自得其樂作文初中

❶ 以 自得其樂 為題的作文

沒有歡笑來 我多了一份深沉的自思考 沒有朗月 我投入夜空神秘的眼眸 沒有月光 我在綠蔭溫情的臂彎中徘徊 沒有鮮花 我嗅著綠葉清新的氣息 沒有糖果 我咀嚼杏仁苦澀的韻味 沒有咖啡 我凝視橘皮在杯中的旋轉 沒有書簽 我將第一枚雪花藏在心靈扉頁 沒有傾訴 我聆聽空氣的呢喃 沒有音樂 我品味塵埃的嗚咽 沒有溫暖 我卻擁有清醒和平靜

滿意請採納

❷ 有關青春風採的初中作文。700字

在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，我曾一度迷失自我。追著時尚，趕著潮流，為自己所崇拜所嚮往的風采而馬不停蹄往前趕，向前擁，朝前擠，雖然自己也不知將要去哪裡，向何方。
很欣賞很欽佩也很嚮往同桌的那份瀟灑和自在。在簡單枯燥乏味的生活中可以自得其樂，凡事不用愁，可以今宵有綞今宵醉，莫管他日是和非。於是，我也學，也模仿，也裝作無憂無慮無所謂。得失不糆，榮辱不究，成敗不顧，是非不分。可是，我無法做到凡事無所謂的那份坦然，因為我無法放下心中的希望。那份自欺欺人的瀟灑，讓我與理想越越遠，讓希望越來越渺茫，讓內心越來越苦澀。終於，我不能再承受這份並不屬於我的瀟灑和自在，我找不到了自我，所有的自尊，自信，自強和那一點點自負都已在無聲無息中流走，我只剩下一具空盪盪的軀殼，一個孤零零的影子，不再是也哭也笑也傲的自我。
痛苦的掙扎，難以自拔的無奈，喪失自我的空虛，我感受到了生活的可怕。直到有一天一本書時，我發現了那句話：「橫盡虛空，山河大地一無可待，而可待唯我。」這看薊狂妄自負的話，卻極其深刻地揭示了「貴我」的重要性這話，像一陣清風，吹散了我心頭的迷霧；像一股甘泉，滋潤著我乾涸的心田；也像一顆種子，播放在我幾欲絕望的心底。細細地體味著這句話，我陷入了沉重的思考，伴我的，則是那盞明亮卻無聲的台礒。

當一輪新的太陽重新出現在東方時，我決定找回曾失落的自我。我不再刻意模仿我那瀟灑的同桌，也不再去羨慕球場上的灌籃高手，更不會為同學身上一件靚麗的新衣而心動。我讀書，我思考，我歡笑，我也苦惱；但我只做屬於我的一切。慢慢地我走出了那個迷失自我的地方，慢慢地我找回了自我，包括那喪失已久的自尊與自信。 晚霞燦爛的傍晚，一位我以前相當敬重與佩服的乒乓高手找我打球，在那小小的球桌上，曾被他殺得落花流水丟盔棄甲的我，胑對他那凌厲的攻蔈，居然絲毫不懼，兵來將擋，水來土掩，打得漂亮瀟灑無懈可擊，將對方殺得無還手之力。驚奇，不可思議，這位曾拜於一乒乓名將門下學藝的高才生居然被我的土生土長的土打法打得一敗塗地。「學我者生，薊我者死」。這位曾自詡得到名家精華球技的高手情不自禁若有所思地說出這句話。我對著太陽，長長蔱了一口氣，心裡自語：「其實，自己才是最完美的，也是最誩實的。」

