A. 小學生作文我的照片 四百字
擺在我面前的是我春天拍的照片。那時候，正趕上國慶節，爸爸媽媽帶我去玩。到了公園，啊！我身後是一片花的海洋，火紅的雞冠花，金黃的迎春花，粉紅的桃花，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷，清清的水塘里，微風一吹，圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚尾紋。我連忙蹲下身，「一、二、茄子」，「咔嚓」一聲，幸福的微笑就在臉上久久洋溢。
夏天的照片可有趣了。我剛從鄉下舅母家回來，身上被炎熱的太陽烤得黑不溜秋的，頭上扎著兩個小羊角辮兒，穿著大紅花衣裳，再配上表姐的一條大馬褲，變成了一個實實在在的山裡娃。爸爸媽媽拉著我去照相，我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花，臉拉得長長的，兩條眉毛像是擰到一塊兒，肚子脹得鼓鼓的，裡面大概全是氣吧？媽媽見我這個模樣，連忙給我拍了照。
我還有秋天的照片呢！那時我剛滿八歲，我們一家子到「七校合一」去照相。那裡的草木都枯了，花兒也凋謝了，只有幾棵光禿禿的石榴樹和幾棵不知名的果子樹靜靜地站在那裡，媽媽讓我站在一棵松樹下，雙手一背，神氣得像個小大人似的，只聽「咔」地一聲，我的八歲生日照就拍好了。
我冬天的照片更有趣呢！我們來到院子里，看見到處雪皚皚的，樹木也披上了厚厚的衣裳，地上的白雪可以堆幾個大雪人呢！當然，兩個哥哥也在，於是我們三人打起了雪仗，就這樣，抓著幾大坨鬆鬆的雪球，你扔我躲，你追我趕，我們臉上、身上都落滿了雪，爸爸見了，哈哈大笑，連忙讓媽媽打開相機給我們拍照。
你瞧，這些照片很有意思吧！我記憶的閘門就這樣輕輕打開了……
B. 小學生作文 我想給 拍張照
通俗的說，通過一件或者幾件事情來突出這個人的美好品質，然後進一步說出自己的願望希望給他拍照的原因。。。個人意見。
C. 小學生關於照片里的故事作文怎麼寫
我的朦朧的意念中,奶奶永遠是一頭銀絲,彎彎的兩道笑眉,很迷人.父親說,奶奶年輕時內很漂亮,我相信,姑姑很好看容,據說她是奶奶的翻版.對奶奶,我沒有太多的感性認識,儲存記憶中的,只有留存的一張老照片讓我尚能捕捉到奶奶慈愛的身影.
據父母講,奶奶是地道的北京人,嫁給爺爺後,也一直守在爺爺身邊,沒有離開過京城.沒成想,爺爺過早地離開了塵世,剩下了奶奶孤影相隨.
為了照顧奶奶,父親曾幾度進京,要奶奶來石同住,可奶奶說什麼也不肯,她放不下自己的家,一個裝滿了感情和眼淚的地方.
直到我出生,奶奶才依依不捨的告別家園,來到父母身邊,幫助母親照顧我這哇哇待哺的嬰兒.聽父親講,那時每到空閑,奶奶就會凝視北方發呆,父親知道,奶奶想家了,那個讓她魂牽夢繞的老宅
D. 小學生作文：難忘的照片
[小學生作文：難忘制的照片]小學生作文：難忘的照片正文：
難忘的照片難忘的照片陝西省西安 陝西師范大學附小 四班 付千葉這三張照片是我在日本東京迪斯尼樂園照的，小學生作文：難忘的照片。這也是我第二次去東京迪斯尼樂園。第一次是我和爺爺、爸爸、媽媽一起去的，而這次是我和爸爸、媽媽三人去的，小學三年級作文《小學生作文：難忘的照片》。東京迪斯尼樂園就在我們家所在的千葉縣，離我們家坐電車需要一個小時左右。記得那是2000年春天裡的一天，我和爸爸、媽媽起的很早，到達東京迪斯尼樂園的時候，遊人已經很多了。門票很貴，兒童票也得2800日元，摺合人民幣200元左右。這三張照片就是在東京迪斯尼樂園的入口處，我與卡通唐老鴨、高飛和叫不上名字的小豬照的。當時想拍照的小朋友很多，我排了好半天隊才拍到的。這天，我們在東京迪斯尼樂園玩兒得很開心。這三張照片也成了我最難忘的照片。投稿:2003-10-28 10:35:43
