⑴ 戰爭與和平作文600字
放飛和平鴿 每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的海灣戰爭來說，當世紀的鍾聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰爭，令人不寒而慄。對於這次不該發生的戰爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛裡看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代裡，我們的生活是穩定的，不用風餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代裡，每個人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學習。而在戰爭的年代裡，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強的小戰士，跟著紅軍叔叔們一同作戰，保衛國家。他們想學習，可是在那種環境里是無法學習的。我們現在是多麼的幸福，而那時的他們是多麼的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛和平，甚於愛我們的生命。我們要珍惜現在的美好時光， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍天，自由翱翔。
戰爭是多麼可怕又多麼熟悉的詞啊!人類彷彿是踏著戰爭走向文明的.不管在什麼時代，人們從未在心裡愛過它，人們渴望從戰爭走向和平.是啊!\'和平\'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶!可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實僕人野心和利益，所以，即使到了高度文明時代，我們也躲不開戰爭。這個世界上，最可憐的莫過於那些無權選擇的人，他們只能成為在戰爭鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情願中成為戰爭的工具，不管是為了戰爭，還是為了生命，他們並非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界裡，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時，我彷彿看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我彷彿聽到世界在說:我愛和平，不要戰爭!
⑵ 戰爭與和平 600字作文 初二的
一隻和平鴿的自述
我是一隻快樂的小鴿子，生活在和平美好的中國，住在中華民族的母親河－－黃河邊。常聽人們說起，在那遙遠的地方有條幼發拉底河。那裡有個非常富裕的國家名叫伊拉克，他們的人民熱情又善良。我是個有好奇心而又喜歡結交朋友的鴿子。陽春三月里，我告別了親人，飛向遙遠的幼發拉底河，去結識那裡的新朋友。
帶著滿心的期盼，克服一路的艱辛，我終於來到夢寐已久的幼發拉底。可是怎麼也看不到人們所說的美麗與富饒。這里正發生一場可怕的戰爭。滿眼的廢墟、斷牆、煙火，到處是哭聲、叫喊聲。在一處被炸得破爛的房屋旁，只見一個小男孩坐在地上，兩只小臟手遮住眼睛，正在傷心地哭泣：「媽媽、爸爸，快回來呀！別丟下我。」我輕輕地停在他的腳邊。小男孩抬起頭，滿含眼淚對我說：「我怕，我要媽媽，我要媽媽......」可他的媽媽在那裡呢？忙於救人的人們誰也沒有告訴他。
正在這時，一陣「轟隆隆」的巨響把我震昏了過去。等到我醒來時，我已發現自己在一座醫院里。穿梭不停的人們不斷地往裡運送病人。滿眼的血跡，滿耳的呻吟。在靠窗的一張小床上，靜靜地躺著一個頭部受傷的小女孩，凄白的臉蛋，緊閉著眼睛。她的媽媽，一個善良的母親，正在一邊抽泣，一邊在默默祈禱。
我痛苦地離開了醫院，來到兒童樂園。滑梯、鞦韆等早已被炸斷，昔日的歡笑和熱鬧盪然無存。在公園一角圍著一群人，他們的表情是那麼痛苦、凄慘。我悄悄靠近。原來他們正在這里送走一位可憐的男孩。十分鍾前還活蹦亂跳的小生命現在躺在一個冰涼的小木棺里，他已聽不到媽媽的哭喊聲了。我在公園的一角找到一朵沒被炸爛的小花，悄悄放在他的身邊我不明白，美麗的國家為何成為廢墟？孩子的樂園為何成為埋葬他們的墓地？啊！都是這罪惡的戰爭，都是這可恨的炮彈。我縱身向天空飛去，迎著炮火飛去......
