A. 木棉花開時作文400作文作文
對於一些事，一些人，也許當我們轉身之際才發現已失去了許多。
——題記
我喜歡一人站在木棉樹下。那時正是春天，寒氣未消，但嫩嫩的細芽到處可見。校園中有幾棵木棉樹，此時也正是春花爛漫時，枯枝般的枝吖上整齊地排著這些花兒，給人一種臨寒不屈的感覺。此景加上夕陽的映紅，帶上詩一般的畫面，也鉤起一些回憶。
我有一種習慣去看開滿花的木棉樹。
每次到木棉樹下，我都能看見一個女孩，她也是一個人單獨地在木棉樹下望著木棉花若有所思的樣子。
她留著長長的馬尾巴的辮子跟著她一俯一仰地跳動，像是音符在輕巧地跳動。
有時，我們四目相對，她那木棉花般的笑容浮現在臉上，一樣的純靜清。
後來，我從同學口中得知這位木棉花使者乃本級的班的女生叫麗。
我依舊有時間就到木棉花下，學校生活比較有規律，下午才比較有時間。麗，她也准時出現在此刻，似乎在赴一個約，可都到太陽落了，光線慢慢暗下來，朦朦朧朧的黑暗覆蓋了一切，我們才不約而同地匆匆離去。
二月過了，木棉花開始凋謝。樹枝開始長出嫩嫩的綠葉。
下午，我還是如赴約般地到木棉樹下望著木棉花發呆。木棉花零星地分布開，樹下撒滿了花瓣，原來木棉花瓣是那麼的厚實，空中時而飄落著幾片，如蓮花散落在水面上被上幾點露珠。
麗，來了，她站在老地方偶爾仰頭俯視。這次有所不同的該是她頭上的那個粉紅的發夾與那略帶有傷感的表情。難道她也是流淚葬花之人？她怎麼會這樣沉沒寡聞的？會不會她遇到什麼困難或苦悶？無法排遣而到木棉樹下來散心？
我想她應該是生活在比較封閉的生活中，便不免帶有對《紅樓夢》中的林黛玉的同情，也帶有對她不合時代的舉止而不理解。
一個月過了，木棉花落盡了，花瓣早已被清掃進了垃圾桶。樹，換上了一身的綠色，惹來了鳥兒在上面築巢。寒氣襲人的日子完全一掃而去又成為依次回憶。
我到木棉樹下，綠蔭成片了，下午太陽照的時間也長了。
麗沒來，可能她見花落葉盛後便沒有賞花的情趣。
我撿起地上余留下的殘花瓣夾在書中，並加上一句：對於一些事。一些人，也許當我們轉身之際才發現已失去了許多。
樹，木棉樹。過了夏季落了些綠葉，一年又過了。春節剛過，木棉花苞剛露，像偷偷地探視一下外面的世界，我又站在木棉樹下望著發呆。
一個月過了，木棉花開了......
B. 我要木棉花的作文600字
木棉花開
在春姑娘來臨之際，學校的花草樹木已開始復甦，漫步其中，到處是綠色內撲面，而容各種花更是在爭春奪艷，有的紅艷大方，有的卻是嬌小芬芳，真是讓人心曠神怡，流連忘返。但最引人注目的卻是木棉花。
遠看，一樹紅的如火，紅得逼你的眼，彷彿把全年儲藏的紅都拿出來了，迸發出一種春意盎然的生機，看得讓人精神爽朗，把一切煩惱都拋到九霄雲外了。
走到木棉樹下，又是另一番風味。一朵朵嬌艷的花兒總是聚集在枝乾的上方，爭著仰望這春天的明媚的天空。你瞧，幾只小鳥一瞬間就從這頭跳到那頭，那清脆的歌聲打破了這里的寧靜，而且頑皮的搖晃樹枝，想把那紅彤彤的花兒搖落，我猜它們是想用木棉花喜氣洋洋的紅帶給我們，祝願我們吧！
我愛這如火的木棉花，愛這生機勃勃的木棉花，更愛這能帶給我們喜氣的木棉花！
C. 作文 木棉花開的季節
[作文 木棉花開的季節]（一）
遠足歸來，身體疲憊至極，作文 木棉花開的季節。剛入夢，木棉花就仰著她那燦爛的笑臉，深情款款地向我走來。
整樹的木棉花灼灼地盛開，紅的、白的、粉的，萬種風情，媚而不妖。遠處傳來一隊少年的奔跑和歡笑聲。那是一群風華正茂，理想高高的少男少女。他們衣著簡朴，腳步歡快，男孩純情，女孩天真。每天清晨，他們從各自的家中走出來，在相處了6年的小學後面那座山上匯合，一路歡歌笑語，奔向中學。
