1. 求高中最優美的語句或者作文段落，適合寫作文的，五個以上，積累
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2. 高中滿分作文優美的句子，段一落
1、你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。
2、他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。
3、我們的火，要把世界點燃。
4、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
5、小時候我們哭著哭著就笑了，長大後，我們笑著笑著就哭了。
6、向來緣淺，奈何情深。
7、靜靜倚在窗兩邊的鴛鴦蝴蝶，它們遠走高飛——faye《紅線》
8、哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。
枉將綠蠟作紅玉，滿座衣冠無相憶
9、哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。
10、回憶落空了殘年。
11、活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子
12、看清這個世界，然後愛它——羅曼·羅蘭
13、很長的歲月里，我們放肆而乖張
13、過了就過了，一切不過是一個花開的歷程。
14、愛情啊，是一種詛咒，我們都會變成魔鬼的。——《杪冬》
15、生命在這樣的救贖下，以尊嚴的姿態延伸。
16、歲月斷送了年復一年的青春。
17、我懷念我停在單車上的十七歲。
18、想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
19、要有最朴實的生活和最遙遠的夢想，即便天寒地凍，路遙馬亡。
20、太陽尚遠，但必有太陽
21、年華里，我們失去的是一種心情。
22、真正的寂寞是很真實的
23、我討厭你這樣肆意充斥著我一個個的夏天
24、一定要很用力的活下去
25、that's all mean to be.【這都是命中註定】
26、漫長抗衡著須臾，悲傷煉化為透明
27、我左手是過目不忘的螢火，右手是十年裡一個漫長的打坐。
28、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
3. 求高中的作文精彩片段！
1.想捧取一點星月，點綴你那美麗的臉龐；想采一朵浪花，編織你那飛動的裙角；想挽留一抹彩霞，定格你動人的微笑。
因為你，讓我明白了什麼是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑情；因為你，讓我明白了「白了少年頭，空悲切」的珍惜；因為你，也讓我明白了「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豁達。你就是那位諄諄教導我的老師——語文。
語文，是無處不在的。
「杏花疏影里，吹笛到天明。」你看那灼灼其華的背後，是語文把一段宋詞的婉轉情思幽幽吹起。「問余何事棲碧山，笑而不答心自閑。」在那千層碧山之中，千載白雲之上，語文把盞而吟，吐納著唐詩超然物外的開闊大氣。
「綉榻閑時吹紅雨，雕欄曲處倚黃昏。」槳聲燈影里，小橋流水邊，可不是語文在漫步，為江南的煙雨平添了幾許溫柔。「黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。」滾滾波濤中，浩浩大海上，可不是語文在倚天揚帆，於劈波斬浪間展露中華文明的浩瀚博大嗎？
語文，是動人心魄的。
霓虹閃爍的上海灘上，語文帶你探訪一個又繁華又空洞的世界。那裡有一個比煙花還寂寞的女子，撲閃著一雙犀利敏銳的眼睛，跟你緩緩道出那動盪年代不凡的情愫。於是在張愛玲空靈的文字間，你看到了語文的長度，從很遠的地方跨越時空而來，說有段令人涕下的故事，道一曲百轉千回的歌。
寒草連天的大漠里，語文引你見一位喚作蔡文姬的女子。「淚泉和墨續漢史，秋風蘭蕙化為茅。」舍夫棄子只因心系漢文化的傳承大業，只因銘記自己是漢家的好女兒，於是便在黃沙中走上了艱難的歸路。於《胡笳十八拍》中，你聽到了語文的密度，離恨恰如春草，更行更遠還生。
語文就像是一首玲瓏的五言詩，於平平仄仄之中給人以清新的意蘊；語文又像是一幅空靈的山水畫，於點染勾勒中給人以深邃的感悟；語文更像是一泓清泉，在心靈的小池裡注入源頭活水，由此，天光雲影共徘徊。
語文，是催人奮進的。
我曾讀餘光中的文章，只看一句「燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那片厚土，那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫她做大陸，壯士登高叫她做九州，英雄落難叫她做江湖」，便倏地落下眼淚來。祖國的偉大與崇高，在語文中體現；文人的愛國與執著，在語文中彰顯。
我曾在食指的《相信未來》中獲取前進的動力，在毛澤東的《沁園春》中獲取少年的豪情，在汪國真的詩篇里徜徉，從而明了：不必在意身後的寒風冷雨，只要認真向前，朝著目標前進。
2. 「語文」話題精彩片段【2】
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容……
語文是一首清脆圓潤的古曲，你盡可以閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺湲；語文是一座奼紫嫣紅的百花園，你盡可以翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽；語文是一杯散發熱氣的香茗，你盡可以品評自娛，把玩深賞；語文是你賴以生存的空氣，你盡可以調動眼耳鼻舌身，徜徉其中，自由自在，享受生命的快樂。
