1. 以《酷》為題目的作文
可以以現在的一些社會青年染黃發，追主流，吃飯不切合自己的經濟實力，擺大牌，以此為酷，從而引出我們現在青少年應該有的酷視什麼樣子，勸解當代青少年應以此為戒
2. 以酷為話題寫人的作文
正確追酷，勿丟自我
當今社會，「酷」已成為了廣大群眾的追求和話題。生活中，我們也開始說類似的話。例如：看見狂飆賽車的人，便會說：「哇噻！簡直酷斃了！」當某人聽到一人在念「願將腰下劍，直為斬樓蘭」時，那人便尖叫「酷--，我要能寫出來，那該多棒呀！」……這樣的種種我們會經常看到，聽到。當我們在電視機前看明星的演唱會時，他們的一次次裝扮都足以讓歌迷瘋狂。同時，這也是因「酷」而來的！現在流行的一句話，這話是：「男女不酷，如同白活。」現實中，有許許多多的人都在扮酷，裝酷。剪個雞冠頭；穿個乞丐服；帶個大粗鏈，便認為自己「酷」的要死，但只會讓人看後「上吐下瀉」！當我們看到寡言少語的人時，也被稱為「酷」，模仿明星的也被稱為「酷」。「酷」無處不在。時刻圍繞著你。往往有些人為了「酷」而迷失自己，丟失自己！如果是這樣做，真的很不值得。 也許在以後的大街上，到處都是「周傑倫」「潘瑋柏」等。到時，我們大家都會覺得累。做別人，我們永遠不會成功；做自己，我們永遠是最棒的！「酷」只是一個形容詞。有時，做自己也會很「酷」。學習優秀，裝扮整齊也是「酷」。只要看你怎樣理解。我認為只要看起來舒服就為「酷」。不要求與眾不同，只要求出類拔萃。我喜歡運動，不愛淑女；愛調皮，不愛拘束。我認為這也是「酷」的一種。當我看見在學習中擁有優異成績的同學時，我認為這也是「酷」的一種。我希望所有的「酷人類」都在做自己，追求自己本身的「酷」！耍酷，要根據自身的條件，如果過了，便會讓人有視覺上的厭煩，甚至會讓人誤解。不要特意擺酷，會招來閑言閑語；不要故意裝酷，會帶來無盡冷眼；不要刻意扮酷，會惹來流言飛語。總之像陶哲唱的那首歌一樣： 「嘩啦啦……天在下雨，嘩啦啦……雲在哭泣，嘩啦啦滴入我的心……我想再一次再一次回到那個美麗時光里找自己！」追酷者切記：正確追酷，勿丟自我！
3. 以 酷 為題目800--1000字作文
「酷」是一個純粹舶來語，英文為COOL，原意為涼爽，也就是港澳台同胞們經常喜歡的那種「好爽哦」的感覺。後引申為好極了，棒極了。幾乎可算得上是國際流行的口頭禪。如今在祖國大陸又演繹為對歌星影後的英俊、瀟灑、冷麵、反叛的最好註解，一改中文的「殘酷」「嚴酷」的酷字內涵。在使用者的字典里，「酷」的解釋是：感覺比較好，比較有現代氣息，表示一種使人感到緊張、刺激、令人耳目一新的感覺。關於「酷」，青少年們有的是自己的解釋。根據世紀藍圖市場調查公司對京滬兩地510位青少年的訪問，得到的資料是，其中5％的人經常使用「酷」這個字眼，19％的調查對象有時用「酷」這個詞，41％的調查對象偶爾用這個詞，有35％的人從不用這個詞。三成多的調查對象表示喜歡「酷」的東西，對「酷」的態度一般的佔46％。他們認為，「酷」是一種個性，一種風度，乃至一種見解，一種別人所沒有的氣質，接近於「帥」，常用於較前衛的男孩或女孩，也可用於功課特別出色，歌喉特別引人注目的佼佼者。王菲可以算酷，劉德華也很酷，高考狀元也是很酷的。「酷」成了一部分青年人追求的目標，也成了另一部分想成為青年「偶像」的人的盲目沖動。這里就摻雜了一種非理性的病態情緒。從心理學角度看，也是現代社會激烈競爭中產生的一種孤獨感、挫折感和焦慮感等痛苦心情的克隆，是人類心理危機的外在表現形式。就這個意義上說，我們應對「酷」抱有十分謹慎的態度。 一個在學生里流行的字眼：酷！酷是什麼？是頭發染得紅紅綠綠的社會青年？是嘴裡哼著《情非得已》，成天在街上無所事事的少男少女？看電影時，一些影迷大叫：「謝霆峰好酷哦！」。 一次期中測試，發卷子時，平時那個總是默默無聞、努力學習的張瑞取得了全班第一的好成績。那時，當她上去領那份使她驕傲的卷子時，她並沒有洋洋得意，還與平常一樣，只是臉上增添了幾分燦爛的微笑，雷鳴般的掌聲同時響起，六十雙羨慕的眼光一齊投向他。這時，我覺得她才是酷，我們應該擁有這種酷。 」學生，這才是酷！酷，你才會由衷地感嘆：哇，好酷啊！作為學生，應該發奮圖強，努力爭取自己所擁有的「酷」！至少我已經學會了一種真正地「酷」！
