⑴ 關於春天的作文 中學生
我愛春天
你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河裡游泳，正如「春江水暖鴨先知」。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那麼柔軟，那麼嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」把它寫的那麼地美，好一派垂楊柳的風景呀！
一個個桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如雲似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。
那裡，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鑽出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鑽了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」
春，稍縱即逝，「林花謝了春紅，太匆匆。」所以「有花堪折直須折，莫待花落空折枝。」
春，沁涼潤透，「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」
春，酒里飄香，「借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。」
春，魂牽夢繞，「春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。」……
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一隻彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心裡鑽，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
啊！春天是一幅多麼美妙的圖畫，我愛你，春天！
參考資料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a6a55bf01000808.html
⑵ 初中生作文 我的春天來了
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面點綴了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!春天來啦！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，輕柔柔的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，還刮著風。大樹們都梳洗著自己的身軀。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。寒冷的一個冬季過去了，人們的笑臉又充滿著希望和快樂。公園里又熱鬧起來了。照相的青年人，釣魚的老人，玩耍的小朋友，在花叢中飛舞的蝴蝶，所有的生物都陶醉在這大自然的懷抱里，流連忘返。
春天裡人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，我愛看到大樹的綠芽，我愛聽到小烏的歡唱。我喜愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
⑶ 初中生作文《懷念春天的日子》
懷念春天的日子
每年，我是在第二年的春節後才送走的，前一年在我心中殘存的春天。
我生命中的春走的時候，對我也是
的。春，她是知道的，我一直很珍愛她，如珍愛自已的愛人和孩子。
上一年的春天，在我的心中存留的很長很長，一年中我更多的是在懷念春天中渡過。因為懷春，愛惜她，把一粒粒花瓣，當書簽放置在書頁中，每每想她的時候，便輕輕地打開看，雖然，美麗的花葉已經被壓成一片片如薄翼一般薄而平整。但只有那時我捕捉到了她，與她長談。
直到那傳說中的秋駕著風遠處飄過，停留上每一棵樹枝上，停留在每一片綠葉中，葉子黃了，葉子一個一個摔了下來，直到金黃鋪了一地，我知道，上一年的春依然沒有消失，那舞動著的風中，有我的春抹不去的情懷。
冬日，裹著寒氣，雪花開始飄飛，在曾經有蒲公英
游盪的天宇中，在曾經彌漫著
幽香的園林中，雪花冰清玉潔消然地橫掃著一切，我生命中的春天依然一息尚存。