語文從我身邊輕輕走過，它是我最好的夥伴，將伴隨我一生。它告訴我生命的意義，它告訴我生活的方式，告訴我保持自己的品格與個性，去勇敢地迎接人生的挑戰！
語文是一位多才多藝的女子。她是畫家，描繪盎然生機和斑斕色彩；她是音樂家，彈奏霹靂驚雷或綿綿細雨；她是建築師，摩挲著秦磚漢瓦；她是詩人，吟唱著唐詩宋詞……
語文博大精深，包羅萬象，涵蓋千古，源遠流長。語文理應為大家所鍾愛，然而現實並非如此。大多數同學能埋頭於數理化的計算，卻不能靜下心來讀一篇美文；能寫一手漂亮的英文，但書寫的漢字卻令人不敢恭維；能頭頭是道地談論電腦游戲或網路新潮，卻對中華五千年燦爛文明和西方精神文化知之甚少……
海子說：「面朝大海，春暖花開。」這是無比明媚而幸福的詩句，然而海子走了，他不能承受生命之重。這位詩人用生命告訴我們一個道理：生命的重量是難以承受的，但我們要堅持下去。海子的死讓人傷感，更讓人氣憤。「面朝大海，春暖花開」才是對待生命最好的態度。
我理想的語文課堂，會引領我們體會「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」的豪邁、「逝者如斯夫」的悲涼、「才下眉頭，卻上心頭」的繾綣、「斜風細雨不須歸」的閑適。語文應能讓我們如踏冬雪，如沐春風，如飲甘醇。
我理想的語文課堂是柳暗花明的設計、抑揚頓挫的朗讀、精彩紛呈的發言。語文課堂可以慷慨激昂如十面埋伏，也可以詩意盎然如陽春白雪。在這里，師生默契互動，激烈爭鳴，有「你方唱罷我登場」的熱鬧，也有「百花競艷」的美麗壯觀。這樣的課堂是令人沉醉的。
學習語文，我的知識在增長，感受也越發深刻。
魯迅的犀利幽默，屈原的正直高潔，曹雪芹的博學多識，諸葛亮的忠心不渝，大仲馬的放盪不羈，一切的一切，都讓我深刻體會到語文的無窮魅力。
學習語文，也就是在學習改變，學習創新，學習做人。
如一位詩人所說：「我所知越多，越感到自己文思枯竭。」
接觸語文，自然要接觸語文老師。近十年學習語文的經歷也讓我感受到語文老師的不一般，做一名語文老師應當注意的問題也最多。
博學，這是重中之重，是基礎，是「本錢」。
幽默，這是不可或缺的個人魅力，也是教好語文的必要條件之一。
善辯，這是水平的體現。
瀟灑，當然不是特指長相，而是思想風格和作風。
語文老師的不易，更可見語文的非同一般
4. 高中作文優美語段摘抄
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨遊一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。
85、飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選准了一個突破口。
滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。
種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。
86、愛心是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是沙漠中的一泓清泉使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；
愛心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤
87、你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變環境，但你可以改變自己；你不能改變事實，但你可以改變態度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能決定生命的長度，但你可以拓展生命的寬度。
88、我們有頭頂積雪的珠穆朗瑪峰，我們有莽蒼廣闊的黃土高原，我們有草樹繁密的西雙版納，我們有浩浩盪盪的揚子江，我們有曲徑通幽的蘇州園林，我們有綿延萬里的明長城，我們有縱橫南北的大運河,我們有氣勢恢宏的紫禁城。
89、母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，幽雅的旋律飄拂處，眼前立即遺篇青翠；母親是挫折中的一陣清風，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護與溫暖，伴你安然入夢；母親是疲憊中的芳酩，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你嬸清氣爽。。
91、詩為我勾勒出一幅幅古色古香的畫圖——或是「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」的磅礴氣勢；或是「欲把西湖比西子，淡妝弄抹總相宜」的旖旎風光；或是「牧童歸區橫牛背，短笛無腔信口吹」的兒童情趣；或是「桑 影斜春社散，家家扶得醉人歸」的農家行樂圖。
92、如果沒有石塊的阻擋，小河就不會飛濺出美麗的水花；如果沒有波浪的撞擊，海邊就不會形成柔軟的沙灘；如果沒有雄師的追捕，羚羊就不會在草原上生機勃勃的狂奔；如果沒有風雪的襲擊，梅花就不會散發出傲骨的芳香。
念往事，感流芳難余，輾轉成傷。擬歌未唱以先斂，是誰欲笑還顰，獨剩下，紅顏老去，卻是最斷人腸。
夜雨，如少女出浴般的恬靜，如少女晚妝時的淡雅，如少女幽會時的甜蜜……
習慣了一個人的日子。有很多收集淚水的時光。無數次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個人的肩膀……
時間的沙漏，慢慢地抖落著歲月。曾經的今天，變成了回不去的昨天。沙漏在消減，我們是在把握還是揮霍?
