A. 作文 我的摯友
[作文 我的摯友]每當聽到《朋友》就感到鼻子酸酸的，有淚水在眼眶裡打轉，懷念著已許久未見的朋友Sindy，作文 我的摯友。 Sindy是我初中同學，同班三年，她一直是我的摯友。她身材高挑，初三畢業時已有170以上了。她有烏黑的長發，有些捲曲，是天生的，因此散發著自然的魅力。她有明亮的雙眸，小巧的鼻子就像是小熊，可愛極了。她的雙唇微厚，透著奔放瀟灑。聽到這里，你是不是感受到她擁有女性的魅力呢？然而在她剛上初中那會兒，可不是這樣的。 小升初那會兒，我離開家，到比較遠的地方上學，誰也不認識誰，本來不善於交際的我就更不愛說話了，只是瞪著一雙眼睛東瞅瞅西看看，注視著身邊人的快樂，而她，是我最為關注的，也可以說她是最能引起我關注的人。 返校那天她穿得像個男孩子，尤其是她還帶著一頂帽子，就連在教室里，她都不肯摘下。我很是疑惑，但我只是疑惑罷了，並沒有追尋疑惑的答案。很快，答案就揭曉了，在於同學嬉鬧的時候，她的帽子掉了下來。原來，她剪壞了頭發，短短的卷發，不聽話地在她頭上支愣著，將她的奔兒頭（腦門）毫不保留地顯露出來。不知是哪個壞小子冒出一句好大的奔兒頭，為此，她的了一個外號「奔兒姐」，而那個男生也為此付出了慘痛的代價，就是被她這個跆拳道高手「痛扁」一頓。從此，她成為了一代女豪傑，男生對她有所畏懼，可是又喜歡挑逗，一句一個「奔兒姐」，她也不真生氣，只是象徵性的追著他們從教學樓到操場，不停的打著。 她那時真的很像個男孩子，身高在男生堆里都是中上等，又是個短發，不免被人誤認為男生。我也是後來聽她說的，一天她和幾個女生在操場上，一個韓國女學生走過來用生硬的中文對她說：「哥哥，我喜歡你。」聽說當時她愣在那裡，旁邊的同學說她是女生，那個韓國學生便丟下一句對不起就嗎，沒有影蹤了，初中三年級作文《作文 我的摯友》。 我經常在下課時坐在位子上看著她與男生們打鬥，聽著男生一句句搞笑的求饒。那時，我認識她，但貌似她不認識我這個默默無聞。我們正式認識是在一天放學，我孤身背著書包往校門走去，突然被她攔住，我滿眼疑惑望著她，她撓撓頭說：「呃…那個…同學你是哪個班的？」我瞬間由疑惑變為無奈「我是你們班的。」她先是驚訝，然後轉為尷尬「哦，這樣啊，那你能借我你的作業看一下嗎？」她有些不好意思的說。 第二天上課時坐在我斜後方的她扔給我一團紙條，上面寫著：昨天謝謝你啊，我們交個朋友吧。我笑了一下在後面寫：好，並畫了一個笑臉。就這樣我們開始了長久的友情。 她很有大女子主義，並且很有獨立的想法，這正和我相反，我想這與她的家庭教育有關。聽她講，她的父母經常出差不在家，她的媽媽從小就讓她學跆拳道，武術之類的東西，並且在別人說她不好的時候反駁，堅決擁護她的尊嚴。她經常照顧我，別人欺負我的時候她摟著我說：「她是我的朋友，誰敢欺負她？！」我不開心的時候，她與我聊天，說著她以前搞笑的事情，無論我多麼不開心都會陰轉晴。在一次聊天時，我終於將我堆積在心裡已久的難過心情向她表露出來，我知道她會是我最好的朋友了。我和她吵過架，可是這才是真正的朋友不是嗎？虛假的你謙我讓，阿諛奉承不是我想要的。 她是初二下學期才開始有女孩子樣的，短發已經長長了不少，遮住了前額，卻遮不住「奔兒姐」這個名號。