Ⅰ 這個秋天不悲傷600字作文
一直想要寫的東西，在擱置幾天後，像被 泥土壓在身上的小草一樣得以復甦了！ 雖 然我沒有小草曼妙搖曳的身姿，更寫不出 驚人的文字，但喜歡它的真實！
最近降溫了，是秋天走了還是冬天來了？ 當把所有物品都轉送她人時，天氣卻變涼 了；其實在秋天，不論藏匿於哪個角落， 總會讓傷感的人們從中捕捉到悲傷的影 子，每每翻過那些悲秋的文字，總會有一 種莫名的傷感湧上心頭。
盡管秋天是如此的奢華美麗，盡管秋天是 如此的令人神往，盡管秋天是如此的…… 但依然換不掉秋天帶給人們那份揮之不去的憂 傷。或許是悲觀的人太過多愁善感，或許是孤單 的人傾向於無限遐想，也許是一個人久了，面對 這些都會觸景生情，都會莫名感傷。每逢秋風蕭 瑟的黃昏，即便路過再美麗的風景也會讓我覺得 些許的悲涼；每逢秋雨霏霏的傍晚，即使聽著再 動聽的音樂也會讓我覺得那麼的寂寞。
所以悶在房間里太久的時候，總是好想出去走 走，拋開工作的煩惱，忘記生活的無奈，置身於 秋天的影子里，去看看藍藍的天際，去曬曬暖暖 的太陽，去感受秋天寂靜的氣息，去感受歲月留 下的痕跡，去欣賞大自然賦予的財富，換一種心 情去感受這滿是美景的秋，換一個環境去欣賞這 令人神往的秋，去領悟生命真實的含義。
而此刻的我，好想好想學著向日葵那樣，對著陽 光大聲呼喊：這個秋天不再悲傷，這個秋天學會 了知足！
Ⅱ 作文自己不再悲傷450字
這個夏天，本是充滿悲傷與無助的夏天，而我卻在這個悲傷的季節里開始學會獨立，學會真正的堅強，學會了怎樣回饋。
2008年6月7日，我滿懷信心地走近我期盼已久的高考賽場，因為我認為我可以做得很好。8日，我垂頭喪氣地走出考場，然而心中卻仍抱著希望，因為不到最後誰都不能下定論。6月22日，我抱著僅有的一點希望，打通了168的那個電話，436分，結束了我所有的情緒，所有的夢想與期盼在那一瞬間化為灰燼。我聽到後，只有獃獃的站在那裡，然後若無其事地回到電腦前，繼續與我的同學討論成績。在那一刻我真的好想大哭一場，但是，哭有有什麼用，一切不都成定局了嗎？所以在那一刻，我告訴自己要堅強，要懂得承受。
在隨後的一些日子，我仍舊在同學面前保持我僅剩的微笑，我要樂觀，我不斷提醒自己。記得高三的時候，一個同學常常跟我說一切都會過去，這句話我一直都記在心裡，其實也很管用。因此我要說，那段最苦出的時間我是在朋友們的鼓勵下走過來的。其實每個人的人生都會不同，失敗只是人生的一部分，何必耿耿於懷。在後來的一天，我一個初中的同學打電話給我時，我騙她我考了450分，我並不是需要面子，而是我不想讓她又過來安慰我，因為那時的我已經懂得怎樣堅強。
Ⅲ 求我不再..初中作文
我不再孤單，我不再落淚，我不再悲傷都可以真實的東西就是好作文。初中並不要求文筆多好，關鍵要有真情實感
Ⅳ 不再悲傷150字作文在哪裡
秋風蕭瑟，
小橋流水。
我獨自一人握著筆，在水面上寫著未完的日記。
淚水打濕了思專念，纏繞一身屬
剪不斷，理，還亂。
鴻雁劃過夕陽，彷彿成了著悲涼的點綴。
我不停的念著馬致遠的 秋思。
無奈，只能將自己融入這悲傷的景象之中。
我還留下些什麼呢 唯有無盡的悲傷與孤獨。
看那紅葉散盡，各奔東西
誰又能讀得懂它們內心的孤獨與寂寞。
慕然回首，淚水伴著紅葉一起飄落，落到春的泥土裡
滋養了大地，開出下一個花季。
從此我們不在悲傷。
贈所有經歷分離的同學們
Ⅳ 「最悲傷作文」的結局如何不再悲傷
端午節那天，我和幾位在四川省涼山彝族自治州美姑縣大橋鄉中心校支教的年輕人一起來到爾其鄉甲拉村，和在甲拉支教的兩個小夥子一起過端午節。
甲拉村小位於村子地勢最高的地方，原本是一間廢棄的土坯房，豎起一面國旗，便成了一所能容納30多個孩子的小學。
我們抵達這里的時候，支教老師孫傑正在給孩子們補課。走進教室，30多雙眼睛突然齊刷刷地回頭望著我，那些眼睛在僅靠一盞白織燈照明的昏暗的教室里熠熠發光。
孫傑告訴我，甲拉村以前沒有學校，孩子們想上學就得步行一個多小時到爾其鄉中心校去，然而山路險峻，雨季時更是泥濘非常，連馬、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情況發生，家長們便不願讓孩子冒險上學，「現在雖然有學校了，但是教室太小，村裡還有一半的孩子仍然處於失學狀態。」
甲拉地處偏僻，兩位支教老師的生活頗為艱辛，沒有手機信號，沒有生活來源，平時靠老鄉接濟的土豆、青菜、面條為生。
「待下去的最大動力是老鄉們的支持，」孫傑告訴我，「一次有個學生逃課，被他父親揪著耳朵帶回學校，當著我的面訓那個孩子，『老師教你認識那麼多字，打死你都是可以的！』那時候我覺得，一切孤獨、艱苦都值了。」
在隨後去瓦古鄉尼勒覺村的路上，經過一個不知名的小村子。
我們行人停下來在村子裡找水喝，這時，一個把紅領巾當成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家裡跑了出來，看到我們後臉一紅，把額頭上的紅領巾摘了下來，又仔細地系在了脖子上。