盪起一艘小舟，穿梭在茫茫無際與天同齊的海洋上，遙望天邊的海鷗歡欣鼓舞呼喚你的到來，用船槳盪起波濤洶涌的漣漪、用激情挑戰生與死的刺激。生活本就應該如此，這才是我的浪漫人生。
我用一首又一首優美的旋律，來遙祭我們的倩影。用滿含深情的歌喉輕聲吟唱。卸下那塗滿胭脂的臉龐，原來我還是我!希望腦海中殘留著的美好記憶不會被過濾掉!
讀著朱自清先生的《匆匆》，便感覺時間是手中的筆，不經意間在指尖劃過，歲月是握筆的手，將喜怒哀樂和酸甜苦辣刻進掌心裡的紋，細數光陰的蹉跎，概嘆來也匆匆，去也匆匆。
在那一望無際的大草原上騎馬放牧唱著游牧民歌，躺在無垠的大草原上凝望萬里高空，感受五彩斑斕的世界雄鷹在空中展翅飛翔。
心境漫步蒼涼，要怎樣的跋涉才能跨越那無盡的清寒，要怎樣的陽光才能溫暖冰冷的心扉。只有面對著滿天的蒼茫，在記憶中找尋逝去的那一輪明亮的秋陽。
5. 高中作文中的優美語段（10段），每段300字左右
經過一夜的雨疏風驟之後，濃睡不消殘酒的李清照詢問花事。侍女笑著回答海棠依舊。女詞人卻嘆息道：應是綠肥紅瘦啊！李清照感情細膩，對花有著深切的關心與憐惜，因此她才設想到雨疏風驟後的海棠凋零的容顏。而侍女不然，因此花遭受摧殘絲毫沒有觸動她，甚至不被她覺察。
始皇嘗在無數目光的凄清中，讓諸子百家在火光中徹底消亡，讓天下儒生長眠於漠漠黃土。天下士子不屈的靈魂隨著思想的湮沒垂垂老去，可嘆的是，一個盛世的浮華，竟也在這一瞬間灰飛煙滅。勿以一葉障目，勿被所謂的智慧污濁了天地人世，勿因對人文思想的禁錮成為歷史倒退的魁首！
我正思考著，忽而夜空中劃過一道亮光，一個女神降臨到我的窗前。「你好，我是雅典娜。」她笑著對我說，「你似乎滿腹狐疑。」「是的，智慧女神，你能否告訴我，如何才能創造一個最美麗的人生？」雅典娜笑而不答，她輕輕揮了揮手，我的眼前出現了一幅畫——畫中是偉大的愛國詩人屈原那熟悉的身影。他也和我一樣長夜難眠，獨自在燈下思索。擺在他面前的有兩條路：一是和靳尚等同流合污，向楚王奉承獻讒，另一種是遭受貶謫，流放南下。他最終選擇了流放，因為他不願向那群污穢之人低頭，他要保持自身清白，堅持自己的真理……
那胡須飄然、目光高遠的老者，是你嗎？那高舉酒杯、敢問青天「今夕是何年」的勇者，是你嗎？那端坐船中，看清風徐來，水波不興的閑適者，是你嗎，蘇東坡？
我一直苦苦追尋你的腳步，卻只看到你青青的竹杖上沾滿了清晨的露水，你高遠的眼神中盪開了泛著漣漪的清波。你希望有朝一日能夠報效祖國，施展才華，而世俗的黑暗卻讓你墜入了萬丈深淵。孤寂的夜裡，你依舊難眠，陪伴你的唯有那「轉朱閣、低綺戶、照無眠」的明月。你有你的尊嚴，你不願向昏庸的朝臣俯首，不願向污濁的官場屈膝。因此，你的明月便註定了是孤寂。你把你的尊嚴印刻在傲然的眉宇間，長袖一拂，便釀成了不朽的詩作。
一片片落葉在蕭瑟的西風中飄然而下，昭示著秋天的降臨。蘇東坡，辛棄疾、李清照，他們都只不過是歷史之林中一片片小小的樹葉，然而一葉落而天下知秋，透過他們，我們看到的便是整個歷史的詩魂——尊嚴，傲然而不清冷，寂寞而不沉淪。
1在茫茫宇宙中，個體生命顯得多麼渺小；在理想的生命境界的追求與嚴酷的現實生存環境的激烈沖突中，在與自然、與社會的抗衡中，個體的力量又多麼不堪一擊。但生命的進程所看重的並非結果而是過程。生命的全部意義就在於為人生所能達到的最高境界而追求、拼搏。
2 無論是經兩代人寫〈漢書〉的班氏父子，還是付出一生辛勞完成〈人間喜劇〉的巴爾扎克；無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周遊世界的貝克 .漢森，他們的經歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。無論是抗元衛國，歷經千辛誓死南歸的文天祥，還是忠義不屈，殉難江東的史可法；無論是視死如歸，拋頭顱於變法維新的譚嗣同，還是獻身革命，灑熱血於黃花岡的林覺民，他們的人生告訴我們，忠心為國，不畏犧牲，乃英雄所為。