暑假，她開始穿裙子了，很好看，可以稱得上是窈窕淑女了。她也開始有男孩子喜歡了，可她總是煩惱的跟我說，她只想和他們做哥們。於是在那些男生約她出去玩時，她便會拉上我蹭吃蹭喝，好不快活。她很會做菜，可能是因為家長經常不在家鍛煉出來的吧，不像我，什麼都不會做。偶爾，我會陪她去市場買菜，看著有的我吃過卻連名字都叫不出來的菜，我不由對她產生佩服之感。我吃過她包的韭菜餡餃子、壽司、紅燒肉、排骨、炸醬面，無不讓我回味無窮。 「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……」是的，在朋友面前不用說什麼，一個眼神一個動作朋友便會懂。
B. 難忘的摯友情作文五百字
晚上，躺在床上，恍恍惚惚地做了個夢。夢中，我來到了我們畢業的那一天，還是那個熟悉的教室。可是，那裡已經沒有了往日的歡聲笑語，朗朗書聲，取而代之的，是一片低聲的抽泣。是啊，同學們都不舍、都留戀，留戀這豐富多彩的小學六年生活，留戀這份珍貴難得的友誼。看著同學們遠去的背影漸漸消失在暮色中，心兒似水晶般摔落到地，化作碎片。昔日的生活，幻作一縷裊煙，在布滿彩霞的空中，漸漸消散，消散。淚，滑過臉頰，浸濕雙眸，縈繞正滴血的玲瓏心。「不要! 不要!」猛地，我從夢中驚醒，看看床頭，已被淚水浸濕了一大片…… 時光飛逝，轉眼間，已經上六年級了，還有一兩個月，我們就要永遠的離開小學，離開好友了!小學六年的生活就在眨眼間過去了。以後，就再也不能每天上學看到這一張張熟悉的笑臉了，就再也不能和同學們一起打鬧嬉戲了，就再也享受不到無憂無慮的小學生活了!這陪我學習、成長、玩耍了六年的夥伴，我怎能忘得了呢? 漫步在親切熟悉的校園里，陷入了對這六年深深的回憶。望向操場，眼前又浮現出了當時的畫面:幾個調皮的男孩悄悄地溜到女孩的身後，猛地拉了一下女孩的辮子，然後撒腿就跑。女孩發覺了，馬上去追那些男孩，追到了就是一頓暴打。「撲哧!~」我笑了，笑得是那樣開心，彷彿回到了那時的我。女生抓男生是我們那時候最喜歡玩的游戲~現在呢?課間，也經常有男生女生在開「世界大戰」。可是上初中後，我們還能這樣嗎?不能了，不能了!T~T 想到這里，心中不免一陣惆悵。 起風了。坐在雙杠上，沐浴在柔風中，任風兒繚亂我額前的碎發，帶走我心中沉澱的塵埃。久久的凝望著眼前的一切。腦海中，不時跳出這六年來的點點滴滴:矯健的身姿，燦爛的笑容，酸楚的眼淚，羞成蘋果的臉蛋兒，滑稽搞笑的場景，課堂上精彩的回答，課後與同學們的打成一片，黑色恐怖的星期五，激烈緊張的針管大戰，回味無窮的「打了您(鈴)就做操」，令人贊不絕口的「地雷豬撞玻璃」……這些六(2)班的經典故事，這一切的一切，不斷的在我腦中閃動，同學們的精彩妙語、關心話語，還有歡聲笑語，也時時回盪在耳邊，縈繞耳際，久久不散去。這可是我們六年來的結晶啊!這一串串跳躍的音符，譜寫出了一曲友誼之歌! 我不知道隨著時間的流逝，歲月的沖刷，這份友情會不會慢慢淡沒，愈來愈淺。但是，我會永遠記住它的，這份最純真的六年友情，這點點相處的歲月，這顆記憶的星空中最璀璨的明星! 難忘那一片情，那份珍貴的友情
C. 與友情相伴作文800字初中
歲月的流逝，不變的友情