E. 小學生二三百字作文巛照像》
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不回知不覺中，一個值答得回憶的20**年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市裡、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前。
20**年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年小學生作文--三百字作文5篇小學生作文--三百字作文5篇。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
F. 關於在學校里拍照的作文
一次難忘的見面保亭縣思源實驗學校三(2)班陳煜暉星期五的晚上是我最難忘的一個夜晚了。朋友們，你們想知道是什麼嗎？讓我來告訴你吧！因為我見到了陳佩斯伯伯。他可是國家一級演員，又是中國最有名的小品、相聲、戲劇演員。傍晚，我在爸爸媽媽的陪同下來到七仙嶺的農家樂吃飯。爸爸告訴我今天晚上我們將認識一位明星-----陳佩斯。我聽到這個消息，心裡是又激動又興奮。我在電視上曾經見過他，我可是他的「粉絲」呀！想著想著，不知不覺地便到了農家樂。只見陳伯伯長著光禿禿的頭，一雙圓溜溜的大眼睛，面帶微笑，身體很強壯，我尊敬地稱他為陳伯伯。陳伯伯他很慈祥，總是面帶微笑，讓人感覺很親切。他可是大明星，但他沒有其他明星那樣愛擺架子，他還很平易近人呢！我們吃完了晚飯，爸爸說：「不如我們和陳伯伯照相吧！」「好啊」我和媽媽異口同聲地說。然後，陳伯伯拉著我的手，媽媽站在後面，爸爸按下快門，陳伯伯拉著我的小手向爸爸打招呼，爸爸咔嚓便拍了相片。我說:：「那我不成了陳伯伯的招財貓了嗎？」我的話音剛落就逗得大家哈哈大笑了，伯伯還誇我真幽默，一定會給伯伯帶來好運氣呢！因為我是陳伯伯的招財貓呀！大家都洋溢在愉悅的笑聲中。這時，陳伯伯說：「不如，我們明天去爬山吧！」「好呀！」我們不約而同地說道。第二天，我和爸爸、媽媽、陳伯伯一起去爬山。我們來到登山口處，就開始爬山了。我發現陳伯伯有個愛好，就是特別喜歡拍相片。我們爬到半山腰時，陳伯伯發現了一塊形狀很獨特的石頭，他興高采烈地喊道：「兒子，兒子，快來照相。」我便跑過去和伯伯合影，我也不知道為什麼，也許是因為陳伯伯想把這美好的一刻留做紀念吧！由於和陳伯伯一起來的李伯伯身體不好，我們只爬了800米就下山了。陳伯伯說下次我們要比賽爬山呢！這次我能和陳伯伯這么親密的接觸，覺得自己好幸運呀，因為這是許多人都夢寐以求的願望啊！
G. 小學生作文：照片上的小孩
小學生作文：照片上的小孩正文： 照片上的小孩 育才二小四（3）班陳冰心 自從看了一1937年8月28日的一張照片，我的心，猶如漲潮的海水，後浪推前浪，一浪推著一浪，使我的心久久不能平靜下來，小學生作文：照片上的小孩。 這張照片上，是日本侵略者轟炸上海...火車南站時的一張照片。大家都知道，日本自一九三七年佔領了東北後，竟還不滿足，企圖佔領整個中國。 日軍轟炸上海南站，炸死候車的婦孺200餘名，一個滿身是血的幼兒在劇痛和惶恐中嚎陶大哭。」 在抗日戰爭中，到處兵荒馬亂，街道上到處都是逃難的人民。當然，這個孩子和他的父母，自然也會逃亡到香港。（因為香港當時是英國的租界地）誰知，就在他們在火車站候車室時，幾架飛機在中國土地的上方，扔下一枚枚炸彈。這個小孩子的父母抱著他，趕緊跑出了候車室。