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小學作文學校里發生的一件事

發布時間:2021-02-04 05:06:18

⑴ 作文在學校里發生的一件趣事540字

當我踏入學校的大門時,我還是一張純潔無暇的白紙。轉眼間,六個年頭過去,經過這段時間,我在學習生活上所取得的快樂、知識、經驗與時間老人的細心雕琢。我變成了一張色彩繽紛的彩紙了。其中的一筆紅色還帶著歡聲笑語,使我情不自禁地被勾進了那片笑海了……

記得有一個冬天,我們正在上大課間,當朱老師宣布今天的主題是———拔河時,我們又湧起了喜悅的熱潮了。「拔河比賽開始了!」不知哪個「狂熱份子」高喊一聲,我們立即分成四排,一排一排地比了起來,「第一排和第二排准備比賽!」我一聽輪到我們和「敵友們」比賽了,心中早已躍躍欲試。「噓!「朱老師一吹口哨,我們便開始了競爭激烈的「戰斗」了。我們不僅表面上視彼此為「敵」,心裡也在暗暗較勁,因為「戰場」上是不分你我,不分情意,心中只有一個信念就是「打敗」對方取得勝利。

終於,功夫不負有心人。經過一番「龍爭虎鬥」,我們這一排不出大家所料,舉起了紅旗,個個臉上都散發出春的氣息。

就這樣一排一排地比賽著……朱老師大聲宣布:「集體比賽完畢!大家稍歇息一會兒,等會兒將舉行「單挑」,願者來玩,不願者休息!」

雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了,但還有大多數同學來玩。其中最引人注目的,莫過於我班兩個男女生,可別小看他們,因為小玲、小豪可都是重量極選手,稍微曝光一下,他們體重個個超過100斤,可見雙方都是「深藏不露」啊!

「預備——起!比賽開始了!」捧場的人很多,女生為女生加油,男生為男生喝彩,這場比賽表面上是小玲和小豪的比賽,但其實確意味著我班「男敗女勝或女敗男勝的命運」。比賽已進入了白熱化,只見小玲使出了吃奶的力氣,把臉都漲紅了;小豪也毫不遜色,使出渾身解數。兩人不相上下,真是很難平分高下,這種現象維持了很久,陸志偉稍稍鬆懈,小玲趁其不備,用力一拉,小豪過線了,小玲贏了,全班女生熱烈歡呼,全班男生個個垂頭喪氣。

愉快的拔河比賽結束了,我們都很快樂,雖然這件事已過去了,但每當我用第三隻「眼睛」來感受,我仍然感覺很有趣!

⑵ 四年級作文發生在校園里的一件事

我在校園里生活了四年,這四年裡發生了許許多多的事,有些事卻像流星一樣一閃而過,有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中,有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時候,老師出了題目讓同學們寫定時作文。只見同學們思考了一會兒,就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看,西看看、前瞧瞧,後瞧瞧,無從下筆,眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優秀作文選》。我一陣竊喜,從書包里悄悄地地拿出了《優秀作文選》,我把書輕輕地放進抽屜邊,小心翼翼地翻開書,恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章,我就把那篇作文摘抄下來,感受有了《優秀作文選》就輕松多了,一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒,組長把作文收了起來,交給老師,我又一遍遍默念:老天爺,請讓我的作文成功過關吧!老天爺,求求你啦!求求你啦!過了一節課,老師把作文批改出來了,我在心裡想:千萬不要念我的作文呀!同學們的作文都可以念,就是別念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!結果我的作文被評為優秀作文,老師把它當成了範文,准備在班上評講。我又在心裡默默祈求:上天,希望同學們沒讀過《優秀作文選》,不然我會難堪的!結果老師剛念了三段,李明就舉手說:"這篇作文我讀過!"肖冰冰舉手說:"這篇作文是《優秀作文選》裡面的!"蔡永琪舉手說:"她是抄的!"老師向我走來,投來疑問的目光,我頓時十分難堪。
經過這件事,我十分後悔,沒有常練作文,常看作文書!我的心裡十分難過。

