㈠ 我嚮往的初中生活600字作文 快快快
我嚮往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我嚮往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我嚮往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我嚮往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯卧撐，在跑道上跑步。
我嚮往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所嚮往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所嚮往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
㈡ 我嚮往的初中生活作文500字
我嚮往的初中生活六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！在看到已經上中學的鄭兮婷和......
我嚮往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我嚮往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我嚮往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我嚮往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯卧撐，在跑道上跑步。
我嚮往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所嚮往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所嚮往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
㈢ 我嚮往的初中生活 作文 500~600字
在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入華辰學校最好的祝願。因此，我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我幾乎在幻想中度日，讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待…… 從跨進華辰學校的第一步起，我就知道我不再是個懵懂的小學生了。3年，對我來說意味著短暫而又漫長。這並不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學習，約束無比，管理嚴格的三年，又似乎漫長得不能再漫長了。走進學校。我是一個愚昧，對任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這是個過程，而一切則取決於3年中的變化。我不會再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學習，讓眼睛看得更遠。 我的初中生活，也應該起源於我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終於迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裡，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。 總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。 總想著不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋，越忙碌就越好。 總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。 總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。 昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷於生活。在我們暢想的那片土地上，定會長出一片生命的綠洲！ 這邊還有更多類似的文章供參考：查字典作文網 zuowen.chazidian.com
麻煩採納，謝謝!
㈣ 以《我嚮往的初中生活》為題的作文680個字
小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地裡說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業量肯定是要比小學的作業要多的，但是，我不能被這么一點的作業就被壓垮了！我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那麼，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！
㈤ 我嚮往的初中生活 作文
初中
的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的
情感
融洽
在一起
，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的
想法
和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻
不是一個人
就不能獨立完成的。
在
以前
的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，
身邊
至少還有嚴厲的
爸爸
，媽媽。
在家裡
，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個
陌生的世界
。在學校
小事
自己解決。學校也很緊張，
功課
又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要
學會
自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁
流眼淚
。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的
火爐
，就像流浪的小孩找到了
歸宿
.可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是
從前
的我.
個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道.原來
自由的代價
是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了.
郁悶的時候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」.然後又投入工作里.對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心裡想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的.
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧.
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
㈥ 嚮往的中學生活作文500
馬上就要小學畢業了，六年的時光似流水匆匆淌過。我們要進入多夢的少年時代，迎接團徽的召喚。我開始憧憬那陌生的中學生活，它是那麼和諧，那麼美好。
我所嚮往的中學生活，擁有如詩如畫的環境。寬敞的大門，裡面是拔地而起的教學樓，樸素干凈又整潔。樓下綠柳成蔭，鬱郁蔥蔥。柔軟的枝條在微風的吹拂下青翠欲滴，千絲萬縷般遮在甬路上，染綠了天空，映綠了大地。樹下是茵茵的綠草，像是一個一望無際的地毯，上面星星點點地散著五彩斑斕的花兒，從天空往下望，這一切彷彿組成了一幅不用墨線勾勒的中國畫，讓我們感到學習很愜意。
我嚮往的中學生活中的老師們是誨人不倦、和藹可親的。她在我遇到難題時孜孜不倦地給我講解，耐心地解釋著每一步，直到我聽懂為止；她會在我們需要幫助時伸出援助之手，在我們的時候給我們引導，在生病的時候慈母般悉心照料，問寒問暖，在我們失敗時給予信心；課堂上，我們總能聽到她誨人不倦的心聲，把幾何題講得頭頭是道，把論文講得引人入勝，把沉悶的課堂變得積極、活躍。
