『壹』 關於初一生《自律》的作文
?? 一個人在剛受到某些打擊的時候，是會格外消沉的。「在那一段時間里，你會覺得自己像個拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺。在那個時候，你會覺得你簡直不想爬起來了！覺得你已經沒有力氣爬起來了！
?? 可是，你會爬起來的。不管是在裁判數到十之前，還是之後。而且，你慢慢會恢復體力，創傷會平復，你的眼睛會再度張開來，看見前途光明。
?? 你會淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
?? 你既然不適於在擂台上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個其他的方向。在這一方面，你可以爭勝。或者，不說爭勝，你可以平安，可以快樂，可以沒有失敗的羞辱。
?? 不要理會別人的觀念！有些人是中了一點魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個人獨特的專長。
?? 勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現象。你需要時間，讓自己恢復神智和體力。
?? 放輕松一些。過些時，再去重新找一個正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點自己喜歡的事情做做，把煩惱寫在日記上。等過一陣之後，你會發現，那失敗的痛楚已經逐漸痊癒，那時你會有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。
?? 祝你成功！
?? 一切迂迴的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會得一步的經驗。不管這一步是對還是錯，「對」有對的收獲，「錯」有錯的教訓。繞遠路，走錯路的結果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻採集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。
?? 一帆風順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。唯一穩當可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多麼嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。
??勇氣·信心
?? 人人都有軟弱的時候，只看他有沒有方法使自己平安地渡過這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅強，就會發現總有峰迴路轉的一天。
?? 當你沒想門外是寒冷可怕的世界時，你還應該開門出去看看，是否真的如此。
?? 如果你有信心，你對前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途是否有困難或危險了。
?? 每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。
?? 人的一生很像是在霧中行走；遠遠望去，只是迷濛一片，辨不出方向和吉凶。可是，當你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發現，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點。「往前走，別站在遠遠的地方觀望！」你就可以找到你的方向。
?? 當危險緊張的事故環繞著的時候，緊張慌亂是沒有用的。而最要緊的是鎮靜和堅強。當你在心理上有最壞的准備時，眼前的一切就都沒有什麼值得畏懼的了。
??知足
?? 我們生活在沒有變故的日子裡，不覺得一切順利進行是多麼可貴，和多麼值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒有差錯，不生枝節，那就已經是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由於自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。
?? 幸運背後總是靠自身地努力在支持著的。一旦自己鬆懈下來，幸運也就溜走了。
『貳』 請以《自律》為題與一篇不少於600字的作文初一
自律
我曾經想過，如果有一天一位老師臨時有事，耽誤了上課那會怎麼樣，等了好久，這天終於來了……
記得幾周前的星期二，我們五年級中午上奧數，由數學楊欣朵老師來教。我們等了好一會兒，突然楊老師來說她身體不舒服，讓我們等一會就走，最後一個關門，星期三再上課，於是她便走了。這一走不要緊，可楊老師前腳剛走，教室里頓時人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室，此時已經亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。瞧，同學們下位的下位，唱歌的唱歌，踢毽子的踢毽子，寫作業的寫作業，幾個男生竟然互相追逐，教室里簡直就亂成了一團。我坐在第一排的椅子上，盯著那些鬧哄的人好久，這時「咚咚咚」的腳步聲傳來。大家統統以為老師又回來了，急急忙忙的坐回椅子上。門輕輕推開，大家裝得有模有樣，有的看書，有的寫作業，還有的在手上亂畫。可出乎大家意料之外的是進來的卻是五（1）班的同學，他忘了帶本子回來拿，這可把我們大家給嚇壞了！要是老師真的進來了，我們肯定吃不了兜著走。「唉，真是嚇死我了！」不知誰的嘴裡突然冒出了這句話。我們把教室里搞得一團亂，還好最後收拾好了，要不然第二天也不知道怎麼跟楊老師解釋。
就這樣，那一天就這樣過去了，我心裡可依舊忐忑不安。我要做一個自律的人，老師在和不在都表現好的人！
『叄』 以《自律》為題寫一篇作文，600字
有一寓言：一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩地對線說：老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間.」線勸說道：「老弟,不行啊!我的責任就是要限制你.否則,你就會失去飛翔的自由.」風箏不聽勸告,拚命地拜託線的約束,然而就在它將線掙斷後不久,便一頭栽進了無底的深淵.
