❶ 寫蝸牛的作文400字
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的「寶貝花草」。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。「蝸牛是害蟲還是益蟲？」「為什麼它走過的地方總留下長長的一條線？」「它的鼻子、眼睛在哪裡？」一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：「你既然想知道蝸牛的秘密，為什麼不親自去實驗一下呢？」「對呀！我怎麼沒想到呢！」於是，我決定自己去實驗一番。
「蝸牛是害蟲還是益蟲？」我先採取「用各種食品實驗烏龜的方法」來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗，分析「蝸牛爬行時為什麼會留下一條長長的線」，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是「膽小鬼！」連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：「幹事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢！」我被爸爸這么一「激」，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過。「有了，有了！」我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什麼呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。
最後，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裡。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，並學著解決問題的能力。
【簡評】
文章主線清楚，整個布局是依「問題的提出—逐個實驗—明白道理」的順序記敘的。重點部分的三個自然段分別寫了三個小實驗，寫三個小實驗分別按實驗的方法—經過—結果—推斷的順序記敘，條理性很強，結尾能深入地闡明成功的道理，使文章有較深刻的思想意義。
另外，作者觀察細致，善於思考，使這篇狀物文章又平添了一種科學性，讓人增長知識，給人啟迪。
❷ 我家的蝸牛作文四百字
前幾天，我在學校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說要養蝸牛，我就把它們養在飼養盒裡，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來更溫馨，蝸牛住起來更舒服。小蝸牛住進去以後，我仔細觀察它，發現它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細細的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為「腹足」。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進，而且還會一路留下一條長長的黏液，還時不時地拉點「便便」以證實自己曾「到此一游」。
老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，於是我給它們准備了一些菜葉和石榴，不一會兒我發現菜葉上有一個個小洞，而石榴上也被咬了一個個缺口。於是我進行了觀察：蝸牛餓的時候是用它的「一條縫」嘴巴一點一點抿著吃，別看它整個身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來東西可厲害了，因為它有兩萬多顆牙齒呢！它吃起東西的時候，總是低著頭，先在菜葉上咬個洞，然後沿著洞的邊緣，再一點一點啃下去，不一會兒菜葉就被它咬出了一個大洞，真神奇！我還發現蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會拉出紅色的糞便嗎？
我好期待啊！這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我快樂，帶給了我知識，更帶給我了一顆好學的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發現。
❸ 《可愛的蝸牛》小學生外貌作文四百字