4. 有沒有以「酷」為話題的作文
酷」是一個純粹舶來語，英文為COOL，原意為涼爽，也就是港澳台同胞們經常喜歡的那種「好爽哦」的感覺。後引申為好極了，棒極了。幾乎可算得上是國際流行的口頭禪。如今在祖國大陸又演繹為對歌星影後的英俊、瀟灑、冷麵、反叛的最好註解，一改中文的「殘酷」「嚴酷」的酷字內涵。在使用者的字典里，「酷」的解釋是：感覺比較好，比較有現代氣息，表示一種使人感到緊張、刺激、令人耳目一新的感覺。關於「酷」，青少年們有的是自己的解釋。根據世紀藍圖市場調查公司對京滬兩地510位青少年的訪問，得到的資料是，其中5％的人經常使用「酷」這個字眼，19％的調查對象有時用「酷」這個詞，41％的調查對象偶爾用這個詞，有35％的人從不用這個詞。三成多的調查對象表示喜歡「酷」的東西，對「酷」的態度一般的佔46％。他們認為，「酷」是一種個性，一種風度，乃至一種見解，一種別人所沒有的氣質，接近於「帥」，常用於較前衛的男孩或女孩，也可用於功課特別出色，歌喉特別引人注目的佼佼者。王菲可以算酷，劉德華也很酷，高考狀元也是很酷的。「酷」成了一部分青年人追求的目標，也成了另一部分想成為青年「偶像」的人的盲目沖動。這里就摻雜了一種非理性的病態情緒。從心理學角度看，也是現代社會激烈競爭中產生的一種孤獨感、挫折感和焦慮感等痛苦心情的克隆，是人類心理危機的外在表現形式。就這個意義上說，我們應對「酷」抱有十分謹慎的態度。
要說起「酷」那可真是個新名詞呀！在當今社會，它的人氣正以火箭的速度上升，人們格外地「熱衷」於它。人們把「酷」理解為美的意思，甚至比美「更勝一籌」 。
比如：歌迷們在現場觀看自己喜歡的歌在舞台上唱歌，歌星以一身靚麗的裝束，動聽的歌聲，把歌迷們征服了。歌迷們就會說：「哇！真酷呀！」再就是在課堂上，一位同學把一道很難的題解出來了，同學們就會說：「酷……」
不過現在人們注重的不是聰明頭腦，而是長相和著裝，人們總是贊美那些長的帥的，著裝艷麗的，說：「太酷了 。」
正是因為如此，我們開始追求時尚，只要我們覺得好看的衣服，都會花錢去買，這使我們無形之中養成了亂花錢的毛病，一些不適合我們的東西也隨之在我們身上而出現。
「穿衣戴帽，個人所好。」不同身份的人穿不同的衣服：真龍天子要穿龍袍，文武大臣則是皂袍加身，作為平民百姓，只有穿青衣戴小帽了。不同職務的人，其穿著也不盡相同：工人穿工作服，學生穿校服，警察穿警服，軍人則要穿軍裝。不同場合，我們也要穿不同的服裝：比如我們在日常生活中可以穿得隨便一些， 寬松、大方、自然和舒適即可；而參加一些宴會，則要穿得比較莊重一些。
作為一個人「形象代言」的衣著，固然起著重要作用，但也不要忘了自己的身份，穿適合自己的衣服才是「酷。」
5. 以「酷」為話題的一篇作文
三大部分就看到你空間煩的時候你就下回分解看電視呢附近的繁華的街上婢女發動機開發環境大使館
6. 這才叫酷 中學生500字作文
近幾年來，中國時尚界颳起了一場日韓風。風暴過後，一片狼藉。健康的黑發刮出了七色的彩虹，完好的褲腿刮出了長長的洞口，剛買的新衣卻布滿了各色的補丁。這樣以前看似瘋子的打扮，現在竟美其名曰乞丐裝，成為了所謂的『酷』。
大街上，小巷中，人們的服飾是五花八門，爭『奇』斗『艷』，為市容『添色不少』。這幾天，西安的最高氣溫只有七八度，但大街上居然有人穿上了短袖，為了『酷』，凍壞了身子值嗎，還有些年輕人，身上的衣服是光鮮奪目，可是低下頭看見腳下一口口痰和一支支煙頭，還怎麼『酷』起來呢?