女孩名叫阿格以作，去年尼勒覺學校擴建翻新之後，她為了得到讀書的機會，每天往返於兩小時山路之外的尼勒覺學校。她告訴我，紅領巾是她最珍視的寶貝，村裡的小夥伴們都羨慕她有一條紅領巾。
我的那位在大涼山支教的朋友告訴我，雖然那裡很多家長不重視教育，很多孩子在學校里調皮搗蛋，但是為了那些渴望學習，渴望走出大山的孩子們，他付出再多都是值得的。
Ⅵ 8年級作文這個春天不再悲傷
前幾天，老師又談起畢業，說畢業這段時間我們應該怎麼怎麼給大家留下好印象啊、說畢業之後大家就見不到了，要珍惜現在的時光。我沒在意，繼續做我的練習題，繼續和小林和巴西吵吵鬧鬧。
下課了，倪倪來拍了我頭一下，曰：「丫頭，要畢業了，不傷感啊！」
「去你丫的，你愛傷感自己躲牆角哭去，我正在享受要畢業的美好時光。」
「啊，你什麼意思？敢情咱們畢業給你開心成這德行，人家上屆畢業瞅給你郁悶的！就差淚水哭成黃河啊！」
「怎的？人家上屆我姐在那呢，你哪個門派的我給你流淚、為你郁悶啊！」
「不是，你跟我說實話，你當時那麽難過是不是因為劉……」還沒等她說完，我一巴掌拍她腦袋上去了。「你丫的再提他，我給你打得鼻孔穿血！」
倪倪悻悻地回到座位上，還在那看著我。「你丫的看P啊！我不是跟你鬧著玩，你要再說她，你看我不拍死你！」倪倪沖我吐吐舌頭，跟小林說：「這丫頭，八成瘋了！」
「誒，敢情你還不算完是不？」我看倪倪有種挑釁的感覺……
「我……有完！」這丫頭八成被我嚇得不敢說沒完了。
小林就在那吃，回過頭來問我：「哎，曉雨！你不寫篇作文紀念紀念我啊！」我當時喝可樂呢，那可樂差點噴我同桌身上！「紀念你什麼啊？紀念你能吃啊？」我半挑釁半開玩笑地說到。「敢情你還不把我當friend了？」她好像當真了。「我哪敢啊？要真不把你當朋友，你不得拿個大蘋果上來給我弄個熊貓眼啊！弄完我還得讓我請你吃頓法國大餐……你不得吃死我啊！」
巴西和倪倪都爆笑……「對了，大可不說以後當上冠軍了要請咱們吃法國大餐嗎？」巴西突然來起了興致。「對哈！咱們先確定到時候吃什麼！」這小林，一提到吃，就忘我了……「巴西，你不說地球再這樣下去2015年就毀滅了麽？到時候人大可還沒當上奧運冠軍就完了，你上哪吃去？上黑洞吃啊！」小林送我個栗子！疼死我啊！「你就不能說點吉利的啊！」
「誒，我說你！你一見到吃的，六親不認啊！難道你是土豆生的？茄子是你姑？黃瓜是你舅？」我又開始發癲了……「我告訴你啊，死曉雨，我弄死你你信不？」
「你來弄啊！我找帥洋給你弄個鼻孔穿血！」我開始不服氣了。
「帥洋？誰啊？不會就是那個打籃球、長的像筆筆的女生吧？」巴西好奇地問我。
「你咋個知道的啊？」我也開始好奇了。
「你電話那簡訊里有她給你發的簡訊啊！」這巴西……開始「此地無銀三百兩」了。
我照巴西後背就一巴掌！「你看我簡訊了？！」
「沒有啊……」寧死不屈……
「那你怎麼知道我電話里有帥洋給我發的簡訊？」
「我……那個……我看你簡訊了唄！」真是缺心眼啊……還是不打自招嘛！
「我懶得跟你計較，反正沒什麼見不得人的。」
我又開始跟小林在那張棟梁、李俊基、金在中……反正超帥的明星又被我倆「光顧」了一遍。「你倆天天說上N遍，不累哦？」這個老死悅什麼時候跑出來的，嚇死人啊！
我無語，的確啊，我一天說張棟梁N遍，說李俊基N+1遍，說金在中NN+1遍……「我說你，你怎麼就不關心關心JAY呢？」巴西又開始湊熱鬧了。「我關心他干什麼啊？」我開始裝傻。「你不他鐵桿歌迷麽？」
「你雜知道的哦？」我又裝傻。「放P！全年部幾個不知道你喜歡周傑倫的！不知道誰，四年級時天天像幽靈似的，哪說周傑倫就往哪鑽！」這人，真不禮貌，什麼叫「鑽」？我是人！又不是穿山鼠。
「來，填張同學錄。」耗子過來遞給我張同學錄。我又忽的想起我要畢業了，一切的歡聲笑語將不再那麽美好了。
我沒有悲傷，我默默的，讓這最後的小學時光，過的一天比一天快樂、幸福
Ⅶ 初中生作文這個秋天不悲傷600字
這個秋天不悲傷
一直想要寫的東西，在擱置幾天後，像被 泥土壓在身上的小草一樣得以復甦了！ 雖 然我沒有小草曼妙搖曳的身姿，更寫不出 驚人的文字，但喜歡它的真實！
最近降溫了，是秋天走了還是冬天來了？ 當把所有物品都轉送她人時，天氣卻變涼 了；其實在秋天，不論藏匿於哪個角落， 總會讓傷感的人們從中捕捉到悲傷的影 子，每每翻過那些悲秋的文字，總會有一 種莫名的傷感湧上心頭。
盡管秋天是如此的奢華美麗，盡管秋天是 如此的令人神往，盡管秋天是如此的…… 但依然換不掉秋天帶給人們那份揮之不去的憂 傷。或許是悲觀的人太過多愁善感，或許是孤單 的人傾向於無限遐想，也許是一個人久了，面對 這些都會觸景生情，都會莫名感傷。每逢秋風蕭 瑟的黃昏，即便路過再美麗的風景也會讓我覺得 些許的悲涼；每逢秋雨霏霏的傍晚，即使聽著再 動聽的音樂也會讓我覺得那麼的寂寞。