我嚮往的中學生活，同學們是和睦相處、互相幫助的。課上，我們互相競爭，攀比學習，課下，我們一同討論題的做法，各抒己見，得出正確結果後共同分享成功的喜悅。勞動時，我們爭先恐後，打造一個干凈的教室。我們彼此傷心時，都相互勸說，做一對知心朋友，朝夕相處。
2.
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經變成一個中學生了。我帶著對小學時光的留戀和對未來的期望跨入了中學的大門。我深深地明白，我已經不再是個小孩子了，應該用更高的要求來約束自己。爸爸媽媽曾經多次告訴過我：「初中是一個嶄新的起點，是給未來打下基礎的。」該是努力拚搏的時候了！
還沒有上初中，我就已經感到有一種壓力，媽媽提前幫我買好了初中的教科書，要求我預習，暑假裡的每一天，不象以往一樣，無憂無慮，每一天的功課都被排得滿滿的。我想：這一定是在為中學的學習做一個完美的開始吧？每次休息的時候，我都在想，中學的生活是怎麼樣的呢？真的是像媽媽說的那樣，大家時時刻刻都在競爭，只要稍微一鬆懈就會被別人趕超上？
我嚮往的初中生活里，有艱辛，也有快樂和收獲。我最喜歡的是科學課，在科學課上，我想像動物學家一樣到野外去考察，看一看動物的生活方式，感受生存競爭的激烈，並親自製作一些動物標本。我想親手用一用神秘的化學物理儀器，聽老師講解一個個科學定律，比如愛因斯坦的相對論，伽俐略的自由落體定律……我想最主要的還是學習方面，只有養成好的學習習慣才能保持良性循環。媽媽告訴我：「只要上課認真聽講，再多的作業也不可怕。」這樣我就可以快速地做完作業，能留出更多的時間來做其他我喜歡做事情，比如多讀點課外書，看報紙等等。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，我希望通過我的努力和勤奮做個快樂的讀書人，達到讀書的最高境界。
我還希望能當上班幹部，當老師的好助手，為班級和同學服務，從而鍛煉自己的服務和管理能力，增加自己的責任心。我看了看學校對我們的要求，也是十分嚴格。和小學不一樣的是，還要讓同學參加綜合素質評定，這可要考驗我們怎麼處理與同學之間的關系哦……
我在這拼搏的三年裡，要時刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我嚮往的初中生活里，有快樂，有艱辛，它們將伴隨著我走好人生最關鍵的一步。
㈦ 我嚮往的初中生活作文500字
①我嚮往的初中生活
初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我嚮往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我嚮往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！
我更嚮往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那裡校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我嚮往的初中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
②我嚮往的中學生活
我嚮往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中；嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋；嚮往著在那裡磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒，嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恆心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
㈧ 初中作文《我嚮往的初中生活》400字
我嚮往的初中生活
初中的學習生活是我們人生中的一個挫折點。它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨遊！
我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；操場上，也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。
我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述著自己的觀點，不再害怕於老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。熄燈後，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。
我理想中的初中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學習生活，令人嚮往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
㈨ 我嚮往的中學生活作文
我嚮往這樣的生活 縱觀中國古代歷史，有很多文人墨客曾在他們的作品中描述了他們心目中的理想生活，而我本人也猶豫拜讀他們的大作，對其中幾位的描述相當推崇，甚至毫不客氣地說，這也是我最嚮往的理想生活模式的一部分.晉朝的陶公曾被人誇贊過無數次，田園生活神話般地影響了世世代代的讀書人：功名不重要，知識是修養不是謀生手段，親近大自然尋找靈魂的棲息地。在今天，我們需要物質和精神上的雙重滿足，因而不會有人為了氣節名利放棄都市，鑽進深山老林與世隔絕。 不過，太熱衷金錢享受很容易變得庸俗。好比郭敬明筆下的形形色色的人物，或許作者本人的態度也藏在書中，名車、名牌衣服、限量香水……彷彿是一口口陷阱，等待我們跳下。在慨嘆書中奢侈的上流生活之餘，我們也會心存嚮往，幻想未來的生活能否像書中描述的一樣豐富。 其實，將陶公和郭敬明的主張結合，就是我理想的舒適的生活。 一間寬敞明亮的屋子，有我鍾愛的風信子和波斯菊，牆上掛著不知名的書畫作品，裝飾有地中海的浪漫，亞細亞的清新，或許還有米蘭的典雅。屋裡有我的家人，平安幸福。好像這是一幅靜謐的油畫，沒人打擾，很完美。 暢想著一切會實現，就會忽略現在。 理想與現實矛盾著，真情與假意交融著。很殘酷卻很真實，這是我們身處的時代。所以，我們需要健康的心態。困難需要勇敢面對，不學陶公的消極避世。當然，我們也不能學郭敬明書中的人物只活在立意堆砌的矮牆中。世界上還有很多比金錢更重要的東西。 挫敗和成功都是避免不了的，我們需要成長，不懈的努力最終到達勝利的彼岸。失敗了不要報復社會，成功了要感謝上蒼，以一顆感恩的心回報社會；和善地對待身邊所有人，不再帶著厭惡的心情與農民工說話，不再為了小小誤會傷及無辜；熱心關注地球的生態和世界和平。藏起自己小小的優越感，多些笑容，因為笑容是傷痛的最有效的解葯。 這一份嚮往會凝聚成動力，推動我們一直努力。半分陶淵明，半分郭敬明，好比陰陽相合，這才是我嚮往的生活。
㈩ 我嚮往的初中生活作文800字 ！急求啊！！
我嚮往這樣的生活
縱觀中國古代歷史，有很多文人墨客曾在他們的作品中描述了他們心目中的理想生活，而我本人也猶豫拜讀他們的大作，對其中幾位的描述相當推崇，甚至毫不客氣地說，這也是我最嚮往的理想生活模式的一部分.晉朝的陶公曾被人誇贊過無數次，田園生活神話般地影響了世世代代的讀書人：功名不重要，知識是修養不是謀生手段，親近大自然尋找靈魂的棲息地。在今天，我們需要物質和精神上的雙重滿足，因而不會有人為了氣節名利放棄都市，鑽進深山老林與世隔絕。
不過，太熱衷金錢享受很容易變得庸俗。好比郭敬明筆下的形形色色的人物，或許作者本人的態度也藏在書中，名車、名牌衣服、限量香水……彷彿是一口口陷阱，等待我們跳下。在慨嘆書中奢侈的上流生活之餘，我們也會心存嚮往，幻想未來的生活能否像書中描述的一樣豐富。
其實，將陶公和郭敬明的主張結合，就是我理想的舒適的生活。
一間寬敞明亮的屋子，有我鍾愛的風信子和波斯菊，牆上掛著不知名的書畫作品，裝飾有地中海的浪漫，亞細亞的清新，或許還有米蘭的典雅。屋裡有我的家人，平安幸福。好像這是一幅靜謐的油畫，沒人打擾，很完美。
暢想著一切會實現，就會忽略現在。
理想與現實矛盾著，真情與假意交融著。很殘酷卻很真實，這是我們身處的時代。所以，我們需要健康的心態。困難需要勇敢面對，不學陶公的消極避世。當然，我們也不能學郭敬明書中的人物只活在立意堆砌的矮牆中。世界上還有很多比金錢更重要的東西。
挫敗和成功都是避免不了的，我們需要成長，不懈的努力最終到達勝利的彼岸。失敗了不要報復社會，成功了要感謝上蒼，以一顆感恩的心回報社會；和善地對待身邊所有人，不再帶著厭惡的心情與農民工說話，不再為了小小誤會傷及無辜；熱心關注地球的生態和世界和平。藏起自己小小的優越感，多些笑容，因為笑容是傷痛的最有效的解葯。
這一份嚮往會凝聚成動力，推動我們一直努力。半分陶淵明，半分郭敬明，好比陰陽相合，這才是我嚮往的生活。