Ⅰ 我的老師作文,700加評語和批註
要範文並不難，但要評語加批註難度挺大。下面文章供參考。你的認可是我解答的動力，希望我的解答能對你有所幫助。
我的老師
老師，是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁，也是老師讓我知道人生當中的對與錯，是我的紅綠燈，該怎麼做，也是老師教我的，在人生的旅途中，是他為我點燃希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上，讓我和無數的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮
他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕松，緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發成績單時，當念到我的名字時，我的心都快跳出來了：「楊佳獲得了全班第一名，但是是倒數第一，57分。」天啊！這對我是多麼在的打擊啊！從小到大，我從沒考過這么慘！我的心都碎了。我低著頭上前拿試卷，看到老師那不語的面孔，心裡更不是滋味。一拿到試卷，我的淚水就涌了出來，小時候，有了「愛哭鬼」之名，我不得不控制自己的情緒，可是，我實在沒有辦法反我的淚水止住，再加上老師課上講評試卷時，說到：「某某同學連最簡單的都做錯，不知道是腦筋長在哪了。」然後，眼睛一瞪，那種感受比被打入十八層地獄更難受。世上最痛苦莫過於被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課……
「別哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以後還會有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？」我不要，我不服氣！「」對了，就是這樣！去放鬆一下吧！「我看到了老師對我的好和對我的愛，但是，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現在，我才發現他的用心良苦。
課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師。
評語：本文首尾呼應，尤其是結尾議論精短，總結得當。中間敘述具體，課上體現「嚴父」一面，課下體現「好友」一面，中心明確。
Ⅱ 漫畫老師的作文評語怎麼寫
學生漫畫作文評語精彩例句1
1. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
2. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
3. 丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
4. 內容如同秋天的枯樹葉，乾巴巴的，這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
5. 錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
6. 本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
7. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
8. 題目很不錯，文章語句構篇很好。
9. 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
10. 段落清晰，條理分明，文筆優美。
學生漫畫作文評語精彩例句2
1. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
2. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰
3. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
4. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言朴實自然
5. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想像大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
6. 想像力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
7. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
8. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
9. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
10. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
11. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
12. 本文用詞准確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
13. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
14. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
15. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前後連貫形成完整的形象
16. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
17. 充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
18. 注意觀察具體事物並展開合適的想像這是本文的成功之處文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
19. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
20. 對於景色的描寫語言簡練而准確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
Ⅲ 高中作文老師評語
總是在失去的時候才懂的珍惜，時常刻意去傷害自己最親最愛的人。失去的版時候怨恨，惋惜，惆權悵，無奈。還是失落。。。。。曾經愛過，被愛過，被寵過過。過去的總要過去，以後才是最重要的。珍惜身邊人，珍惜你所愛的人，和愛你的人。終其一生能屬於自己擁有的人和事並不多，父母只能在你的前半生做你的守護神，和你扶持一輩子的人是我們的另一半，百年修得同船渡千年修得共枕眠多不易呀。好好珍惜這來之不易的緣分，即使她不喜歡你也請你千萬不要傷害她，即使她不喜歡你也請你千萬不要傷害她。珍惜身邊的每一個人不要讓自己後悔不要讓自己有一天明白這個道理的時候卻發現已經人去樓空了。。千金難買一回頭，珍惜身邊的人和事。不要錯過了自己愛或愛自己的人。。
Ⅳ 漫畫作文，最好是老師類
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時浮現在腦際－－
你看，候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了「母子上車處」的站牌，誰料站牌下早已站了一個中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車處呀？他怎麼……正想著，又走來了三個人，她趕忙說：「請問這里是母子上車處嗎？請你們讓一點地方給我好么？我抱小孩不方便呢！」然而，那四個男人悠然自得地站在那裡，對她不理不睬，一個個裝作若無其事的樣子。那個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個人都不識字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子里有些「墨水」之人，不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受上車優待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼，那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子。他們的心靈已經不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。
其實，只要稍加留意，在我們身邊，這樣的事是不少的。
每到春天，公園里嫩綠的小草便從土裡探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香，總會使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫著：珍愛生命，保護小草！可有些人呢，為了少走那麼幾步路，將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是「假文盲」！
這種假文盲比比皆是，是我們這個社會出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的！一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護，社會的公德需要每個社會的公民來共同遵守。特別是在市場經濟大潮湧動的今天，我們這個社會更渴望大家都來弘揚美德，講究道德，遵守公德。讓我們的社會在每一個角落都勁吹文明美德之風吧！
但願「假文盲」早一點從這個世界上消失！
Ⅳ 高中英語老師漫畫評語走紅材料作文範例
顧岩冰表示，這種萌評語有幾個表情，代表不同的等級，批改卷子時可在每個表情回後面打鉤，讓學生明白答自己試卷完成的情況，同時老師還能省下更多時間，針對每個學生寫不同的個性化評語，「卷子上印了萌評語後，工作效率能提高。」顧岩冰說，這個方法正在高二年級各科目的試卷上推行
Ⅵ 教師怎樣給學生漫畫作文評語
答-學生在學校學習美術課在小學就是水彩畫的，所以漫畫是在藝術院校才能學習的。
Ⅶ 我的老師作文批改評語
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯託人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對於景色的描寫，語言簡練而准確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想像合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句准確傳神。
20、，語言准確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
Ⅷ 老師的評語作文
可以從內容是否具體，語句是否通順，情感是否真實，中心是否突出，有沒有離題，語言是否生動形像等方面，指出習作的不足，提出建議，以鼓勵學生為主，要求不宜過高，要用孩子的眼光對待他們的習作！
Ⅸ 英語老師漫畫評語"萌萌噠" - 作文800字
Mother is always the greatest person in the family, because she takes care of everything, she does all the housework, though she is a housewife, what she is so heavy and great. I nearly help my mother to do the housework, when I go home after school, I always go out to play with my friend and then until the dinner, I will come back. Now as I grow up, I start to realize that I need to help my mother, I should share some housework, so that I can rece her burden. Since I help my mother with the housework, she looks so happy, she will praise me in front of her friends. I feel proud of myself.