過了
、四九，一直堅持至春節，長長地舒了口氣，終於別我而去了。
我知道那最後一聲禮花炮，是為上一年的春季放的。禮花漫布天空，為上一季的春天做了一個深重的葬禮。
但。
沒有多久，如風吹又生的野草生生不息，她的孩子出世了，那是，第二年的春天，帶著更清新的氣息。雖然沒有上一年春天的才情和溫柔，卻不得不讓我睜開雙眼。
象她的母親曾經有過的美麗和
，也似母親剛出道的純朴和真誠。
好喜歡呢，她那
猛然間探出的感覺，於是便感到雪芹先生在為每個女孩，起的名字，是那般璀璨別致，
、
、碧痕、睛雯，但卻獨覺得好的還是探春。
你享受過那種探春的感覺嗎，在三月半，春寒陡峭的時節，春來了，那種感覺越實是很激動的，
的感覺，春是長出來的，更象是冒出來的，在你不經意間。春更多的象一個含苞欲放的女孩兒家，臉上還存有那可愛的嬰兒肥，皮膚粉嫩嫩的樣子，也如嬰兒般的嬌嫩。
春，愈來愈美了，
，眉目傳情，出落得婷婷玉立。
一年中，其實，沒有多久，沒有春天的日子。即使，天涼了，即使天凍了，春一直守護在我們的身邊。
⑷ 初中生作文今年春天我很好800字
春天我愛你記敘文 六年級 700字是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來美麗的衣裳？是誰將流浪的北風姐姐換成和藹的暖風妹妹？是誰將森林的休止符換上輕快，動人的旋律？答案是肯定的---春。我抓住春的那綠色的裙子。輕輕地走在一條小徑上，欣賞春的大地。小徑旁長出了星星點點的小草，像一個孩子一樣探頭張望，在我眼裡，它是那麼可愛，是生命的開始，是那麼生機勃勃，發出一股青草的芬芳，讓人陶醉。然而，春這位畫家並不想將這幅作品就此畫上句號，草叢中還有星星點點的白花，紅花，黃花~~這時，彩蝶在花朵上面跳舞，在這朵花聞聞，在那朵花上吻吻，風抖動著花，葩瓣柔嫩，飄出一股醉人的清香。遠處的田野上，一些大叔在耕地，他們頭上，臉上，肩上的布滿了汗水；這時，我方知「鋤禾日當午，汗滴禾下土。」所含的寓意，是啊，一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪來收獲？大叔們抬起他那布滿汗水的頭，向天空路出他少有的微笑，我知道，這個笑是珍貴的，是幸福的。太陽照在人們的臉上，暖洋洋的，春天的太陽不象夏天的太陽，射的人發汗，也不象冬，秋天的太陽，沒有一點暖意，它宛如母親的懷抱，是那麼溫暖，那麼溫馨；春天的雲比其他季節的雲厚得多，在寶石般的天空下，顯得更加美麗，它就想母親的臉，是那麼美麗；春雨是大家最熟悉的，它給予世界萬物甘甜的乳汁，好象母親，它心甘情願的為大家提供吃的，用的，是多麼偉大；春天的風是最具春天的氣息的，彷彿母親的那溫和的手，春風一吹，草綠了，人笑了，天空更藍了，所到之處，萬物蘇醒。春天就是人們的母親，是那麼偉大！啊，春天！你是一名神奇的魔術師，用蒙蒙的春雨滋潤了為人們提供所有東西的大地；你是一位卓越的畫家，在你筆下，花，草重生了！你又是以為樂師，用那一雙靈巧的手波動人們的心弦，使人心中萌生出美好的希望。啊，春天我愛你！
⑸ 春天的作文——初中生的
一 柔春
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拚命表現自己，表現一場爭先恐後的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那麼愜意而張揚。
二 春意
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
(題目你可以自己改一下,不太好)
⑹ 初中生春的文章160字
春天來了！春天來了！ 春天像個畫家，畫畫這兒，畫畫那兒。我奔向大自然 ，尋找春天的蹤跡。我們仔細的看啊，找啊！ 從南方飛回來的燕子，那是春天的使者吧？ 飛 舞著的蝴蝶，那是春天的 舞者吧？ 一棵棵柳樹抽出了長長的枝條兒，那是春天的辮子吧？ 風箏在空中飛呀飛，那是春天的翅膀吧？ 美麗的葉子紅似火，綠如竹，那是春天的手指吧？ 盛開的花兒四朵五朵，五顏六色，那是春天的頭飾吧？ 游來游去，三五成群的小蝌蚪，那是春天心愛的孩子吧？ 春天來了，春天來了，春天在溫暖的陽光下，在柔軟的微風里，在綿綿的細雨中........
找春天
春天在那裡?春天在那裡?我和媽媽去公園里找春天.
公園里的湖水被溫暖的陽光照射著,發出閃閃的亮光.湖岸上的柳樹吐出了嫩芽;頑強的小草從地下探出了頭來,五顏六色的花兒展開了那美麗的花瓣;可愛的小鳥們,在樹頭上唱著動人的歌曲.
我被這美麗的景色深深的吸引著,情不自禁的說:"春天你來了,真美呀!