所以悶在房間里太久的時候，總是好想出去走 走，拋開工作的煩惱，忘記生活的無奈，置身於 秋天的影子里，去看看藍藍的天際，去曬曬暖暖 的太陽，去感受秋天寂靜的氣息，去感受歲月留 下的痕跡，去欣賞大自然賦予的財富，換一種心 情去感受這滿是美景的秋，換一個環境去欣賞這 令人神往的秋，去領悟生命真實的含義。
而此刻的我，好想好想學著向日葵那樣，對著陽 光大聲呼喊：這個秋天不再悲傷，這個秋天學會 了知足！
Ⅷ 我們一起經歷的憂傷初中作文
晌午，摸去一縷稠悵的憂傷，用自己的文字祭奠悠思，從此告別輾轉的青春，不再悲傷。一直以來，都習慣了用凌亂來慰勞自己的青春，一直以來，都無法放棄希望，總是被囚禁於一種難忘的割捨，總是無法讓悲傷的心安心，突然間，所有措手不及的改變，把凌亂的記憶揉碎，突然間，所有流離失所的青春，把黯然的生命捲走，剩下的只是一種久違的這個城市的擱淺。
城市裡，很多的道口，印記著我們的青春，一些無法用文字修飾的記憶，把我們的生活粉碎。淺淺的關於夏的味道彌散在城市的上空，快過完了整個夏天，我們的青春在夏的餘味里遠走，只是，我們都只能永遠平淡的守候，只是，我們都無法品嘗夏的味道。
人生只不過是唯美的脆弱，我們在夏里拾起那遠去的一角。我們的過去都已經在逝去里消失了，停留於下一秒的空白的是關於我們還在繼續的整個城市的青春。人生只不過是唯美的脆弱。我們在城市裡行走。心。開始藏在被現實掩蓋的地方。我們開始努力的遊走，我們開始脆弱的躲藏，原來，我們還是離不開這個世界，原來，我們還是在真實里顫抖！心，開始在寂寞的地方。遠離那一片黑暗。心，開始在憂傷的地方，遠離那一些遺忘。以往的脆弱凌亂的青春，於這個世界流離失所記憶。都在我們心底墜落。輕輕地慢慢地散滿一地。在夢想開始的地方，我們從鍵盤的深處，終於得到釋放。一些哀傷的透明的文字，掩蓋了屏幕的蒼白，我們的文字，開始在彩屏的世界裡彌漫著色彩……
又到一年，秋天，我站在城市裡，還是一如既往的沒有方向。秋天，我的生命里沒有迷人的稻香，秋天，我把我的青春的遺忘。那些沉醉在稻香記憶里的往事，和一首歌，再見小時候一起遠去了，只有我，還在做著不是關於現實的幻想。淺淺的夕陽，落日的余暉，和城市裡迷映的冷風一起，把秋天的黃昏交替印染。那迷人的稻香，在秋季里應該彌漫著金黃吧，該說些什麼呢，一個人守候著似曾熟悉而又陌生的城市。秋來臨，漫天凄涼，青春散場，這季節，我收獲了悲傷。半路，入秋。凌亂里，看不清來世路，青春里，不懂千年傷，唯不以詠傷，唯難忘
一直以來，都覺得一個人的故事裡沒有什麼可以去寫，一直以來，無法忘記那些依稀的凌亂的歲月。或許，是習慣了在別人的故事裡遙望多情的命運，還有悲慘的人間吧。秋夜裡，秋風道不盡城市的繁華，不知從何時開始，我開始把一個城市遺忘，只是，沒有什麼可以記錄我那些逝去的流年。一個人的世界，沒有誰能了解，一個人的世界，看不見未來還有多遙遠，終日里胡言亂語胡亂思緒心卻不知所蹤，我想，在這個世界，除了記憶，沒有什麼比時間更好的讓人忘卻的了。突然，想起了Jay那首銘記於心底的發如雪：狼牙月，依人憔悴，我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻前世櫃，惹塵埃是非。？
有些時光，我們在記憶里淺忘，或許，青春的流年就是如此的不堪，到記憶時，我們都無法拾起……風吹亂了又一季的憂傷，我在夏末之至淺唱。城市的牆角，迷映的天，靜靜的守候，凌亂的人群，所有的都只是關於生命的擦肩而過。在這夏天，思緒繼續凌亂，我的生命在這城市沒有了記憶。在這城市裡，我都是習慣於一個人看著這城市，看城市裡迷亂的風景和不滅的霓虹。因為一切都離我太遙遠。曾經，幸福，是很美好的字眼，但它漫過我們的生命，無聲無息的疼痛。
？在情感流露的真實里，或許，我們都會把脆弱隱藏，直到離我們心臟最痛的地方。風吹亂了又一季的憂傷，突然想起了很喜歡的曾經自己的一句話「把你的名字刻在煙上，然後吸進肺里，把悲傷埋葬，把憂傷遺忘」。如果我的世界是一座空城，我還是會站在這城市，流離失所的仰望。刻下來的幸福時光，淺淺的印下，藏在離心臟最近的地方。城市的牆角，凌亂而悲傷。我想，這個世界，以後不會有憂傷，但這樣的可能性又有幾何？
隨著狂熱的季節一起奔走的我們，在明媚而躁動的空間有點一向都沒什麼感覺的壓抑，這只是我們最開始的一點感覺，也沒有什麼特殊的開始，至少還不會對這個季節有什麼厭惡，畢竟我們都在這個季節充滿激情和凝望。一開始，這個季節讓我們覺得整個炙熱的空氣在一點一點吞噬我們的心靈，然後在某個溫柔雨後讓我們享受一下清涼，讓我們的心從地獄一下升到天堂，那樣確實是有點被老天愚弄的夏天獨特的味道，夏日的香氣吧。有時候我們被毒辣的陽光射痛的體無白膚的時候，看著那有點被黝黑點綴的油亮的皮膚，心情也舒暢了許多，這是代表著陽光愛護我們這個憂傷的孩子，給我們健康的體魄吧。畢竟，我們都知道，在時代日益變遷的今天，黑的皮膚已成為健康寶寶的代名詞了。這個夏季不在悲傷，刻下被遺忘的時光。