夕陽西下，將我的影子得老長老長，我知道明天它仍會從東方升起，但我也相信，我也絕不會重蹈昨天的覆轍。因為我就是我，我有自己的風采。

❸ 自得其樂的作文500字

不知何時起，寫生已成為我平日里最美好的消遣。
別人常說寫生是老人家的愛好，而對於我而言，這樂趣並不分年齡，獨自擁有就是美好，我享受在春日庭院中描繪櫻花剎那的美妙，享受在夏日塗抹接天蓮葉無窮碧的壯觀，享受在秋日勾勒死如秋葉之靜美的憂傷，享受在冬日暈染隆冬到來時，百花即已絕的傲視孤寂。
這或許也是一種自得其樂吧。
一塊畫板，幾支不同粗細的鉛筆，構成了我寫生的結構。我坐在長椅上，伸出雙臂，將雙手擺成框型，將我眼前最愛的景緻定格，在我眼中我的雙手就是無形的相機，將景色定格於我的腦海中。然後，我拿起畫筆開始勾勒——其實寫生也並不是一件容易的事呢。常常眼前的景色是這樣而畫紙上卻呈現出了另一番模樣，畫筆彷彿是個孩子一般，在無盡而又倔強地張揚著自己的個性。所以這時，橡皮又派上了不少功夫，它一次次地將畫筆頑皮的痕跡抹去，而畫筆又一次卷土重來……
秋日的黃昏總是那麼的美，又夾雜著幾絲黯淡和憂傷，就像是一杯咖啡，散發著濃郁的香氣卻又釋放著苦澀。淡淡的陽光透過稀疏的秋葉灑落在我的畫紙上，灑落在畫紙上那深淺交錯的筆跡上。一副畫就這樣在我手中落成了。望著自己完成的畫作，在望望秋日黃昏的夕陽余暉，發現時間那超乎想像的飛逝，但是畫又輕輕的告訴我，這一天過得值得而又舒適。
公園內孩子們還在嬉戲，老人們還在唱戲……每個人都在享受自己的樂趣。
以前，我也曾好奇，一些在我看來簡單幼稚的小兒戲，在妹妹手中竟能落成如此逗人的喜劇；也曾好奇，那些在我眼中不知所雲的京劇，在祖母眼中竟能變成一曲傳世名作。
直到我將寫生當做自己最大的樂趣時，別人卻認為他老土時，才明白，這就是自得其樂。自得其樂，或許就是樂在別人的不理解，或許也是樂在那份自認為的獨一無二……
但是我相信自得其樂，一定是對自己最大的犒賞。

❹ y以 自得其樂 為題的作文 ①600字以上 ②詩歌、劇本除外...