⑶ 作文:發生在學校里的一件事。

我今天要說的就是發生在我們班英語課上的一件事。
英語課我們最喜歡的是小組對抗賽,這個周五照樣開賽。全班分成4個小組,每個小組10個人,我是第四小組的。比賽規則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。比賽開始啦,同學們都摩拳擦掌,眼盯大屏幕躍躍欲試,都想為小組爭分。老師打開大屏幕,問題一出現會的同學都高高的舉起手,有的同學急不可待的站起來,嘴裡大喊:「老師,我,我,我。」前幾個問題都是我們組同學先搶答上來的,看看分數我們比第二名高3分,我想,我們組贏定了可是就在我做美夢的時候,第3組趕了上來。比賽進入白熱化,我們組的同學都很緊張,眼看煮熟的鴨子就要飛了,屏幕上出現了最後一題,我們組的高海峰不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組,就在我們以為比賽結束正要歡呼之時,英語老師說:「檢查作業,也作為比賽分數的一部分。」我手心裡捏了一把汗,擔心我們組有人作業沒完成好。檢查完作業結果是:我們組比第三組多一個家長沒簽字的人,這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新盪漾在我們組人的臉上,這時下課鈴響了,老師宣布比賽結果,第三組獲勝,我們組人頓時臉色由晴轉陰,只聽我們組有同學大喊:「老師,不公平。」老師笑了笑走出了教室。我們的心裡猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
其實,開始時,我也覺得英語老師不公平,但用心想一想,比賽總會有輸贏,結果都不重要,關鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識,但作業沒好好完成就是學習態度問題了,學習態度不端正就不會學習好,所以英語老師是公平的。

⑷ 作文:在學校里發生的一件難忘的事。

學校里難忘的一件事
我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間,有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。
那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去,黃老師走進教室說:「今天星期二要查紅領巾,誰沒戴?自己站起來。」我低著頭站了起來,我用眼晴的餘光看了看四周,發現這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心裡像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我,說我幾句,我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:「老師,我這有多餘的紅領巾,可以借給蔣昌洋。」我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底湧出。這時黃老師說:「你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以後不要再忘戴了。」這時我直立起身子,轉身看見張心儀,鄭琪琪手裡各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比,因為它充滿著同學們的愛。
通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以後要用心維護集體榮譽。

⑸ 發生在校園里的一件事作文

最佳答案難忘的一件事
每個人在人生道路上都有許多經歷。在這些經歷的事中,有難忘的,快樂的,辛酸的......我也不例外,在那個冬天我經歷了一件令我終生難忘的一件事。
寒假的一天,我和幾個小夥伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐里取出20元新鈔,蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口,幾個小夥伴又改變了主意。反正離吃飯時間還有一點時間,不如先到公園去玩蹦蹦床,花去3元,還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著,我猛然一看錶,快12點了,便喊大家一起去西餐廳。
當我點玩西餐准備付錢的時候,卻意外地發現了我的錢不翼而飛!這時服務員阿姨說:「小朋友,一共16元,請付錢吧。」「可,可我......」我一時緊張地說不出話來。「阿姨,我想我不能付你的錢了,我的錢都丟了!」正在這時,站在我身旁的一個小妹妹對我說:「小姐姐,你是不是把錢弄丟了呀?」我焦急萬分地說:「是呀,我的錢都丟了,十多元呀!」「小姐姐,給,這是你的錢,我撿到了。」她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那隻攥得緊緊的小手,松開了,把帶著體溫的的錢給了我。我數了數,還差一元,不過也夠點餐了。我也沒有多想,便錢交給了服務員。等我回頭想對小妹妹道謝時,小姑娘已經走了。在我把西餐端到桌前時,聽見兩位服務員在那裡議論著,「那位小姑娘真好,那女孩的錢丟了,她就把自己的錢給了那女孩......」啊?這錢,不是我的?我飛快地跑出餐廳,想去再找找那個小妹妹,可她早已沒有了蹤影。霎時,我心裡湧出一股暖流,湧出一股激動!
多麼令人難以忘懷的一件事!多麼感人的一件事!每當我想起這件事時,我心中就會百感交集。多麼善良的女孩,把自己的利益拋之度外,想到的不是自己,而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長的的大哥哥、大姐姐學習嗎?

