1. 四年級上冊語文作文第三單元
流 浪 貓
從前，有一隻流浪貓，四處奔波，浪跡天涯。雖說每天飢一頓，飽一頓，但卻練就了一身好本領。
一天，流浪貓走進了一座小鎮，迎面碰到了一位販賣水果的商人。最近，商人家鬧了「鼠災」，老鼠成群結隊的走進儲藏室來偷水果，卻對捕鼠夾上的肉棄之不理，用人抓，可那麼多老鼠，哪能抓的過來呀，急得商人團團轉，正發愁呢。猛然看見這只流浪貓，商人欣喜若狂，立刻把貓抱回了家，放進了儲藏室。
夜裡，老鼠們又來偷東西了。老鼠的首領昂首挺胸，帶領著隊伍向屋裡走去。他剛進屋，就傳出一聲慘叫，「啊……」。首領已被貓撕成了碎片。「有貓！快跑！」「嘩……」老鼠們四散奔逃。
從這以後，老鼠們便不再來了。商人發現後，非常高興。看來用貓來對付老鼠是最管用的。為了獎勵貓，他開始給貓餵食火腿腸，給它縫了件花布衣裳，還給他做了一套被褥，總之貓開始在商人家享受榮華富貴，過上了養尊處優的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，變得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二凈了。
老鼠們並沒有離開，躲在洞中遠遠的觀察著這只在變化的貓。一天天過去了，老鼠們的膽子也大了，他們試探著來到貓跟前，看著呼呼大睡的貓，他們放心了，他們在貓身上蹦來蹦去，貓被吵醒了，瞪起憤怒的眼睛，沖向一直最大的老鼠，可是他發現他已經追不上老鼠了，沒跑幾步便氣喘吁吁了。只能「喵嗚、喵嗚」的對鼠興嘆！
第二天，商人來取水果去集市賣，發現儲藏室的水果大部分都不見了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒發沖冠，一氣之下，把這只無用的貓扔出了家門。
從此，這只貓又恢復了流浪生活。
望採納
2. 四年級上冊語文第三單元習作
流 浪 貓
從前，有一隻流浪貓，四處奔波，浪跡天涯。雖說每天飢一頓，飽一頓，但卻練就了一身好本領。
一天，流浪貓走進了一座小鎮，迎面碰到了一位販賣水果的商人。最近，商人家鬧了「鼠災」，老鼠成群結隊的走進儲藏室來偷水果，卻對捕鼠夾上的肉棄之不理，用人抓，可那麼多老鼠，哪能抓的過來呀，急得商人團團轉，正發愁呢。猛然看見這只流浪貓，商人欣喜若狂，立刻把貓抱回了家，放進了儲藏室。
夜裡，老鼠們又來偷東西了。老鼠的首領昂首挺胸，帶領著隊伍向屋裡走去。他剛進屋，就傳出一聲慘叫，「啊……」。首領已被貓撕成了碎片。「有貓！快跑！」「嘩……」老鼠們四散奔逃。
從這以後，老鼠們便不再來了。商人發現後，非常高興。看來用貓來對付老鼠是最管用的。為了獎勵貓，他開始給貓餵食火腿腸，給它縫了件花布衣裳，還給他做了一套被褥，總之貓開始在商人家享受榮華富貴，過上了養尊處優的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，變得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二凈了。
老鼠們並沒有離開，躲在洞中遠遠的觀察著這只在變化的貓。一天天過去了，老鼠們的膽子也大了，他們試探著來到貓跟前，看著呼呼大睡的貓，他們放心了，他們在貓身上蹦來蹦去，貓被吵醒了，瞪起憤怒的眼睛，沖向一直最大的老鼠，可是他發現他已經追不上老鼠了，沒跑幾步便氣喘吁吁了。只能「喵嗚、喵嗚」的對鼠興嘆！
第二天，商人來取水果去集市賣，發現儲藏室的水果大部分都不見了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒發沖冠，一氣之下，把這只無用的貓扔出了家門。
從此，這只貓又恢復了流浪生活。
3. 語文四年級上冊第三單元作文320字
我家不遠處有一片小林子，林子里有一條小溪，它一年四季都很美麗。
春天，樹木長出新的嫩葉，小草也探出了頭來，花兒在草地上爭齊斗艷。「叮咚，叮咚。」這是哪傳來的聲音？哦！
原來是小溪姐姐融化的聲音啊！多麼美妙的聲音啊！
夏天，樹木更加茂盛，人們可以坐在大樹下乘涼，可以穿裙子，吃冰棍，溪水中的小魚兒們在勇敢的與溪水搏鬥，好像在玩「激流勇進」。
秋天，樹葉變黃了，一隻只蝴蝶落在了小溪姐姐里了。
冬天，小溪姐姐消融了，蛇弟弟……冬眠了！猴哥哥……在寒冷的冬天裡玩！
我愛四季，更愛四季的美麗！
4. 四年級上冊語文第三單元作文400字
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想像在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多麼偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
5. 四年級語文上冊第三單元習作怎麼寫
星期三的科學課上，科學老師要求我們回家觀察綠豆發芽。下午放學回家後，我在杯子里墊上雪白的紙巾，然後加上一點水，最後小心翼翼地放入幾顆飽滿的綠豆。綠豆寶寶們貪婪地喝起了水。
兩天後，我看見綠豆寶寶們長得胖胖的了，綠色的外套都被撐破了，有的乾脆脫下了衣服，露出雪白的身體，還紮上了尖尖的小辮子，真可愛。它們喝著甜甜的水，曬著日光浴，舒服極了，一高興就伸了個懶腰，又長大了一些。
「小辮子」慢慢變長了，尖尖的部分變成了淡黃色的根，慢慢伸進紙巾里。它們站起來了，最高的有三四厘米，矮的也有一厘米左右了。「辮子」的上半部分變成了淡紫色的莖，雪白的子葉也變成淡紫色，張開可愛的「小嘴」，吐出了兩片嫩綠色的小葉子。小豆芽真像一條條吐著信子的小蛇，迫不及待地想伸出杯子，去看看外面的世界。
小葉一天天長大，終於從子葉的懷抱中掙脫出來，慢慢變成深綠色。綠豆芽寶寶們已長成了一棵棵小苗，它們興奮極了，享受著溫暖的陽光，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，舒展枝葉，爭先恐後地往上長。
看著看著，眼前的小豆芽們彷彿一下子長高了，開出黃綠色的小花，結出了好多好多細長的小豆莢……
桐鄉市崇德小學教育集團語溪小學407班：張周琦
【沈敏珠老師點評】小作者將觀察與描寫巧妙結合，生動再現了小豆芽的生長變化。想像豐富，比喻、擬人等修辭手法的運用生動而形象。
6. 四年級上冊語文書第三單元習作。（400字）
如果你問別人：朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有.是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了.
