㈠ 學鋼琴感受作文500字 小孩多大能學鋼琴
當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈一番，每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我就像打了興奮劑似的，又蹦又跳。
五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，並為我請了一位鋼琴老師。初學後的幾年一切順利，我輕松地考過了四級。
上五年級後，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂發脾氣。不僅如此，復雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天准時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失……
爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導我：「孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。」我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩只手合起來彈要看準音，掌握好節奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認譜，讀譜。
功夫不負有心人，經過一個多月的刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鍾。一邊彈著，我一邊想像著美好的意境：一個小女孩在舞台上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉著身子，時而蹦起，時而蹲下，優美的姿態讓我痴迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經歷了什麼大事……
在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕松，鋼琴是我的知心朋友。在學鋼琴的過程中，我享受音樂的熏陶，更是明白了一個道理：世上無難事，堅持是成功的前提。
㈡ 小學三年級作文"我是怎樣堅持練習鋼琴的'
永不磨滅的鋼琴夢
2012.03.22，晴朗的天空，下起大雨，追夢的女孩兒受了傷，誰能幫她圓個夢？永不磨滅的鋼琴夢！
2012年3月22日，其實這一天並沒有下雨，我所說的這個大雨，指的是我心中留下的陰影，因為就在這一天，我的手被同學用籃球打傷，左手的拇指被狠狠的掰了過去，嚴重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定！那時候，我的心就像被刀割一樣！因為，我是一個從小熱愛音樂，喜歡彈鋼琴的女孩！要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是，我的手要是毀了，夢想的翅膀不就被折斷了嗎？當時，醫生跟我說：「只有用石膏固定，你的手才能有恢復的希望！」我聽到這樣的話，我心裡徹底絕望了！我似乎連想都不敢想，我的手能變成什麼樣？那段時間，我總想試著彈鋼琴，然而，擺在眼前的卻是極其殘酷的現實，我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著，我根本無法將手伸展開！後來，我就想：堅持就是勝利！就這樣，我寫了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢》這首歌的詞和曲都是我的原創，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達了我當時的心情，使我從陰影中走了出來！
之後的一段日子裡，我就以樂觀的心態面對每一天，21天後，石膏拆掉了，拆掉以後確實沒有以前靈活了，可我並沒有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發現，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動活動，試著彈鋼琴了！此時此刻，我又重新燃起了希望！
所以，人不要把事情看得太重了，人這一生難免會有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過去，那麼你往往都會被挫折給打敗！將來，我會朝著夢想去努力，去追求，讓我的生活充滿陽光！讓我的世界變得五彩繽紛！讓我的明天更加美好！
㈢ 學鋼琴作文，六年級，800——1000字，要新穎一點的，謝謝
在電視上經常能看見一些鋼琴家，穿著華麗的晚禮服，在萬眾矚目之下演奏鋼琴曲。靈泉般的琴音如行雲流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出，流入了觀眾們的心田。這時，總會有些人十分羨慕舞台上的鋼琴家——如果我也能彈奏出如此優美的琴音，那該多好啊！可是，想要彈奏出如此優美的琴音，可是要付出許多的努力的。
鋼琴，在我看來是多麼高雅。鋼琴家，是多麼高貴的職業。可是，成為鋼琴家，有這么容易么？答案是否定的。