找春天
春天到了，萬物復甦，到處都是生機勃勃一片！
春姑娘幫可愛的小草換上碧綠的新衣，桃花羞紅了臉龐，雪白的玉蘭花爭著跟粉色的杜鵑花比美，櫻花和梨花也悄悄的露出笑臉，家裡的「凌波仙子」水仙也綻放得堪稱完美，可靚麗了！柳樹在河邊靜靜的下垂著，那一條條細細的柳枝像「小姑娘的長辮子」，也像「漂亮的綠絲帶」。
小河的冰融化了，它懶洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰麗身材，天真的小魚小蝦都在水裡自由自在的游泳，高高興興，可愛的小鴨也下到波光粼粼、清澈透底的小河裡游泳了，一邊游一邊彷彿在快樂的念：「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。」可開心了！
大雁排著整齊的隊伍，從溫暖的南方飛回來了，燕子也回來啦！蛇、青蛙、還有熊都從冬眠中蘇醒過來了，擁抱這美麗的春天。
我愛你春天！
找春天
今天我在樓下花園散步時，無意間發現了許多樹的枝頭上長出了許多嫩芽兒，於是，我就仔細地觀察起來。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶著黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望著四周，並向夥伴們點頭問候。茶花樹的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對稱著長的，像一對對孿生姐妹親密無間地依偎著樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展著，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個個毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個個絨線球，顯得更加引人注目，那麼純潔，那麼美麗。
最有趣的要算小鳥了，它們在樹叢中蹦來跳去，嘰嘰地叫著，有的在歡快地唱著歌，有的在相互交談著，有的……
春天，多麼可愛，多麼迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……
找春天
春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個個小黑點兒是什麼啊？原來是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出來了，小蝌蚪在漲高的河水裡歡快的游著。
山上的樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風吹來，好像在給自己梳頭發呢！小草用勁地鑽出地面，我們也要像小草一樣努力學習取得好成績。許多花兒爭先恐後的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來了，正忙著築巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個滾兒。
春天在我眼裡總是一個生機勃勃的季節。
找春天
「春天在哪裡啊，春天在哪裡。春天在小朋友的眼睛裡……」來到運河邊，美麗的春天果然一個接一個跳到我的眼前。
