1. 雨露潤心田作文
當然可以！因為靠你自己拼搏，最後取得成功，那種成功感滋潤你的心田版。
再加上你用題記和小權標題的創新形式，這樣可以給改卷的老師一個好印象。
切記，你一定要點題和字體的工整！這是寫作之必須！
老兄，我也是今年參加肇慶中考，祝你中考順利!
2. 作文600字 雨露潤心田 在哪裡找啊 或直接發給我
漫步在小路間，只覺得冷風凄骨，微風陣陣，在這寒冷的夜晚，這，是風的感慨嗎？
細雨打在身上，分明感覺到肉體與濕衣的近距離接觸，在這傾盆的雨天，這，是雨在哭泣嗎？
慢踏單車，耳邊不時傳來曉風的聲音，在這萬里無雲的蒼穹下，這，使大地在傾訴嗎？
攤開手心，一片落葉飛旋著輕盈的舞步悄悄而至。望著手中這片枯黃憔悴的落葉，一絲莫名的凄涼掠過心頭。「無邊落木蕭蕭下」，也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最後一曲戀歌吧！
想起一個靜謐的秋夜，我踏著銀色的月光漫步在校園的林蔭路上，隨手又拾起一片落葉，輕輕托在手上，憐愛地望著它，傾聽著它輕聲地訴說．風在耳旁輕輕地拂過，彷彿一段纏綿的哀曲，令我的心不知不覺地痛起來．．．．．．
如果說燕子是報春的使者，那麼我就是迎秋的頑童。待到明春，我的生命將新葉身上得以延續，只要我看到在那一片鵝黃嫩綠，奼紫嫣紅中，有一朵是自己的結晶，我就足以……
大自然是一個脆弱且調皮的孩子，他需要的是大家的關懷和愛護。一旦我們置他於不顧，他便會耍起性子，來懲罰我們。帶來的也許是福，也許是禍。
然而，大自然也是一個其乖順的孩子，只要我們善待他，他也不會「以德抱怨」。大自然是個難懂的謎，可他卻一直在向我們提示著它所要給的答案。
突然間，覺得心裡暖暖的，象小苗得到了雨露，暮然回首，才知道，自己竟與這個難懂的「小孩」牽上了手。
3. 初二作文愛如雨露潤心田800字
我想對父母說：「謝謝你們，給了我眼睛，讓我看世界。給了我耳朵回，讓我聽世界。給了我雙手，答讓我撫摸世界。給了我雙腿，讓我走遍世界。也給了我一個生命，送給了我一個世界！」我也想對你們說：「鄰居家的小雞是我給淹死的，樓上的蓋子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《種植西瓜》是我撕掉的。」我還想對你們說：「如果你們老了，我都還是會給你洗臉、洗腳，給你們的養老費比*老人還多，因為那些年輕人都會重視自己的父母，說父母老了沒用了什麼的。我就會好好照顧你們。」我真正想對你們說：「是你們維持了這個家，撫摸著你們的雙手，我的手感覺到被針刺到了一樣，因為你們的雙手做了太多事，累得不行了。」一句話，我愛你們！
4. 誰有雨露潤心田的作文 不要復制
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5. 求"_,你好!"、"雨露潤心田"、"等待"的3篇作文的題材
身為語文科代表的我，雖然我下學期不像做，我來拯救你。
"_,你好!"，你可以寫成「友誼，你好！」把你覺得你在這么多年來友誼對你的影響性寫下來，不過記得寫記敘文；雨露潤心田你可以寫最老土的就是，你生病了，你父母怎麼怎麼的照顧你；等待嘛，這個我就想不出來了，這個你自己想吧。
6. 求 雨露潤心田 的600字作文
小草有了雨露的滋潤，更加蔥蘢，禾苗有了陽光的溫暖，更加生機，我有了母愛的滋潤，更加茁壯！
總有那麼一句話，溫暖在我的心頭，總有那麼一個笑容，燦爛著我的生活，總有那麼一個人，關愛著我的成長，那便是我的母親。
母親自小沒念過書，斗大的字不識一個，母親也是一位地道的農民，有著山裡特有的淳樸和堅強，她帶著泥土的氣息走進我的家。