時光匆匆，我從一個小孩子變成了亭亭玉立的大姑娘。身邊的一切都在改變，唯獨沒有改變的是友情。
成長的路上磕磕絆絆；成長路上的不如意；成長路上的歡笑；成長路上的淚水。都有著朋友和我一起承擔，分享。
考試失利伴隨的哭泣、淚水，都有朋友替我分擔，鼓勵我。告訴我別放棄，下次在努力。這個朋友不是別人，就是我的閨蜜——佳佳。
上次期中考試，考了第四名，又是這個數字。我無法忍受這個數字像跟屁蟲似的跟著我，眼眶中淚水打轉，馬上就要流下來了，但是看看天空，對自己說要堅強。以為自己真的沒有機會進步了，因為這已經是第六次了，這個數字跟了我六次考試，面對眼前的自己，我開始自甘墮落了。直到班級里，我對佳佳說「是不是我就真的很差，真的很差，老是有這個數字跟著我？」佳佳笑了，很溫和，很安靜。然後我們對視一下，她對我說「相信你自己是最棒的，只要你在努力一些，你一定會成功的！」我也笑了，跑掉一切去學習，結果，這次考試我真的成功了，這應該歸功於佳佳的鼓勵吧。
自習課上，無聊的我想起了小時候。我和佳佳是從小學一年級認識的，一直都是同班同學，我們分過兩次班級，我們都很巧的分到了一個班級，而且現在我們還是同桌，這也許就是所謂的緣分吧！
成長路上的淚水是必不可少的，那時教室里沒有老師，沒有男生，我和佳佳開始談心。她說她父母從來都沒有給過她鼓勵，她說她弟弟妹妹只要有進步就有獎勵，可是她卻沒有。我說也許你的父母是怕你驕傲，這是為了你好，也許你的父母想告誡你，告誡你要更加努力。我說我媽媽總是不喜歡我和男孩子在一起玩，總是不喜歡我和男孩做朋友。你說，你的媽媽是為了讓你不吃虧，是為了讓你能夠學會自尊，想讓你保護好自己。聽到安慰我們都流下了淚水，互相擁抱然後對方，說沒關系要加油！這是點滴的友情故事，卻蘊含了許多溫暖。
這些點點滴滴見證著我們的友誼，你說你羨慕《北京愛情故事》里的程鋒和吳狄的友情，我說不用羨慕，因為我們的友情一定比他們的刻骨銘心，因為我們的友情是一輩子不變的。
歲月在流逝，但友情永遠不會改變，就讓這段友情永遠不要變成回憶。
D. 描寫摯友外貌作文初中水平1000
梔子花為你開放，銘記著你給我上的這堂課……——題記
記得那是在一個三月初春的黃昏，晚飯後我和夥伴回到宿舍，高調的在宿舍中嬉戲打鬧，沒一個積極回樓上自習的，一群青春少年就這么瘋著、玩著。就在這時，一句話打斷了我們的動作。「你，跟我過來。」
原本以為你找我又是因為一些小事而煩惱，來找我談心。誰知我還沒等說話，你就開口了：「你這樣……對嗎？」我疑惑，我怎麼了，犯了什麼錯？「你還記得你剛上初中時的夢想嗎？難道你來就是想這般行屍走肉嗎？你就想這樣平凡下去嗎？」你接連三個問題把我問懵了，是啊！自己上初中時不是說過嗎，要靠自己的能力上高中，不要行屍走肉，不要平淡無奇。想要影響世界，讓這個世界因為自己的出現，而有一點小小的不一樣。可是，現在自己都做了些什麼啊？
「你以為我不想啊？你以為很容易啊？」聽到我這么一說，你低聲笑了，說道：「最起碼，我認為你在這樣下去，你的夢想不但不會實現，反而會敗得很慘。人只有努力過才會有收獲，像你這般模樣，沒付出努力，哪來的收獲？我相信，你會自己考上高中，乃至大學，並且很容易的……」聽到你這么一說，我怔住了。你都這么相信我了，我難道還要繼續頹廢下去嗎？重重的點了一下頭，開始奮斗。