青春的歡笑纖塵不染，激起林中的白鷺在峽谷上空劃過一道美麗的弧線後飛向藍天。懵懂的青春情竇初開，在那曲曲折折的山路上，有時是一個男孩追趕兩個女孩，有時又是兩個女孩追趕一個男孩，晨曦把他們照得格外耀眼。男孩白凈，秀氣，儒雅；女孩美麗，活潑，開朗。小小的年紀，澀澀的滋味，真是說不盡的快樂。累了，我們坐在半山坡的水管上休息，鐵管里留著淙淙的泉水，好不清涼愉悅。
可是，飛揚的青春里不只有歡笑也有淚水，就像晴天里有時也會突然霹雷，令人措手不及。本來男孩女孩一起求學好不開心，可是有天晚上，厄運降臨在其中一個女孩身上。院子里兩夫妻吵架，她的父母做好事去勸阻，沒想到那個瘋子卻摸進了她和妹妹及小外甥的房間，用手指粗的鐵棍把她們擊得魂飛魄散。她年邁的父母傷心得老淚縱橫，各處收集原本不多的相片。我和她在木棉花下拍的合影也被求走了，只留下永遠傷痛的記憶。花樣的年華就這樣悄然消失，猶如被狂風暴雨蹂躪過的木棉花，一夜間香消玉殞。逝者已去，活著的人還要勉強支撐，剩下的男孩女孩默然無語，歡樂不再。男孩為死去的女孩寫詩、畫像、做文。活著的女孩幡然醒悟，一下子好像長大。她懂得生命是如此脆弱，為家人為朋友為自己的理想活著多麼重要。
木棉花默默地開放著，哪怕經歷過暴風雨，木棉樹還是要打起精神，綠綠地搖曳著，他依然真心地關注著我們成長，高中三年級作文《作文 木棉花開的季節》。漸漸長大的我們不再嬉鬧，走在熟悉的山路上腳步更加堅定，聲音也更加響亮。我們要做那雨後的木棉花，綻放最美的生命。
（二）
轉眼，夢中的時光穿梭機把我帶到了青年，來到高中校園。一望校門的題詞遒勁而滄桑，河邊的林蔭小道旁載滿了木棉樹，有的高大，有的矮小，有的熱烈，有的節制。男孩女孩一起來到這里，分在同一個班，一切是那麼熟悉而又陌生。
求學的路上幾多艱辛，知識的海洋里也有驚濤駭浪。男孩女孩因各懷心事，他們的成績都有所下降，對面碰上只有淡淡的笑意，一下如此陌生。只有那路邊熱烈開放的木棉依舊，深情依舊。女孩常獨自來到這里散步，來到樹下傾訴。木棉不瘟不火，她總是一如既往地給予女孩莫大的安慰和鼓勵。經歷多次打擊的女孩，堅韌一如木棉，不氣磊，不放棄，亦不自卑。她經得起風吹雨打，露寒雪霜，總是笑對生活。她明白，漫長的人生里不只有愛情，還有比愛更珍貴的自由；也不只有歡樂和成功，還有痛苦與失敗。他們都低下了曾經高傲的頭顱，為學業為將來而默默努力。
（三）
高中生活充滿無限哀傷和遺憾，還有無盡地悔恨，令女孩幾乎不能自拔，還好時光穿梭機又來到了她面前。他們來到一片寬闊的草地，可愛的木棉花忽隱忽現，若即若離。他宛然一個溫情的男子，文質彬彬，且風度翩翩。他微笑著，遙遙地向我招手。可待我努力走近，他又到了前方，霧靄流嵐中，美不勝收。我的內心充滿了渴望，每一步走得好辛苦，好認真，帶著我每一步的成功向他靠近，獻禮。他很深情地俯視我，目光里充滿里柔情、信任和期待。我心領神會，不再茫然追求，苦苦掙扎。我要綻放最熱烈的生命撲入他溫情的懷抱，靜靜地享受愛撫，享受成功的喜悅，享受此花帶給我一生的溫暖和感動。
醒來，木棉花未開。可她早已執著地開在了我的心中，盛開在我的生命內外。高三:m0922
D. 描寫木棉花的作文 400字
木棉花，也叫攀枝花，英雄樹。 在對越自衛還擊戰時，越南人曾狂言，木棉花開到哪裡，哪裡就將是他們的領土。不知這個故事是否真實，但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國土上開得如此燦爛，一定是那些付出了年輕生命的英雄戰士們的鮮血澆灌的。可能，這就是英雄樹稱號的來源吧。 木棉樹又叫英雄樹是一種在熱帶及亞熱帶地區生長的落葉大喬木，高10－20公尺。
木棉直立的干身密生瘤刺，刺並不尖銳。它的樹幹上那些鱗刺，像武士那有大釘的鐵甲，顯得凜然不可侵犯的樣子。枝條輪生，向四方水平方向伸長。掌狀的復葉，像健美運動員伸展的手臂。小葉有5至7片。木棉色調相當一致。