母親是我的後媽，我的媽原先得了一場怪病，終究挽救不她年輕的生命，走了，走得好慘！
新媽到來後，我百般的刁難她，看著她事事不順眼，總是對她大聲的吼叫，做的菜也不如原來的媽做的好吃，洗的衣服也不如原來媽洗得干凈……
新媽過門後，我就這樣一直對她，沒有好臉，也沒有好色，在旁的爸爸也總是一生不吭的坐著，任憑我怎樣說她。
那天早上起來，天還是晴朗的，我跟著她去山上砍柴，誰知道晌午時候，天突然變的暗下來了，我慌亂之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，頓時，熱乎乎的鮮血從手背直流下來，我疼的厲害，大聲的哇哇直喊爸爸的，這時，我的後媽見了我，像是發瘋似的從山上連滾帶爬的沖下來，看到我鮮血直流的手背，驚呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹帶形狀的布條，以最快的速度把我的手包紮起來，竟背上我，從山腰爬到山腳，一路上，她氣喘吁吁的把我背到了家，並叫了村裡的赤腳醫生，為我逢針，包紮，在我將要昏迷過去的時候，我的後媽，用她自己的溫暖的胸緊緊抱著我的頭，生怕我見到傷口再次痛哭。
傷口包紮完了，我的後媽又把我抱到床上，讓我躺下，自己卻又去山上把那擔已經砍好的柴挑回了家。
幾天後，我的手不再疼痛了，後媽竟不停地對我說，「是媽不好，不應該讓你小小年紀就去砍柴的，我真不應該這樣做！」
不知怎的，我竟說不出一句話來，我忽然明白，她也是一個母親啊，一個與天底下所有有著同樣愛的母親一樣，她也是愛著她的兒子，盡管我不是她的親生兒子。
回想起以前我這么的對她，我忽然覺得好內疚，她也像雨露一樣滋潤著我的心田啊。
母親！我深愛的母親！
7. 中考《雨露潤心田》作文我寫了春天 可以嗎
可以啊怎麼不可以 聽這個標題就像是寫春雨的嘛
你們命題作文啊 我們材料
8. 雨露潤心田—初中生活片段
上初中的時候，真的是很快樂的。學習是自願的，老師並不強迫，我們農村的家長也不懂得什麼理想啊前途之類的東西，在我們父母的眼裡只要不餓著我們凍著我們就好。總之，一切的一切都是由作為學生的我們自己來主宰，來安排的。
教我們的語文老師是一個剛剛從縣里高中畢業的學生，比我們大不了幾歲。那種年代的學生在學校是學不到什麼知識的，就連我們這些小小的初中生，也往往的要下鄉到生產隊里進行支農學農等勞動。記得語文課本上有一篇課文是《革命烈士詩三首》，其中一篇是李大釗寫的，今天題目已經記不得了。在教這篇課文前，老師很有激情的導入著，我們也深深的陶醉在新知識的學習之中，靜靜地聽著老師的范讀：「《革命烈士詩三首》第一首是李大釗（chuan，平聲 ）的，跟著老師來齊讀……」 就在這樣的課堂上，我們知道了金字旁加一個利刀念chuan（平聲）。我們相信我們的語文老師，也很崇拜我們的語文老師，凡是我們語文老師說的以及做的，在我們的眼裡沒有不對的，即使就是錯了，我們也不想予以糾正，更何況當時我們還並不知道我們的語文老師真的是讀錯了呢。
有一段時間，我們的生物老師調走了，上了縣城學校；臨時來了一個代課的老師教我們，據說是我們學校校長家的親戚。我們很害怕校長的，他總是端著膀子，在校園里走來走去，不時的訓斥著犯了小毛病的學生。我們個別的學生也許套用了愛屋及烏的成語後，也學會了是厭屋及烏吧，自然對這位新來的代課老師毫不理睬。而又加上這位先生的很有趣味的開場白，以後的課堂會是什麼樣子就不難想像了。我分明的記得那段開場白，並非僅僅是一個笑話招人嬉笑，而留給我的也更加是為人師後的深深的警醒。