夕陽照進教室，為這小小的屋子增添了幾分溫暖。練習本上，那朵梔子花彷彿具有生命般，徐徐綻放。梔子花為你開放，銘記著你給我上的這堂課……
E. 關於友情的初中作文
「她們是黑暗中的一絲光芒；她們是傷心時侯的一句安慰；她們是風雨中的雨傘；她們是一面心靈的鏡子；她們是我最好的朋友，她們給了我幸福，給了我人世間最珍貴的東西——步入學習知識的殿堂，從陌生人開始，我們漸漸開始熟悉，一張張陌生的臉龐，成了我腦海中的一個深刻的印跡。也許是上天的安排，讓我們有這一次的相遇。
又為什麼說友情是最珍貴的呢？就讓我現在為你說：當你最需要幫助的時候，一雙寫了「朋友」兩字的手伸向你；當你失望灰心的時候，一張寫了「關心你的人」的臉向你微笑；當你做錯事情的時候，一面寫著「改正錯誤」四字的鏡子向你擺動。這些都是你的朋友，她們幫助著你，關心著你。正如人們所說：「在家靠父母，出門靠朋友。」是的，朋友是你站在社會中的支柱，沒有他們就是不行的。
友情是純潔的，它不是讓你學壞的狐朋狗友給你的友情。友情是你的天使。
如果你是鳥兒，那麼朋友就是你的翅膀，帶你在天空中自由翱翔；如果你是馬兒，那麼朋友就是你無邊的草原，讓你自由賓士；如果你是一塊手錶，那麼朋友就是分針和秒針，給你帶來你的價值；如果你是一片天空，那麼朋友就是趴在你身旁的朵朵白雲，點綴著你那蔚藍的身體——
這么說來，友情就是這樣十足的重要，朋友就是不可缺少的。沒有友情，你就是一隻沒有翅膀的鳥兒，即時嚮往美麗的天空，卻無法起飛；沒有友情，就算你是一匹強健的駿馬，也沒有無邊的草原任你馳騁。沒有友情，就算你外表華麗，卻沒有分針和秒針來體現你真正的價值。可友情是多方面的，既有朋友給你帶來友情，又有朋友給你帶來的愛。這，才是真正的友情。
友情是最珍貴的。你失去了一份友情，那就永遠無法挽回，雖說朋友已經原諒你了，但你們之間卻少了那份真誠的愛，少了昔日你嗎心心相榮德感受，雖說你們以後還會相聚，但時間一分一秒的減少了你們你溶厚的感情，心與心之間相距越來越遠。「朋友，你回來！」這號令，就會不斷在你的心間響起…。.這深情的吶喊，就會久久在你心間回盪。
友情是靈魂的方向，友情是人生的財富，友情是誠信的良友，友情是黑暗中的光芒。相信！時間高於財富，高於一切的就是愛，而最珍貴的那份愛就是友愛，人生最真摯的感情就是友情。
你身邊一定有許多好朋友吧！雖然她們很普通，但是，她們卻是你生命中給你最美好感情的不平凡的人。
不是嗎？我們的心可是被友情加溫過的哦！
F. 摯友作文
莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」周恩來說：「為中華之崛起而讀書。」......自從上三年級有了作文之後，爸爸媽媽便給我買了作文書，我也愛上了作文書.作文便常常居全班之冠。是書教會了我做人的道理，是書讓我視野開闊，是書教會了我無窮的知識。
大人沒放有煩惱時都會借酒消愁，而每當我悶悶不樂時，我會用看書這種方式來消除煩惱。因為它能帶我上天，了解宇宙的神秘;它能帶我入海，了解海洋的廣闊;它能帶我回到過去，了解鮮為人知的一些事情......