剛踏上河岸，只覺得一陣暖風迎面而來，溫暖、親切而又舒服。哦，原來是春姑娘派春風使者來向我打招呼呢。看左邊，熱情的柳樹姑娘排著整整齊齊的隊，紛紛向我揮手，這棵優雅地梳理著秀發，那棵歡快地跳著舞蹈，還有遠處那棵，正愜意地伸著懶腰呢。看右邊，花壇上的小花小草高高在上，一簇簇碧綠的的小草青翠欲滴，湊近仔細一聞，竟然能聞到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黃，桃花一朵朵綻開，馬上使枝幹多了生命的氣象。再往望春花那兒一望，好似可以馬上咬一口的棉花糖……花兒配上點清新的嫩綠，不時傳來一陣陣芬芳的香味，真是美妙極了。抬頭，湛藍的天上飄著幾朵調皮的雲朵，嘻嘻哈哈地玩著「變身游戲」。它們一會兒變成可愛的白兔；一會兒變成兇猛的獅子；一會兒變成軟綿綿的棉花糖；一會兒變成堅硬的盾牌……
今天，我找到了春天！
⑺ 初中生作文 春天來了 550字 以小見大
希望你喜歡並採納：先教寫法後有例文：什麼是「以小見大」呢？「以小見大」就是以小題材表現大主題。以「水」為話題。據此，可擬出下列題目：《我在河邊散步》、《我是一條孤兒魚》、《最後一杯水》等。其中《最後一杯水》是這樣的：時間為50年後的一個中午，地點為已成為沙漠的中原地區，人物是我和兩位最好的朋友，事情是我們發現了地球上的最後一杯水。中心事件是我們商量如何使用這杯水，最後決定用它培植綠洲。這最後一杯水是文中的道具和線索，對主人公可以重點進行語言和神態描寫。以「親情」為話題。有一位同學寫了《明天吃什麼》，時間是一天晚上，地點是家裡，事情是爸爸和媽媽商量明天早上為要考試的「我」准備什麼樣的食物。人物對話描寫細膩真實、妙趣橫生。作文《紙飛機》則回憶了外公生前為「我」折許多種小飛機的事，小飛機雖小，卻表現了外公真摯博大的愛。以「幸福」為話題。有一同學寫了《爸爸媽媽的愛情》，文章重點刻畫爸爸和媽媽搬運傢具時，爸爸的手好像被碰了，媽媽關切的詢問，他們互相體貼的這一幕使我對爸爸和媽媽的愛情和幸福有了更深一層的理解。此外，還有同學寫童話《我是一隻幸福的小狗》，主人公小狗賭氣離開窮困的家出走，本文通過它的經歷表現了「有錢不一定就是幸福」這個深刻的主題。通過以上例子，我們應能大概明白「以小見大」這一寫作手法的可以怎樣去運用了。那麼，我們怎樣做，才能使我們的文章更好地做到「以小見大」呢？認為應做到以下幾點：①細心觀察生活，合理篩選材料。②寫有價值的「生活小事」。③聯系實際，挖掘材料的閃光點。④重視細節描寫，於細微處見精神。⑤選擇思維方式。⑥放開眼量，提升到時代高度。⑦合理想像聯想、提升材料層次。作文寫人技法之以小見大：管中窺豹【技法說明】「以小」是為了「見大」。「小」既是具體的事例，又是典型的事例。「大」是文章的主題。以小見大就是以個別反映一般，以一些細小的具體的事例來反映一個重大的主題。其特徵是從細小的形象和故事裡，能寫出具有深邃雋永的意義，發揮思想教育作用，反映一個重大主題的文章。然而，生活中，轟轟烈烈的大事是少有的，而環繞我們的是凡平小事。但我們卻能從凡人小事中發現「亮點」，悟出道理，揭示主題。把「以小見大」引入寫人技巧之中，有助於我們能從凡人小事中發現人物的「亮點」，激發作者用真情實感寫人，把人物寫得有血有肉，有聲有色，使得感情表達得深厚，細膩，感人。更能通過看是平凡卻不平凡的小事中突出人物性格，從而揭示意想不到的主題，讓主題達到深化的效果。【考試要點】1、文章所表現的重大主題，小處選材；大型題材，小處著墨；材料眾多，選取典型；小處著眼，細節描寫等等都能體現「以小見大」。2、以小見大是寫作技巧的一大亮點。