麼想去來看我？」我不說話，就只是直勾勾的看著她那個「無懈可擊」的爆炸「刺兒頭」咯咯直樂
接著，她把我領進辦公室好啊！這里竟藏了這么多老同學，由於本人身高優勢太過明顯，看起來我是如此的「鶴立雞群」
原來的同位兒新超同學還是那麼的奔放，原來棗紅色的關公臉現在已經可以與央視著名主持人朱軍相媲美他露著兩排潔白的牙齒，緊緊拽著我一撒手然後問東問西，依舊語無倫次
還是我們的班長有風度，和我輕輕地擁抱了一下，相視一笑（因為人家是個女的）我趕緊調侃道：「女班長，您現在是不是還那麼有巾幗氣概，當年您命令我們的時候就跟那花木蘭似地，雷倒一片」說完，大家都笑的直捂肚子，只有她本人是睲目圓瞪，借用《非2》里德一句台詞：「你兩眼長的有點兒開，像比目魚」不過我們還是用善意的一笑結束了玩笑
正所謂：渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇來的都是兄弟歲月留痕，我們都長大了
總是說：歲月留痕，可是，「痕」又在哪裡？又想起了東坡的《赤壁賦》：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；蓋將自其變者而觀之，則物與我皆無盡也我們還是原來的我們，痕跡被時間抹去了，而我們的過去，永遠寫在一個靜止的世界裡在這里，我除去了恨，留下了愛；除去了仇，留下了情歲月留痕，「痕」在我心中
青島2中分校高一六班
王晟
該文章轉自[阿獃語文網]：http://www.edo.com/1006/101408.asp
⑦ 作文:歲月留痕
歲月留痕
小時一直以為母親這一輩子過得風平浪靜，直到有一天，我在家中尋寶，無意中翻出了一本破舊的相冊。相冊已經接近解體了，只有邊上系著的仍然華麗的絲帶顯示出它曾經經歷的輝煌。裡面俱是一些發黃的老照片，大部分顯示出一個女孩的快樂幸福的童年和少年，她就是我的媽媽。一本相冊勾起了母親的回憶，我才知道她曾經經歷過多麼坎坷的過去……
母親解放前出生於上海，連綿的戰事沒有給她幼小的心靈留下任何傷痕。殷實的家境，父母的寵愛使她遠離飢餓、疾病和痛苦。我曾經去過母親當年的中學，昔日的教會名校當今依然是全國最大的女中，古樸的西洋式建築仍然煥發著光彩。可以想像，少年時期母親曾擁有著多麼明媚的陽光。
誰知道有一天，一切都變了……
母親十七歲赴北師大念書，但是不久後，她就發現自己並不適合於當教師。於是拚命學習外語，准備考上海的研究生。離畢業還有一年，正當她滿懷希望向研究生考試發起挑戰時，史無前例的文化大革命來臨了。
一切都變了。課停了，校園里俱是撲天蓋地的大字報。家庭也失去了往日的快樂，由於外公病重，不得不將一件件貴重傢具廉價賣掉。但這也沒有挽救什麼，外公還是去了。
開始分配了。母親本來被分到石家莊，卻被無孔不入的小報告敲掉了機會。當她帶著一紙介紹信，懷著對未來的美好憧憬來到茬平時，卻被現實迎頭澆上一盆冷水。原來所謂繁華熱鬧的大市鎮，竟是這樣荒涼破敗的小縣城，我的母親，一心想要回到南京，回到繁華地區的母親，竟要在這樣一處地方終此一生。
母親進了化肥廠。後來便認識了父親，後來便生了哥哥。曾經住過三層小樓的母親，如今卻與父親、奶奶、哥哥共擠一間透風漏水冬冷夏熱的小屋；幼時打一針維生素都要補償一塊冰淇淋的母親，如今卻為年終能分到一方冰凍雜魚而欣喜不已。那一雙曾經僅用來寫字畫畫的手，現在卻每天都去拉一車車笨重的煤渣，只因為它們用來取暖更便宜。母親在茬平呆了8年，這8年中，她如一個工人，一個農婦般生活著，終日只有粗陋的飯食和破舊的衣衫，而且看不到一點出頭的希望。貧困並不是痛苦，但這對於曾經享受過富裕生活的母親來說，卻是一種酷刑。
終於有一天，母親偶然結識了山東省醫科院的領導，當他得知父母的專業後，很熱情的請他們到那裡去工作。一紙調令，使母親逃離了那個貧窮、壓抑的地方。
再後來我出生了。自此以後，家庭生活一帆風順。父親得以在日本留學兩年，回來便得到重用。他主辦的一類雜志，得到了北京有關部門的關注。到濟南的第十七年，舉家遷京，多麼巧合，我們現在的住所，就是母親母校的旁邊。