？不管今天的心情隨時間怎麼改變，反正悲傷是過去的一種記憶，已隨著炙熱的夏季風一起進行季節運動，抑或是吹向海邊，抑或是吹向陸地的沙漠，微風帶走了我們夏季的悲傷，帶走了記憶，帶走了過去的一切。
盛夏的夜，流離失所。我開始仰望。若只是記憶，你在我的青春里，無處可逃。你的笑容印在我的世界，淡然甜蜜的清澈，我，無法忘卻。如果我的世界是一座空城，我至少還可以仰望。仰望你清澈透明甜美如晰的笑容。一開始，就命中註定要開始流離失所的仰望。一開始，就命中註定要開始盛夏斑駁的流浪。我，在這個世界尋找，尋找一種可以仰望千年的姿態。淺淺的憂傷在城市上空劃過，我，開始仰望，仰望漆黑而孤獨的夜空。城市裡，只剩下依稀的行人的影子。風呼嘯而過，帶走了我的青春。我，看著它消失在支離破碎流離失所的天際，我依然在尋找依稀的記憶。
？如果我的世界是一座空城，我，會丟掉我所有的記憶，還有流離失所的青春，開始一千年的仰望。天空，一如既往的黑，夜色，一如既往的朦朧。只是，沒有了祥和皎潔的月光。只是，我們還在流浪。
？深深的夜漫無邊際的黑，淺淺的愛深深的印痕漫過，若只是記憶，我會在這里想起你。仰望，人生千百年來的姿態，仰望，人生千百年來的孤獨，若只是記憶，我會在這里想起你。如果說愛是一種可以仰望千年的姿態。我會在流離失所的青春仰望千年。用仰望守候我的愛。我，不是天使，我，不希望飛，我，只是希望背著簡易的行囊在各個城市遊走，看不同的關於人們的故事和城市的風景。我，希望自己是一隻獨行的路龜，不管風雨，不管冬夏，不管冷暖，一如既往的前進。
青春，在這個季節，隨著地球的自轉公轉。我，在這個世界。退後。煙火，在這個城市，發出耀眼的火花。若，青春可以重來。我只是希望，還是可以繼續現在。憂傷的淺淺。盛夏的深深。還有我們一起遺忘的盛夏的世界。記憶里，我們的世界。和城市的煙火一起。在城市退去，青春，開始模糊開始不再存在。我們的記憶。不在精彩。我們開始，在模糊中尋找。在模糊中忘卻。一直以為。一直以為。可以按自己的方式。很好很認真的生活。一直以為，只要好好努力，就會有幸福的生活。只是，一切，都還只是在重復悲傷的過去。現實，是一種殘忍的真實。把我們逼得無處可逃。我們，都希望自己，都希望親人，都希望朋友過得好好的。幸福。當我們在開始繼續追求自己幸福生活的時候。我們，只顧及了自己的世界。我們，忽略或忘卻了許多，許多。忽然，我們突然發現。自己自私了很多。我們，大部分的時間，都只是顧及著自己怎麼樣走怎麼樣生活，好好的。但是，我們卻不知道，還有很多的悲傷故事，在我們生命里無聲無息。當我們發現時，只是心疼。當我們發現時，已成往事
只是，有點孤獨，寂寞。命運。很想很想，一開始就不被命運套牢。很想很想，一開始就能好好的抓住自己的命運。只是，命運，是我手中的一朵開始凋謝的玫瑰，落在這個盛夏，落在我掌心。褪色的花瓣凌亂的落滿掌心，我，只能，只能傻傻的傻傻的看著，看著它們被風吹走，無力抓住。它們和我的憂傷一起，在空中劃出一道淺淺的虛無的哀怨的弧，最終還是無法擺脫地心引力的糾纏，落滿一地。原來，原來，我的生活，就是這樣。無可抗拒不可觸摸的疼痛！只是，青春還在悲傷著繼續，有時，就象我那孤獨著遙望的愛情，帶著柔弱帶著傷感帶著凄涼！雨還是依然下在這個城市，班車，還是依然的在這個城市停留，只是，我不知道下一站在哪裡。城市的霓紅映染，照耀著整個離別的車站。
幸福花開，如果只是青春。在斑駁的流年裡，印染著自己的那些記憶，還有曾經的幸福。習慣，在靜默的城市守侯幸福，習慣，在彼此的世界祝福一起幸福。只是，我們已經都已遠走，只是我們都無法遺忘
一個人一種過去一個故事。一個人一個故事一種心情。一個人一種心情一段悲傷。一個人一段悲傷一種遺忘。一個人一種遺忘印染我們記憶。？
如果只是青春，那麼在光與影折射的流年裡，我們一起回憶。也許，一切都是從那個重逢的冬日裡悄悄的發生了更改，久別不見的沉默，心情變幻的沉浮，相逢的凝咽，遙遠的記憶隨著一聲輕輕的呼喚，熟悉的眼神，記憶深處磨滅不了的聲音，一切的一切，紛杳而來，化成漣漪，一圈一圈盪入心底。被扣在他手心裡的手，濕潤微熱，記憶里的那雙手永遠都是干凈修長，卻從不曾十指相扣，少年裡的青澀最終卻只能開出塵埃里的花，沒有了光澤，沒有了顏色。陣陣錐心的疼痛，象霧一樣化不開的憂愁，無邊無際的侵襲過來。她是如此的傷感，被他擁在懷里的那一刻，她覺得這將是他們生命里的第一次，也會是最後一次的親密接觸。
記憶河裡無拘無束的歡笑，略帶羞澀的懵懂，不經意間抬頭眼神的相撞。青春少年裡特有的清純，簡單透明的快樂，一點點的覆蓋過來。回憶著那季的花開，小軒窗下怎堪菱花空瘦？漫數長長的一地落英繽紛，恍惚間硯邊馨墨早已暗香盈袖，卻難賦，欲語還休。惟嘆，流水無情承花落，春風有意恁添愁。？
曉寒深處，風過花落，似水流年總要滄桑過往的故事，低頭不語間，輕輕撫平皺了一卷的文字。一盞孤燈守候夜涼，是誰彈一曲高山流水把雨聲約住，裊裊餘音喚醒一池青蓮。是誰，填一闋長相思，鳳簫吟處，淡淡筆墨燃起萬縷詩情。世間總有一些相遇註定是刻骨銘心，就把繾綣幽思悄隱於筆端，待到青絲綴滿霜華，回首仍有些許暖意縈懷，在紅塵中淺淺吟誦，沉醉又是千年……