3生命是一條河流，它只是一味地向前奔騰,而不回頭。生命之源是什麼?或許,是密黃密森林那闊葉林上滴落的露珠 或許，是危危石崖那縫隙里滲出的一縷清流；或許是雲的哭泣;或許是霧的凝思；或許是閃著寒光的冰山的溶化.它 起初總是無比純凈,閃著夢幻,倒金映著一路紅花綠葉。漸漸地就挾著泥沙,漸漸地就呼嘯奔騰,漸漸地就千百次與同 伴匯合， 融為一體了。逮至流進蔚藍色的大海時，河流消逝了，在那一片蔚藍色的寧靜里，化為永恆……你可 以想像當心靈與大海融為一體時那種不能自已的歡悅你可以體驗生命在苦難中由短暫轉為永恆的那種悲歡.大海在 洶涌,在幾千年,幾萬年地不息地洶涌,在那蔚藍色的 屋 深處,是生命不死的靈魂在呼嘯:無論怎樣的苦難,生命是不屈的,它將頑強地生存和繁衍,不息地追求著光明和幸福。
4 承受是一種真誠，一種用心鑄成的應允領悟；承受是一種涵養，一種處變不驚、處亂不慌的氣度和坦盪；承受是一種力量，一種排泄流俗、弘揚正氣的凸現和舒展。承受如一杯陳年老酒，醇香而清冽；承受像一盆羞澀的朝花，含苞待放；承受似一支鄉音俚曲，粗朴而深厚；承受是一位哲學家的絮語，含蓄而雋永。
5 曲線是美的，而美的東西恰恰是由曲線構成的。曲線的美在於自然。雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線 ，皎潔的明月是曲線，人類的歷史是曲線。 人生的道路也是一條曲線，坑坑窪窪，曲曲折折。它上面，既有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水；既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。正因為如此，人生的曲線使得生命變得充實而有意義。
6 在生命萌動之初，你在人世間就有了自己的位置，到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置；在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道。或許，你有一段關於位置的心情故事；或許，你有許多關於位置的獨到見解；或許，位置曾引起你深入的思索；或許，位置讓你產生無限的感慨。
7 生活像五彩繽紛的萬花筒：有時是百花盛開的原野，有時是瑰麗多姿的山峰，有時是雪浪飛濺的江河，有時是泥濘沒脛的沼澤。 生活有陽關大道，也有羊腸小徑；水路有九道灣，山道有十八盤。生活，盡管有順境，也有逆境，但對於奮斗者而言，生活總是美好的。
8有時，我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬，當它最充分展示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候；有時，我們會覺得生命是一種快樂的享受，當它最充分地展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候。生命似乎永遠是這樣在兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區段里，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。
9人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生彷彿一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生就像一局棋，布滿了危險，也撒遍了機遇；
6. 高中作文優美句子
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰!