今夜星光燦爛
今夜星光燦爛！浩瀚的天際劃過一顆流星，我默默地許下一個心願：願世界永遠和平！
濃黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你的頭頂嗎？哦，伊拉克女孩，你那幼稚的雙眼噙滿淚水，你無助的眼神充滿恐懼。你在想什麼？
是在想爸爸媽媽嗎？你是在怪他們太狠心，扔下你一個人不管嗎？不，女孩，是那一顆顆罪惡的子彈，奪走了你親愛的爸爸媽媽，他們又何嘗不想留下來陪你呢？
是在想那隻可愛的小貓嗎？小貓多溫馴啊，他才出生沒多久，全身雪白，好可愛啊！可是，小貓呢？那隻潔白可愛的小貓呢？它已經成了硝煙的殉葬品。
是在想那美麗的故鄉嗎？親人們過著豐衣足食的生活，沒有戰爭，到處是一片繁華的景象……可是現在，展現在你眼前的卻是一片片廢墟，一幢幢搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹木。這不是那美麗寧靜的家園嗎？溪水呢？小鳥呢？花兒呢？
你哭了，哭得好傷心，哭得令人心痛！
哦，伊拉克女孩，別哭了。看，世界上那麼多爸爸媽媽、哥哥姐姐都關注著你，他們無時無刻不在為你祈禱，祝你平安。他們是那麼熱愛和平！
哦，伊拉克女孩，別哭了。你知道嗎？我一個十六歲的中國女孩，連同我的同胞們———無數熱愛和平的人們在牽掛著你。他們是那麼熱愛和平，憎恨戰爭！
哦，伊拉克女孩，別哭了。抬頭看看星空吧。今夜，星光燦爛！浩瀚的天際劃過一顆流星，我默默地許下一個心願：願世界永遠和平！
不能忘記的過去
六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：「我們不需要活著的逃兵！」話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴音器里不斷地重復一句話：「沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續沖鋒……」
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對著一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭發斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：「都沒讓家裡人知道吧？」眾人都沉默不語，中年人把手一揮，「那走吧。」半個時辰後，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年後的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這里是慶祝，或許應該說紀念二戰勝利六十周年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人尊敬、贊頌。
六十年後的今天，中國，東北，某個小鎮，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、倖存、逃脫的經歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：「大刀向敵人頭上砍去……」學生們流淚了……
紀念，為了不能忘記的過去。
⑶ 求戰爭與和平的作文600字
我可以給你提綱：一：闡述戰爭與和平是一對孿生姐妹，相伴至今。戰爭的年代需要和平版，和平年代還有戰權爭。二：事例1描述中國100多年來的歷史，突出和平時人們所向；2縱觀世界，和平的年代裡戰爭還在繼續。3對比有戰爭和沒有戰爭的好處。三所以，和平終是人心所向。
（朋友，作文需要自己多動筆墨，不能望別人給全文啊！加油吧）
⑷ 戰爭與和平初二作文 500字
戰爭是一把雙刃劍
戰爭的追溯——統一、發展、疫病、慘劇。它可以使社會更好發展，也可以使世界墜落。 戰爭，如一杯注入鴆毒的葡萄酒，在其中有合作成功的蘊義，也同樣能結束一個人的生命。
戰爭，如一根細細的火柴，既能帶來光明與溫暖，也足以毀掉一片森林。
戰爭，如一塊石頭，有時幫助人們跨過沼澤地，但也能成為一塊絆腳石。
戰爭就如同一把雙刃劍，可以帶來民族以至整個國家的統一，但是所要付出的代價又何止一語能夠形容。同樣，戰爭是貪婪者「一統江山」的重要武器，也是「經濟衰敗」的源頭。
戰爭從石器時代的部落廝殺到近代的世界大戰甚至於現在的反恐戰爭，似乎是無休止地循環著，進行著。
戰爭在兵荒馬亂的年代裡是統一的象徵，是以和平天下、安撫社稷為目的的。正如巴爾扎克所說的：「戰爭是和平的必經之路。」的確，縱覽古今，曹操與蜀吳的赤壁之戰、項羽與劉邦的垓下之戰、浩盪的七國爭霸、反對君主專制的巴士底獄之戰，這些戰爭的結果在一定程度上促使了社會安定發展、人民安居樂業。