誰知，軌道上是一座座被日本轟炸機炸毀的廢墟。就在這時，日本轟炸機又開始狂轟亂炸。小孩的父母為了不讓他受到傷害，抱著他趴在地下。就在這時，又一枚炸彈，扔到了他們的身旁。小孩子躺在媽媽的懷里。 雖然，這個孩子的命保住了，可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命。日本侵略者看著死傷的人，無人生存下去，就跑去轟炸另一個城市。漸漸的，小孩子發現爸爸媽媽都不動了，周圍的叔叔阿姨也不動了，小學三年級作文《小學生作文：照片上的小孩》。他驚恐的眼睛四處望著。他奮力地爬出媽媽的懷里，坐在覆蓋著廢墟的軌道上，嚎啕大哭起來。周圍的天橋和建築物都倒塌了，到處都是硝煙和廢墟。孩子的衣服和皮膚都被炸彈炸傷了。 這個孩子今後的命運會如何呢？也許他會被富裕人家收養；也許他會一邊逃命，一邊乞討。不管怎麼樣，他被人收養的機會，是非常地渺小。因為，在這個兵荒馬亂、慘無人道的世界中，究竟有多少人能夠收養這個可憐的孩子呀？ 這個孩子，他很努力的生活下去。一直到他成為小學生、成為中學生、成為大學生……不管怎樣，在他童年的回憶中，一直有著著悲慘的陰影。他發誓，一定要消滅日本人，為父母報仇！ 在什麼時候、什麼地方，只要有戰爭，就可能有無辜的受害者。但是戰爭作為政治斗爭的延伸，通常會被戰爭的發動者以宗教的或意識形態的、經濟的，甚至法律的種種理由加以正當化，而試圖制止戰爭的人們的努力很可能就被另一些人的戰爭狂熱所淹沒。 盡管如此，反戰的人們依然可能通過各種方式來表達他們的和平理念，並昭示人類應有的道義底線。在這里，孩子的戰爭受難圖往往成為最具影響力的戰爭控訴狀。有什麼比無辜、無助的孩子的幼小生靈受到殘害這樣的事實更能揭露戰爭的非人道性呢? 如今，這張照片成了日本侵華史上的一個罪證，它被展示在「侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館」中，旁邊記著：「1937年8月28日，日軍轟炸上海南站，炸死候車的婦孺200餘名，一個滿身是血的幼兒在劇痛和惶恐中嚎陶大哭。」 事實上，「戰爭難童」、「哭泣的孤兒」在其他國家的戰爭報道中同樣也是引人注目的題材。看看照片上這位韓國難童（圖4）與上海的那位難童是多麼的相像，出現這么相像的圖像或許可算是某種巧合，但它告訴人們的正是這樣一種真實性——這樣的場景是任何戰爭都會給人類、給孩子們帶來的災難性後果。 然而在今天，雖然許多人已經深諳孩子圖像對於反戰宣傳的意義，孩子的戰爭受難圖也越來越多地見諸於世界各國的媒體。可是在判別戰爭的正義與非正義的問題上，在以孩子的名義來制止戰爭的實際成效上，孩子的戰爭受難圖所具有的功能都正在慚慚式微。以巴以沖突為例，我們已經看到了那麼多的關於孩子遭到殘殺的照片(圖13，吻別死去的哥哥)。但是，瘋狂的成年人似乎已經顧不得這些了。在持續的廝殺中，我們既可以看到以色列人毫無顧忌地槍殺巴 勒斯坦的兒童，也可以看到巴勒斯坦人讓孩子們走上戰場的圖像。 照片上的小孩
H. 小學三年級在新湖公園拍照的作文
走進新湖公園，看到的第一個景物就是假山。這座假山從前面看像是一個迷宮，內從左邊看像一容位巨大的仙人，從右邊看像一條張牙舞爪的龍……
從假山的側面繞過去，是一條林蔭小路。這條小路長而平整，每隔十幾米就有一兩棵大柳樹，它們甩下那長長的枝條，如同小姑娘的辮子一樣，在微風的吹拂下左擺右搖。走到林蔭小路的盡頭，就看見了一片湖，湖面上風平浪靜，一陣微風吹來，湖面頓時波光粼粼，陽光照耀在湖面上閃閃發亮，如同仙女撒下的碎金子一般。而湖邊遠處的樹木鬱郁蔥蔥，它們圍著湖邊生長，就像一堵綠色的牆。湖右邊有一個涼亭，涼亭上有一群小鳥在歡快地唱歌，而涼亭里又有幾位老人在聊天，幾個小孩子在一旁玩耍。周圍綠樹如蔭，和新湖公園的美景融合在一起，組成了一幅迷人的圖畫。