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,盡量快速地向洞口滾動.雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想像在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多麼偉大的力量.這力量,多數人都是做不到的.
現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎.現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數.所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微.
螞蟻家族團結的精神,值得我們學習.
蟬發音的秘密
蟬為么會發音,對我來說一直是個謎.為了揭開這個秘密,我常常躲在樹下悄悄地觀察.我發現蟬鳴時,總是「挺胸」、「翹尾」.
這是為什麼呢?一天,我捉到了一隻蟬,進行了觀察研究.我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著；我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著.蟬究竟靠什麼發音呢?經過反復觀察,我發現這聲音好像是從胸部發出來的.於是,我把它捉起來看,發現它凹部的兩側,各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,裡面有一對透明薄膜.蟬嗚時,簿膜地回動,我用手輕輕地一捍這個地方,蟬就叫了.我不停地捏,它就不停地叫.我想：這對簿膜就是它發音器吧!我把簿膜刺破,再怎麼捏,它也不叫了.後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」,是雄蟬特殊發音器.發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音.雌蟬沒有「響板」,所以是啞巴.
這時,我才明白,蟬叫的時候,為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了.揭開了蟬發音的秘密,我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭.
7. 四年級上冊第三單元的作文是什麼
媽媽給我買了兩只小烏龜。
一隻綠色的烏龜，龜殼上面的圖案就像屋頂上的瓦片，小烏龜的頭上有兩道橙色的花紋，很好看，我給它起名叫「小可」。還有一隻是咖啡色的，背上有金色的條紋，我給它起名叫「小雲」。剛買回來的時候它倆一樣大，可是慢慢的，小可卻越長越大，長成了大哥哥，而小雲呢，卻原地踏步，一點也沒長大。這是怎麼回事呢？
三個月前，我和媽媽買回兩只小烏龜，回到家把它們放到一隻玻璃碗裡面，放了一些碎石子、鵝卵石，還有一隻可愛的小貝殼，盛了水，這就是它們的家。每天放學回到家，第一件事就是和它們說話，剛開始它們很怕我，只要我走過去，就把頭縮在龜殼里不出來，給它們餵食也不吃。我就著急地說：「小烏龜快吃飯，不吃飯就不能健康成長」。可是我怎麼勸，它們也不吃。我離開了一會兒，再去看，原來趁我不在，它們已經吃完了。
經過一段時間的餵食，它們知道我是小主人，不怕我了。我發現每次餵食，小可很積極的吃飯，小雲就懶洋洋的不吃東西。小可把食物都吃完了。沒辦法，為了讓小雲吃飯，我把小可從玻璃碗里拿出來，讓它在陽台上溜達，他一出來可高興了，噌噌噌的跑走了。我再給它投點食物，小雲慢吞吞的只吃一點東西。
慢慢的小可長大了，比小雲身體大了一倍，非常強壯。兩個人比賽跑步，小可快快的跑走了，小雲還在原地東張西望，然後慢吞吞的走了。
通過喂養小烏龜，我知道只要好好吃飯，多多參加體育鍛煉，就能健康成長
8. 四年級上冊語文書第三單元作文
天氣越來越冷，冬的腳步也越來越近……
冬是很暖的，只是狂風遮掩了它版的暖；冬是很美的，權只是暴雪遮掩了它的美；冬是很晴的，只是烏雲遮掩了它的晴。
不像春那般柔和，不像夏那般暴躁，不像秋那般慈祥———在人們看來，冬是冷酷的。它冰封了靈動的小河，禁錮了生長著的動植物，封存了人們對美好的記憶……
「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」，雪遮蔽了溫暖的天氣，取而代之的是美麗的潔白。每當一片片雪花飄落下來時，我總會有一陣興奮與激動。
「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，大地銀裝素裹，天地一樣顏色。
冬，請允許我擁抱你！