小學生作文小火車

A. 玩具小火車

[玩具小火車]

我房間的桌子上，有一列好看又好玩的小火車，玩具小火車。 我特別喜歡玩這版列小火車，車廂是權一節一節串連起來的，用鐵皮做的，每節車廂下面都有四個輪子，車身顏色是碧綠色，小學生作文《玩具小火車》。整個火車頭的顏色是黑色，火車頭頂上有個紅色的小鈴鐺，像個圓球，正前面有一隻雪亮的大燈，左右兩邊各有一隻銀灰色的小燈。火車頭下面6隻大大的輪子，像一個大鐵圈，邊上有一隻擰發條的紅把手。 每次玩的時候，先把車頭中間發條擰緊，放在地上，小火車就彎彎扭扭的不停地跑起來，一邊跑，火車頭上的小鈴鐺就「叮當、叮當」不停的響，好聽又好看，像一條游動的蛇。 在玩的過程中，我在想等我長大了，也要當一名火車司機，開著真正的火車跑遍全國各地。

〔玩具小火車〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

B. 一年級小動物坐火車看圖寫話

一輛漂亮的小火車停在動物學校門口，他在等小動物們放學後來坐呢，瞧，小火車有五節車廂，每個車廂上面都寫著數字，第一節車廂上寫著大大的1，第二節車廂上寫著2，第三屆車廂上寫著3，第4節車廂上寫著4，第5節車廂上寫著5。

叮鈴鈴……放學的鈴聲響了，小動物們都出來了，小兔子說:「我今天想坐在第一節車廂里，哦，1在哪裡呢?讓我找找看吧，1就像鉛筆一樣細細的、長長的，哈哈，我看到了，說完她就走進了第一節車廂里」。

小貓說:「我想坐在第三節車廂里，可是……可是我忘了3是什麼樣子的了，怎麼辦呢?」

說到這里，我停頓了一下，她最近才開始接觸1、2、3、4、5、6、7、8、9，希望她腦子里能出現3的樣子，果然，她大聲的說:「3像耳朵一樣……」

我接著往下編……
小貓說:「謝謝一諾的提醒，我知道3在哪裡了」，小貓開開心心的走進了寫著3的那節車廂。

小狗狗說:「我想坐在第5節車廂里，5在哪裡呢?誰來幫我找一找啊?」
一諾說我知道:「5像秤鉤能賣菜」
我接著編:「小狗狗說;謝謝你一諾，我想起來5長什麼樣子了……」

又來了一隻小鴨子，小鴨子一搖一擺的走到小火車那裡，在火車前走來走去，小狗狗說:「嗨，小鴨子，你怎麼還不上車呀?」小鴨子哭著說:「我想坐在2那裡，可是我不認識2了……」，小狗狗安慰小鴨子說:「別哭了小鴨子，我也忘了2長什麼樣子了，剛才一諾幫我找到了5，現在我們請一諾來幫忙吧」

一諾像看到了2一樣說:「在那裡，2像小鴨一樣……」

她說出2之後，我繼續:

小鴨子在一諾的幫助下也找到了想坐的車廂。

現在讓我們來看一看火車上都有誰了吧，第一節里坐著小兔子，第二節里坐著小鴨子，第三節里坐著小貓，第五節里坐著小狗狗，1、2、3、5都有人坐了……還有哪節車廂里沒有人呢?

1、2、3……5……是4上面還沒有人坐，小動物們想邀請一諾去坐，一諾要不要去坐啊?