7. 高中作文精彩優美的段落
有的人喜歡白雪皚皚的冬天，因為它潔身自好；有的人喜歡碩果累累的秋天，因為它五穀豐登；有的人喜歡赤日炎炎的夏天，因為它百花齊放；而我卻喜歡生機勃勃的春天，因為它萬象更新。春姑娘來了，輕輕悄悄地向我們走來。春姑娘來到了高山上，為高山帶來了新裝，高山穿上了碧綠的衣裳。站在山頂上，放眼望去，碧波一片，線條是那麼柔和，真是好不壯麗！微風習習，嫩綠的線條隨著風兒時起時伏，是那麼得順暢。春姑娘來到了田野里，為田野帶來了生機，田野穿上了美麗的裙子。碧綠的草地一望無垠，上面鑲嵌著星星點點的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像酒杯的，像星星的……千姿百態，五彩斑斕。春姑娘來到了果園邊，為果園帶來了活力。她輕輕的一聲呼喚，不知怎的，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都那麼地聽話，默默的吐出新芽。遠看，那嫩芽像趴在樹上的小青蟲，傾聽著春的氣息。數日後，春姑娘用柔和的春風撫摸著果樹的枝條與嫩葉，它們便又長出花骨朵。再過幾天，那花苞終於開出美麗的花兒：潔白的梨花像冬天的白雪；粉紅的杏花像抹了一層淡淡的胭脂；殷紅的桃花則像一團團燃燒的火焰……春姑娘望著朵朵迎著朝霞、沐浴著陽光的花兒，舒心地笑了。春姑娘飛到了天空中，為天空帶來了情趣。一隻只活潑機靈的小燕子，聽到了春姑娘的召喚，輕快地飛來，一邊飛，一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛與藍天白雲相稱，更加顯現出天空的清新。春姑娘來到了小河邊，為小河帶來了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動。一隻只魚兒一會兒躥出水面，一會兒又跳進水裡，彷彿也在贊嘆著春天的美好。老人們拿著釣竿，來到河邊釣魚。打開魚竿的響聲，釣到魚後的笑聲，魚兒翻起的水波聲，小河流過的「嘩嘩」聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂章。春姑娘走遍了我的家鄉，為家鄉的小夥伴們帶來了快樂。他們在春姑娘的帶領下，三五成群地來到山腳下，田野里，果園中，小河邊……這個吟著春天的頌歌；那個唱著春天的美妙。有的仰卧在草叢中，閉著眼睛感受著春天的芬芳；有的則蹲下身子，細心地觀察一個個的小生命重新誕生。春天的無限魅力是觀賞不完的，春天的無窮快樂是享用不盡的。原來，是春天讓生命充滿激情，是春天讓生命充滿活力，更是春天讓生命變得如此精彩。
8. 作文精彩片段，高中
奮斗書寫無悔青春
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？答案是否定的，我們只有發憤圖強，努力耕耘才能做到無愧於青春，無愧於人生，才能擁有一個充實而完美的青春。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
青春的世界裡，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恆。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆，當我們努力拚搏地搖漿時，成功的閘門也會慢慢地再為我們打開，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
當生活的「美」成為一種遺憾
生活，就是一段旅途，一段長度為不定數，且分割成不等分的線段。
生活，就是「夕陽無限好，只是近黃昏。」
生活，就是有限的時間創造無限的人生。
生活，猶如一杯茶，不同的品味，不同的茶香。
生活，因遺憾而美麗。
生活，也因美麗而遺憾。
----------------題記
韶華古韻，淳樸清逸，歲月的濃墨描繪了生命的畫卷。一筆青澀，一抹繁華，只嘆白駒過隙，似水流連。
追憶留念，芳華似錦，歷史的長河流淌了多少春秋夢。指間流沙，匍匐蔓延，只惜天地輪回，南柯一夢。
花開花敗，柳絮紛飛，南歸的鴻雁掠過童年落花窗前。思緒蹁躚，落葉盤旋，只忘豆蔻年華，幻滅幻生。
金戈鐵馬，江山如畫，披荊斬棘的回憶演繹歃血為盟。輾轉成歌，奔赴天涯，只念誓死相隨，地老天荒。
餘音繞梁，梵音入耳，潘多拉的琴弦醉生了一世信念。一曲肖邦，兩行清淚，只剩血染殘陽，千年呼喚。
追尋著的期盼，守候中的纏綿，放空了昨日的溫柔，來世牽連。於是，你成為了我生命里飄舞的雪花，冰
封住千年的淚，開始漂泊一瞬的絢爛。
那日，春融大地，人影蹣跚；
那日，微風和煦，朝陽柔暖；