足跡,回憶的點點滴滴,確實很令人難忘。有令人高興的;有令人可惜的;也有令人傷心的,總之百感交會。而令我最難忘的次出去野炊的。
,我是一名四年級的小學生。聽說明天去野炊了,高興得一蹦三尺高,趕緊組織了,分配起任務來。「魏韻津,你帶油和青菜……」「楊幸宜,你帶豬肉吧……可別忘記了。」興致地著。回到家裡,就開始了,大家都樂開了花。
「哦,哦,哦」公雞正把從睡夢中驚醒。我立即把東西整理好,就乘車來。在路上,我不禁感嘆道:「真好日子。」
來到,同學們的動作也迅速,一眨眼的,就整整齊齊地排好了隊。「耶,咯!」我歡呼。
多小時的步行,終於到達了目的地,大家都累得上氣不接下氣。有些同學實在,便躺了。而卻往嘴裡灌水,隨處喝剩丟下的空水瓶。再往角落瞧瞧,有些動起手來了。場景,事不宜遲,也開始忙活了。我當起了的廚師,但我卻一點也不慌張。我先把豬肉和青菜放進去翻炒,再把鹽放進去,「唰」的,一道香噴噴的「豬肉炒青菜」就上鍋了。接著的道菜,才真讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋裡翼翼地拿出。聽說,直接放進去蒸就可以了。我站在那裡苦苦地等待著它能早點出爐。我開始把的柴都放了進去,而火勢也越來越猛。,排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩,躲,不肯出爐。我火了。我罵起它來:「你再不熟,我就把你給倒了。」可它地頑皮,跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。而,我去炒道菜時,卻被那股弄弄的黑煙熏成了「包青天」。的看我了,都掏出了紙巾,幫我擦乾凈。頓時,老師高聲地喊道:「誒,同學們,抓緊吃飯了,待會還得玩拔河呢!」一聽,所剩無幾了,我便丟下手中的鏟子,和同學們共吃一道菜。隔壁組的同學,看見吃得清淡,便笑了。還給遞了幾道菜。哎,這頓飯吃得還真夠狼狽的!
接的拔河比賽,班可虧大了。派出的瘦骨如柴的同學,早早就被耍了出去,輸了比賽。不過,重在,都玩得不亦樂乎。可快樂的時光短暫的。游戲結束以後,就依依不捨地離開了。
炒菜的,不,玩游戲時,也勝利。,回來,嘴角總會露出笑容。

⑹ 《在學校里發生的一件事》作文400字4年級

這節課是體育課,體育老師要我們圍著操場跑10圈,聽了這個消息,我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了,我們帶著仇恨的心情跑步,在跑步的過程中,我不小心把腳扭了,可體育老師還是叫我繼續跑步,我悲痛欲絕。
終於跑完了步,同學們圍過來,關心的問:「怎麼樣,痛不痛?」我說:「還好,不怎麼痛了。」同學們說:「體育老師也太狠毒了,你腳扭傷了還要你繼續跑,真是太可惡了。」
突然體育老師朝我們走來,同學們紛紛跑開了,當體育老師過來時,我心裡很害怕,腿直哆嗦,怕老師會說我。讓我意想不到的是,這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我,剛剛腳扭傷了,痛不痛?我激動不已地說:「還好,不痛了。」體育老師這才放心地走了,同學們又紛紛地走過來問:「剛剛體育老師說了什麼?」我說:「其實體育老師沒你們說的那麼狠毒,因為他剛剛還在關心地問我痛不痛?讓我感到欣喜若狂,我希望你們以後不要再說他了,好嗎?」同學們都驚奇地睜大眼睛,都沒有想到體育老師竟然會關心人,對這件事也非常的好奇。( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學www.szwdzl.com )
從此以後,同學們對體育老師的壞感也消失了,同學們和體育老師也和睦相處,還經常在先科的時候和體育老師聊天,說得非常開心。
我愛我的體育老師,當然,同學們也是這樣想的啦!