三歲那年，媽媽為了陶冶情操，帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門上，看著門里的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴，我的眼睛頓時發亮了，這個龐然大物是多麼漂亮！回到家裡，我搬來一張小凳子，坐在松軟的沙發前，擺上一本書當做琴譜，開始胡亂「彈奏」起來了。實際上我就是看著一本連環畫在彈沙發。媽媽看我如此熱愛鋼琴，大喜過望，立刻就給我買了一部黑色的鋼琴給我。
買到了鋼琴，我可歡喜了。從幼兒園回來，就花了九牛二虎之力爬上了琴凳，揭開了琴布，卻發現鋼琴上面根本沒有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴鍵。手下只是一片黑，我卻天真地以為只要彈多了就自然會出現琴鍵了。於是我彈了好久，手指彈得好疼，最後等媽媽過來後才發現我彈的是琴蓋。把琴蓋揭開後，才是黑白相間的琴鍵，我頓時傻眼了。
後來，媽媽請了老師教我鋼琴，老師說我天賦不錯，所以剛開始學的時候我在家裡練琴練得可賣力了。逐漸，我越彈越好，已經懂得彈曲子了。可是，隨著時間的推移，我愈發愈感到枯燥了，重復彈著一首曲子的話，會感到十分不耐煩。於是，我學琴的進度慢了下來。
考完了五級，老師怎麼也不教我六級的曲子，卻總是讓我練指法，沒有一點兒進展。媽媽也不耐煩了，給我換了個老師。在新老師那裡，我開始學習六級的曲子了。說來也怪，我總是在考級之前臨時抱佛腳，卻每次都成功考過級。記得有一次，臨考級還有兩個星期，我卻還有一首曲子沒有練熟，更別說是背了。媽媽一氣之下斷了我的電腦，我馬上抓緊了，努力練習，最後居然奇跡般的考過了。
說起來，我練琴也算奇葩了。六級考過了，學七級。臨考級了，我還剩下一首歌怎麼也彈不出來，我就想：與其浪費時間練這東西，還不如直接把心機投入到八級呢！於是，我沒有考七級，反倒是直接學八級，最後居然考過了！九級也是一樣，一首奏鳴曲彈不下來，就直接彈十級，最後也過關了，不過是勉強過關。媽媽為了這個沒少嘲笑過我。
說起臨考十級那段日子，可真謂是痛不欲生啊！那是正好是暑假，每天練不完五六個鍾頭就別想睡覺了！我日復一日地彈奏同樣三首曲子、音階……那種痛苦真是無法用語言來形容！至少對我來說是這樣的！
付出越大，回報也越大！我辛苦了這么多天，終於熬來幸福了！我考過了十級！我終於能得到自己動力的來源了——父親答應過我，考過了十級就給我一台筆記本電腦！只可惜，那台電腦到現在也沒能到我的手裡。大人的話，就是不可信！
沒學過鋼琴的人，是絕對不能想像練琴的辛苦的。所以，我每次看到電視上的鋼琴家彈出如此優美的琴曲，心裡沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因為我知道，他們如今的成就，是經過自己的努力得來的，我沒有付出比他們更大的努力，彈得自然沒有那些鋼琴家好。學琴之路，我還沒走完，雖然接下來的路更加辛苦，但我還是要朝著更高的目標前進！
㈣ 有關於磨練鋼琴作文400字
塵緣中琴聲，月皎波澄。神怡心曠之際，忽一陣微風起伏。遠遠傳來屢版屢琴聲，悠悠揚權揚，一種情韻卻令人回腸盪氣。雖琴聲如訴，所有最好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉澱所有的波瀾壯闊。在懂得之後，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
相遇的甜蜜、孤單的苦澀，都是你我的回憶。繽紛、透明，令人玄感沉醉的詩調屬於你的音樂情歌！帶你夢回初戀、夢回家園、夢回那生命的朝露，在琴音的懷抱中甘甜休憩—純美的鋼琴聲、訴盡無限的愛戀。優雅的鋼琴演奏，能喚回你對那些曾經愛過的地方的美好回憶.........
鋼琴世界，用行雲流水般的音符闡釋浪漫情懷。完美的音效、精彩的演奏，給你超值的音樂享受。
㈤ 小學生作文《學鋼琴的苦與樂 》
從六歲起，我就開始學鋼琴，它是我生活中不可缺少的一部分。在學習鋼琴的過程專中，我有喜有屬憂，也碰到了很多困難，可是一一被我克服了，它給我的生活增添了不少情趣。
鋼琴跟我有著很深的感情，它給我帶來了許多的快樂。當我煩惱的時候，打開鋼琴彈奏一曲，就會舒服多了；當我能彈出美妙的音樂時，更是高興；當我在鋼琴比賽中獲獎時，全家人都為我而驕傲，這時，我更為自己會彈鋼琴這一技之長感到十分自豪。
有時，雖然會碰到一些挫折，甚至覺得彈鋼琴枯燥，可是，這些困難又彷彿在考驗我能不能勇敢地去面對。是啊，彈鋼琴真得好苦，每天都要練琴，不能有半點馬虎，還要能理解音樂，彈好鋼琴真的很難，有時我羨慕音樂家，可他們也是經過了一番努力啊！他們付出得多，才有所回報。
有一次，一位朋友問我：「如果現在讓你不要彈鋼琴了，你願意嗎？」那時，我就想：「我彈了快要七年了，捨得放棄嗎？我和鋼琴有了感情，怎能捨得？如果不彈鋼琴了，不就等於半途而廢嗎？」
我相信：只要我認真地學鋼琴，我就一定會成功！
㈥ 在學鋼琴時發生的一件有趣的事作文500字
六年級作文大全： 學習某種藝術過程中發生的故事和感受
《我的舞台》把「我」學戲的故事寫得生動有趣.你可能也學過某一門藝術,比如,吹、拉、彈、唱,書法、繪畫、泥塑、雕刻.請寫一寫你學習某種藝術過程中發生的故事和感受.