以前讀過的«三國演義»，«笑貓日記»，直到現在讀的«昆蟲記»，《網路全書》，《世界未解之謎》......
《記得有一次，我要查宇宙是如何形成的資料，覺得開電腦麻煩，便打開網路全書查了起來。很快就找到了一些學說：大部分科學家說：宇宙的形成是數百億年前宇宙中的微粒子膨脹。光子，原子，粒子等一些塵埃物質聚集在一起發生的一場大爆炸使宇宙變成了現在這樣。但還有一小部分科學家還有一些觀點；時空演變，自然形成......我全都抄下來了。
心想：網路全書可真神奇呀，什麼知識都有，於是，我有津津有味地讀起了我心愛的《網路全書》。 讀書可以豐富知識，開闊眼界，提高作文水平。我愛你-書！
G. 初中寫朋友的作文600字
朋友
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要！」。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
H. 初中友誼作文 (記敘的)
一起走過的日子
梅園中學三（3）班 朱一珣
每次當我翻開物理書時，一片暗綠色的葉子就會躍進我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子「標本」的乾枯葉子，伴著我走過幾百個日日夜夜，但至今我還不知道它叫什麼名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時摘的。
那天，走在泥濘路上，放鬆了心情，准備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找「奇觀」呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實在是丑極了，幾根乾枯的枝桿扭曲的長在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長出來的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮 第九作文網.原創作文樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那麼卓然，那麼超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長出來的。
它亭亭玉立於「雞群」中，猶如一隻仙鶴，怪不得其它枝桿為什麼要扭在它身邊呢，原來，是為了保護這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時，才護著一片葉子平安長大，而這株樹也並不因為矮小而自卑。
我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋裡，當作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但願它來年會長出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會想到那株樹，因為是它教會了我今後遇到強者不要自卑，遇到弱者不要自負。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人後開花罷了，在一起走過的日子裡，每次看到葉子，它都會眨巴著眼望著我說：「加油，創造屬於自己的奇跡吧！」
I. 關於友情的初中作文600字（記事的）
開啟記憶，對友誼的釋譯源源不斷地湧出。有時，友誼似一棵炎炎夏日裡的大樹，讓我在它的樹陰下小憩片刻；有時，友誼似一座明亮的燈塔，遠遠地指引我的方向；有時，友誼似一灣溫暖的海港，靜靜地撫慰疲憊的船帆。它其實又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……
她，長長的馬尾辮兒，不怎麼開朗。白凈的臉上，並沒有多麼出眾的五官，屬於很容易淹沒在人群中的那種形象。但，就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。
周末，我們會不約而同地在書店相遇；平時，我們會常常同時說出相同的話；我們會在午後的大街上巧遇；我們會剛好在一家商店買了一樣的東西；我們會在聊天室神侃一通後PS一句：原來是你！
把某件事辦成之後，我們相視一笑，這表示：「祝賀你，我的摯友」。某件事失敗了我們仍然相視一笑，這表示：「別灰心，mybestfriend。」如果我生病在家，我會坐在電話旁等鈴聲響起，這既可以稱作「心有靈犀一點通」，亦是一種習慣。我們崇拜同一個歌星，我們喜歡同一種顏色，我們熱愛同一種寫作風格，我們用同樣專注的熱情培養著平淡卻令我們珍惜的友誼。
我和她曾經想要列一份「友誼清單」，坐在公園的白色長椅上，手中握著白紙和筆，卻又不知從何寫起，我們像原來一樣相視一笑，明白了，我們的友誼就像這張手裡握著的白紙，不會沾染一絲世俗的塵埃
J. 以」「摯友」為題寫一篇600字的作文！
寫出你和最好的朋友發生了什麼事，後來結果怎麼樣了，通過這件事你曉得了什麼。