每當大雨過後，我家門前的花壇里就會出現許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的內樹葉上覓容食，有的在牆壁上練習攀爬，有的聚集在大樹下，東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時時刻刻准備迎戰。
我逮了一個比較大蝸牛，放進盒子里，還給它找了好幾片綠色的樹葉。可能是剛被我逮來的緣故，它縮在殼里半天也不動彈，等我快失去耐心的時候，一個小腦殼慢慢地從殼里鑽了出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的「房子」慢吞吞地爬起來。蝸牛頭上那兩對突出的觸角，第一對長，第二對短。長觸角的頂端，有一個小黑點，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對短的是什麼呢？我查了一下資料，才知道短的那一對其實就是它的鼻子。來到了一個新的環境，蝸牛好像漫無目的地爬著，其實那是在偵查周圍環境，等它確定安全以後，才開始放心大膽地啃食我給它摘的綠葉。
不過蝸牛還是一個膽小鬼，每當遇到危險時，它就立刻縮進殼里，任憑你怎麼呼喚，它都不理不睬。只有等到一切風平浪靜，他認為安全了以後，才會小心翼翼地探出頭來，看來他的自我保護能力還挺強呢！
蝸牛這個小傢伙太可愛了！
❹ 小學生《蝸牛的啟發》作文500字
我常常想，生命是什麼呢？終於，那天我如願以償，目睹了這樣的一幕…回…
那時，我走在答上學的路上，忽然，下起了傾盆大雨。正在這時，我突然看見了一隻蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細地看了看它，便回想起媽媽的話：「蝸牛雖然爬得慢，如果它認定了目標，就不放棄，堅持不懈地戰勝困難。」我半信半疑，不知道蝸牛是否有那種堅持不懈的精神，於是，我決定做一下試驗。首先，我碰了碰它的「屋子」，蝸牛便縮進了殼里。在它還沒有出殼時，我拿起蝸牛，把它放回起點。可是過了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否准備繼續爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復幾次把它拉了下去，但它還是堅持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動了。
從蝸牛身上，我看見了一種堅持不懈的精神。它讓我明白：在攀登路上，不管遇到多大困難，只要朝著自己的目標前進，就一定能到達人生的頂峰。
❺ 蝸牛的重生二年級小學生作文
秋日裡，一隻背著重殼的蝸牛准備完成自己多年來飛天的夢想。他用盡全力收縮自己的身體，使他細長柔軟的身軀從中間拱起，然後他用觸角死命抵住冰冷堅硬的水泥地，掙扎著試圖離開地面，飛向他嚮往已久的藍天，與蝴蝶共舞。
眾人譏笑這滑稽﹑可笑的行為，他可比卓別林跳四小天鵝更另人貽笑大方。
秋風撕扯著枯黃的葉子拋向天邊，而它如同張翅起舞的蝶，旋轉﹑翻飛﹑滑落，輕輕地覆蓋在蝸牛身上。蝸牛慢慢收住了力，身體隨即癱軟下來，他明白自己又失敗了。
喪氣的他無力揭去身上的落葉，他想：這樣也好，也好省點力氣挖地洞了。
可憐的蝸牛啊，本想做一隻蛹，演繹一回破繭重生的美麗。豈料，上帝卻安排他做了一隻蝸牛，一輩子背負著這看似多餘的殼，從此只能在冰冷的水泥地上巴望空中的神話。
蝸牛可沒有盧梭那樣聰慧的頭腦，說出「可別太傷心，你看，那天空有多麼透明，我就是要去那裡」的解嘲之語，他依舊無法釋懷心中所承受的痛苦。蝸牛也不是個思想家，他想不明白自己為什麼不可以飛上天？為什麼那些人要嘲笑自己？他想，我完美的計劃啊，都怪這個重殼！
「我想你該守自己的本分，別整天胡思亂想。」蝸牛的表弟笑著勸道，語氣中無處不透著嘲諷的氣息。蝸牛急切地想和他解釋自己的志向，闡明多年的理想，訴說心中的苦悶。可是面對這位「知本分」的表弟，他竟一時語塞了。「哎，算了吧。」蝸牛嘆道。
蝸牛在躊躇，是否應該改進自己的計劃，是否應該直面慘痛的失敗，還是學習尼采，走自己的路，讓別人說去。
我想孔子就是這只蝸牛，知其不可而為之。這只具有宏偉志向的蝸牛，面對諸侯的不理解，面對隱士的冷嘲熱諷，面對社會的禮崩樂壞，他依舊對貯納心中的理想不棄不離，老人家的苦心中滲透的是何種擔當情懷啊！
我想你就是這只蝸牛，堅信著沉重的蝸牛殼中藏著兩只絢麗的翅膀，想像著某一天幸運地遇上柏拉圖，替你褪去你懷恨已久的重殼。然後學著蝴蝶，閉上雙眼，更近地享受陽光的洗禮。
我想他就是這只蝸牛，突然間恍悟，原來蝶的夢想也在殼中醞釀，像浴火重生的鳳凰，等待著飛翔。