和平、統一就好比包在石頭里的金子，戰爭這把鋒利的雙刃劍削去束縛它們的土塊和堅石，使他們閃閃發亮，永延千古。
但是——
同樣在和平的年代裡，始終有貪婪的人不滿足眼前的財富，以種種借口挑起戰火。中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭、兩次世界大戰,等等，充斥著火燒圓明園、南京大屠殺等令人發指的罪行，嚴重地破壞了人民的生活、社會發展。
正如近年發生的伊拉克戰爭，最終無論哪一方人民感到的都是強烈的悲痛。此時此刻，無辜的受害兒童們，他們呻吟著、哀嚎著。面對未來，他們只能在心底祈禱：「我們永遠不要再有戰爭了——」
這聲音是那麼聲震山林，響徹雲霄。
戰爭如大雨，能緩解旱情，卻又使萬千的人們流離失所。
戰爭如狂風，能吹走烏塵，卻又使樹木摧折、房屋坍塌。
戰爭如大河，能帶來充裕的水分，泛濫時卻又吞噬眾生。
正如唐太宗所說：「水能載舟，亦能覆舟。」戰爭亦如此。
⑸ 關於戰爭與和平的作文 600字
2.曾經有一位哲人這樣說過：「歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰爭。」我贊同這種說法，中國史上的第一位君王用戰爭吞並六國，統一文字之後，開始了王朝一代。隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一之勢而戰爭。一幕幕的血腥沙場，在機關算盡之後，英雄倒下。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。
在每一次的戰爭之後，都會有人合掌而虔誠的向上蒼祈禱和平，不論是何種緣由，和平總是人們所期望的，戰爭狂人亦是如此。 和平不是一個簡單的問題。我不知道將來的社會人們為了和平又會怎樣，我只知道和平的代價很大。走進史書中，和平用每一次的戰爭換取，而此後又會因為種種原因使人們決定再次戰爭去創造新的和平。戰爭的代價實在太大了，人們不得不發自肺腑的開始呼喚和平。
把眼光轉向世界，美軍總是吧拳頭到處亂揮。在去年九月十一日，兩幢美國象徵的世貿大廈在遭到襲擊後的短短幾秒中內轟然倒地。時隔不久，美國就動用大量軍力打擊阿富汗，哪怕掘地三尺也要揪出本•拉登。在枚枚不斷的炮彈之後，人民在這塊土地上心驚肉跳地生活，就連出門也要先向真神安拉虔誠地請示：「敢問路在何方？」
歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心願放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍！
⑹ 關於戰爭與和平初2的作文 600字
如果說當我手捧《戰爭與和平》這本書時，是懷著崇敬的心情的話，那麼，當我讀完《戰爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜。因為，在此之前，關於俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經聽說不少，今天，當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小說後，對小說及其作者有了更深的認識。 俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學創作，不僅數量眾多，而且體裁豐富，被譽為19世紀俄羅斯社會生活的網路全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。 《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代裡的生活為情節線索，生動地展現了1805年至1820年間，俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破崙軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。 體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重於道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，並進行了無情的鞭笞。 我覺得，《戰爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習慾望。
⑺ 關於戰爭與和平的作文 要初二水平的 600字以上 要有具體戰役或事例 ...