早春2、3月份，是木棉花盛開的季節， 廣東有句俗話，木棉花開，冬天不再來，意思就是只要看到木棉花開了，溫暖的春天也來臨了。早春2月，正是木棉花開的日子，遠遠望去，一樹的橙紅，顯得格外生機勃勃。木棉花的花型較大，每朵花都有5個肉質的大花瓣，木棉是先開花，接著新芽才萌發。木棉花落後長出長橢圓形碩果，成熟後，果實會裂開，內里的卵圓形種子連同白色的棉絮會隨風飄落。
朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。木棉棉絮質地柔軟，可絮茵褥。一般在棉絮團中，藏有一顆黑色的種子，棉球隨風滾動，一遇到潮濕的土地便吸水而落地生根。
木棉除了觀賞價值高，它的花、皮、根均有葯用價值。將曬幹了的木棉花煮粥或者煲湯，可以解毒清熱驅寒去濕；木棉皮煮水也有清熱、利尿、活血、消腫、解毒等功效，對慢性胃炎、胃潰瘍、泄瀉、痢疾等有顯著療效。 而木棉的木質松軟，可製作包裝箱板、火柴梗、木舟、桶盆等，還是造紙的原料。
木棉花是春天的象徵，花一開，春天就到了。每年三月，木棉樹那沒有葉子的枝條上開出了朵朵大紅花，像一支支燃燒的火炬，格外引人注目。
E. 小學畢業作文
在這小學里，我們摘下了無數個夢------如雲，如雪，更如彩霞。
F. 《又是一年木棉花開》作文。
1.
嚴冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復甦時節，紅的花，綠的草，綠的樹，綠的葉都探出了小腦袋，向著外面的世界張望著。望著這一派生機勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺。獨自漫步在校園的走廊里，望著周圍的樹木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學生為它的開放而欣喜，或為它的枯萎而 悲愁的樹。可是我怎樣都尋找不到它，因為環境改變了，周圍的事物也換了模樣。但是，我仍舊 惦念著它，那株陪伴我六年小學生活的---木棉樹。如今又到了花開時節，它是否也綻放了它的風彩……
木棉樹，有著挺拔粗壯的樹干，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花， 還有一些小小的果實……木棉花，也有人把它叫做「英雄花」，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的緣故吧！
春天到了，木棉樹抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿了樹梢。這時，木棉花也 從一個個骨朵里探出了小腦袋。霎時，嫩 綠的樹葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。
夏天來了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開在校園中，鬱郁蔥蔥，圍坐在大木棉樹下，絲毫感覺不到 夏日的 炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹上墜下，我們把它們一個個撿起，當毽子 踢著玩，別說，這木棉花可給我們帶來許多歡樂呢！
秋天，是收獲的季節。木棉花也該結果了。一個一個的木棉樹果實漸漸裂開，紛飛的棉花灑落在整個校園。一下課，我們便蜂擁似的來到木棉樹下，歡笑著，嬉戲著，就像農民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了，木棉樹的 葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹枝與天空相伴。不過，冬天的到來，不也預示著春天就不遠了嗎？我相信，第二年，木棉樹將會為我們帶來更多的生機與樂趣。