Ⅸ 6篇初中生語文作文字數56百
忘不了她
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心裡。是的，每當我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠忘不了的人。
童年時期，是在一個小山村裡度過的。王老師是我童年時最好的引路人。王老師最愛綠葉，在她的書里常常可以看到用綠葉作的書簽。一次我和她在野外散步，她給我講了一個她自己經歷的故事。
那時，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：「青藤上最後一片葉子落下時，我就離開人間了」王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學生家中的青藤上。那位同學堅強地活了下來。聽了王老師的敘述後，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。後來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻說：「您還是送我一片葉吧。」王老師會心地笑了。她笑得那麼甜。
去年教師節的時候，我特意去看望王老師。王老師一家四口人擠在這一間小屋裡，兩個上小學的孩子正在床上寫作業。床分上下層兩層。即使這樣，屋裡還支不開一張桌子。看著這一切，想起老師在課堂上給我們講課的情景，我的眼睛濕潤了。
馬上要初中畢業了。三年的初中生活是多麼令人難忘啊！究竟老師和同學們給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠忘不了的是王老師和她的事業——盡管花的事業是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業，因為葉的事業是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，願所有的人和我一樣，永遠記住她吧——一個從事葉的事業的人。
挫 折
中考在即，校園里小樹林邊常有一個十四五歲的男孩在那裡緊張而又穩重地復習著課本
知識。這男孩就是我。可是三年前，我並非如此。 我的改變全因為那一次挫折。
玩過了小學，我走進了初中。由於有幾分靈氣，我的成績倒也不錯。於是，我持著「聰明」的護照繼續逍遙。一天，老師對我說：「過幾天要舉行數學競賽。你要好好乾，准備得個名次。」我一聽，心想：「哼，我還用好好乾嗎？憑我的聰明勁兒，特等獎非我莫屬。」有了這「自信」，在別人積極翻閱各種資料時，我卻活躍在籃球場上。
賽場上，我傻眼了。且不說試卷題難，有些數學符號我都從未見過。我勉強做了幾道題，雖在試卷上留了一大片空白，可我仍認為自己做的題百分之百正確。我想，自己不會做的，別人也不會比我強。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎儀式開始了。我靜坐著，期盼著那「第一名」和緊接著我名字的呼叫聲。可是，上帝是公正的，不會輕易將成功賜予一個未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，怏怏地離開了會場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運兒，這回怎麼了。正在我為失敗而漸漸消沉時，老師送給我簫伯納的一句話：「人生有兩大悲劇，一個是躊躇滿志，一個是萬念俱毀」我恍然大悟：我已經經歷了一個悲劇，現在又進入另一個悲劇。
自那次挫折以後，我慢慢改變了自己，使悲劇少了一個主人公，奮斗史冊上多了一個既不自傲、也不悲觀的我。
我感興趣的一個季節
春天，生機勃勃，萬紫千紅；夏天，烈日當空，晴空萬里；冬天，雪白一片，北風呼呼。 然而，我感興趣的一個季節，不是春、夏、冬，而是秋。
秋天，天高氣爽，金燦迷人，實在令人陶醉！秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農民晶瑩的汗珠啊！怪不得有人說秋天是一個喜悅的季節呢！
秋夜，樹影婆娑，涼風習習。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風吹動樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們在秋的夜空里璀璨爭輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實在是妙不可言啊！