這就是母親的經歷。她是平凡的，但她卻有一個極大的優點：無論是順境還是逆境，都能默默地咬牙挺過，永遠向上不退縮。她經歷過富裕快樂的生活，也經度過最艱難貧苦的日子，她曾失去一切。現在又逐漸在得到曾失去的一切，但是，有一樣東西，她卻從來沒有失去過，那就是信心和希望。
讓歲月留痕
你曾向上天祈禱春的到來嗎？在那歲末年初之際，「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」於是人們在「噼里啪啦」的鞭炮聲中，帶著喜慶連著祝福去把春從天宇迎接到了大地。小草、河流、柳絮……大家一個接一個把春風的細語傳給人們——從初春到仲春。人們也回報春的恩賜：春遊的上山，農耕的下田；孩童放飛了風箏，老嫗觀賞了社戲……各有各的打算，但都是探覓春的旋律。愛賞花的人最怕花餞之期的到來，正所謂：「花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？」心就這樣跟著時光走過盼春、迎春、探春、惜春的旅程，而後到了夏夜，到了秋晚，到了冬晨……
接著就是四季的更迭，年的輪回。時間被歲月所代替後就有了滄桑之感：童年的短笛清悠地響徹在遠逝的牛背上，少年的提琴瘋狂地燃燒在校園的大道上，青年的吉他無悔地演奏在他鄉的街角里，中年的洞簫哽咽地哭泣在歸鄉的小路上，老年的二胡黯然地面對著斑駁的牆體……
在穿越滾滾紅塵的歲月里，在沉醉濤濤愛海的韶光中，人，撞入了這個世界，無論歲月的痕跡、生命的軌跡如何短暫或是漫長，都將在這個世界留下他的屐痕。平淡或輝煌、暗淡或耀眼、凄楚或得意。
是的，人有自己的歲月痕跡、生命的軌跡，但你能看的見嗎？「早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。」「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」（朱自清？《匆匆》）
「花謝花會開，人去人不在。」「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」（朱自清？《匆匆》）萬物都用自己的方式記憶歲月的腳步：樹有年輪，花有花期……而你和我用什麼呢？
盧梭在他的日記的最後寫道：「一切都無法與時光抗爭，誰也無法避免從這個世界裡消失，我也一樣。我唯一可以值得慶幸的就是我一直醒著並且一直獨自言語著，說給醒著的同行者以及將來的人聽。」盧梭把他所要說的獨自的言語用文字的形式留給了後世。
法老的金字塔也經不起歲月的剝食，秦始皇的長城難免歲月的腐化，再高再長再堅硬的東西在時間面前都顯得那麼的短暫，那麼的不堪一擊。而一部《聖經》演繹了西方多少英雄神話，一卷《史記》包涵了中國多少人物傳奇。惟有文字才能穿梭歲月時空，經受得起磨練，至少是在人類文明史上。
於是，拿起筆的人開始記錄他們生活的點滴。等在若乾的歲月後，他們還知道往昔歲月中的某一天自己是怎樣地活著。而隨著文字的累積使他們對歲月更加的自信，至少不會在年老之際嘆息自己的記性不好。
歲月，就是這樣讓人惶恐的；而人，就是這樣讓歲月留痕的。
⑧ 以歲月留痕為題，寫一篇800一的作文
歲月留痕
有時候，覺得每天都是那麼的一樣：太陽東升西落，陽光溫暖世界，花兒依舊鮮艷，鳥兒依舊唱歌......然而，驀然回首，便發現，歲月已經悄然的在生活的點點滴滴中留下了影子。
這樣或深或淺，或濃或淡地刻在我的心上。「深巷裡的娃娃，長不大……」到現在也都還記得這胡亂的兒語，不禁一笑，卻又急速地掉下眼淚，是啊！怎麼會不記得？盒子里裝滿了五顏六色的線筒。取一個穿過針孔，又在鞋墊上縫上那麼幾針。美麗的圖案便在針與線之間活靈活現。打小就愛玩這些東西，倒不是想學針線活，只是覺得鞋墊被扎得針針眼眼的實在有趣。奶奶則是細心地從這一頭刺過那一頭，又從那一頭穿過這一頭，富有節奏地綉著。偶爾會慈祥的沖我笑幾聲，問我要不要學？我總是撲騰一下從椅子上跳下來，拿了個線筒往上一拋，撇撇嘴說：「女孩子家的東西太麻煩，我才不要！」奶奶輕輕地敲了一下我的額頭，打趣道：「你就不是女孩子？還真是個傻妹子！」我不搭理她，繼續向上拋我的線筒，一個，兩個，三個……