自 得 其 樂
洪昭光教授在講健康養護時，提出「三樂」：助人為樂、知足常樂、自得其樂。自得其樂，就是自己主動去營造一種美好的精神狀態。
不能把樂趣寄託在別人的賜予上。由別人給予的樂趣是外在的，是受別人支配的，是予取予奪的，因而常常是靠不住的。有時我們滿心希望，迎來的卻是失望，最後可能是絕望，「種的是龍種，收獲的是跳蚤」。由別人給予的樂趣，得時高興，失時必然失落，失落便惆悵，甚至痛苦。所以，不能把樂趣寄託在別人身上。要自己創造快樂，發現、發掘和創造自身生活的美麗，享受它。
首先是善待生活中一些不如意的事情。人生不如意之時常一二，明媚之日常八九。與其盯著不開心的東西，自己往傷口上撒鹽，不如盡量淡化它。舒展心胸，撂下煩心事，想些明媚事、開心事、寬心事，與境遇不如自己的人比，讓心理平和、平衡。地球在轉，不如意的事情總會過去的。要撥開陰雲，享受陽光，多留點心情給快樂，讓一生多一些時間快樂。「回首向來蕭瑟處……也無風雨也無晴。」時間老人會告訴你曾經受過的挫折是多麼微不足道。
把精力投放到最應該投放的事情上去。專注去做一件事，在投入和忘我努力中自有一番樂趣。如果再能有所成就，那就是更大的快樂。有所作為是人生的最高境界，創造性的快樂是人生最大的快樂。當一個人完成了別人沒有完成的創造，給人類帶來益處時，他是創造的成功者。演員在得到掌聲時，作者在受到讀者贊揚時，工程師在聽到住戶誇獎他設計的樓房時，教師在看見自己的學生成名時……他心中那美喲！那是一種從心裡往外溢的甜蜜。
擁抱生活。有自己的愛好，有每天的興奮點。保持對某件事情的追求，遙望一個目標，追逐一個過程，有所期冀，有所嚮往，有所操持，有所滿足。保持對生活的情趣和情調。像生活在新疆偏僻鄉村劉亮程對田間老鼠的觀察和描寫：「我曾在麥地中看見一隻當搬運工具的小老鼠，它仰面朝天躺在地上，四肢緊抱著幾支麥穗，另一隻大老鼠用嘴咬住它的尾巴，當車一樣拉著它走。我走近時，拉的那隻扔下它跑了，這只不知道發生了啥事，抱著麥穗躺在地上發愣。我踢了它一腳，才反應過來，一軲轆爬起來，扔下麥穗便跑。我看見它的脊背上磨得紅稀稀的，沒有了毛。跑起來一歪一斜，像是很疼的樣子。」當對生活充滿了熱愛，就會發現到處有值得我們喜悅和欣慰的事物，蟲兒在自由自在地生活，花兒在對你微笑。垂釣水邊，不在乎收獲多少；窮愁勞累之中，哼個小曲，是一份悠然自得。
陽光一些。別人取得成績時，為其高興；別人有了進步時，為其祝福；別人有了難處時，盡力相助。心中充滿陽光，心境就明朗，陽光灑向別人，自己也沐浴在陽光下，與外界和諧，心中便和諧。
自得其樂，生活在快樂中。

❺ 請大家幫我想個題材 作文題目：自得其樂 記敘文600字左右

題眼是「樂」，既然是記敘文，那麼你可以記敘一件你感興趣的事，從中發現樂趣所在。你可以在文章中表示出你熱衷於做某件事，並從這件事中獲益匪淺。全文的中心應該是「自得其樂，樂在其中」。

❻ 以「自得其樂」為題寫一篇作文,有什麼素材

在學習中的感受，雖然枯燥，但是也有快樂。痛苦時，不要讓那些困擾你，縱使千難萬險，你也能自得其樂。他人為了生活苦苦掙扎，你卻能忘卻…

❼ 600字作文《自得其樂》

❽ 自得其樂作文

範文：
外公是個愛唱歌已愛到骨子裡去的人，不管別人怎麼說他，他只沉浸在自己的樂趣中。

每天天不亮，外公就起床了，給我熱好早飯，他便站在陽台上「咪咪咪，啊啊啊」地吊嗓子。我實在受不了這「清早的問候」，悄悄跟外婆發牢騷，外婆當即打斷正在唱《霸王別姬》的外公，對他進行深刻的教育，誰知外公眉毛一挑：「你懂什麼叫歌唱的樂趣嗎？」隨即又像是很惋惜的樣子，做作地晃了晃腦袋：「罷了罷了，你們哪能領悟高雅的樂曲，也只有我才能從中得到樂趣了！嘖嘖……」外婆頓時無語，只得憤憤地說：「這個死老頭子，什麼自得其樂？我看是走火入魔沒的救了！」

不過別說，外公唱歌還似乎真有那麼兩下子。黃梅戲、通俗歌曲、流行歌曲，外公都能唱上幾段兒，雖然會把《天仙配》唱出周傑倫的味道。前不久放學回家，父母還未下班，外婆看別人打麻將去了，外公一人躲在衛生間里唱得起勁兒，連我回來了也不知道。我貓在衛生間門口，看見外公正對著鏡子擠眉弄眼，還唱著李玉剛的《新貴妃醉酒》。外公想學李玉剛雙目含情，結果愣是擠成了斗雞眼，蘭花指也變成了胡蘿卜一樣：「愛恨就在一瞬間……夢回大唐愛！陛下，再飲一杯吧！」還未唱完，外公自己就捂著肚子笑得直不起身子，邊笑邊拍大腿：「李玉剛也太逗了！」外公笑得那叫個花枝亂顫啊，還說李玉剛逗呢，明明是他自己把自己逗樂的。我也忍不住笑出聲來，忽然想到不能被外公發現，只好捂著嘴溜回房間，把頭埋在被子里笑得差點喘不過氣來。原以為外公會消停會兒，誰知不多會兒，他又唱了起來，唱一會兒樂一會兒，跟個孩子似的。

