『壹』 進小學第一天作文二百字。
第一天上學，爸爸、媽媽一起送我到教室。我看見有許多小朋友的家長扒在教室窗回口上看我們，直答到學校的廣播響了，有些家長還沒走。我心裡想：「他們怎麼還沒走呀？」。
上課了，老師教了我們很多知識，譬如：上課鈴響了該回教室並向老師問好、上課時人要坐直、不能講話，老師還幫我們排好座位，給我們講謎語、放碟片等。
放學了，老師帶我們一起在操場上排隊。校門口有許多家長，都來接我們小孩子的。人太多了，我都找不到自己的爸爸了。後來終於找到爸爸，我趕緊拉著爸爸回家了。
『貳』 上學第一天600作文
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
你可以改一改！！！！！！
『叄』 第一天上學作文
[第一天上學作文]
我踏著寬闊的樓梯往上走，第一天上學作文。每一步的感覺都是那麼熟悉。五（4）班，親愛的班級，你送走了上學期的終點，又迎來了一個新學期的開始。今天，你歡迎我們來到了這里，謝謝！我的頭抬得更高了，自豪地走進了自己的教室。我剛走進了教室，好朋友們就一擁而上把我團團包圍。嗨，老兄，一個寒假過去了，你怎麼一點也沒有變化！還是那麼可愛！你們不也沒有什麼變化！我看了一遍又說：噢，只有你，老弟胖了一點！然後，我就走到自己的座位上坐下，大聲和同學們聊起了天。我們一起聊起了寒假中的一些事情，不管看到的，聽到的，我們都聊；天南的，地北的，我們也聊。大家聊得不知道天有多高地有多厚，也不知道時間有多久了。上課的鈴聲響了起來，老師走進教室給我們布置了預習作業。我們就翻開了課本看起了第一篇課文《狼牙山五壯士》，第二篇課文是《草船借箭》。啊，太好了！我們想要上的課文在這一冊中都有了，沒有想到寒假中的期盼竟然實現了。以前單調無味的課文竟然發生了360度的大翻轉。現在的課文是那麼的生動有趣，真是以前有一句古話說的那樣，士別三日，刮目相看。我們都很有興趣地看著課文。快樂的時光總是那麼短暫，開學的第一天就這樣迅速地結束了！我踏著寬闊的樓梯往上走，小學生作文《第一天上學作文》。每一步的感覺都是那麼熟悉。五（4）班，親愛的班級，你送走了上學期的終點，又迎來了一個新學期的開始。今天，你歡迎我們來到了這里，謝謝！我的頭抬得更高了，自豪地走進了自己的教室。我剛走進了教室，好朋友們就一擁而上把我團團包圍。嗨，老兄，一個寒假過去了，你怎麼一點也沒有變化！還是那麼可愛！你們不也沒有什麼變化！我看了一遍又說：噢，只有你，老弟胖了一點！然後，我就走到自己的座位上坐下，大聲和同學們聊起了天。我們一起聊起了寒假中的一些事情，不管看到的，聽到的，我們都聊；天南的，地北的，我們也聊。大家聊得不知道天有多高地有多厚，也不知道時間有多久了。上課的鈴聲響了起來，老師走進教室給我們布置了預習作業。我們就翻開了課本看起了第一篇課文《狼牙山五壯士》，第二篇課文是《草船借箭》。啊，太好了！我們想要上的課文在這一冊中都有了，沒有想到寒假中的期盼竟然實現了。以前單調無味的課文竟然發生了360度的大翻轉。現在的課文是那麼的生動有趣，真是以前有一句古話說的那樣，士別三日，刮目相看。我們都很有興趣地看著課文。快樂的時光總是那麼短暫，開學的第一天就這樣迅速地結束了！開學第一天，我高高興興的背著書包去上學，到了教室，我的心裡有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我半個月都沒有見著的同學了！其實，我一直都把他（她）們當作自己的親兄弟姐妹，開心！開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！ 下課了，我目送金老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學們玩了，很快樂…… 數學課最有趣，他說了一句話，我們頓時捧腹大笑：以後，練習本必須用文海如果高馨恬用黑海的話，哼哼……還沒等吳老師說完全班大笑，還有一次，吳老師給我們講題時大屏幕的門開了，一閉就開…。。終於，吳老師關上了。 英語課上，老師就問了一個問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個學期的學習情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒！ 我喜歡開學第一天！當然，我更喜歡上學！
〔第一天上學作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
『肆』 作文我第一次上學
「人長大了，要學會自理，不要像小孩一樣幼稚。要學會獨立了。」爸爸老是這樣叮囑我。我想，是啊，人長大了，要獨立，要是不學會獨立，就永遙長不大。這樣自己也害羞啊！從此，我就總想磨煉自己，學會長大。中小學生作文網 作文300字
有一次，我預備上劍橋英語班。可是爸爸就是不送卧冬不管我怎麼拉和拽，他都紋絲不動。這時，本來笑斥責斥責的爸爸突然「晴轉多雲」了：「孩子要獨立，要不放過每一個鍛煉的機會。假如像你這樣，哪還長得大？今天你要自己上學往！」聽了這番話，我恍然大悟，原來自己忘了「獨立」二字。我決定自己上學往。作文網 小學 400字作文
剛一出門，就覺得一種恐驚在我身邊環繞糾纏，我的心「咚咚」直跳，身上的每一根神經都綳緊了，大腦不住地胡思亂想：碰到壞人怎麼辦？被壞人抓到怎麼辦？別人向我問路怎麼辦？……不好！敏捷的我發現一個人正隨著我不放。我的神情變得緊張起來，急忙去前邁起大步來。合法我大步流星地走著時，溘然發現那個人不慌不忙地步進了超市。啊！我心中的石頭終於放下了。路上，一張張目生的面孔都望著我。我沒有心思再望那些小店裡精緻的飾品，同心用心一意地向前走。終於安全地到了學校，我鬆了一口吻。
每當歸想起這一幕，我都會不禁開懷大笑，既為自己的年又膽小感到可笑，也為自己長大了而興奮、自豪！ .