秋風蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來。它們曾經是那麼的翠綠，然而，它們就這樣結束了一生嗎？不對，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語，以往的歡樂時光，當然也有以往的憂悉，不愉快的事。回憶往往是令人激動的。其實人生應像這落葉一樣，過去就過去了。我們不能只回憶過去，還要打算將來。落葉明年再會翠綠，人生明天會更美好。
啊！秋，我終於明白了！人生是希望，人生是美好的。秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個季節。
模板四 時空互動式
時空互動式」結構顧名思義，是指將時間和空間相互糅合在一起，以此來組織材料和編排內容的一種結構。這種結構的記敘文，其內容一般都是時間跨度較大，而空間轉移又比較頻繁的人事等。採用」時空互動式」，有利於對處於不同時段不同空間的人事等有條理地進行敘述。
精 彩 鄉 村 夜
在鄉村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終於頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動物的催促下，終於被壓下了地平線。 但是太陽神是永遠都不會屈服的，於是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒雲，氣憤地消失了。
這時，孩子們在大地母親的呼喚下，也漸漸回到了那溫暖的小家。於是，每一個火柴盒一樣大小的房子開始冒煙，慶祝夜晚的來臨，也慶祝一天的收獲。不一會兒，各家各戶都搬出了桌椅和飯菜，男的光著膀子一邊喝酒一邊聊天，孩子們迅速地吃完飯後偎依在母親的懷抱中撒嬌、玩耍，一邊欣賞著那變幻莫測的火燒雲，聞著那迷人的稻花香。
漸漸地，夜越來越深。這時，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，蝙蝠和各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會和舞會，這在田野上是多麼熱鬧呀！此時，孩子們早已不在母親的懷抱里了，他們正借著微弱的月光玩起了捉迷藏。
如果你正好走過，一定會被嚇得五魂出殼，因為在你的四面八方都有晃動的黑影，不時還有一兩聲怪叫。也許你想逃，可剛一抬腿就被絆倒在地，緊接著便是一陣哄鬧和嬉笑，等你一抬頭，卻除了嫦娥在廣寒宮朝你嫵媚的一笑，便什麼都沒了。你也只好認了。
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴裡還不時地發出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。
夜，也更美了。
我愛這精彩的鄉村之夜！
重理豈能輕文
「你表哥今年高考落榜了！」聽了**話，我很吃驚：「表哥是他們班的高材生，學習成績一直在班上名列前茅。他是老師們寄希望最大的學生之一，怎麼會落榜呢？」「他理科門門在80分以上，但語文、英語成績卻很低。」我這才明白了小明落榜的原因。
當今社會，不少的學生及其家長認為：學好理科，才會有出息，而文科知識則派不上用場，頂多寫幾篇稿子，掙點微薄的稿費。於是，學校里就出現了「重理輕文」的偏科現象。其實，這是一種極為片面而有害的認識。重理豈能輕文？掌握起碼的語文知識，了解一般的歷史、地理常識，是我們每個公民應該具備的文化素養。
誠然，我們絕大多數人不可能成為魯迅、巴金、老舍那樣的大文豪，但就是在日常的生活、工作中，我們總得交流思想、傳遞信息、總結經驗。換言之，掌握必要的語文知識，對我們每個人來說都是必不可少的。更何況，語文能力的高低，還會對我們理解理科概念產生直接的影響，理解能力太差就會影響我們進一步的深造。所以，著名數學家、上海復旦大學校長蘇步青教授曾講過這樣一番話：「如果允許復旦大學單獨招生的話，我建議第一堂課先考語文，考後就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學不通的。」
我們有不少成績卓著的自然科學家，他們的文科知識就相當豐富。我們初一課本上學過的卓越的科學家竺可楨，曾將古典詩歌作為物候學研究的旁征資料，推動了科學科學研究的進程。
文科，尤其是其中的語文，在我們的一生中起著極為重要的作用，在幫助我們樹立正確的人生觀、陶冶美的情操等方面，是其他學科無法替代的。所以，我們切不可「重理輕文」，正確的態度應該是「文理並重」。
談 困 難
人生之路，本身就是布滿荊棘、坎坷，充滿困難與挫折的。要想取得勝利，到達勝利的峰巔，最重要的在於踢開這些阻礙前進的絆腳石，不要被困難嚇倒。
困難，出現在每個人的生活、學習、工作當中。學生將一道難題視為困難；企業家將企業效益不好視為困難；科學家將還未開拓的科學領域視作困難；我們走社會主義道路，生產力不發達，科學文化水平不高是最大的困難……種種困難，種種阻礙，要沖過去，就要正視困難，勇於同它作斗爭。