小學作文:發生教室里的一件事

發生在教室里的一件事
昨晚下了一整夜的雨,早起卻是好天氣。我一大早就來到了學校,走進教室,發現講台上有一條痕跡亮晶晶的,我跑過去仔細一看,嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡。
說起蝸牛我一點兒也不陌生:它整天背著螺旋形的房子,伸出柔軟的身軀,用扁平的像吸盤一樣的足,緩緩地向前蠕動;沒有骨骼,全身幾乎都是肌肉;頭部一前一後長著兩對像天線一樣的觸角,前面的小,後面的大;是個貪睡能吃的傢伙。
大概是同學們發現我在找什麼,紛紛上前打聽,當我告訴他們秘密時,同學們也加入了尋找蝸牛的行列。
「找到了!」我興奮地大叫起來,同學們聽見我的叫聲紛紛圍了上來。可能是蝸牛從來沒有見過這么多人的緣故吧,嚇得它警惕地晃動著兩對細小的觸角。
或許是周軍覺得蝸牛太可愛了,就用手指輕輕地彈了一下它,蝸牛連忙縮回那堅硬的殼里。周軍的這一「手」,惹來了同學們的一片責怪聲。
也許是蝸牛好了傷疤忘了痛。過了一會兒,蝸牛又從它的「別墅」里探出了腦袋,剛一露頭,彷彿想起了什麼,又快速地縮了回去。見周圍實在沒有危險了,這時,蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。同學們見了都哈哈大笑起來。
有趣的蝸牛惹得同學們都想把它搶到手裡戲耍一番。由於張寧個子矮、身子弱,最後拿到蝸牛的便是他了。就這樣,一隻蝸牛在我們手中傳來傳去。小小的蝸牛它怎能經得住同學們的折騰呢?很快就只剩下一口氣了。這時只聽張寧蚊子哼似的說:「蝸牛快要死了,一個小生命要結束了!」雖然張寧的話說得很輕,但對於同學們來說就像引爆了一顆炸彈一般。
不知什麼時候老師來了,他輕輕地從張寧手中拿過蝸牛放在講台上,鄭重地對我們說:「生命沒有高低貴賤之分,人是一條生命,螞蟻是一條生命,蝸牛同樣也是一條生命。在自然界的大家庭里,人的生命和蝸牛的生命是平等的。」說完老師又讓我們去看看蝸牛的眼睛,從它的眼神中,我彷彿看到蝸牛流露出一種無奈,一種凄楚……
雖然這件事已經過去一個學期了,但老師的話在我心中留下深深的印記。

⑻ 學校里發生的一件事 作文

每天,在我們的學校里,都會發生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷`````

這件事是這樣的,那天我們在上體育課,我們女生都在投籃`

,可是每次我投籃都投不進去,這讓我十分頭痛,祖一知道了就來教我投籃球,祖一先拿著球給我示範動作,可我怎麼學也學不會,每次投也還是投不進去,祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著祖一教給我的動作反復練習,有好幾次我都想放棄了可是心裡覺得還是有一點不甘心,因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學了好幾節課,以後還得測試,也不能老躲著這項運動啊!於是我又開始練習,經過了好幾周的練習我終於投進去了幾個球了,我心裡感到特別開心,覺得這幾周的辛苦沒有白費,可是我覺得投進去的次數還是很少,畢竟開學五六周才投進去三四個球,我又開始了堅持練習投籃,經過這幾周的努力練習我終於可以一節課投進幾個球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。

這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情,祖一一遍又一遍的教我,沒有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話,每當我的腦海里閃過「放棄」的時候,耳邊就重復著這些話,這件事是我明白了一個道理干什麼事情都要有自信,干什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。

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