深秋已到，我拉著媽媽的手興奮地在街上走著，偶爾會低頭看自己的鞋，也不知為何，竟有些落寞。走進一家鞋店，太過於明亮的燈光讓我頗有不適，胡亂地選了一雙鞋。剛剛上腳就感覺大了些，服務員笑著說：「大了裡面可以墊個鞋墊啊！」我猛然抬頭，想從她的目光中尋找些什麼，可是什麼也沒有。我低頭穿鞋，卻忽然覺得手背一涼。什麼時候被燈光刺得也會哭了呢！我暗自念道。匆忙地離開，去了針線鋪，看到五顏六色的線筒，心裡一暖，邊選邊數道，一個，兩個，三個……離開深巷很久了，久到就像從未去過。可那裡的一切卻又那麼清晰可見。我想像著緊掩的大門忽然打開，奶奶會站在門邊微笑著迎接我的到來。我想像著奶奶又拿過做到一半的鞋墊，迷著眼睛綉著，不時停下來問我，打趣我。但這一切都已不在了，它們化成了過往的塵埃，易忘卻也難忘卻。就在我還玩弄奶奶的線筒的時候，奶奶被送進了醫院，直到現在也未康復。
奶奶，你總是嘆道：「人老啦，眼睛花啦，想綉東西都看不見啦。」接著又顫手抹去你眼角的淚花。我緊緊地握著你的手，告訴你：「奶奶，我看得見，我學了好多好多的針線活，也不用你為我綉了。」我拿起一個盒子，打開，「你看！這也有你的，我幫你數數，一雙，兩雙，三雙……」
就這么輕輕地，悄悄地沉澱，歲月可在我心裡，擦過我心尖。細水長流，我看著，聽著，想著，流淚了。風掠過，擦幹了我的眼淚，給我捎來歲月的話，過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來五彩繽紛。
(仿照 別人的思路 自己湊著寫）
⑨ 歲月留痕為話題高中作文
在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。
放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
⑩ 《歲月留痕》中學生作文600字
歲月的痕跡已經深深的、淺淺的、濃濃的、淡淡的刻在了我們的臉上、身上、心上……
下了晚自習，一路小跑回到家裡。熱烘烘的暖氣讓我不得不換上了短褲，無意間看到了膝蓋上一小片小時候的擦痕。不由自主的想起了那一段回憶……
五年級，暑假，因為班上所有同學都會騎自行車，我的心理開始不平衡了。於是，我開始學自行車。我怕摔，所以很小心，但正是因為我的小心，我遲遲學不會。終於，每天陪我學的哥哥看不下去了。「你大膽一點會死啊！」他罵了我，我也生氣了，「大膽就大膽，誰怕啊！」生氣的我一下跳上自行車，開始平衡掌握的很好，驕傲的我放鬆了。轉彎，摔倒。一系列動作在一秒之內不受控制的完成。
我坐在地上，用怨恨的雙眼盯著哥哥。而他竟然說：「笨蛋！」我只好伸出手說：「拉一把」他竟然無動於衷，我只好自己拄著地起。這時，我發現自己的膝蓋破了，還有一些淤血。我本想以此為理由讓他拉我起來，但我立刻否決了這個想法，他剛才肯定已經看到了。在別人看來涼爽的風，吹在我的膝蓋上鑽心的疼。放棄了這個想法後，我再一次試圖以自己的力量站起來，就在我快站起來時，膝蓋突然一陣劇痛。失去平衡，倒下。就在我准備迎接大地的懷抱時，一雙手托起了我，偏頭一看，是哥哥。我無法想像在這么短的時間里，他是怎樣通過五米的距離來到我身旁。我突然想到，剛才他不是還酷酷的不拉我起來嗎？我想起了他對我常說的一句話：「自己學走路時難免要摔跤，但是你要知道，從哪裡摔倒了就要從哪裡爬起來，有麻煩也要學著自己解決，不能總是依賴別人。」
這時，我全明白了，一股股暖流在我心間流過，膝蓋也不那麼痛了。想著想著，不知不覺一肚子的氣也消了。他扶起自行車遞給我「自己推著。」轉身向家走去，轉身時，我看見他看了一下我的膝蓋，雖然動作幅度很小，但我還是捕捉到了。於是，我推著車跟了上去……
歲月是一位雕刻家，它用無情的刻刀在你的臉上刻下它走過的痕跡。
歲月是一支畫筆，它用細膩的線條在你的身上留下最美的色彩。
歲月是一把小提琴，它用優美的旋律在你的心裡印下刻骨的記憶。
歲月，在我們毫不注意的時候，偷偷地消失了蹤影。歲月用它獨有的方式告訴我們，歲月的痕跡都是歷史的真實寫照，它在悄無聲息的時候，就留下了各種各樣的印痕，只不過是深淺不一、濃淡不同罷了。
不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？