老師是代課的，也許昨天他還站在地里侍弄著拔節的苞米苗呢，而現在來到了學校，身上浸滿了濃濃的旱煙的味道，是永遠也揮不去的符號。上課後，老師就精彩的自我介紹了。他說：「我是一個剛教學的人，會對些問題很陌（ ，上聲）生，希望得到同學們的幫助。我知道同學能夠聽從老師的諄諄（heng，平聲）教導，因為同學大都是千里迢迢（zhao，平聲）而來學習的，是不會辜負大好的時光的……」至於後來再說了些什麼，我已經記不得了，只是記得當時的鬨笑，弄的老師雲山霧罩的，滿頭的霧水。
後來，到了初三，語文老師另換了人，是一個考入了大學，卻因為成份有了問題，遭到了取消入學資格的准大學生。幼稚而又單純的我們卻還是依戀著先前的那個將「釗」念成了「chuan」 （平聲）的語文老師，因為她總是順著我們的性子來，從不違拗我們的意志。漸漸的，我們一點點的忘記了那個語文老師，完全的在新老師的感召下，投入了緊張的學習。而且，我們愈加的對新來的老師有了深深的敬意與仰慕。從那時開始，我才真正的明白了一個道理：沒有真才實學，僅僅靠著嘩眾取寵的方式取悅於人是長久不了的；學識淵博，才是硬道理。
新來的語文老師看到我們寫的漢字歪歪扭扭的幾乎不成樣子，而有的同學也總是盡念大白字，於是她就給我們講笑話，來促使我們加強識字與寫字的訓練。她說：有一個叫做單國瑞的人到醫院看病，醫生給開了方子，說是需要打針；單先生就到了病房等著排號。眼看著輪到了自己，很是高興。而護士卻喊著另外的一個人的名字：單（dan，平聲）口喘！單先生蒙了：明明到了我了，怎麼叫別人呢？打針怎麼還實行走後門嗎？護士喊了半天，也沒有人答應。這時，醫生來了，指著單先生說：是他。醫生走後，護士急眼了，說：「為什麼叫你也不答應呢？」單先生說：我叫單國瑞，而不叫單（dan，平聲）口喘啊！護士不高興了，都囊著說：「叫什麼不好，偏偏叫這個名字。」這是識字少的笑話。還有一個關於寫字的笑話。一個叫張月坡的人到醫院打針（「張月坡」是一個多麼充滿詩意的名字啊！），從醫生那裡開了方子，交給了護士好對葯，然後走到隊里排號等候打針。輪到了自己，卻聽到了另一個名字。護士喊著：張肚皮。原來是醫生寫字寫出了錯，將很有詩意的「月坡」寫分了家，護士再忙些，就喊成了「張肚皮」了。我們笑著，卻也反省著，並也逐漸地進步著。
初中畢業後，我報考了師范學校；四年後，我也成了老師。在初為人師的日子裡，我每每的想著初中生活的那些片段，於是，我懂得了為人之師的深刻的內涵，也更加明確了作為一個國民學好用好自己民族語言的重要意義。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
我的初中生活片段之一
2009-03-15 18:57
初中時,我在一所私立中學上學,是班上的尖子.於是老師把我和一個男生薑編在了一桌,是一個學習不怎麼樣的傢伙.可是人很好，為人幽默. 開始的時候,我不怎麼跟他說話.好象是那時候人的通病吧,不怎麼瞧的起學習成績差的同學,也許可以歸咎於整個社會的教育制度的不健全,和老師平時的態度吧.他有的時候問我題,我都愛搭不理的,我如果和他講話,他好象顯的很開心.後來大家熟了以後,他對我說,你知道嗎,那會我可有點怕你呢!整天陰沉著臉,好象別人都欠我錢似的.不過他說,後來我發現你對你喜歡的人可喜歡笑呢,可是對你不喜歡的人脾氣可有點不太好哦.也許就是從那時候開始,我開始變的喜歡笑了吧,因為我是個藏不住心思的人,那麼只有笑才能掩蓋住一些我的心緒啊.
其實我和他之間的關系,我自己也不清楚應該怎麼界定.說我喜歡他呢,好象也不是，說我不喜歡呢,那麼為什麼這么多年我有的時候還是會想起他現在過的好不好.
