⑴ 遠方的家杯現場作文大賽五六年級主題是什麼
小學三年級：
1、他（她）是個開心果
2、當_______來到我家
小學四年級：
3、闖禍
4、最內快樂（煩惱）的容時候
小學五年級：
5、給的快樂
6、悄悄話
小學六年級:
7、偶然的發現
8、向最討厭的人學習
初中一年級:
9、哭與笑
10、角色
初中二年級：
11、第一印象
12、學會愛
初中三年級：
13、守不住的秘密
14、流淚方程式
高中一年級：
15、熟悉的陌生人
16、我們90後
高中二年級：
17、獨善終身
18、請投我一票（演講稿）
高中三年級：
19、底線
20、泊
⑵ 小學作文競賽一般會出什麼題目
生機勃勃春天，是個孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；回美麗的花兒爭先答恐後地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草叢肥沃的土裡鑽出來，探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機盎然，萬物爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀！粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花心，顯得格外漂亮，美麗，誰見了都會誇贊幾句，真是讓人流連忘返啊！遠看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊！這一片粉霞比天上的彩霞還要壯觀，美妙。瞧！他們正對著火紅的太陽笑呢！公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝正在溪邊照鏡子呢！一陣微風吹來，柳樹跳起了舞蹈，隨風舞動著。那婀娜的舞姿，是那麼美，是那麼自然。看！孩子們正在柳樹下玩游戲呢！柳樹可開心了，它舞動著那長長的衣袖和孩子們一起玩耍起來！春雨來了，柳樹痛痛快快地洗了個澡。柳樹的葉子更綠了，顯得更加璀璨，柳樹把公園裝飾得更美了，要是您在遠處看，柳樹就像一團團綠色的霧。啊！我真心祈求上天，能保留這一切美麗的春色，不要讓它們改變。
⑶ 「意林」全國小學生作文大賽
星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正准備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市裡舉行兒童繪畫大賽，主題是「我最愛的人」，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的「我卻」卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫後，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一隻畫成了一團渾濁的霧，另一隻眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心裡充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。
我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過，老師微笑著啟發著我們。狐朋忽然，一直沉默著的「我」舉起了手，「我」的聲音很小卻很清晰：「老師，我不愛秋天和冬天可以嗎」？幾乎每個人都轉過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：「她是怪人，他不愛秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛」。「我愛我的媽媽」我反駁說。「我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了」。我的聲音在發抖，「冬天一下雪，我和媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什麼都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎葯。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家」。說完後，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完後，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？
⑷ 小學生作文競賽範文：戰勝自己作文
[小學生作文競賽範文：戰勝自己作文]他，阿卜杜拉，一個重度智障的人，他戰勝了自己！」當我讀完這篇文章時，最想說的話就是它了，我甚至覺得眼睛有些濕潤了…… 這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅強、更用功、更優秀！ 是什麼成就了他們？是堅持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！ 阿卜杜拉，一個重度智障的殘疾人，以他頑強的毅力，堅持不懈的精神，贏得了觀眾的掌聲和喝彩聲，小學生作文競賽範文：戰勝自己作文。 這掌聲是多麼來之不易呀！是他拿什麼換來的？金錢？不；禮物？不；施捨？不。是自信，是汗水，是堅持，是他拿這些換來的。 這掌聲我怎麼這么熟悉呢？哦，對了，我妹妹鈴菲不就擁有過嗎？ 我的妹妹瞿鈴菲的體育成績不是很好，經常剛剛及格，為此，我們很擔憂。有一次，學校開運動會，在我和媽媽的鼓勵下，她報了400米跑，這天，我剛放學，鈴菲就來找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應了，小學生作文《小學生作文競賽範文：戰勝自己作文》。