在學校中，也是如此。升旗時，學生穿的不是整齊的校服，而是滿是洞洞和格格的『明星裝』。體育課上，跑道上出現的不是一致的步伐和雪白的運動鞋，而是『帥氣』的『舞步』和五花八門的布鞋和拖鞋。就連語數英的課堂上，某些人也忙著擺POSS。這也可以叫上學，乾脆叫選美吧。
就說我同桌吧，一個『酷』女生。本身就不怎麼漂亮，卻留了個男士發型，個子本身就不高非要穿了一件足以當連衣裙的大號男士T-恤,再看看腳上的鞋，竟和我爸的鞋一個號，上面還『鑲嵌』了幾個大大小小的洞，活似街上的『哼哼』，就這還有人說她『酷』，說我審美觀有問題。不僅是我同桌，我們班還有一個男生長的又矮又胖，眼睛還特別小，戴了個大框眼鏡，穿的是黃色緊身服，又別扭又難看，還說自己『帥』。這是怎麼了？
如果說年輕人追求『酷』是正常的，那麼我們的上一代或上上一代呢？我的父母是商人，社會中普普通通的一部分，思想可以說是很腐朽了，可是近幾年來，居然也穿上了『格子服』，打上了『小領帶』，也成了『酷』族的成員。自己要『酷』也就不說了，更主要的是他們還逼我『上了梁山』，讓我叫苦不迭。
不僅是衣著，其他領域也受到了日韓風的影響，變『酷』了。搖滾樂統治了音樂王國，日劇韓劇稱霸了影視世界，連中華名族最主要的傳統節日也受到了聖誕的沉重打擊，變得冷清和寂寞。一個民族僅僅為了『酷』改變了自己的民俗，這又算什麼呢？
其實，人追求酷是正確的，可是人們錯在了怎麼理解酷。酷是什麼？是穿『酷』衣服，是聽搖滾樂，還是過聖誕節？固然不是，酷實際上是一種態度，在於主觀的行為而不是客觀的評價，它不僅體現在外表，更體現在心靈和行為上。真正酷的人，不是『酷』的人，而是讓人真正感動，讓人真正佩服的人。所以，讓我們戳穿『酷』的假面，成為一個酷的人
7. 求以《酷》為話題的作文
哼，我那「酷酷」姐
「你發如雪」，酷酷姐邊聽MP3邊唱到。我又不高興了，沖出房間：「沒錯，這句唱得太好了。我的確發如雪，被你吵得發如雪呢！一天到晚只知道聽周傑倫的歌，拜託，聽歌就聽歌嘛！唱什麼唱了，唱也可以，唱那麼大聲幹嘛！知不知道什麼叫「莫等閑，白了少年頭，空悲切」，冰凍三尺，非一日之寒。」口直心快的我一連說了一大串後，說得我口乾舌燥後。酷酷姐笑眯眯地遞給我一杯水：「不錯，不錯。我老弟念的速度快趕上周傑倫了，繼續努力哦！」什麼，又提周傑倫，我暈。
為了酷酷姐聽歌的事，我還真費了不少腦筋呢！肖文曾提議過一個字「偷」，把酷酷姐的MP3偷走。偷，太俗了。鄙人又不是樑上君子。偷不行，那藏呢！把MP3藏起來不就得了，我真為自己的高智商而感到驕傲。說干就干，馬上藏MP3。藏哪兒好呢？客廳？卧室？不行，不行。這太容易找到了，正所謂急中生智。我一拍腦門，想到了。最危險的地方就是最安全的地方，就藏到她的房間里。果然，酷酷姐回來後見MP3不見了。沒找一下，直接叫我過去。她說：「老弟，你今天好象做了一件特大好事，使老姐的心情十分好，想請你吃一頓鐵板燒。」說的時候已經怒火沖天了。我不緊不慢地接道：「現在流行學雷鋒嘛！助人為快樂之本嘛！對了，酷酷姐還沒跟我說謝謝了。至於鐵板燒嘛，免了吧！酷酷姐怒發沖冠了：「今天做了什麼壞事，從實招來。否則，鐵板燒+竹筍炒肉。」我倒悠哉：「誰說我偷了你的MP3，要知道鄙人可是君子哦！」「沒錯，的確是君子，是樑上君子吧！你怎麼知道我丟了MP3，不是你偷的是誰偷的。」酷酷姐吼道。「哎，技不如人。」我不緊不慢的從花瓶里拿出MP3說。