『伍』 作文《入學第一天》（初一的！）幫幫忙！明天就要了！
初一的感覺
，今天的我們已不再是在草地里玩
的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「
」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、
；老師講課是那樣富有活力、
；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我
。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到
中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，你們——
懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨
睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的
，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，
和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。
說過，
。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的
不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，
告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中
開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們
來到僑中希望展現自我風采。而僑中
以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要
，
。不少同學已明白了「
」的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊
學習，但不要因為過去的成績好而
，
。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的
都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人
，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們「混」熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼盡快地掌握
，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對
，調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，
大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的
，包括長期計劃（比如期中期末要達到什麼水平，各科的目標是什麼）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎麼按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的
，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、
、知識要點。
聽課四准備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，
，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要准備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。並據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，
多，
多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理准備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向
，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的
和堅強的性格。
研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的
，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個
，不畏艱難困苦，
奮斗的人，一定會有美好的人生。
，
是
。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初
園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。到了這里以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
進入初中後的感受
，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會
，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中
，事半功倍。
『陸』 小學開學第一天作文
今天抄是開學第一天。我背著嶄新的襲書包，走在上學的路上，心情異常高興，又異常緊張。高興的是今天又可以和老師同學們見面了，緊張的是怕在開學第一天出錯。小心點，是不會出錯的。我在心裡暗暗提醒自己。
我抬頭向前望去，只見同學們都穿著整潔的校服，一邊走一邊說笑，好像在談論自己愉快的假期生活吧。我走到了教師門口，裡面傳出了同學們的朗朗的讀書聲。我快速地推開門，走到座位上，拿出語文書第一範文網你也可以投稿，也有感情的朗讀課文《少年，少年，祖國的春天》......叮鈴—叮鈴，上課鈴響了，這聲音和往常一樣，沒有絲毫的差別。可我聽到的時候卻覺得今天的鈴聲格外清脆，可能是因為今天是開學第一天太興奮的緣故吧。是啊，課堂上老師繪聲繪色的講著，同學們聚精會神地聽著，從老師的眼裡，我已看到了那份驚喜與滿意，不用說，因為我們又長大了一歲，懂事了嘛。
帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結束了我開學第一天的學習生活。我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學習。
『柒』 《剛上小學的我》 作文300字
2011年9月1日，來我終於上小學了。有點興奮自、有點緊張、有點期待，不知道小學老師會不會象幼兒園老師那樣好，希望她們不會凶小朋友。
我的書包比幼兒園的時候大了、重了。書也是大大的，老師還叫我們把封麵包好，我覺得很有意思。
小學里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來搬去了；黑板是固定的，也不用推來推去了；中午再也不用躺在床上睡覺了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒關系的，在小學，老師說遲到的小朋友要喊報告，老師同意了才能進來，我以後可不能遲到。小學里也有不好的事情：要是我們幼兒園來的小朋友都在一個班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什麼一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的桌子都是破破爛爛的；小學里沒有區角可以玩了，無聊的時候可怎麼辦呢。
我還記得幼兒園的畢業詩：「坐在明亮的教室里讀書寫字多麼神氣！」我一定會是個很神氣的小學生。
『捌』 作文我要上小學了100字
關於新年作復文:小學生作文過制新年100字
在我一天天的盼望中，新年終於到了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去；有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手裡面拿著「甩炮」，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視；有的人家在吃團圓飯；還有的人家在家裡開家庭演唱會。天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。我和幾個老同學也在一起說說笑話，講講故事，我的心中頓時想起了一首詩：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一明亮的陽光照進屋裡。在這爆竹聲中，何嘗不會夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂，何嘗不會洋溢著爽朗的笑聲呢？我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那麼多功夫，我要好好讀書，長大後為祖國爭光，為祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會辜負父母和老師對我的一片苦心。
『玖』 求你給我一篇「開學第一天」作文（第一次上小學）
開學第一天,我認識了許多好朋友!