我想我就是這只蝸牛，在燈光下寫著這篇文章。蝸牛很喜約翰·克利斯朵夫，因為他和蝸牛有太多共鳴。克利斯朵夫熱愛音樂，蝸牛喜歡舞蹈。世俗的偏見，權勢的壓迫，輿論的抨擊，使他成為一個孤獨的反叛者，而蝸牛也曾因倔強的執著，盲目的正義而飽償孤獨之苦。他命運多舛，卻始終沒有被擊倒，敢於直面慘淡的人生，這是真的勇士，我不禁摘下帽子致敬。
這一刻，蝸牛似乎明白了些什麼，人的一生被誤解是難免的，我們不可能使每個人都滿意我們之所為，而誤會下的消沉是可怕的。
蝸牛揭去身上的落葉，仰望天空笑嘆：「Heaven helps those who help themselves。」
上帝笑了。
於是蝸牛深吸了一口氣，再次拱起自己的身軀，閉上雙眼，心中想像著耳邊掠過的秋風，好象自己已經漫步雲端了……
❻ 描寫蝸牛小學生作文 急！
有一次，我們班同學抓來了許多蝸牛，那些蝸牛真是好可怕。可是漸漸地，我發覺蝸牛並不專是那麼可怕。
蝸牛的「腳」只要一移，爬過的地方就會變得很濕。蝸屬牛的脾氣非常古怪，有時高興，它就活潑開朗，會爬出它的窩，到別處去玩。有時不高興它就會爬到另一隻蝸牛的「背」上，無論另一隻蝸牛怎麼甩，它也不肯下來。它肚子餓的時候，就會爬到菜葉上，緊緊地貼住，再把菜葉和自己給翻過來，接著，一口一口地嚼著，嘴巴會一上一下，不仔細看是看不出來的。
每當蝸牛覺得無聊時，它就會爬到另一隻蝸牛前，表示它想和你玩，接著它和另一隻蝸牛來到一片空地上，舉行跑步比賽，所有的蝸牛都來到這里給它們當啦啦隊，為它們加油鼓勁。累的時候，它們會自然跑到窩里，一動不動……
蝸牛產卵時，它的眼睛旁會出現一顆顆珍珠般大的東西，這便是它的卵。卵很光滑，有時無論怎麼拿，也拿不起來，如果捏的太重，還會碎掉。
蝸牛是那麼可愛、活潑，是我們人類的朋友。
❼ 小學生作文《假如蝸牛有雙翅膀》
我想讓自己變得更加完整，所以我選擇擁有夢想。
我夢想可以飛上藍天，像風箏一樣俯視塵世間的瑰麗，但是我不希望塵世間的那一根情絲牽絆著我飛得更高。
不要做出讓自己後悔的事情來，如果做了，也要選擇在黑暗的角落裡，用堅韌的眼淚拂拭破敗的傷口，不要用傷心的眼淚訴說自己當初的不甘，因為那樣太傻。
我不會剪斷那根塵世間牽絆著我的情絲，因為我知道，如果斷了，我將從夢想的天堂墜入紛擾的紅塵，重重地摔在堅實的徒弟上，然後滿身都是傷痕，再要飛翔，也是一種奢侈，只能遙望碧藍的天空。我不傻，線能夠讓風箏停留在空中，甚至可以讓風箏飛得更高、更遠。但終有一天要回來，不是摔下來，而是慢慢地降落。回到屬於自己的地方。
因為那一絲的牽絆，所以才會安靜地去飛；因為那一絲的牽絆，所以才不會摔得生疼。
夢想，是遠方的呼喚，乘著風去飛翔，是追尋夢想的依託。尋夢，是一種美好的過程，我欣賞在追尋夢想中的畫紅聽雨聽雨，在山澗小路上的沉思冥想，在江南細雨中的纏綿悱惻，在碧海藍天里的無限遐想。插上了翅膀的夢想，我在飛，在尋夢的路上，只有你可以想也只有在想像著你。
我不相信命運，不相信命中註定的事實，更不相信主宰人生的會是上天。我只知道自己該做的時候，不能想著別人的成果，不該做的時候，不要用自己的心思去思考。
一隻蝸牛，是不能改變的事實，可是可以讓自己在夢想的旅途中，改變自己平凡的一生，因為在平凡中透露出的不平常，是尋夢途中賜予的非凡贈品，即使沒有掙脫殼，也可以尋夢，也可以尋到夢，殼的牽絆，也依然能尋夢。
要朝著美好的夢想去走，朝著真善美的殿堂去尋，插上尋夢的翅膀去飛，或許我們的雙手最終會枯萎，但是用激情澆築的夢想依然可以存在，依然可以達到。
牽絆，牽絆是尋夢的必然，一種更加完美的結局。
❽ 蝸牛 作文
今天，科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優雅的紅蜻蜓。
同學們都被這美麗的景象陶醉了，可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖著粘液到處爬，他們有的像學者，爬到樹幹上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。
忽然，飛來了一隻小昆蟲，打破了大自然的寧靜，它用它的小針給蝸牛扎了一針，蝸牛就不動了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲，他們圍著蝸牛上上下下，似乎在為蝸牛刷洗身子，可是，不一會，樹幹上的「學者」不見了，草梗上的「詩人」不見了，地上又多了一個個空蝸牛殼，回到家我查找資料才發現這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！