聞名於世的音樂家貝多芬，失戀又耳聾；當代保爾張海迪困病半身癱瘓；瑪麗·居里夫人在科學實驗的關鍵時刻失去了丈夫；聞名中外的中國數學家華羅庚困傷寒而導致大腿彎曲……他們遇到的困難是一般人難以承受，但是，他們「扼住命運的咽喉，將不幸踩在腳下」，終於取得了巨大的成就。
困難如彈簧，你弱他就強。我們每個人都應具有不服輸的精神，讓困難拜倒在你的腳下。要有信心、有勇氣，要像一名勇敢的駕駛生命之舟的船長，向驚濤駭浪展開戰斗，要在最危急、最關鍵的時刻看到勝利的彼岸在向你招手。如同貝多芬、張海迪、瑪麗·居里、華羅庚一樣，戰勝困難，成為生活的強者！
青少年朋友們，我們處在最有朝氣、最有活力的階段，應當挺起胸，抬起頭，向困難作出挑戰，向未來進軍！
水
洶涌澎湃的是海水，碧波盪漾的是湖水，潺潺不絕的是泉水，清澈見底的是溪水……
水，常溫下不過是一種透明無味的液體，可是到了攝氏零度時就變成晶瑩的冰花，攝氏網路時又會變成騰騰的「熱霧「。不過可不能小瞧了它。水是生命搖籃。沒有了水，就沒有一
切。
生產離不開它。工農業生產哪一頂不需要水？黃河上游的發電站發出了百億度的電，其源泉是水的動能；成頓的鋼材，在水壓機上揉面團似的鍛壓成各種形狀，靠的還是水的動能；商店裡一匹匹色彩斑斕的布料，紡織、印染時離不開水。還有農田裡飄著清香的蔬菜，誘人垂涎的瓜果需要水，一望無際的碧綠的莊稼不能沒有水……整個綠色世界和人類賴以生存的
食糧，都是水和光的結晶。
生活離不開它。人們日常生活中，又有哪一項不需要水呢？做飯、飲用要水；洗衣、洗澡要用水；在國際上一舉奪魁的作大名酒，原料也是水；奧運會上鏖戰的健兒們的飲料也離
不開水……
地球素有「水的行星「之稱，地表的百分之七十也被水覆蓋，可別就以為它是「取之不盡，用之不竭」的。非洲缺水已造成空前的災難，還有廢水的污染，使許多江河湖海的水變色變質。解決用水困難，除了有待利用地下深層水、冰山的雪水外，目前只能有兩種途徑：一是
節約用水，二是凈化廢水。後者則被科學家所重視。
當你漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復清亮的水淙淙流過身邊時，當你休憩在
被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波盪漾的湖面上鴨鵝嬉戲時，你是否體會到水帶給你的享受和樂趣？
讓信念開花
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅信自己會開出最美的花朵。
一個狂風暴雨的日子，我曾試圖把你搬進屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我："在母親身邊，這點痛算什麼？"不是嗎？
你以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報給世界以最美好的。
風雨中的清冷，黑夜裡的寂寞，烈日的炙烤和奼紫嫣紅的嘲笑，你都經歷過；當美麗的蝴蝶飛離的時候，你也曾悵然過，然而，為了自己的宣言，你卻堅守著獨自的執著。
當萬紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時候，你把一年的積蓄全獻了出來，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，於是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了，多少風雨，多少磨難之後，你終於實現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰能否認這是最美好的？
漫漫人生路，誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發以及冽冽北風中破大衣上的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時候，為信念必須堅持到最後！
我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進發吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻。於是，蘊含著菊香的空中傳來了海子的歌聲：
走在路上，放聲歌唱，
大風刮過山崗，
前面是無邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠。
精彩瞬間
在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。