那日，新燕拂過，葉蓉芬芳；
那日，晌午當空，火似驕陽；
那日，星空浩渺，蒼穹守望；
那日，寒蟬凄切，夜色蒼涼；
那日，疏影殘香，月色茫茫；
那日，瑟瑟秋意，席捲肝腸；
那日，瓦冷霜涼，雪落千丈；
那日，花前月下，依偎呢喃；
那日，孤野徘徊，閑踏城池；
那日，調兵遣將，兵臨城下；
那日，獨守空城，傾覆天下；
為你燃盡一生火光，為你傾盡一世榮華，戎馬天下，只為博得你傾國傾城的霽顏。紫陌前塵，迂迴今生的夙願。
折紙成鶴，飛翔；
凝眸回首，彷徨；
那一抹眷念的深望，那遺留著時間的印跡，那些往昔的容顏，只為跨越一萬光年。
泛黃的素箋，留下些記憶的清香。一頁頁的翻閱，翻閱著那些生生不息，世世代代的輪回。
我想，記載的不單是文字罷了，而是生活。
生活，是一縷清煙，總是隨風恣意蔓延。
在失去中醒悟，在擁有中譜寫，在雕鏤中端詳。
於是，生活，在遺憾中，美麗的升華。
生命的旅途有你是一種美麗
在漫長的人生道路上，總會遇到幾個很特別的人，就比如你。或許只是純粹的精神寄託，或許不能被單純的劃歸為朋友，因為你所傾注的關愛超出了一般朋友的界限，可又不能升華為愛的感覺，我們之間常常淡淡如水。那種情感，是超乎尋常友情、又不能歸類到愛情的情感，只能是介於兩者之間。生活有時候平靜的像一口枯井，但是有了你這樣的一位朋友，我的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，我想著你。默默的記起你，也許此生此世都不會忘記你。
會因為一首歌曲，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執著，想起曾經一起經歷過的風風雨雨。想起帶給我的無眠的美好時，心裡總是暖暖的，執著於與你的情，你的緣。你的關愛讓我常淚如雨下，不求擁有，只盼能痴痴的守侯.只是在心底深處留了一個小小的空間，靜靜地固守著那份說不清的情感。因為有了你的存在，生命里會多了一條彩虹.因為有了你這樣一個朋友，我會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為知道你希望我過的很好，希望我能好好的照顧自己，再見面時，希望我能告訴你我很幸福。那些世俗的觀念，在心中，因為你的存在而變的蒼白無力，只是在心底靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始就知道，我們之間不會有什麼愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。
人生的旅途中有很多風景需要欣賞，有一個人陪著慢慢地行走，會在心底里升起久違的溫暖。自然界的寒冷雖然可以凝固我們的體液，淡化我們的意識，卻無法阻止我們思想上的溫度抬升。有了心靈上的溫潤，可以感化彼此曾經的陌生，可以在思想的海洋里縱橫馳騁，相濡以沫。
很感激在這個世界上，有你這樣的一個人，你不在我的身邊，你也並沒有為我做些什麼，但我卻希望，你會過的很好，長命百歲，幸福安康……
也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……
一種美麗叫放棄
每一次默默的放棄，放棄某個心儀已久卻無緣份的朋友；放棄某種投入卻無收獲的事；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。這時就會生出一種傷感，然而這種傷感並不妨礙我們去重新開始。世間有太多美好的事物，美好的人。對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經歷許多流年後才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經歷而存在一份忐忑與擔心。
夕陽易失的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂的！因為擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。如果致意去追逐與擁有，就很難走出外物繼而走出自己，人生那種不由自主的悲哀與傷感會更加沉重！
所以生命需要升華出安靜超脫的精神。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當若干年後我們知道自己所喜歡的人人好好的生活，我們就會更加心滿意足！「我不是因為你而來到這個世界，卻是因為你而更加眷戀這個世界。如果能和你在一起，我會默默的走開，卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激——感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝所創造的一首詩！」生命給了我們無盡的悲哀；也給了我們永遠的答案。於是，安然一份放棄，固守一份超脫！