又是一年花開時節，母校的木棉樹你還好嗎？你的開放是否又迎來了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢？木棉樹願你花 香常在！
2.（一）
遠足歸來，身體疲憊至極。剛入夢，木棉花就仰著她那燦爛的笑臉，深情款款地向我走來。
整樹的木棉花灼灼地盛開，紅的、白的、粉的，萬種風情，媚而不妖。遠處傳來一隊少年的奔跑和歡笑聲。那是一群風華正茂，理想高高的少男少女。他們衣著簡朴，腳步歡快，男孩純情，女孩天真。每天清晨，他們從各自的家中走出來，在相處了6年的小學後面那座山上匯合，一路歡歌笑語，奔向中學。
青春的歡笑纖塵不染，激起林中的白鷺在峽谷上空劃過一道美麗的弧線後飛向藍天。懵懂的青春情竇初開，在那曲曲折折的山路上，有時是一個男孩追趕兩個女孩，有時又是兩個女孩追趕一個男孩，晨曦把他們照得格外耀眼。男孩白凈，秀氣，儒雅；女孩美麗，活潑，開朗。小小的年紀，澀澀的滋味，真是說不盡的快樂。累了，我們坐在半山坡的水管上休息，鐵管里留著淙淙的泉水，好不清涼愉悅。
可是，飛揚的青春里不只有歡笑也有淚水，就像晴天里有時也會突然霹雷，令人措手不及。本來男孩女孩一起求學好不開心，可是有天晚上，厄運降臨在其中一個女孩身上。院子里兩夫妻吵架，她的父母做好事去勸阻，沒想到那個瘋子卻摸進了她和妹妹及小外甥的房間，用手指粗的鐵棍把她們擊得魂飛魄散。她年邁的父母傷心得老淚縱橫，各處收集原本不多的相片。我和她在木棉花下拍的合影也被求走了，只留下永遠傷痛的記憶。花樣的年華就這樣悄然消失，猶如被狂風暴雨蹂躪過的木棉花，一夜間香消玉殞。逝者已去，活著的人還要勉強支撐，剩下的男孩女孩默然無語，歡樂不再。男孩為死去的女孩寫詩、畫像、做文。活著的女孩幡然醒悟，一下子好像長大。她懂得生命是如此脆弱，為家人為朋友為自己的理想活著多麼重要。
木棉花默默地開放著，哪怕經歷過暴風雨，木棉樹還是要打起精神，綠綠地搖曳著，他依然真心地關注著我們成長。漸漸長大的我們不再嬉鬧，走在熟悉的山路上腳步更加堅定，聲音也更加響亮。我們要做那雨後的木棉花，綻放最美的生命。
（二）
轉眼，夢中的時光穿梭機把我帶到了青年，來到高中校園。一望校門的題詞遒勁而滄桑，河邊的林蔭小道旁載滿了木棉樹，有的高大，有的矮小，有的熱烈，有的節制。男孩女孩一起來到這里，分在同一個班，一切是那麼熟悉而又陌生。
求學的路上幾多艱辛，知識的海洋里也有驚濤駭浪。男孩女孩因各懷心事，他們的成績都有所下降，對面碰上只有淡淡的笑意，一下如此陌生。只有那路邊熱烈開放的木棉依舊，深情依舊。女孩常獨自來到這里散步，來到樹下傾訴。木棉不瘟不火，她總是一如既往地給予女孩莫大的安慰和鼓勵。經歷多次打擊的女孩，堅韌一如木棉，不氣磊，不放棄，亦不自卑。她經得起風吹雨打，露寒雪霜，總是笑對生活。她明白，漫長的人生里不只有愛情，還有比愛更珍貴的自由；也不只有歡樂和成功，還有痛苦與失敗。他們都低下了曾經高傲的頭顱，為學業為將來而默默努力。
（三）
高中生活充滿無限哀傷和遺憾，還有無盡地悔恨，令女孩幾乎不能自拔，還好時光穿梭機又來到了她面前。他們來到一片寬闊的草地，可愛的木棉花忽隱忽現，若即若離。他宛然一個溫情的男子，文質彬彬，且風度翩翩。他微笑著，遙遙地向我招手。可待我努力走近，他又到了前方，霧靄流嵐中，美不勝收。我的內心充滿了渴望，每一步走得好辛苦，好認真，帶著我每一步的成功向他靠近，獻禮。他很深情地俯視我，目光里充滿里柔情、信任和期待。我心領神會，不再茫然追求，苦苦掙扎。我要綻放最熱烈的生命撲入他溫情的懷抱，靜靜地享受愛撫，享受成功的喜悅，享受此花帶給我一生的溫暖和感動。
醒來，木棉花未開。可她早已執著地開在了我的心中，盛開在我的生命內外。
3.