3、看似平凡卻不平凡的小事，往往能發現令人意想不到的「亮點」。4、凡人小事中發現「亮點」，悟出道理，揭示主題。例文：這伸來的手沐著晨曦，我去上學。時間還早，路上沒有別的人。夜裡下過雨，路上又濕又滑，道旁樹的葉子上還積著許多晶瑩的水滴。我小心翼翼地走著。前方，一個一瘸一拐行走的身影躍入我的眼簾，是她?那瘦矮的個頭，那蹣跚的腳步，都向我證實，是她。雖然我們同班，但因男女之別而互不講話；況且，大概是由於那一條有病的腿，她在班上更是不聲不響。我加快了步伐----不能跟在女孩子後邊走，當然並非因她速度慢，所有的男孩都會這樣的。這是一種潛意識在驅使。漸漸地近了，前邊的她，一瘸，一拐，一步，一搖……舉步維艱。唉，真可憐！更近了，只有五六步遠。我正准備再次加速超過她時，她忽然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了！摔倒在我前面！下意識地，我愣愣地站住了，不遠的身後，飄來人們的的談笑，我該怎麼?----不管她，揚長而去?不，當然不能這樣。十幾年接受的教育，父母、老師，同學、社會、書本，所有這些輸送給我的善惡觀，不允許我視而不見。----那麼，上前去扶起她?不，也不能這樣。不是因為我和她從未說過話，而是因為：她是女生，而我是個男孩子！何況----似乎有人來了……這是一幅多麼令人痛心的畫面：在我前面五六步遠，摔倒著一位腿有殘疾的女同學；而我，卻獃獃地站著，站著！欲扶，不行，欲止，不能！這只是瞬間的景象，頃刻的思緒。飄在身後的談笑聲，促我在迷惘中作出抉擇----不去扶起她！匆匆，我邁開步子，超了過去。可我又立刻站住了，面對前方延伸的路，我將走向哪裡?我能順著這條路走去嗎?回頭，註定要回頭。我轉過了身。她正努力著想要站起來。伸手，伸手，她攀住身旁一棵樹，用力拉著，將身體拉高一些，又把手抬高一點……漸漸地，慢慢地，她站了起來。我好可憐：我不如一棵樹！積在樹上的雨水，在她的拉力下紛紛滴落，彷彿在痛哭。你為誰而哭，樹?----你應該為她而哭，她摔倒了，沒有人扶她起來！你也應該為我而哭，一個殘疾女同學摔倒在我面前，我只是看著她自己站起來！可是，你更應該為千萬個她和我而哭，為這個世界而哭！她又邁開了步子，堅強地走來，甚至比原來更快。轉過身，我悵然若失地走著，順著這條路走去。是她摔倒了么?是的，的確是的。不！是我摔倒了，我摔倒在世俗的污泥中！有誰，有誰能伸過手來，拉我一把呢?「哎呀！」我脫口出聲。任何偶然摔倒者都會叫的----這是下坡的路，我一腳踏空了。真疼啊！我試著站起來。突然，我怔住了！—只手伸----了----過----來！----是她！她站在我身旁，一隻手伸在了我的面前。她臉上的汗跡，衣服上的泥痕，清晰，刺眼……哦，這伸來的手！----我不禁潸然淚下。點評：本文寫的是一件很微小的事情：雨後路滑，瘸腿的「她」摔倒在「我」的面前，「我」愣愣地站著，不敢伸出應該伸出的手；而「我」跌倒後，「她」卻勇敢地向「我」伸出援助的手。事情雖小，卻表現了一個很大的主題：抨擊封建思想陰魂不散的現象，鞭撻「男女授受不親」餘毒殘存的劣根。作者寫道：「是她摔倒了嗎?是的，的確是的。不！是我摔倒了，我摔倒在世俗的污泥中！」正是「以小見大法」使《這伸來的手》產生了震撼人心的藝術力量。[學生習作]我家喜事多劉雪梅今晚是除夕夜，爸爸媽媽為慶祝新年的到來，特意在廚房裡忙著做年夜飯。不時地從廚房裡傳來「嗞嗞」的煎炒聲，飄出陣陣肉香。說真的，我對過新年沒什麼興致了，只是三歲的小弟弟高興地蹦來跳去要這要那。不過半個小時，一桌豐盛的飯菜准備好了。