那會的我特別沉迷於鄭伊健演的古惑仔,所以對小混混以及所謂的江湖特別好奇也特別的有好感.就是從同學那知道他是小混混後開始的吧,我會想了解他的想法,他的生活狀態.於是我們的關系變的有點親密，以至於那時候老師都以為我在早戀,一個個跑來和我談心.
他對我說,你知道嗎,老師今天把我叫去,叫我不要影響你的學習.我說沒有啊,你並沒有影響我,反而你滿足了我對另外一個不同的世界的好奇心啊.
也許就因為這樣,老師把我們分開了吧.把他調到最後一桌去了,不過以他1.78的身高坐最後一排也不是什麼希奇的事.反而他開始和我坐在第三排時,班上有人就在傳,他們家給老師送禮了.
就在他被編到後面去不久,他就要轉學了.那時候他也曾稍微和我提及過,可是我以為他只是隨口說說的,並沒有放在心上.沒想到就是幾天後,他爸媽就開著車子來到學校給他轉學了.當時我並不知道,所以後來有點氣他為什麼不來和我道個別.
初中畢業時,和一個當初他玩的特鐵一男生碰到了,他問我說,姜有和你聯絡嗎?我說沒有.他對我說,當時他走之前,有關照說要有人欺負你的話讓我幫你出頭.當時我挺感動的,畢竟他還是有點記得我的.不是嗎?
現在有時候想想,再沒有那樣一個男生在上晚自習時會打斷我說,喂,你看我帥不帥啊?也沒有男生會在我回答說不帥後說,可是別人都誇我帥呢!其實我想說,當時的你確實挺帥的.可是為了不讓你的尾巴翹到天上去,所以違心的回答了你不帥呢!
現在很想念那個會教我唱粵語歌曲的男孩,也想念那個會沖著我傻笑的男孩,想念那個會說,喂,你嗓子是不是又感冒了,怎麼唱這么難聽啊的男孩,也想念那個會很臭屁的將自己的名字設計的很藝術的連在一起寫然後寫給我看的男孩.
可是,那個男孩已經從我的生活中消失了,我想也是永遠的吧!因為我們生活交集的可能性太小了,可是我想告訴他,不管你生活在地球上哪個角落,總有一個女孩願意祝福你,希望你生活的開心,幸福!
也許回憶之所以變的美好,是因為人們總是將最美的東西記住,而將不好的用時間過濾器過濾了,於是人們總說美好的回憶,是的,回憶在我的眼裡,的確是美好的!
希望那些曾經參與過我生活的人都過的幸福!
那無憂無慮的小學生已經離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我帶進了一個嶄新的天地。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發生的事情吧。
有一次，我的強項數學竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什麼我的成績考得怎麼差?為什麼別人考得那麼好?為什麼我就不能比那些人考得好嗎?難道我不如他們嗎?這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己!於是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。就在後一次的考試中，我取得了優異的成績。
在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆「窮盡」的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那隻是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配著初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會是一頁美好的相冊!
其實浮世本來多聚散，天下哪有不散的宴席？但求一壺濁酒喜相逢，且把餘事皆付之笑談中吧！
——題記
輕輕地我將走了，正如我輕輕地來。三年的時光已悄然過去，相聚猶在昨天，分別亦在眼前。三年的生活，色彩斑斕，讓我難以忘懷！
春之頌
猶記得剛入校時，自己還是一個稚氣未脫的頑童，帶著渾身的稚氣及那個年齡獨有的羞澀，來到一個全新的學校、班級。面對的是全新的同學、老師……因為怕生，所以不敢和新同學交談，課聽不懂也不敢請教於師。結果，進入初中的第一場考試便考「砸」了。事後，老師找我談心；同學們主動邀我一起活動、一起談笑……漸漸地，我打開了心扉，開始接納並融入這個班集體。它在我的心裡灑下了春的亮麗與燦爛，撒下了一地的紫花與滿野的翠綠，讓我感受到了春天般的溫暖。