我笑了，酷酷姐也笑了。笑得舒心，笑得明媚。
這天，我和酷酷姐聽著MP3時。忽聞窗外傳來「打死它，打死它。」的話語。因為好奇，所以出去看了一看。這一看，沒想到因為我害得酷酷姐的手受傷了。只見一幫壞小子在用石子丟一隻燕子，燕子被他們砸得半死不活了。我氣不打一處，上去為燕子護架。跟那幫壞小子打了起來，畢竟他們人多勢眾。漸漸，我處於下風了。酷酷姐見此狀況，立刻仗義執言。這不說還好，一說後。那幫壞小子們沖著酷酷姐打了起來，我見此情景，馬上回家報告蕾姐。蕾姐一聽酷酷姐被打，十分焦急。蕾姐身邊的男友一聽這消息，自報奮勇去幫忙。那位哥哥還真不是吃素的，一拳打倒一個人。一下子就解決了那一幫壞小子。再看酷酷姐，已經被打得起不來了。就連現在我還自責，因為那次酷酷姐還真被打得挺嚴重的。
時別多日，那隻受傷的燕子已經好了，可酷酷姐還未康復。我，深深的自責。
又一次，酷酷姐又來到了我家。與往常不同的是，她這次十分傷心。平時挺細心的我這次居然沒有發現，還跟往常一樣捉弄她。那是一個乾冷的冬天，酷酷姐又來我家了。我熱情的指著一個椅子示意讓她坐，實際想捉弄她。果然，她毫無防備的坐下了。我趁機用手把椅子拉開了，酷酷姐真的摔了。她那目光令人心寒，似乎心中有一座冰山似的。那時，我便看出酷酷姐心中有事。想去扶她一下，然而，我沒有那樣做。酷酷姐摔倒後，先是愣了一下，隨後帶著失神的目光跑了出去。媽媽狠狠地把我揍了一頓：「你怎能這樣對你老姐呢！她考試沒考好，心情本來就不好，你還......你。」不等媽媽把話說完，我已沖出房間。心裡默默的自責：老姐，對不起，我不該這樣對你。找了一遍又一遍，終於，在一條小河邊發現了酷酷姐。她正在傾聽小河的流水聲，「Hi，酷酷姐。」我叫道。「對不起，不該捉弄你。」我又叫道。
她緩緩的回到神來：「沒關系，我已經想通了。」
我牽著她的手，一起回家。結果，自然美好。
再回想我和酷酷姐一起玩的時候，笑了笑。因為有笑有淚，有悲有歡，所以快樂。
8. 以酷為話題的作文
酷字是20世紀流行的一個具有代表性的文字，他在不同的場合代表的含回義不同，形容人打扮得很答時尚、很新潮可以用可以用酷字代表，形容一個人辦事辦得好可以用酷，這是一個形容得很到位的字，所以要求以酷為話題就要求你寫出你個人對酷的理解，這就要求你的個人發揮了，最後寫出酷自在新時代所代表的含義，以及不同年代的人對酷字的理解，最後點題，文字屬於不同時到文明的產物，圖是必然的。。。。
9. 那一次我很酷初二600字作文
那一次我很酷
一天晚上，我和媽媽都在家各忙各的事，雖然已經是10點多了，但是我們都不準備睡，因為我們在等爸爸，作文 那一次，我真的很棒。他不回來，我們不放心。
將近11點鍾的時候，緩慢而又沉重的腳步聲離我越來越近，唉！無可置疑，是爸爸回來了，而且帶著一肚子的酒精回來了，打開門，只見爸爸低著頭，滿是疲憊的樣子，可以看出，爸爸今天喝了不少。若是爸爸喝的不太多，就會異常興奮，一直抬頭對我和媽媽傻笑。可今天卻不是。媽媽看到爸爸這副摸樣，一下子就來氣了，啪的一聲就把手中的書摔在桌子上，說到：真煩人，等你這么長時間就這樣回來了，不管你了。於是就氣呼呼地走進我的房間關上了門。我愣住了，爸爸沒反應，我想恐怕是被酒精給麻醉了。