也許是天生的悲觀因子在左右著我吧，那時的我總覺得生活無聊，於是，我愛上了攝影，歇斯底里地愛著，沒事就掛著相機穿梭於大街小巷，希望以此尋找精彩瞬間，聊以自慰。
那天，周末，我去山上采風。
費了九牛二虎之力登上山頂的時候，已近黃昏。
山上只我一人。樹木攽怌，凄清寂寥。
放眼望去，我一驚，心被震撼。
夕日欲頹。那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天邊的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四邊漫開。藍天剎時映上了片片醉紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠、誘人。江面點點金光，沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點點。遠處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅。風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也似泛著梅紅，暖暖地拂過面頰，水水地，滋潤起我龜裂的心田。
多麼精彩！這瞬間！
待我驀然醒悟，我趕忙端起相機，調好焦距，卻可惜，那迷人的酡紅已漸漸消散。無奈，我只好攝些殘景。
帶著驚喜之餘的遺憾，我開始下山。
照片沖洗出來，原以為不會有多少美景，但翻出一看，心又一次被震撼。粼粼江水，依舊泛著金箔般的光澤，卻是「半江瑟瑟半江紅」。江面扁舟，已收起風帆，舟上漁人的笑臉依稀可見，紅彤彤，金燦燦，那是一日勞作後收獲的幸福！天幕上，酡紅淡淡，如褪了色的帆布，帶著時間的痕跡。
我醉了，深深的……
在那以後，我發現生活是絢麗而多姿的；在那以後，我發現生活中精彩無處不在；在那以後，我發現生活中的瞬間精彩而美麗；在那以後，我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以後，我發現生命的本質便是欣賞美，欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化，只因有精彩瞬間相伴。
感恩縷縷書香
在書的世界裡，我如魚得水。感謝縷縷書香，它除了賦予我無可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。
我是一個在書熏陶下長大的孩子。我小時候，還沒識字，媽媽便常常捧著一本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界裡，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時候的書，在我眼裡，那麼變幻神奇，那麼美麗誘人，那麼令人如痴如醉。
有書相伴的日子裡，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態、世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到於連身上那份固執的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡•愛》，使我更折服於簡•愛身上屬於女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異於圍城內外人心的迥異與那「圍城外的人拚命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拚命追尋那圍城外自由的氛圍」。-
書，就像是年過半百的淵博的學者，在無形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領我在先哲們所曾經涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經歷過的充滿坎坷又生趣盎然的生活，去體會什麼叫做游戲人生。
感恩縷縷書香，它讓我——一個曾經稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹「不以物喜，不以己悲」當做自己的人生座右銘，去把李白的「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」的快樂當做自己的快樂，去把杜甫的「會當凌絕頂，一覽眾山小」的豪情化為自身的雄心壯志，去把李清照的「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」的驚喜幻化成心中那一份屬於自我的回憶……
感謝縷縷書香，去領略那沁人心脾，去領略那神清氣爽。在書香中，獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安祥。-------