不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管掌握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
放棄不是後退，只是為了新的目標做出了另外的選擇而已，人生本就是不斷地追求，同時不停的放棄。我們像往常一樣嚮往生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅定
絕代風華，何堪春花秋月
繁華皆過往，舊夢隨煙塵。回首向來瀟灑處，歸去，也無風雨也無晴。極目長天，月影排空，一映千山朦朧，風吟恣行。此刻，讓心緒放逐與其間，仿若世間所有的糾葛也都淡了。
看月下幽蓮暗開，聽碧波水起叮嚀，陣陣的清風遣著月色拂開久閉的心懷。宿命里深淺不測的紋路靜靜的流過歲月的長河，當光陰將世事洗澈的色彩歸真的時候，是否就能夠在時光兩岸的黑白畫卷里，為染了塵念的心境尋一方收卷雲煙的幽篁，為孤寂的靈魂明悟一卷芥子納須彌的玄妙與空靈。
勝水荷香，余馨寄遠，攜一縷淡淡的思緒，舀一瓢北斗的清洌，抓一把月色煮酒，且醉一宿這永寂的山河，讓此時蟾光籠遮的凡塵煙火全部悄悄的安眠於這一刻愜意的溫柔。
時光流轉，逝水東流，曲折百轉的紅塵里，匆匆擦肩的是過往，芳華翩躚的光陰下淡卻的是一份如行雲流水般的情懷。夢里花香鳥語，月下臨風長嘆，湖岸凌亂的柳絲，垂下的又是誰乾瘦的年華？
韶景年年負，舉觴誰與愁，紅塵浪里，掩埋的不過一場風華絕代的際會。雙眸凝霜，心底深處一抹疼痛的唏噓飄零在遠古的凄涼。「念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。」宋朝劉永的一曲《雨霖鈴》是否也曾在過往故事裡幽濕過你的情懷。
憶昔時，是否也曾有江邊長吟「逝者如斯夫，不舍晝夜」的老者捶胸以宣韶華逐水流的悵惋；是否也曾有「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。」「了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白發生」慨時不與我，壯志難酬情懷悲憤的惆悵客長吁短嘆。
絕代風華，又何堪春花秋月的輪回？孤雁渡蒼山，此去廣袤無垠，碧空雲長。浮沉的人生於世事滄桑的變幻中渺若微塵，悲歡又如何，不過是蹉跎。緣來天註定，緣去人自奪，思定後，莫躊躇，莫留戀。
歲月無聲，人生有涯，且繪一副柳暗花明詩意清揚的丹青水墨，點綴煙雨長廊里逐夢的人生；清風徐來，心滌纖塵，暫拋去離別時背影里那淡漠的哀憐，留一份灑脫從容於時光的門楣。
凝佇鏡湖橋畔，清望雲霄皓月。塵世間俗念的糾纏，有過多少的心碎斷腸、黯然傷神，又能有多少的來去自如，飄灑若風？年華終要老去，恩怨終會平息，所有一切都會成為雲煙過往，最終塵歸塵，土歸土。待到最後的最後，一丘墳冢，被綴滿風沙的歲月，掩蓋了簡單的一生。
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。人生一世，來者是客，莫談寫意，不言笑傲，今朝醉，把過往一筆全銷，收起繁華落盡幽夢回腸的孤寂，轉身繼續奔赴前程那未知的蒼茫。
朝夕夢、一場夢
一
諸天十道，眾生如狗，我為其一。這是我的人間。枯骨遍地，流血漂櫓，千萬載刨食其中，生死枯等，等盡了歲月。這是我的江湖。劫難千重，永世飄雪，只為掀翻山河，掘地千尺，尋找伊人。這是我的紅塵，須臾花開，剎那荼蘼，青絲枯成白發，只為握一滴真心的淚。這是我的地獄，魔炎淘天，陰森可怖，在其間嗜血，生撕活吞，只為拼湊破碎的魂魄。
一生遍走世間。茫茫九世重霄，難以一劍光寒，悠悠天南地北，縱橫千萬光年，匆匆歲月長河，延伸無數衍紀。七百丈青鋒，何以睥睨。八千年醉夢，一朝驚醒，九萬里蒼空，不過覆掌。嘆我太過渺小，恨我不在巔峰，無力改變。惟問有誰不心帶惆悵?有誰只願凄涼廝守?輪回千轉，前緣破滅，不變的早已改變，最終寄託一曲，兩兩相忘於江湖。
忘川河畔猶忘川，窮盡碧落、墜穿黃泉又如何?誅殺九幽陰靈、弒滅諸天神魔又如何?逝去的終究逝去，一切只若一場夢。
二
人生若只如初見，可惜此間已不再年少。
曉風殘月，憶起前塵。長街燈滅，獨上高樓，靜靜的站著，任由過往的風吹寒涼透的心。看曇花顫葉，一夜枯榮。我們的生命，在漫長的歲月中，不過彈指。若能悟透一切，有什麼放不下?只是，嘗盡人世淡漠。歷遍愛恨情仇，今霄又幾夢回?