來到操場，我先教她起跑的動作，怎樣喘氣，然後教她怎麼聽槍聲，跑步的姿勢，最後，教她怎麼沖刺，和我多年的經驗，還有注意事項，她都很認真地聽著，然後，似懂非懂地點點頭。我給了她一個意味深長的笑容，並說道：「小菲最棒了，加油，一定要拿個第一！現在跑一圈吧」「姐姐最好了」她做了個鬼臉，轉身上了跑道。「預備——」我故意拉長聲示意她要開始跑了，她也挺機靈，換了個姿勢。「跑！」話音剛落，她就跑了起來。我一邊給她加油，一邊給她糾正動作，可還是跑的很慢。是我教的不好嗎？不是吧！是她沒認真聽？她還點頭說懂了呀！那是……「咚」天哪！有沒有搞錯，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過去，把她扶起來，問：「小菲，你沒事吧？」搖頭，小菲拚命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當我要帶她去醫務室摸點兒葯時，她突然站起來，又跑了起來，邊跑邊說：「姐姐，我要堅持跑完這最後半圈！」我獃獃地望著她，突然覺得自己是那麼渺小，而鈴菲卻變得高大……「啪」一滴淚流了下來，她太可愛了，從內而外散發著然人喜愛的氣息。「啪，啪，啪」一連串的掌聲響了起來，我擦幹了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們在給小菲鼓掌，我的淚又流了出來，並和他們一起鼓掌。〔小學生作文競賽範文：戰勝自己作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑸ 小學生作文比賽主題有哪些
小學生的作文比賽，主題有很多比如說，一些題目，還有描寫自己的家人自己喜歡做的事情，還有有趣的事情高興的事情，一般是以繼續類和人物描寫為主，所以這應該是大部分小學生作文比賽的一個主題。
⑹ 今年第六屆小學超新星作文競賽主題是要寫幾個
充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用回時間，這也意味著在課後答少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
⑺ 全國中小學作文大賽的15項題目是什麼
以「創新與夢想」為主題，作品題目自擬，文體不限。小學組字以內，初中組1500以內，高中組3000字以內，海外組字數不限。每篇作品署名一位作者和一位指導教師。作品必須為原創，嚴禁抄襲。
全國初賽題目（小學組）
萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們總是會和這樣那樣的事物發生各種聯系。有的聯系讓人開心，比如「媽媽和新衣服」；有的聯系讓人郁悶，比如「我和第二名」；有的聯系讓人憧憬，比如「太空和未來」；有的聯系讓人思索，比如「學習和娛樂」……
請你將「______和______」補充完整，並以此為題目，寫一篇不少於600字的作文，寫實想像均可。
全國初賽題目（初中組）
1．縫隙在生活中隨處可見，天空的、大地的；生命的、網路的；有形的、無形的……請以「縫隙」為題，寫一篇作文。
2．請選擇貼近自己生活的對象，以「我想與你談談」為題，寫一篇作文。
寫作要求：請以「真實的體驗、新鮮的表達、獨特的感悟」為理念，任選一題寫作。根據自己的寫作特長和題目特點，可敘述故事，發表觀點，抒發感情，改編經典，創寫小說，科幻想像，編寫童話等。文體不限，1 000字以內（詩歌不少於30行）。
全國初賽題目（高中組）
轉眼之間，全國中小學生創新作文大賽已舉辦了十屆。放眼全國，能堅持十年的全國性作文大賽並不多見。而對於人的一生來說，十年時間說長不長說短不短，它可能是最絢爛的青春，可能是最難捱的日子，可能是最值得回憶的歲月……請以「十年」為題寫一篇文章，立意自定，體裁不限，不超過2000字。
⑻ 小學六年級作文比賽(主題是,紅色、綠色、古色)獲獎作文
讀書的快樂 生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲；人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷. 在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流.我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌.即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的清幽. 還記得,小時候,好玩.還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它! 我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕
⑼ 小學競賽作文題目
想寫好中考作文，在我看來，無非有以下幾點：
1.嚴謹的布局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鍾就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，鬆弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
⑽ 小學比賽作文一般寫什麼主題
我覺得一般都是自選題目的。（那是好運的說）
嗯..如果不是自選題目的話，我猜，內多數寫未來的，容自己的夢想或者理想。又或者是用一些物體或事要你用一線連接起來。我覺得寫幽默點也不錯，那比賽老師肯定要改不少作文，那麼你的作文夾雜著點幽默，看起來有趣，那個老師也改得高興輕松，也就...嘿嘿~！