風箏的不行,是對自由的真正意義吥了解,而自律與自由有著緊密的關系.真正的自由是什麼樣的呢?讓我來說一說吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個重要的只是.所以,自律,能使人獲得行動的自由.
學會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學會戰勝自己,能使人養成良好的行為習慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等.
既然自律對我們有這么多的益處,我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對於增強自律能力這方面,我有些小見解.
針對自己的十幾情況,選擇相關的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個榜樣,來提醒自己,警惕自己.一旦有了自己的座右銘,就要認真地用它來知道自己的思想和行為,真正地石像,要說到做到.
自律表現在懂得自愛,勇於自省,善於自控.一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的,做到自律,必須要做到善於自控,這是自律中最難做到的事.
嚴以律己,律以處事,養成自律習慣,提高自律能力,加強品質修養,歸根到底,在於有理想,一個人有了高尚、遠大的理想,就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起,為之奮斗的.
『肆』 什麼是自律 初中作文800字以上
自律，指自我約束，自覺地用校規校紀約束自己，自覺地用社會公德、高尚品格規范自己，自覺地用法令制度提醒自己，這就叫作嚴以自律。
我們的祖先歷來把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基礎，是反省自身以及教育別人的基本內容。然而，一項社會調查表明，高中生認為現代社會最應提倡的品行排在前五位的是:競爭、守法、責任心、平等、孝順。而社會道德中的自律，卻遠遠排不上名次。顯然，自律已被人們普遍忽略了。
據第43期《電腦報》頭版報道，2001-2002學年度，北京某著名高校共有312人因成績不合格而招致試讀乃至退學的處理。其中80%以上的學生是因為沉迷於網路游戲而導致學業荒廢。該校學生處的負責人還告訴記者，這種現象在各大學中都存在。由此可見，即便是大學生，甚至是重點大學的大學生，如果忽視自律的話，竟也會如此放縱自己，行為失去准則。
不能嚴於自律的下場會是如何呢?《電腦報》的記者采訪到一位叫楊軍的同學。他是個玩家代表，一學期下來，幾乎全部科目不及格，被學校勒令退學。記者見到他時，他已是連續第7天泡在網吧。他告訴記者，本來他已經該上大四了，很快就該找工作了，但日前什麼也不敢想，不知道除了游戲，自己還能幹什麼。
這樣一位大學生，曾以非常優異的成績考上重點大學，卻因為約束不了自己，沉迷於網路游戲，前途毀於一旦。是多麼可惜，又多麼可悲啊!可見人的一生中，自律所佔據的地位是多麼重要。
如果說，一個學生不能自律，失去的僅僅是個人的前程，那麼，一個國家工作人員不能自律的話，問題的性質就嚴重得多了。在率先致富的人群里，的確有靠勞動、靠知識致富的人，但也不乏有靠歪門邪道，靠損人利己，靠貪污腐敗來獲取不義之財的人。這些人，一旦東窗事發，自個兒遭殃不說，孩子可就成了斷線風箏沒著落了。有一件這樣的事:一位官至副廳級的幹部因貪污走上了自我毀滅的道路。在鐵窗內，他給遠在美國讀書的兒子寫了封信:"親愛的兒子，平常爸爸最愛你，可今天對你傷害最大的，也是你這個不爭氣的爸爸!你在美國讀書期間，爸爸每年都去看你，可現在不能了，也無法在經濟和生活上給你幫助......今後在人生道路上，你一定要學法、知法、懂法......"