放飛和平鴿 每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們
。就拿規模巨大的海灣戰爭來說，當世紀的鍾聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰爭，令人
。對於這次不該發生的戰爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛裡看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代裡，我們的生活是穩定的，不用風餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代裡，每個人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學習。而在戰爭的年代裡，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強的小戰士，跟著紅軍叔叔們一同作戰，保衛國家。他們想學習，可是在那種環境里是無法學習的。我們現在是多麼的幸福，而那時的他們是多麼的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛和平，甚於愛我們的生命。我們要珍惜現在的
， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍天，自由翱翔。
戰爭是多麼可怕又多麼熟悉的詞啊!人類彷彿是踏著戰爭走向文明的.不管在什麼時代，人們從未在心裡愛過它，人們渴望從戰爭走向和平.是啊!\'和平\'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶!可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實僕人野心和利益，所以，即使到了高度文明時代，我們也躲不開戰爭。這個世界上，最可憐的莫過於那些無權選擇的人，他們只能成為在戰爭鐵蹄下踐踏的
，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情願中成為戰爭的工具，不管是為了戰爭，還是為了生命，他們並非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界裡，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時，我彷彿看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我彷彿聽到世界在說:我愛和平，不要戰爭!
⑻ 初中關於戰爭與和平的作文600
被詛咒的世界——戰爭永存
在遠古時代，人，是弱小的動物，發明了工具和武器，用來防禦或殺死野獸取食。慢慢的，在那個人人平等的社會中，出現了等級劃分，出現了自私而導致的人類部落之間的殘殺，人們拿起武器毫不猶豫地刺進同胞的心臟......
戰爭，即人類因爭奪而起的最極端、最暴力的表現形式。我認為，戰爭是人類對同胞的屠殺。如今，戰爭的硝煙充滿於這個碧藍的天空。物種之間共同生存的家園，已經被人類變為了屠殺的場地。
記得有這樣的故事：在一場辯論會上，人敗給了豬，這雖像是天方夜譚，但聽了豬的辯詞，頗有些道理。豬說：「你們監獄里押的是人，刑場上槍斃的是人，挑起侵略戰爭的還是人，可無論在監獄·刑場·還是侵略戰場上，卻連我們一個影子都沒有，世界上最最愚蠢的事是不是你們人乾的？」豬沒有說錯啊，因為人類挑起的戰爭多了，魔鬼也就多了，這扇緊閉的毀滅的門是我們人類親手打開的！是的，魔鬼詛咒了我們這個世界，在這個世界上，戰爭已經永存。
儒家學派的聖人孔子說過，自私是人類的本性。其實就像1+1=2那樣簡單，沒有道理，沒法解釋也沒有必要解釋。但是，這不是我們去戰爭的理由。回顧歷史，越是古老的國家戰爭越多。我們中國就是一個最好的例子。我國歷史上大約發生了4000～5000次戰爭，約佔世界歷史上戰爭總數的1/3左右。那麼，如果以沒有戰爭為條件，我願意，我也相信所有中國人都願意丟掉「文明古國」的稱號。
讓我們一起來看一下近代戰爭吧。最著名的就是兩次世界大戰：
第一次世界大戰：十八個國家參與戰爭，十五億人捲入戰爭，傷亡人數約為三千萬人。
第二次世界大戰：六十一個國家參與戰爭，二十億人捲入戰爭，傷亡人數達到九千萬。
戰爭=生靈塗炭。
我們為什麼要去拿起手中原本抵制野獸的武器去屠殺同胞？為什麼？難道我們有那個剝奪他人生命的權力嗎？為什麼我們不能放下自私，學會愛？
我有過一次可怕的想像：戰爭由於人類的自私而引起，而自私造就了方便，方便成就了發明和科技，自私又是人類本性，那麼也就是說自私成就了科技，自私的本性將使這個世界戰爭永存！那麼，我寧願沒有今天的科技，去回到遠古，去沒有那麼多屠殺，沒有那麼多生靈塗炭的世界。當然，這種「桃花源」式的社會是不可能的。因為，我們這個世界被詛咒——戰爭永存。
一天，我做了一個夢：我夢到一個老人，他是一個預言家，自稱是未來的人。我問他《火影忍者》什麼時候完結？他說是2013年。我又提出了我想了很久的問題：戰爭什麼時候在這個世界消失？他遲疑了很久，終於擠出了一句話：呃，能換個問題么？