在春姑娘來臨之際，學校的花草樹木已開始復甦，漫步其中，到處是綠色撲面，而各種花更是在爭春奪艷，有的紅艷大方，有的卻是嬌小芬芳，真是讓人心曠神怡，流連忘返。但最引人注目的卻是木棉花。
遠看，一樹紅的如火，紅得逼你的眼，彷彿把全年儲藏的紅都拿出來了，迸發出一種春意盎然的生機，看得讓人精神爽朗，把一切煩惱都拋到九霄雲外了。
走到木棉樹下，又是另一番風味。一朵朵嬌艷的花兒總是聚集在枝乾的上方，爭著仰望這春天的明媚的天空。你瞧，幾只小鳥一瞬間就從這頭跳到那頭，那清脆的歌聲打破了這里的寧靜，而且頑皮的搖晃樹枝，想把那紅彤彤的花兒搖落，我猜它們是想用木棉花喜氣洋洋的紅帶給我們，祝願我們吧！
我愛這如火的木棉花，愛這生機勃勃的木棉花，更愛這能帶給我們喜氣的木棉花！
~~希望對你幫助,望採納奧~
G. 小學畢業作文800字
時間飛逝，轉眼間我已經即將小學畢業了，對老師， 對學校都有著戀戀不舍的心情，難忘的小學生活即將變成回憶，多麼希望可以繼續我的小學生活，感受小學生活的美好。
學校的環境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂;老師的無私精神，與他的教學態度，有所體現，老師關心每一個孩子，我們都要記住老師。曾經在一個地方許下的諾言，伴隨著清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一隻只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什麼事都認真了。我們曾經在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現自己為班級爭光，我們曾經也有過錯誤的時候，想起我與同學的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。
在小學又很多事情令我現在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈;但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談談，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談談，我在心裡想;我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完後完後，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業呢，下場只能是無法比喻的。
小學生活的美好是我人生中珍貴的回憶，也是難忘的回憶，我也希望可以這段難忘的小學生活可以一直停留在我的記憶里。
H. 木棉花的作文
我放學的抄路上，會經過襲一個小花園，那裡有幾棵高大的木棉樹。春天一到木棉花盛開小花園就變成了木棉花的天地。
木棉花又叫英雄花，花朵很大顏色是大紅色的，每朵木棉花有五片很厚實的花瓣，中間有很多紅色的花蕊，花蕊頂上戴著一頂黑色的小帽子。
木棉花沒有香味。木棉樹的特點是先開花後長葉子，樹很高，很直，樹冠像一把大傘。木棉花開的時候，遠遠看去整棵樹就像一團紅紅的火焰。一陣春風吹來，木棉樹枝隨風舞動，一些開放的木棉花會飄落到小花園的地上，紅色的花兒把地面也變美了。
紅色的木棉花給人了積極向上，欣欣向榮的感覺，所以我每一次看見它都會心情開朗，特別是在學校和同學相處不愉快的時候，一看到木棉花我的心情就會變得很好。木棉花不僅漂亮，而且可以入葯，廣州人還拿來煲粥煲湯。
木棉花不僅美麗而且實用，這是我最喜歡的花。
I. （又是木棉花開時）作文600字
又是木棉花開時
終於回到了這座小鎮。離開了三年，這里的氣息依舊不變。獨自一人走在路上，到處都是木棉花，原來又是木棉花開的時候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來到這棵木棉樹下，思緒回到了三年前……
三年前的我們剛剛小學畢業。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個時候，你決定去往幾十公里以外的一所重點中學，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學府。那個暑假我們幾乎每天都在一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每個角落。暑假即將要結束，我們也將告別這座小鎮，同時也告別對方。啟程的前一天，我們一起來到了這棵木棉樹下，在它粗壯的樹幹上刻下我們兩個名字，也彼此約定三年後的今天，在木棉花開的時候，我們都要回到這棵木棉樹下。然後我們就並肩下山，踩著滿地的木棉花。
那天晚上我們都沒有回家。我把以前的幾個同學都約了出來，然後一大堆人，買了很多的零食，然後坐在公園里聊天，直到太陽從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。
那天的太陽格外的刺眼…………
當我們提著各自的行李在車站相遇時，我們都沒有說話，只是用一個微笑互相道別………………