不必說黃嫩嫩、脆酥酥的烤鴨，也不必說白瑩瑩、油光光的桶子雞，單就是幾個小小的素菜也著實地讓我流了口水：白亮亮的藕片，晶瑩透明的海帶絲，黃黃的油炸豆腐塊配上青青的蔬菜葉，紅紅的冒著熱氣的花生米……「你剛才不是吵著要吃嗎？小吉，這么多好吃的，你怎麼不快點吃？」爸爸問弟弟。「現在不想吃了，肚子早已填滿了。」弟弟抱著肚子說。很快，晚飯結束了，只有爸爸媽媽邊吃邊嘮叨著「現在的小孩子----真是的，過年了這么好吃的飯菜怎麼就吃不下呢？要是咱們當年，早吃光了。」爸爸接過話說：「孩子們怎麼會像咱們當年呢，過去春節有好面（小麥面）吃就不錯了，哪敢奢求什麼雞、魚、肉呀。現在不同了，天天都有雞呀、魚呀的，平常就是天天過年，真到過年了，反倒不稀罕了。」我仔細琢磨著他們的話，確實難以想像他們的童年、少年是怎樣的飢餓光景。大家邊聊邊看電視。大姐剛從上海打工回來，我和弟弟圍著她問這問那。她高興地對我們說：「上海是個大城市，人多、車多、馬路多、樓房多、工廠。我們廠里一日三餐，餐餐不同，特別是中午，每人加一個雞腿。老闆對我們可好啦，工資每月7號按時發放，聽說過了春節每人工資上調30%，老闆為我們了工傷保險、養老保險、醫療保險。真慶幸，我選擇了職業中專，要是上高中還不知怎樣呢？」大姐臉上露出了得意的神彩。我聽到這里，我都不想上學了，馬上去打工。這時媽媽在一邊說落大姐：「咱們鄰居二妮，人家正讀高中，將來考大學，人家那才是正道，將來比你強百倍，別高興太早。」媽媽還在埋怨當時大姐沒按她的意思去上高中。爸爸一直嘆氣：「大妮，哪有那麼好，小心別受騙。我當年被別人騙的不輕，至今兩年的工資沒蹤影。幸好，這兩年豬市行情好，一年能賺上一兩萬，我也上了年紀了，在家種地又免交公糧，包上幾十畝地，一年養上五六十頭豬也不錯。」「汪汪……」我家的大黑狗突然叫了起來。爸爸正高興地說著停下來對我說：「快看看！是誰呀！看著狗。」我急忙起身奔向大門。一看是大伯，我把大伯讓進屋裡。爸爸急忙自己拿酒拿煙，又叫媽媽把菜端上。大伯還沒說話，已是滿臉的興奮：「今年地里收成好，這不，村幹部又送給五百塊，說是啥低保，還有別的，我也不懂，反正是上級政府給的。我無兒無女，這四百塊錢給二妮子和小龍當學費吧！就算壓歲錢，也算是我給他們的一點心意，讓他們好好上學，咱家今後還指望他們呢！」說著大伯把四張大紅票和一盤大鞭炮放在飯桌邊上。我和二姐齊說：「過了春節，我們的書錢、學費全免了！」爸爸說：「大哥，你恁大年紀，也不容易，這錢你自己留著吧，過了年，孩子們上學一切費用都免了。」還沒等爸爸說完，大伯搶道：「不行、不行，這是我對孩子的一點心意，必須收下，再說，我一個人留著那麼多錢啥用？若病了還有合作醫療和我的保險單呢！」「大哥，大年呀的，哪有病，我們現在不僅吃的飽，而且吃的好了，平時我們就能保證營養均衡，健健康康活到一百歲沒問題。」媽媽搶過話來。爸爸端起酒杯遞給大伯，他們一飲而盡，臉上一會起了紅暈。這天夜裡，我做了一個奇怪的夢，夢見了我們村的房屋全變成了一排排整齊的二層樓房，坑坑窪窪的土路變成了平坦的寬闊的馬路，到處是綠樹、草坪、鮮花，鳥兒在藍藍的天空自由飛翔。點評：言一家之事。展一國之情。一滴水可以反射出太陽的光輝。小作者以小小筆觸，運用以小見大的寫法，反映了社會的發展，實為不可多得的佳作。就寢風波魏夢瑩校園生活是豐富多彩的，即使是一丁點兒的事兒，有時也會讓大家感到其樂融融，有時則會在我們中間掀起軒然大波。就拿住校生就寢時的關燈來說吧：雖然說平日里我們都能和睦相處，然而一到就寢時，就會因關燈一事上演一出出鬧劇，大家各抒己見，盡顯「聰明才智」。