『壹』 急求!!!!!愛班愛校的作文,500字左右
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：「孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！」我們依偎在她的懷里不願意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力----- 我愛同學，我愛我班！
等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從泰山國際學校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的小四.一班！
我和同學們都會永遠愛她。
『貳』 愛班愛校的作文
在很小抄的時候,爸爸就在我腦海中播下思想的種子:今後的世界上,適者生存,只有有學問的人才能取勝.我在這句話的影響下開始認字讀書.
我看的第一本書是《西遊記》.開始,我不明白為什麼有英勇的孫悟空,又有個懶惰的豬八戒:後來我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創造了豬八戒,是因為用他們的個性的鮮明對比來引起讀者的興趣.這使我覺得書是多麼奇妙的東西,於是,我更渴望閱讀了.
俄國名作家高爾基曾說過:"熱愛書吧---這是知識的源泉."這句話激起了我對讀書的熱情. 現在,我看的書約來越多了,從原來的神話小說,擴展到了外國文學,名家名作,我從這些書中汲取了許多知識,這對我的學習有很大的幫助,比如說,我們學《少年閏土》時,老師提的問題,全班只有我一人會回答,為什麼呢?因為我在《魯迅選集》中曾看過這篇文章,思考過很多問題.除此之外,看書對我平時寫作文也有很大幫助,看了一些名作後,我的寫作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教爾曹.只有書,才能使我們爆發思想的火花,創造的火花,文學的火花!!
『叄』 「文明修身 愛班愛校」為主題的作文
文明修身，愛班愛校
1、社會的發展、繁榮程度，就是文明的表現程度。大的文內明個人覺得是容科技的發展，政治的進步以及文化、教育衛生方面的進步等等
2、社會發展，文明進步，作為學生的我們也要貢獻一部分力量，個人方面也要文明修身，愛班愛校
3、文明修身，個人要有誠信。
誠信在人類社會發展中地位與作用的真實寫照和表現是：社會無誠信不穩 ，國家無誠信不強，企業無誠信不興，個人無誠信不立，個人要有誠信，應該坦誠對人，熱情助人，作為學生在學校遵紀守法，愛護校園一草一木，以學校為家
4、文明修身，個人要團結班級，尊師愛校，在班級里，大家是一個整體，發揮整體最大的能力就是團結，大家相互幫助，相互學習，不能像以前古人那句話，「個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜」
5、文明修身，個人要努力學習，完善自己
要有了光向上的精神狀態，努力拚搏，刻苦努力學習的毅力
自己是一個個體，只有融入整體才有作用，就像一滴水，只有進入大海才能發揮自己的作用。
所以，我們要文明修身，愛班愛校
以上的為提綱，哈哈，寫的不好，可以就採納，多謝
『肆』 有關愛校的作文，1000字左右
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔； 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長； 花開的日子，我們走進雷鋒母校這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子，我們遨遊在雷鋒母校這個知識海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子，我們願意用心情的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章。 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。 當我們懷揣著夢想踏入校園，她便是我們人生中的第二個家。在這個家裡，有朋友、老師、同學讓我們感到無比溫暖；這個家是知識的海洋，是真理的探索地，時刻充實著我們的大腦；這個家又是文明道德的發源地，時刻教導我們該如何做人，給自己正確定位。今天我們同在雷鋒學校這片藍天下學習、生活,追求著我們的理想，我們都愛她。 環視著學校四周，在寬敞、明亮的多媒體教室里，老師們正生動的給同學們講課，他們認真，他們負責；在田徑場上同學們在做著各種運動，他們鍛煉，他們健康；在操場上，綠籬中，無不看見正在除雜草、美化校園的學生，他們在勞動中感受快樂，他們在勞動中不斷成長。這一切都是那麼的生機盎然，朝氣蓬勃，這一切也都是校園所賦予的。我們愛她。 身為雷鋒學校的一員，我想用自己的青春活力來贊美她。如果我是一位詩人，我將用我的詩集記錄下她的美麗；如果我是一位歌唱家，我願奉獻自己最優美的歌聲來歌頌她；如果我是一位畫家，我也將用最漂亮的顏色勾出五彩繽紛校園的每一角落，我為在英雄母校學習而感到無比的自豪，無比的榮幸！ 在這里，我們無時無刻不被雷鋒精神所熏陶，我們謹記校訓：學雷鋒，做傳人。提高個人素質，我們在團結務實、勤奮創新的校風中茁壯成長，當輕柔的微風吹過，自己已經成為一個雷鋒人，我們同時也樹立著博學慎思，求真向上的學風，努力探索，積極思考，向真理一步步逼近，我們熱愛學校，是她叫我們如何做人，叫我們如何學習，教我們如何成才。 熱愛學校的同時，我們感謝老師，他們像蠟燭一樣犧牲自己照亮別人,他們無怨無悔的為我們付出,關心我們。正是有了老師的傳授，我們才明白書籍是人類進步的階梯，才懂得『為中華之崛起而讀書』，才知道豐富自己才能走向成功。我們的輝煌，離不開學校、老師的辛勤培育，離不開他們給我們鋪下的基石，離不開他們苦口婆心的教誨。 同學們,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂章將奏響！謝謝。
『伍』 關於愛班、愛校、愛班的作文 600字
我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心卻充得滿滿的，那就是6年4班。在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個「愛的樂園」。
我們的火車頭——劉老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋，開展特色的班級活動—成立小記者采訪團。利用南開大學特有的資源優勢組織我們走進省身樓，采訪專家，學者，院士，「走近大師 聆聽教誨」。不僅讓學生得到啟迪與智慧，同時鍛煉我們的思考能力，語言表達能力，寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。
而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手裡的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……38位同學正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什麼,不應該做什麼,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家裡永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這38個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的38個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拚搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之後,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的聖潔和美麗.