三年前的一幕幕我都銘記在心。三年後的今天我又回到了這里，回到這棵樹下。等到日落西山，卻仍然不見你的身影。
兩個星期過去了。這兩個星期我每天都會到那木棉樹下等候你的到來，卻始終不見你的影子。
今天早上，我再次來到這木棉樹下，用短短三分鍾的時間注視那兩個早已有些模糊的名字。然後轉身下山。
映著刺眼的陽光，獨自一人，踩著滿地木棉花……
J. 學校的木棉樹作文
語文：我相信，世間最平凡的物品也有它的美。如不起眼的小草有它的堅強之美；凋落的枯葉有它的奉獻之美；玫瑰花下的泥土也有它的滋潤之美…… 我喜歡木棉樹，喜歡它的自信，挺拔，驕傲。 無論你在眾多高大的樹木中還是在路邊上都很容易發現並認出木棉樹，因為它給人的感覺是這樣的簡單。沒有繁枝茂葉的打扮，也沒有奼紫嫣紅的花的點綴，它的平凡，使人看著舒服，看著喜歡。 世人給這平凡的樹起了另外一個不華麗，但是庄嚴且帶有贊頌的名字——英雄樹。你不得不感慨這名字的貼切。當你撫摩著它的樹身時，樹身上的一個個小突起粗糙的樹皮提醒著你，這是英雄身經百戰後留下的一個個傷疤。我特喜歡看木棉樹開花，看那些顏色惹人注目，大得誇張的花，在沒有綠葉的襯托下，雖沒有什麼婀娜多姿、雍容華貴而言，卻為這高大的木棉增添了另一份味道。木棉樹這樣的被染紅一片，就像是鮮血浸透了這軀體，被血染的靈魂更能體現它的頑強與不屈。難道你不覺得，它仍然毅然地挺立著，彷彿是一位屹立不倒，為了保衛國家山河視死如歸的英雄嗎？ 然而，雖然這英雄樹象徵著英雄，但它卻沒有那種盛氣凌人的氣概。它給人的感覺是那麼的溫暖、和諧。與其說它是守衛著國家，還不如說它只是守衛著藍天下的那一片和平，它維護這樣的一片寧靜…… 今年，木棉樹上的大紅花再現，木棉樹干依然用它那穩重的粗實的枝幹托著這一片生機。抬頭仰望，依舊是我喜歡的那片紅，開在我喜歡的樹上，我喜歡的藍天下，繼續守衛著這一片和諧，寧靜。 泥土的聯想 誰不希望有個理想的職業？誰不希望有個輝煌燦爛的前途？我苦苦思索著，難道我自己的一生就這樣度過？ 一次偶然的機會。使我真正認識了泥土。於是我的思路也發生了巨大的轉變。今天我要給大家講的題目是：「泥土的聯想」。 在青山水秀，景色迷人的地方，你常可見參天大樹，爭艷的百花。它令你心曠神怡，詩興大發，發生由衷的贊嘆。然而，在此時此刻，你是否留意它腳下培育它的泥土呢？ 或許，你不會留意，因為它是那樣的默默無聞，終生只知奉獻，不計個人得失。盡管人們不願正視它，對它的事業不聞不問，但是，它們仍甘當花木的培養者，俗言道：「視培養花木為己為樂事。」這種無私的精神，這種對事業始終不渝的責任心，不能不說是泥土的可貴之處。 我常常在想，護士這個職業，不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎？ 清晨，當人們還在甜睡的時候，她們卻正在巡視著病房，察看病人病情的蛛絲馬跡，病人的房裡灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們赤誠的足跡。她們的柔和、她們的真誠，使憂郁者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑臉常開，在這個時候，她們真正體會到了自己存在的價值。 盡管她們的工作辛勞而平凡，待遇低下，也常為世人瞧不起。但她們卻樂在其中。因為，她們的事業是人類崇高的事業，她們的工作是神聖而偉大的工作。雖然沒有為國家生產一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國的各行各業里，卻遍布著她們親手治癒的建設者。她們的成就，就是我們的驕傲，她們的幸福，就是我們的歡樂。 英語：My hobby Do you have any hobbies? If not ,what do you do in the holidays ? I have many hobbies .On weekdays ,when I study in school ,I play with my classmates .Sometimes I play volleyball with them,sometimes I play football with them .I think playing football is very interesting and exciting .But when I get home ,I like listening to music alone .Also I like reading story books.When I am not happy about something ,I usually draw some pictures though I am not good at drawing .On weekends ,there is no class ,I like shopping with my friends and my parents . Hobbies can make someone happy ,so I like them .And I have many hobbies.Do you agree with me? 學業進步 謝謝採納