我企圖把爸爸扶到床上，可他卻紋絲不動，我使上全身的勁往前拽，這才挪動了一點點，待我終於勝利完成任務後，也已經是滿頭大汗了。我脫掉他的鞋襪和外套，就把他按在了床上，並給他蓋上了被子。待我把其他的燈都關掉回到卧室後，爸爸已經是橫趴在床上了，我又把他扶到原來的位置，他又一次不聽話地亂翻騰，一次又一次，我終於泄氣了，唉，隨你吧！突然，我想起電視上說過，喝醉的人要照顧得特別細致，因為他們會扭到脖子……於是我把家裡所有的枕頭都放在爸爸的頭部附上。因為酒精過多的緣故，爸爸不時發出痛苦的呻吟，這種聲音令我心疼，為了讓爸爸舒服些，我給他倒了杯溫水給他喝，可他卻不喝，於是我就用冷毛巾不停地給他擦拭臉，一次又一次，在凌晨一點鍾的時候，我真的累了，就坐在爸爸的旁邊看著他，這時，我想起了那件事。
那是一天清晨，爸爸要去外地出差，在他臨走時，輕輕地走到我的床邊，為我拉了拉被子，並俯下身，在我的臉蛋上親了一下，那是我記憶中最深刻，也是最令我感動的舉動，當時我強忍著淚水，在爸爸輕輕關上門離去的那一刻，我的淚水忍不住噴涌而出，當時我就發誓，要盡最大努力報答他——我親愛的爸爸！
這天晚上，我想，我在履行我的諾言，因為在爸爸熟睡的時候，我竟在幽幽的月光下坐著睡著了，一束月光照在我們兩個人身上，照在一對父女身上，照在愛的交匯處。
那一次，我真的很棒！
10. 酷 作文 不少於800子啦············
李白曾經這樣說過：「雲想衣裳花想容」。其實，愛美之心人人有之。有些人，雖然自己的貌相不怎麼樣，但是他們總是用更多的方式來裝飾自己的不足。褲子壞了一個小洞，不用去管，有人問起，便說「酷」。衣服花花綠綠，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個布貼。有的人，把布貼貼的滿身都是。
現在，我們是中學生。天天都穿著校服。有的學生為了「酷」把校服褲腿打開並安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色，上上下下並沒色彩，但是同學們都給衣服鑲上了點點色彩。
有的男生在操場上操運著籃球，揮汗如雨。這付出就是為了「酷」，騎車騎的超快，就是為了瀟灑。
我們班的男同學把頭發剪成毛刺形，女生留燕尾、劉海。學校里不讓學生留著很長的頭發，但是為了自己的形象，見了老師就逃，怕被逮住。
有一次，在宿舍里，我偶爾聽到有個同學說：「我們班的一個女同學在褲腿上綉上了一個布貼，並且把褲腿也打開了。在上體育課的時候被喬老師逮住了。」喬老師當著全班的面說：「你可真趕時髦呀！」那個女同學反駁說：「老師，我的校服褲短了，把它打開，就變長了。」老師說：「那個圖案呢？」那了女同學接著說：「老師，在家裡，我爸爸抽煙時，不小心給我燒了一個小洞，所以把它補住了。」喬老師和全班同學都笑了。喬老師說：「你可真是……不知說你什麼好了！」那個女生暗暗自喜，終於躲過了這一劫，以後可以正大光明的走來走去了！
現在的中學生，對自己的外貌形象都非常重視。不瞞您說，我現在的頭發就很長了，但是始終不願去剪。但是我的校服沒有像他們那樣剪開。有的人問我，為什麼你不打開褲腿呢？我的回答是：「我是一名好的中學生。」