夏之戀
班級里的「名人」可真不少！尤其是那幾個「活寶」，在閑暇之時，總會「鬧」上那麼一會。其中的B君可謂是「名人」中的「名人」。他是個天生的「樂天派」，腦袋瘦，貌似猴，一開腔，准能使人捧腹大笑。一次，B君鄭重其事的問我一前桌：「小A，你見過一種能翻轉的餐桌嗎？」小A莫名其妙，反問道：「你問這干麻？」豈料B君冒出一席話來：「我說老兄啊，你肯定見過，你爸不是做木匠活的嗎？麻煩你幫我叫你老爸給我也做一張，讓我開個眼界，錢嘛，多少沒關系……」說著說著，臉上露出了滑稽的笑容，害得B君周圍方圓五里的同學個個笑趴於桌。不過，也多虧有了他們，我們班才如夏天般的活力四射。
秋之思
午後的烈日，火一般的熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，安靜極了。同學們都在孜孜不倦地用功，我也在奮筆疾書——做考卷。忽的，一道難題攔住了我的去路，我怎麼都想不出解題之道，直急得我「汗如雨下」，正不知如何是好，我們班的「小博士」看見了，便快步前來幫我解答。他不厭其煩地為我講解了一遍又一遍，直至我弄懂為止。我正要謝他，他卻已在臨座幫他人解決疑難了……我想，我們的努力，到那金色之秋，定會結出飽滿的果實吧！
冬之盼
懸掛在天際的是孤獨；墜落在人間的是沉寂——冬。那皚皚白雪，總抹不去殘冬所帶來的點點傷感的痕跡。回首逝去的日子，相聚三載，同窗三年，有喜有悲，有酸有甜……數不清在校園里曾留下多少憂愁與歡樂的足跡。記得C君曾寫過這樣一句話給我：「成長的過程都是苦澀的，但我們無須害怕，因為春天總在嚴冬之後，且讓我們揚起前進的風帆，航向那希望的明天。」是啊，冬已至，春還會遠嗎？但願我們每個人的心願都有個完美的結局。
三年的歲月，如多彩的四季，似一支旋律優美的歌——
「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山……」
——後記
9. 雨露潤心田 作文
小草有了雨露的滋潤，更加蔥蘢，禾苗有了陽光的溫暖，更加生機，我有了母愛的滋潤，更加茁壯！
總有那麼一句話，溫暖在我的心頭，總有那麼一個笑容，燦爛著我的生活，總有那麼一個人，關愛著我的成長，那便是我的母親。
母親自小沒念過書，斗大的字不識一個，母親也是一位地道的農民，有著山裡特有的淳樸和堅強，她帶著泥土的氣息走進我的家。
母親是我的後媽，我的媽原先得了一場怪病，終究挽救不她年輕的生命，走了，走得好慘！
新媽到來後，我百般的刁難她，看著她事事不順眼，總是對她大聲的吼叫，做的菜也不如原來的媽做的好吃，洗的衣服也不如原來媽洗得干凈……
新媽過門後，我就這樣一直對她，沒有好臉，也沒有好色，在旁的爸爸也總是一生不吭的坐著，任憑我怎樣說她。
那天早上起來，天還是晴朗的，我跟著她去山上砍柴，誰知道晌午時候，天突然變的暗下來了，我慌亂之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，頓時，熱乎乎的鮮血從手背直流下來，我疼的厲害，大聲的哇哇直喊爸爸的，這時，我的後媽見了我，像是發瘋似的從山上連滾帶爬的沖下來，看到我鮮血直流的手背，驚呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹帶形狀的布條，以最快的速度把我的手包紮起來，竟背上我，從山腰爬到山腳，一路上，她氣喘吁吁的把我背到了家，並叫了村裡的赤腳醫生，為我逢針，包紮，在我將要昏迷過去的時候，我的後媽，用她自己的溫暖的胸緊緊抱著我的頭，生怕我見到傷口再次痛哭。
傷口包紮完了，我的後媽又把我抱到床上，讓我躺下，自己卻又去山上把那擔已經砍好的柴挑回了家。
幾天後，我的手不再疼痛了，後媽竟不停地對我說，「是媽不好，不應該讓你小小年紀就去砍柴的，我真不應該這樣做！」
不知怎的，我竟說不出一句話來，我忽然明白，她也是一個母親啊，一個與天底下所有有著同樣愛的母親一樣，她也是愛著她的兒子，盡管我不是她的親生兒子。
回想起以前我這么的對她，我忽然覺得好內疚，她也像雨露一樣滋潤著我的心田啊。
母親！我深愛的母親！
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