晚上九點鍾，伴隨著就寢鈴聲的響起，有同學釋放出最後的瘋狂----唱起勁歌：「抓不住愛情的我……」立即會有人接上類似「誰有掏耳勺」的調侃。大家准備進駐自己扎在學校的「使館」睡覺。睡覺就要關燈，否則難以入眠。於是，問題便來了----誰去關燈呢？一場鬥智斗勇的較量就此拉開了帷幕。眼鏡劉說：「關燈乃一項義務，須由咱們的老大來做，所謂一國之君愛民為先也。你們說，有沒有道理？」眼鏡以專犯上司、要享受公僕的服務卻不願做公僕而聞名。一石激起千層浪，寢室長立即反對：「公平、公正是原則，官坑民不對，民坑官也不行，官民平等、互相體諒才是時代的潮流，以後不如輪流關燈。」瘦子阿芸則反問道：「雷鋒精神我們經常在口頭上說，難道寢室就沒有一個人願意在行動上有所表現嗎？」顯然這「我們」是不包括他在內的。這時小胖發表高見了：「別吵了，既然沒人自告奮勇做好事，輪流來做又浪費人力，我看不如選舉一個關燈員。」猴子阿香馬上插話：「好呀，多少工資？什麼待遇？我干！」整個寢室哈哈大笑起來。大家笑過以後，眼鏡劉再次重申：「水能載舟也能覆舟。當官帶長的不是平民百姓，應先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，要得到大家的支持就必須擔起應盡的義務。」這當然遭到了寢室長更強烈的反對……燈久久地亮著，到底誰去關呢----大家還在爭論著。值班老師來敲門了：「怎麼還不關燈？」「正商量誰去關呢！」「這還用商量？當然是開關旁邊的……」說話間聲音已遠了。可床有兩層，是上層的關呢還是下層的關呢？爭論依舊在進行……當然，燈最終還是關了。是誰關的呢？不告訴你！點評：本文是以「責任」為話題的作文中的一篇佳作，究其亮點表現在以小見大手法的運用上。作者由就寢時「關燈」這件小事折射出人生百態，反映了社會上某些事互相推諉「踢皮球」的不負責任的不良現象。文章主題深刻，有現實意義；選材真實可信，貼近校園生活；小中見大手法運用成功。[寫作例話]馬克吐溫與理發師馬克·吐溫一次外出做演講，來到一個小城鎮。晚飯前，他先去一家理發店刮鬍子。「你是外地人吧？」理發師問。「是的，」馬克·吐溫回答。「我是頭一次到這里來、」「你來的正是時候，」理發師繼續說。「今晚馬克·吐溫要來做演講，我想你會去的，是嗎？」「噢，我也是這樣想。」「你搞到票了嗎？」「還沒有。」「票全都賣光了，你只有站著了。」「真討厭！」馬克·吐溫嘆氣著說。「我的運氣真不好，每次那個傢伙演講時我都不得不站著。」
⑻ 初中作文600字，關於春天的作文
初中生的作文也寫春天？
開門見山
今天，空中飄起了雪花，如鵝毛般輕柔，專紛紛揚揚，飄屬飄灑灑，讓我駐足觀看了很久很久，恍惚間覺得它們盡情的表演像是在等待完美的謝幕。
回顧冬景
我真的很愛雪，但我卻不喜歡帶它來到這個世界的冬季。我曾幻想過六月飄雪。那肯定很美。我沒有理由拒絕冬季，雖然它無情，刻骨，但它帶來了雪。雪充滿了幻想，充滿了無奈，充滿了希望。雪來到這個世界，它註定只屬於大地，屬於大地上的每個生命。它們用自己的身軀覆蓋了大地，讓大地上的生命在自己溫暖的懷抱下度過嚴冬。孕育新的生機與希望。
雪給了萬物恩惠但是，萬物好像並不接受，依然在固執的等待著太讓，等待著春天，雪亦知道，只有春天才能呼喚醒它們。於是，雪開始悄悄的融化掉自己，或許等到再也看不到雪的那一天，春天就到了。當春的太陽升起照耀在萬物身上時，我彷彿看到了雪留下的眼淚……春，或許已不再遙遠。
升華主題
雪選擇了沉默，也許只能沉默。