「要……」

小火車嗚嗚嗚跑起來了，把小動物們送回家去了……

編後語:最近喜歡把一諾編到故事裡，和她互動。她最近學習的慾望很強烈，剛剛認識了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這些簡單的數字，所以就在故事裡加了幾個數字……故事講完後，感覺這個故事更適合作為一個游戲來玩，在紙上或者畫寫板上畫出小火車，拿出動物磁性貼里的動物，讓一諾來幫它們找車廂，這樣玩更直觀、更有趣……

C. 看圖寫話「想坐小火車去哪」

我最喜歡公園里的小火車，每次去公園玩的時候，我都要坐一坐小火車。今天，回我一大早就拉著爸爸媽媽答去公園坐小火車。

剛走到售票處，我就看見小火車唱著歌兒飛快地開過來了。我高興地跳了起來，拉著爸爸的衣服說:「爸爸，快去買票。」

我拿著票，眼巴巴地看著小朋友們一個個坐上了小火車，我急得直跺腳，心裡想:「什麼時候才能輪到我呀?」

我盼了又盼，終於輪到我了，我飛快地向著小火車跑了過去，一下子就沖到座位上坐好，兩手緊緊地抓住兩邊的鐵鏈。嗚…小火車咣當咣當地開動了，我高興地東張西望。

火車鑽進一個山洞，我看見黑貓警長、天線寶寶、哆來A蒙正笑嘻嘻地迎接我，我也興高采烈地和它們打招呼。火車嗚…又唱著歌鑽出了山洞，我看見爸爸媽媽向我招手，火車飛快地從他們身邊開了過去。

我太喜歡坐小火車了，一坐在小火車上就想唱歌，我真想天天都坐小火車。

D. 寫作文我的小火車鉛筆刀

我的鉛筆刨刀是來一隻可愛的自卡通小狗。小狗全身的毛雪白的，耳朵和尾巴是淡藍色的。耳朵上扎著一個鮮紅的蝴蝶結，樣子十分可愛！它的眼睛亮亮的，非常有神，鼻子翹翹的，黑黑的，顯得很調皮。那潔白的小爪捧著一朵無名花，花瓣是紅色的，花蕊是黃色的，加上綠油油的葉子，小狗就更顯得活潑了。平時，小狗總是低著頭，一副羞羞答答的樣子。一旦需要刨鉛筆時。只有輕輕把它尾巴一摁，小狗就張開嘴巴，露出尖利的牙齒，使勁「咬」住鉛筆，這時，你只要頂住勁旋轉，鉛筆就削好了。
我的鉛筆刨刀真是我學習上的好夥伴。

E. 作文350字有趣的新玩具火車

我房間的桌子上，有一列好看又好玩的小火車。 我特別喜歡玩這列小火車，車廂是一節一節串連起來的，用鐵皮做的，每節車廂下面都有四個輪子，車身顏色是碧綠色。整個火車頭的顏色是黑色，火車頭頂上有個紅色的小鈴鐺，像個圓球，正前面有一隻雪亮的大燈，左右兩邊各有一隻銀灰色的小燈。火車頭下面6隻大大的輪子，像一個大鐵圈，邊上有一隻擰發條的紅把手。 每次玩的時候，先把車頭中間發條擰緊，放在地上，小火車就彎彎扭扭的不停地跑起來，一邊跑，火車頭上的小鈴鐺就「叮當、叮當」不停的響，好聽又好看，像一條游動的蛇。 在玩的過程中，我在想等我長大了，也要當一名火車司機，開著真正的火車跑遍全國各地。