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學生，還是他（她）們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體！
『陸』 愛校,從點滴做起(作文800字高中)
在學校里，「滴，滴」的聲音。唉，又是水龍頭寂寞的哭聲。水，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是「取之不盡，用之不竭」的。事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機 。如果再不珍惜水資源，那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。水龍頭是浪費水的工具，同時也是節約水的工具。選擇節水龍頭的關鍵在於看開關的速度，靈敏地控制開關可縮短水流時間，節省水流量。
在市場上，人們多數用一次性塑料袋，少數人用自備的菜籃子或環保袋買菜和購物。也許你們不知道，一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛。用菜籃子和環保袋，能多次循環使用。
在馬路上，傳來「嘟嘟」的喇叭聲，這條路又堵車了。只見馬路上汽車比公交車多，司機大哥們都不耐煩地等著，個個都咬牙切齒，這還能怪誰呢？外出時，即使家裡有小車，也要盡量乘坐公共汽車，這樣可以減少汽車的出行，既可以節約汽油，又可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可緩解道路的堵塞。
在家裡，小芳說：「我不想吃飯！」說完，便把飯倒在垃圾桶里。「鋤禾日當午， 汗滴禾下土。誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。」小芳你難道不知每一粒米都是農民辛苦勞動的成果嗎？當你淋浴擦肥皂時關掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；用漱口杯接水刷牙，只有0．5升水，如果讓水龍頭開著5分鍾，則要浪費45升水；廁所使用節水型器具，每次可節約4—5升水；洗菜時用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節省100升水……
只要我們在生活中——節約，從點滴做起。這樣就意味著成千上萬畝森林免遭砍伐厄運，減少對環境的污染。
為了那塊乾裂的大地，請節約每一滴凈水吧！
為了那些瘦弱的身軀，請節約每一粒糧食吧！
為了那片陰暗的夜晚，請節約每一束燈光吧！
『柒』 以愛校為主題的高中生新生作文
愛我校園
我愛我的校園,校園就是我的家.我就像一隻展翅的海鷗,在即將飛離的一刻,留戀著大海的一切.
我愛校園的人.老師是那麼和藹,同學是那麼友愛.我們就像是一家人一樣,一直生活在一起,學習在一起,玩耍在一起.在筆尖劃過的紙上,彷彿又出現了同學們助人為樂的情景,彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……
我
愛校園的景.校園是美麗的：前花園里的玫瑰、梔子花、萬年青,充滿生機；後花園里的高大的梧桐樹、鐵樹,強壯、魁梧；舞台周圍那一圈圈的花盆裡,是漂亮的
吊蘭,是小巧的杜鵑,是大方的牡丹；走進校園看到的花壇里,是可愛的梅花,是勇敢地向上攀爬的牽牛花.滿校園都是花,滿校園都是樹,滿校園都是生機與活
力.
我愛校園的事.校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮,體現了成小學子的美好心靈與高貴品質.「值周生,我在花壇下面撿到5元錢,請幫我在
廣播室里說一聲,讓失主前來認領.」「哦,好.你是哪個班的?」「這沒什麼重要的啦,快去廣播室吧,要是丟錢的人有很重要的事情要辦,一定會著急
的.」……這樣的好人好事在校園里處處可見.
我愛校園的物.校園里有高大的詹天佑雕塑,刻得栩栩如生,下面有詹天佑的生平簡介.六年級上學期的時
候學《詹天佑》這篇課文,我和同學們時常來到雕塑前,閱讀著下面的資料,看著這清晰的面孔,想像著他帶領隊伍修築鐵路的畫面.校園里有許多的健身器材,上
體育課時,同學們完成了學習任務,經老師批准後便可以來到這里鍛煉身體,增強體質.校園里更有那很高很高的芭蕉樹.夏天,芭蕉樹上結著金黃的、帶點青綠色
的小芭蕉,十分熱的時候,我坐在樹下「望梅止渴」,很大很大的芭蕉葉把太陽照下來的強烈的光擋住了,剛好給我遮陰,涼爽之意頓時沁滿全身.
我更愛校園里傳播的真、善、美的情誼.每當上學放學,走過學校一二年級板房區,我總忍不住想起一年前的地震.災難雖大,卻只可以壓倒房屋,而動搖不了,我們中國人心連心的情誼.一看見板房上方寫著山東支援地震災區的字樣,我總會想,我們的心,是連在一起的.
校園是美麗的,我愛我親親的校園.
『捌』 關於愛班、愛校、愛師的作文 600字
我的學校
你是教育我的母校
這么多年來
你一直培育著我們
用那顆無微不至的心
養育我們這些專
對世屬界還陌生的孩子們
我的母校
你裝載了多少學生的心聲
你裝載了多少離別的眼淚
你裝載了多少教師的成功
你是一個美麗的
永久的
唯一的
一個留在學生
教師
心間的期望