還有我的同學站在湖邊照相，她們擺出各種姿勢，要同學們幫他們照相。有的用手機照，有的用照機照，照得可好看了。
新湖公園可真美呀！我喜歡這迷人的景色！
I. 一張最喜歡的照片作文小學生怎樣寫
我最喜抄歡的一張照片是我和梅花鹿的照片。
今年暑假我們到碧峰峽去玩，那裡山青水秀、鳥語花香，座落在山腰的野生動物園是我最喜歡去的地方，那裡有森林巨無霸大象、優雅高貴的丹頂鶴……
在鹿園，我和梅花鹿來了一個親密的接觸，我看見其他遊客喂梅花鹿，我也想試一試，於是，我跑進小院子，選了一隻小梅花鹿，剛開始的時候，我怕得左躲右閃，它忽閃著水汪汪的大眼睛看看木勺，又看看看我，好像在說：「別怕，我不會咬你的！」看著別的遊客喂它，我的膽子也大了起來，於是，我拿著木勺，伸到它嘴邊，它就狼吞虎咽地把玉米吃掉了，爸爸按了一下快門，把這歡樂的時刻拍了下來。
所以，我最喜歡這張照片。
J. 小學生四年級作文我為媽媽點贊350字(關於做飯的事)寫事文章
我的媽媽曾被同學稱為「萬能媽媽」，至於她為啥榮獲這個稱號，且聽我細細道來……
幼兒園的時候，媽媽發現了我的愛好畫畫，於是，她鼓勵我去學畫畫，並經常買來畫筆、紙，讓我在家天馬行空的亂塗亂畫。我的畫技在6年的磨練中大有長進，圖畫本中的一個個人物，一個個景物都變得活靈活現、栩栩如生。
在一年級的時候，媽媽經常會輔導我作業。她發現，我一碰到每周的寫話作業，就急得抓耳撓腮。媽媽為了讓我愛上寫話，便留心觀察周圍事件，一旦發生有趣的事，就叫我記錄下來，漸漸地，我的作文水平在一次次練筆中飛速提高。媽媽還一有時間便帶我出去遊山玩水，使我在玩中學，學中玩。
今年六月份，媽媽帶我游覽了杭州西湖。滿湖的荷花玉立在碧綠的荷葉叢中，令人心曠神怡的碧，使人覺得一捏便會捏出水的粉，搭配得如此巧妙，如此天衣無縫。
我們走在石拱橋上，我正拍照拍得起勁，媽媽忽然問：「看到荷花，你想到了什麼詩句呀？」
我頭也不抬，早已爛熟於心的詩句脫口而出：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！」
媽媽好像對這方面的詩起了興趣，又問道：「還有嗎？」
我停下了手中的拍照，把所有的詩句都在腦海中過濾了一遍，好像真沒有哎！
媽媽憐愛地看著我茫然的樣子：「讓我來告訴你吧！還有李白的『竹色溪下綠，荷花鏡里香』楊萬里的『小荷才……'
沒等媽媽說完，我搶答道：」』小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。『哎呀呀，這句詩我怎麼給忘了？！「
媽媽拍拍我的頭：」你可要記住嘍！還有一句：』青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。『「
我望著滿池的荷花，那些詩句一個個地從腦海中歡悅閃過。
剛走沒多久，一位位全副武裝，腳踩滑輪的人從我眼前優雅地」飛「過，我定睛一看，竟然是一位位老爺爺！他們的腰間別著一瓶水，姿勢優雅，好像比年輕力壯的小夥子都精神，他們就在鍛煉中度過了美好的早晨啦！
媽媽啟發我：」你看，老爺爺們這么熱愛生活，這難道不是一個很好的寫作題材嗎？「
我眼睛一轉，反問道：」那我來考考你，你由此想到了什麼詩句？「
媽媽努力思索著，憋出兩句：」』霜葉紅於二月花『。嗯，老當益壯，寧移白首之心。嘿嘿，我還要多學習啊！回家咱們一起查查吧！「
我們繼續前行，經過斷橋、經過蘇小小墓、經過白堤……媽媽一路上娓娓而談，我在美景中，不知不覺又學到了許多。
這就是我的媽媽，她很普通，很平凡，但是我很愛她，贊一個！