去年臘月，外公集結了一群老年人練唱歌，說是要在社區的新春歌會上一鳴驚人。於是，他三天兩頭往外跑，有時連飯也顧不上吃。好不容易盼來了歌會，誰知好幾位成員打了退堂鼓，說是自己唱得不好，怕丟人。這倒好，剩下的幾位也不想唱了。外公急了，拉著伴奏的大爺說：「他們不唱我們唱！」也不管那位大爺同不同意，就這么上了台。我坐在台下，看見外公緊緊地攥著話筒，就這么唱了起來。雖然有些字咬得不準，雖然有些詞走了調，但外公還是面帶微笑，用心地唱著，好像這首歌只有他才懂得其中的韻味，他就這么沉浸在悠揚的樂曲中。台下有人發出「切」的聲音，還有人乾脆聊起了天，我看看四周，又看看台上唱歌的外公。他仍舊忘我地唱著，嘴邊還是那一抹淡淡的微笑。我知道，他的心，此刻正沉醉於歌唱的快樂中。 (對比中表現人物)

我這才明白，外公的快樂來自他對唱歌的熱愛，也只有這一份愛，才能讓外公沉浸在自己的樂趣中，執著而勇敢。

❾ 以自得其樂為題的作文，600字，12點15分前150分

曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？

皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？

最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。

(2)有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：「你已經長大了，三天之後就不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃。」小貓惶惑地問媽媽：「媽媽，那我該吃什麼東西呢？」貓媽媽說：「你要吃什麼食物，媽媽一時也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧！這幾天夜裡，你躲在人們的屋頂上、樑柱間、陶罐邊，仔細地傾聽人們的談話，他們自然會教你的。」

第一天晚上，小貓躲在樑柱間，聽到一個大人對孩子說：「小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。」

第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人對男人說：「老公，幫我一下忙，把香腸和臘肉掛在樑上，小雞關好，別讓小貓偷吃了。」

第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶看到一個婦人叨念自己的孩子：「乳酪、肉鬆、魚干吃剩了，也不會收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了。」

就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴貓媽媽：「媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細傾聽，人們每天都會教我該吃些什麼。」

靠著傾聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終於成為一隻身手敏捷、肌肉強健的大貓，它後來有了孩子，也是這樣教導孩子：「仔細地傾聽人們的談話，他們自然會教你的。」

聽完了這個故事，你知道小貓祖先留下的方法是什麼了嗎？方法就是靠著仔細傾聽人們的談話而學會了生活的技能。小貓從人們的言談中知道了自己能吃些什麼，因而生活的很開心、很快樂，終於成為一隻身手敏捷、肌肉強健的大貓。

❿ 自得其樂 作文

我KAO(靠0.0)你抄襲我的作文

自得其樂

沒有歡笑

我多了一份深沉的回思考

沒有朗月

我投入答夜空神秘的眼眸

沒有月光

我在綠蔭溫情的臂彎中徘徊

沒有鮮花

我嗅著綠葉清新的氣息

沒有糖果

我咀嚼杏仁苦澀的韻味

沒有咖啡

我凝視橘皮在杯中的旋轉

沒有書簽

我將第一枚雪花藏在心靈扉頁

沒有傾訴

我聆聽空氣的呢喃

沒有音樂

我品味塵埃的嗚咽

沒有溫暖

我卻擁有清醒和平靜

沒有歡笑

我依然可以說：「我過得很快樂！」