俗話說，早知現在，何必當初。國法不準乾的事，作為國家幹部，應該是心知肚明，之所以禍國殃民，敗家喪身，最根本的原因還是不能約束自己，不能控制自己的貪欲，一句話，不能自律，最後走向了深淵。
不自律，無前程，不僅對青年學生，對國家幹部是這樣，對所有的人都是這樣。可是在我們生活中，在我們周圍的朋友中，仍然有許多人不能控制自己，喜歡沉浸在網吧，著迷於電腦游戲，或者沉湎於各種嬉戲游樂，荒廢時光。在這里，我告誡各位"游戲人生的高手"，千萬不要忘了自律，嚴於自律，才有前程，這是千真萬確的道理。
『伍』 自律作文記敘文800字
自律，換而言之，就是嚴於律己。它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人雲；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標准。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系。監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，並不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關繫到我們的一生。來自網路的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德過哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什麼可為，什麼不可為，什麼堅決不為。我們要問自己，你在做什麼，你該做什麼，對你最重要的是什麼？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多麼高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇於改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益於靈魂。是的，一個人不羞於承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇於認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
『陸』 自律是什麼作文600字
自律，是來一個人必備的能力。自可盡管這樣，還是有很多人誤解自律的含義，認為自律只是按別人的話來安排好自己的生活，但自律的意義可遠不止這些。
要想自律，前提是要有自我控制的能力，如果自控力不好又想學會自律，那是不可想像的。一個人的自控力，是這個人的修養，是這個人的文明程度，是這個人能力的最好證明，也是這個人自律意識的最好表達。如果把自控當作一種目標，你個習慣會越來越好;如果把自控當作一種追求，你的品質會越來越高尚;如果把自控當作一種習慣，你的能力會越來越強;如果把自控當作一種易如反掌的事情，你就在到達成功巔峰的山腰上逆風努力前進。努力增長自控力是一個人提高修養、學會自律的一個必要途徑，這已經是很多人的共識。
『柒』 初三作文 以自律為話題
自律，乃自我約束，是生活中必不可少的習慣，自律，想要擁有它，是不容易的，想要拋棄它，卻輕而易舉。一不留神，就崩斷了束縛自己的那條無形的線。
我曾經因為慾望，將自己與自律剝離，無法自拔的沉浸在我自己的世界。
那是六月的一個早晨，我早上起來，穿過走廊，慢慢地靠近書房，打開電腦，點進了熟悉的網頁，開始了如飢似渴的瀏覽。一連七天的溫書假，我什麼字也沒有看進去，在虛擬的網路世界中度過了。
第八天，也就是考試的第一天。我真的不知道我是怎麼出的考場，我是怎麼考完的，只記得，考卷上留著一片又一片醜陋的空白，我的腦子里也是一片片的空白。
那一天的晚上，我想復習一下明天考試的語文，可是趁父母不注意，我又看起了課外書……
閉學式的那一天，當我心中忐忑不安的翻開成績單那一頁時，一個又一個以「7」字為首的分數映入眼簾，失落的挫敗感頓時取替了電腦、手機在我腦海中的位置。我真的，非常的後悔，要是當時多抽出一點時間，看一看課本，就不會落得今天的下場。
那個暑假，我是沉浸在題目的海洋里度過的，而我的電腦也被搬走了，換成了一大摞作業本練習冊和習題集。我心中有說不出的悲傷，要是我沒有玩電腦也就不會考砸，就不用犧牲時間做練習吧！為什麼會落得今天的這個下場呢？這么多的作業，或許整個暑假都在拚命地寫作業吧！早知今日何必當初呢！
如今的我再也不像從前那樣幼稚，我知道，要考出一個理想的成績，自律是很重要的，於是我開始盡力做到自律。每天早上6點鍾起床，打開英語磁帶，開始晨讀，7點鍾去上學，上課我不能再像以前一樣，和同桌聊天了，我必須認認真真的聽課；放學回家，我不能打開電腦玩CS了，我必須做完作業，然後預習課文。我把計劃表列了出來，開始實行上面的內容，起初我還有一點管束不住自己，後來漸漸的，我習慣了自我約束的感覺。
因為自律，我學習有了前所未有的巨大進步。我在期中考試中，取得了班級前20的成績。我很感謝那時的我，從慾望中醒悟，做到自律。
自律是很重要的。擁有它，是不容易的，拋棄它卻輕而易舉。失去了自我約束的能力，你就會被身邊的誘惑所吸引，犯了一些不必要的錯誤，從而失去了自由，甚至影響到人生。
自律是我們都要做到的，是人生中的無價之寶，導引我們走在人生道路上，越走越遠。
『捌』 《中學生如何自律》的作文
我認為做一名中學生，紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。
從規范日常行為做起，用規范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤於思考。愛護校校公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。
同學們，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只要付出了，都會有收獲。相信在老師的監督下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。