離情怎堪月殘，濁酒一杯，臨風輕嘆，奈何夜漸深，只余孑影游弋在荒煙蔓草中，穿越古今，泛起滿腔憂愁。任我望盡夜色，卻拾不起那些散落天涯的剪影，走失的年華。
我們感傷的眼裡，仍有舊時淚痕。依稀又見，那撫不去的心酸。一朝看盡往事前塵，驀然間，傷心人已非少年，恍如一夢，匆匆過往空盪人間。浮生千萬如煙，紅塵只是一場醉，醉醒已滄海桑田，何處追憶?荒蕪了的時光，就這樣輕輕飄散。
東方露白，徐徐散開，所過之處，滄涼如斯。一夢、一醉，萬古皆空。
是我精心挑選的
希望可以幫助你 希望採納（我也是高中生）
9. 高中作文經典段落
[高中作文經典段落]1. 想起來高中有一同學很NB,上課打牌被發現後被要求寫檢查.第二天,其他打牌的人在班上念過檢查後,他走上講台:"俗話說:\'天有不測風雲,人有禍福旦夕\'我昨天上課打牌被老師發現了……"我們老師當場悶掉!那位老兄現在在上導演系,不知怎麼樣了,大學的老師是否扛得住?2. 有個同學作文總是習慣用象聲詞開頭,例如"冬冬冬,一陣鼓聲傳來","啦啦啦,一陣歌聲傳來"等等,實在是未見其人,先聞其聲,寒!!!3. 我和同學某某某一起騎車出門玩,他的氣門芯壞了,我就把我的拔下來給他裝上,我倆一起高高興興騎車回家了.4. 運動會100米終於開始了,同學們像一隻只脫韁的野狗奔了出去.5. 解放軍叔叔一個個匍匐前進,就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動.6."我因病故在教室里……""我弟弟新剃了一個光頭,就像少林寺的小禿驢一樣……"7. 長城長啊長,他真長.8. 我小學的時候,那時的作文很習慣寫好人好事.於是老是有人寫撿到錢.於是,有人為了誇大自己的功績,寫在公園撿到1億元,都是10元人民幣的,厚度有一語文書(四年級的)那麼厚,老師當場念出來,那同學估計是巨寒.9. 老大娘拿出四張500元的人民幣.10. 我有個同學,他長的不高也不矮,在1米76以上,1米78以下……"偶初中同學的作品……11. 經典句子,每人都寫過:今天天氣真好,晴空萬里,天上飄著朵朵白雲……12. 小學老師出半命題作文:"我的xxx"隨便寫人寫物,結果我班同學作文題目:《我的戰友邱少雲》.13. 我小的時候寫日記,老師規定要200字以上,當時四人一組,有小組長檢查字數,我同組的一位仁兄寫到"今天媽媽讓我出去買菜,我問多少錢一斤,賣菜的說5分,我說:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便宜……"組長數了數還差4個字,於是仁兄又在後面加了一句,真便宜呀.14. ……我的老師長得有點胖,頭大大的,眼睛大大的,鼻子大大的,連嘴巴也是大大的.……老師對人很和藹,他戴著一付變色眼鏡,就好比是一隻大熊貓一樣……15. "一輪紅日映朝陽……作為新時代的小學生,我們深知北京緊挨首都……"16. 以前偷看一女生作文,最寒的是:假如我以後當護士,我會像情人一樣對待病人.17. 一姐妹的小侄子,用"嶄新"造句,"一個嶄新的植物人誕生了"……(趙本山的功勞)真人真事,絕對原創.18. 我來到電視機前把電視機打開了電視機!19. 這同學寫道:"國強(我的一個同班男同學)坐在凳子上,大大的屁股就像地里的南瓜,衣服下面露出一大JIE內褲"老師在上課時讀了出來,還說這同學描寫得生動,下課後這同學被那同學打……20. 三年級的時候有一次是其他老師代課.要我們寫一篇《我家的一角》.於是就寫:我家的一角很漂亮,又圓又亮,是一隻馬桶.21. 在一個伸手不見五指的晚上,池塘的蝌蚪在曬太陽!22. 日記――――第一天:今天我到媽媽單位玩,玩的好高興呢.第二天:昨天我到媽媽單位玩,玩的好高興呢.第三天:今天我又想起前天我到媽媽單位,玩的很高興.23. 同學的名句:天上大雁mie mie (咩咩)地飛過;圓圓的月亮像彎弓.24.老師叫用"更……更……更……"造句.偶同學寫到"安爾樂衛生巾更干,更爽,更安心".25. 最真實的事:小學時同桌造的句.老師要求我們用"果然"這詞來造句,我那同桌就寫:我三個月沒洗澡,身上果然臭了.26. 今天晚上和爸爸一起去散步,我突然對爸爸說:"爸爸,我有一種不祥的預感",結果被爸爸大罵了一頓……我就很奇怪,為什麼雅典娜可以對聖鬥士說這句話,我就不可以對爸爸說呢?27. 小學時聽人說野驢跑得最快,就把一個同學比喻成"他跑起來比野驢還快".後來老師說我不應該這么寫,我還納悶,為什麼不行啊……28. 我走進了一家百貨商店,啊,看來人民生活水平的確提高了,你看那位農民老大爺,左手一台電冰箱,右手一台電視機,一溜小跑.29. 還有一篇寫老師的,介紹老師的外貌.應該是"老師有一張瓜子臉",偶寫成"老師有一張爪子臉".我們語文老師差點沒瘋掉.30. 小學語文考卷上有一道閱讀題,大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦,最後去世的事.閱讀後,要求學生在一年後的清明節對母親說幾句心裡話.某小學生這樣寫道:"祝媽媽清明節快樂,福如東海,壽比南山!".〔高中作文經典段落〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
10. 優美的語段 適用於高中作文的優美語段
1.記憶中的場面歸屬沒有了言語,為何記憶與願望無法在掌心中停駐.彷彿美麗的童話總一個人上演.
2.傷口就像我一樣,是個倔強的孩子,不肯癒合,因為內心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長.