你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術品,或一次藝術欣賞活動,如,聽音樂會,看花展,參觀美術館.回憶課文中作者表達感受的方法,注意在習作中加以運用.
美術是我的最愛,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫.如今我六年級了,隨著作業的增多,我畫畫的時間也越來越少了.
在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看.她畫得栩栩如生.她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服.也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術.回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫.不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚.而那時,父母卻一直誇我畫得像畫得好.也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路.可在這條路上總不會一帆風順,坎坷很快到來了.那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了.因為,父母認為那是高年級學的.就此我的美術學習生涯中止了.除了學校教的以外.但我並沒有被這坎坷嚇倒.我在家中仍然在畫.可在家中畫的總沒老師教的好.有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎麼看都和書上的不一樣,我怎麼修改也不像,為此我還大哭了一頓.爸爸和媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的.可我心裡知道他們在安慰我.我哭得更厲害了.因為,我不需要別人的安慰.因為,那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑.後來,我還是把那幅畫修改了.但從那以後,我更努力畫畫了.直到現在我學起了素描.雖然我畫的暫時不太好.但我還在努力.
我相信總有一天在美術之路的路上見到光明.
㈦ 關於學鋼琴的作文600字以上 怎麼學的要詳細，感受……………… 拜託……
我現在的鋼琴級別才六級，至於為什麼考過了嘛，我也是臨時抱佛腳。
以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識，只是在腦袋裡一閃而過。
我不喜歡練一些音階啊，都好無聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒有成功的彈奏出來。每次回到家，爸爸或媽媽就會過來開心的問我：「怎麼樣啊，彤彤，今天上課認不認真啊？」我不能說我不認真，而說：「那當然啦，老師教的，我都會了呢！」「那你表演一下呀！」媽媽都有點迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了
我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂，自由，不得不欺騙媽媽了。因為彈琴讓我覺得浪費時間，很煩。我試過好幾次跟媽媽說：「我不想學了。」媽媽也總用一句話：「小時候，你不讓父母要你學這呀，那呀，長大了，你就會恨我們了。」我也總是不服氣。
現在，我長大了。也覺得媽媽說的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個邪惡的念頭了吧！我每天放學後，都會急匆匆的跑到琴行，彈著優美的鋼琴曲。上課也開開心心的，老師教的，我也不會再忘記。現在我覺得彈琴並不是在浪費時間，很快樂的。我也不用再花時間想一大堆理由來欺騙父母，那樣才是真正的浪費時間。光明正大，多好！
我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會快樂，總會後悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。
㈧ 小學三年級作文我學會了彈鋼琴怎麼寫
鋼琴，它那優美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，「咚」的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：「小朋友,你喜不喜歡彈鋼琴呀？」我天真地說：「喜歡！」「那你以後就跟我學吧。」我激動萬分地點了點頭，想：老師這么快就收下了我這個「小不點」了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對我說：「小朋友，來上琴凳。」可是我爬上去怎麼也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最後還是老師抱我上去的。老師先教我彈「哆耒咪＂三個音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。
四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時候，我多麼想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會了才能出去玩；每當節假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去遊玩的時候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習曲。「五．一」節假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因為我要練琴，一天都不能耽誤。
媽媽常說：「師傅領進門，修行在個人。」老師只講幾分鍾的課，自己要下功夫練。有時，我練曲子時，媽媽站在身邊，唬著臉，像個嚴厲的檢查官，目不轉睛地盯著我的手形和樂譜，還不時的嘮叨著：「注意手形，速度放慢！」盡管我心裡很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復反復，終於我能流暢地彈下來，這時媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，我懂得了，不管幹什麼事都不能半途而廢，一定要持之以恆，才能取得成功。
㈨ 我迷上了彈鋼琴是從9歲開始學的作文400字
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裡一動不動，目不轉睛地盯著演奏者。媽媽看到後，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是「不聽話」，於是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始「聽話」了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。後來老師對我說：「音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。」於是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終於能彈曲子了！老師先留了「小湯」中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。
如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什麼事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！