❶ 小學六年作文 我和書的故事
書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
凝視著滿櫃的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時光倒流，思緒回飄。那是剛開學的四年級，稚氣的我剛剛邁入我並不知道是人才濟濟、藏龍卧虎的「新家庭」。一切都是那麼眼熟而又陌生，我感覺到新鮮、好奇。
很快，我發現我的語文水平在班裡是那麼平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼裡，急在心裡。「兒子，你要想提高語文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友。」爸爸多次苦口婆心地勸告。可憐天下父母心！但執迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。
正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的李希驥老師在我面前出現了。李老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引入了書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的冬天。「孫浩軒，來我辦公室一下。」到李老師的辦公室，屋裡的暖氣使我感覺到絲絲溫暖。「要想學好語文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步。『讀書破萬卷，下筆如有神』，讀書會引領你走向輝煌之路……」李老師語重心長地告誡我。聽完李老師一席話，正如「良言一句三冬暖」，我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情。我從而堅定「要與書為友」！
從那以後，我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我彷彿走進法國的巴黎，聆聽著聖母院那虔誠的鍾聲；我好像來到保爾
❷ 小學作文我和書的故事六年級的800字
高爾基曾說過：「書籍是人類進步的階段。」而書籍，也是我進步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家後，手裡抱著我剛剛買的一整套《西遊記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我說：「你在搞什麼啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？」我看了看手上的表，才發現，我已經看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡後，我又溜進了房間，繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了，她說：「十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。」「好好好，我知道了。」媽媽還想再說什麼，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去後，我心裡竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書了。又過了一會兒，媽媽又進來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，說：「怎麼沒睡，現在馬上去睡。」「哦哦」。我漫不經心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。「快點！」媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實我正在盤算著一會兒的「計劃」呢。媽媽出去後五分鍾，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把台燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時，媽媽突然開門進來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：「現在睡，現在馬上睡！」我依依不捨的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！
❸ 小學生六年級 上冊 第六單元 同步作文(s版) 我和書的故事 400字
歡迎閱讀《作文:我和書的故事》，「作文網」每日為您更新更多優秀的「一年級作文」，請隨時關注！ 書是生活中最好的調味酒，書是身邊最忠實的朋友。
此言不虛，不信證明給你看。
我小時候，用大人的話說就是「悶頭鵝」，我覺得我一個月說的話都沒有大人一天說的話多，生活對我來說就象一杯白開水，普通乏味。
後來，我可以讀書了，他送一本，你送一本．望著包裝精美的故事書，我愛不釋手。
我抱著書仔細翻閱，從書中我了解了外面的大千世界，無奇不有。我又因看書受到家長的誇獎，頭一次感到生活如此美好。
沒事時，就停下來猜想剛才的故事情節最後結果如何！
於是，我越來越活潑開朗，經常在同學面前滔滔不絕，時而把書中讀後留下的聯想投稿參賽。
我想在我一生里，如果沒有書，大概生活依舊是一杯白開水，我終日默默無聞，了了此生。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什麼也沒得到，而書卻給我精神的慰藉；朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
❹ 小學六年級上冊第六單元作文（我和書的故事）
我和書的故事
1，開頭。
2，媽媽叫我拿掃把，我看書看得入了迷，拿成了菜回刀，嚇了媽答媽一跳。
3，媽媽叫我出去買鹽，我看書入了迷，竟買成了醋，媽媽快被我氣死了。
4，媽媽說我看書看得無可救葯。
5，結尾。
還可以寫寫其他的事情。
❺ 小學六年級作文《我和書的故事》400字，急！急！急!
「書是人類進步的階梯」、「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？因此，我酷愛讀書，是個小書迷。最近還迷上了張之路先生的《傻鴨子歐巴兒》。
由於我喜歡讀書，家裡的書堆積如山，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書裡面還有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈······
在班級里，我還擔當了「圖書管理員」的職務。從胡老師地方借來的書我本本都愛不釋手。正因如此，我還在「六年級語文知識競賽」中獲獎。我的作文也多次在寧波晚報上發表呢！
聖人曾雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」書??開啟智慧之門的金鑰匙，持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮於知識的浪巔，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
❻ 六年級作文題目是《我和書的故事》
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨遊。莎士比亞曾經說過：「生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。」我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麼看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：「你還小，不太識字。」我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。「上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。」從那時起，「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡。
現在，一間卧室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個「快樂閱讀二十分」的讀書時間。
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：「多讀書，讀好書，好讀書。」這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨遊吧。
❼ 小學六年級作文——我和書的故事
書,是人類智慧的結晶。讀書，是精神的沐浴，靈魂的升華。英國哲學家培根說的好：「史鑒使人明智，詩歌使人巧彗，數學使人精細，博物使人深沉。」我不是真正的雅人，雖沒有杜甫「漫卷詩書喜欲狂」的痴情，又沒有趙普「半部論語治天下」的偉略，也沒有「書中倘祥似神仙」的脫灑，更沒有「黃金屋」、「顏如玉」之類的眷念，面對窗外紛擾的世界，我只想捧一本書，獨享人生的安詳。
閉們即是深山，讀書隨處靜止。每當我走進書中，就像走進一個靜謐的世界，走進自己的精神樂園：像是在書山之顫自由地漫步，又像是穿越歲月的時空走廊輕松地旅行。伴隨書籍淡淡的墨香，靜靜聽她穿行的腳步。在青山之側、綠水之畔，我們傾心長談，我望著她，她注視著我。她的每一個情節、每一個字元都似乎早已容進我的靈魂。
我國清代著名的學者顏元曾說：「憂愁非讀書不釋，貧思非讀書不解，精神非讀書不振。」讀書使我找回真正的自己，更使我擁有一份好心情，生活中既有歡樂和激動，也有孤寂與失落，帶著困惑與惶恐，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《把一切獻給黨》、《歐陽海之歌》等書籍，以及雷鋒、王傑、張華、張海迪的日記，我明白他們也有過悲傷與惶恐，只不過他們敢直面充滿艱辛的人生，微笑著去生活。他們的理想、他們的追求、他們的意志、他們的品質、他們的事業，無時無刻不在激勵著我。過去的幾個月中，無論是在如火如茶的軍訓日子裡，還是在忍受著傷痛交相折磨的拉聯途中，他們總是給我勇氣和信心。
讀萬卷書，行萬里路。不管以後生活多麼曲折坎坷，我都會用自信填滿詩行。我提醒自己要堅強
，告訴自己需忍耐，督促自己應勤奮。我默默的審視自己，暗暗給自己加勁，而每一本書都成了我人生旅途上定點的加油站。
與書結緣，與書有約，今生今世，相伴到永遠。