F. 小火車和大火車的聊天。作文

小火車對大火車說，你好，大火車，你累不累呢

G. 二年級作文和同學去玩坐小火車

現在的世界很新奇，也很好玩。同學們，你們坐過小火車嗎？你們就跟著我去感受一下第一次坐小火車的快樂旅程吧！
我第一次坐小火車是在犍為嘉陽，有我的爸爸媽媽和劉一涵的爸爸媽媽。我們一到嘉陽，看見小火車，就非常興奮，飛奔著跑過去一看究竟。原來，這小火車啊，就跟一般的火車差不多，就是要小點，它的動力來自燒的煤炭。我們買了車票，一上火車，我就高興地不知怎麼形容。坐在小火車上，看見鐵軌兩旁一片片黃澄澄的油菜花和一棵棵挺拔的松樹，一塊塊綠油油的稻田，美麗極了！終於到了第一站——蜜蜂岩站，我聽導游姐姐說：「蜜蜂岩站是能看到火車掉頭的地方。」我們下了火車，看到了詹天佑發明的「人」字形倒車是怎麼回事，我覺得科學家真是太偉大了！「嗚嗚……」火車又要開動了，工人叔叔用鏟子從煤堆里鏟起煤倒進火爐里，熊熊的大火產生的蒸汽推動火車前進，這就是用了瓦特發明的蒸汽機車的原理，現在，這樣的火車因為速度慢已經被淘汰了，嘉陽這個地方是礦區，以前用這種火車來運煤，現在用來搞旅遊，吸引了不少遊客。想著想著，突然眼前一黑，火車進入了隧道，過了一會兒又見到了光明。
終於到了第二站——七彩彩虹。我一下車就跑到山上去看彩虹，結果天上只有幾朵白雲，哪裡有彩虹呀！只見我們乘坐的小火車的車頭，往後退了幾十米，對著山谷開過來的時候放了點氣。隨著白霧在山谷中散開，在燦爛的陽光照射下，山溝里形成了一道美麗的彩虹，大家歡呼起來，一會兒，彩虹就消失了……
我第一次坐小火車不但學到了很多知識，還見到了人造彩虹的奇觀，心裡美滋滋的，同學們，這次旅行你快樂嗎？

H. 六年級年級我愛我的小火車作文

港。有首歌唱的好：「有家的感覺真好。」
我有一個溫馨、和諧的家，家裡有年邁的奶奶，奶奶老了，可愛嘮叨了，每天早上，奶奶對我說：「路上小心一點，注意安全。」下午放學後，奶奶又對我說：「老師布置作業多嗎？寫完了就趕緊睡覺，要不，明天就起不來了？」但願奶奶的嘮叨能伴我一生。
我的爺爺可愛養花了。每天都用三分之一的時間來養花。爺爺養了一些名貴的花，有大的、有小的、有名的、無名的？去年爺爺養的菊花榮獲市中區一等獎。爺爺回來時，高興的手舞足蹈。從此，爺爺更愛養花了。
我的爸爸是一名工作很執著、愛學習的人。每天都是早出晚歸，有一次連自己的生日都忘了。走進爸爸的房間，迎面看到的是兩個大書櫃，裡面擺放著一些軍事科學的書、科技書、各類的書，應有盡有。一到雙休日，爸爸就整天泡在書店裡，從我記事起，爸爸很少在12點之前睡覺。總是伏案讀書，寫一些材料。
我的媽媽是一位勤勞、愛干凈的人。天還朦朦亮的時候，媽媽就起床做飯。天亮了，飯桌上已經擺放著可口豐盛的飯菜。等我們走了後，媽媽就開始打掃房間、洗衣服，把家變成了一個舒適的家。
我嘛，愛好廣泛：書法、游泳、電子琴？我很乖，不惹媽媽生氣。閑時，我還能扯扯嗓子，唱上幾句歌，雖然我五音不全，但都把爸爸媽媽給逗笑了，他們稱我為「開心果」
我愛我的家，它讓我茁壯得成長。

I. 動物小火車作文100字怎麼寫

動物小火車
我最喜歡的玩具是那輛小火車。它是由紅、黃、綠的顏色組成的回。每一節車廂都是用動物做成的。答它是去年我過生日時，爸爸親自給我買的禮物。

小火車身上有一個按鈕，只要輕輕按一下按鈕，小火車就會冒著青煙，緩緩向前駛去。那時候，我越看越入迷，好像我坐上了小火車，並且開著小火車，一直在向前行駛。開到天津，開到北京，直到走遍祖國大地為止。

這時，媽媽從廚房裡走出來，大喊一聲；「小明，幹嘛呢？」，我一下子被媽媽的喊聲驚醒了，原來是開飯了。

動物小火車，我打心眼裡喜歡你。