❶ 初中作文 雨天,我想起了
一條古道,伸向歷史的深處。我想起了荊棘路上鋪滿白雪的滄桑。讀懂古道,等於讀懂一部厚厚的歷史。古道是歲月留下的一條長長的印痕,紅色的駿馬,揚起詩歌的語言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的風,唱響詩人的筆。古道,不僅通向遠古,它的觸須,深入一匹瘦馬的內心,探詢亘古的鄉愁。古道是留在戀人心中的一條長長的飄帶,滿懷感情的語言,在車輪聲聲中囈語。?
古道醉了,綠苔綠了,古道笑了,鮮花開了。古道是一條河,映出太陽與雲霓,映出悲歡離合的愛情,映出世道滄桑。在這條河裡,我自由來往,如同無拘無束的魚兒。古道是涌在大地上的一條藤蔓,擁抱大地。古道是詩人留下的嘆息,冗長無奈的嘆息。詩人,是古道上的一個音符嗎?是一支狼毫嗎?在季節里留下一個長長的疑問。西風無語。?
西風?
一聲雁叫,送來凜冽西風。誰早已橫刀立鴻,意欲力劈秋色。田野的蟋蟀移居屋內,朝北的窗也被泥巴堵塞。西風,獨自在戶外怒吼,無孔不入的本領在農家的泥牆面前,慘敗成一團破絮。日子一天深似一天,西風愈演愈烈。他一手撐開漸濃的暮色,一手裹緊單薄的衣衫,深邃的目光凝視遠方。狂傲的西風中,隱隱有春的號角在響。他抖擻精神,策馬而奔,炯炯的雙眼,射出兩道熾熱的光芒。?
瘦馬?
它在馬致遠的小令中「噠噠」而來,驚飛一個安逸的夢。那片荒草,鋪展了多麼遙遠的歷史縱深,讓我與那匹瘦馬在今天不期而遇。追趕什麼?一種姿勢,是那樣的不肯放棄,一瘸一拐也不停留。心呢,是否已被風雨浸透?來路已成蒼茫,前途也是漫漫。你從哪個驛站出發?唯一的方向竟成了無法挽回的錯位。從此,那生硬的公文,抑或是溫情的家書,便成了永遠沒有下文的懸疑。你是哪位戰神的鐵騎?一羽冷箭,使你喪失了英雄的氣質,人生的潰敗讓你無法回歸生命的本真。你是一個被歷史甩在身後的失落者,還是一個激昂的勇士賓士在時間的前沿?瘦馬不語,一如既往,走著自己的孤獨。它的記憶里有春天的明媚,桃花的艷麗。它的前方,響徹一聲的呼喚,那是它一生豐盈的矚望。瘦馬走在一幅秋風吹落夕陽的惆悵里。同樣乾瘦的旅人,忍不住一聲長嘯。古道空曠,寂靜無聲。?
?
不了解詩歌的寫作背景,不了解作者的人生軌跡,是無法准確解讀詩詞的。從這個角度上說,本文選擇用隨筆的形式來懷想馬致遠的《天凈沙·秋思》,是需要膽量與智慧的。怎樣才能將自己吟讀「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯」後的感覺寫得讓人情絲涌動、耳目一新呢?這自然離不開想像,離不開作者獨特的情思與感悟,本文顯然較好地解決了這些難題,「古道」里的記敘,「西風」里的描寫,「瘦馬」里的追問,無不染上了濃濃的歷史文化底蘊與作者傾注的一腔深情。
❷ 關於雨天的初中作文
母親頭更低了，說有時想你們想得太厲害，可又不敢來看你們，只好打個電話聽聽你們的聲音，心裡就踏實多了"，讀了令人心酸。"想得太厲害"說明了母親非常愛兒子，非常想念兒子。"心裡就踏實多了"，看出母親很關心兒子，怕兒子會出什麼事，惦記著兒子，真是可憐天下父母心啊！
一個人小的時候偎依在母親的懷中，母親知道我們的需要。長大後離開了母親的懷抱，卻又忘記了母親的需要。孝敬，不應經常掛在嘴上，而應在於行動。在我們的生命中，不能再冷落母愛了。
愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂。讓我們伸出友愛之手，使這個世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。
使我難忘的一件事
原文/趙倩我是一個普通家庭的孩子，雖然沒經歷什麼太大的感人的事，卻也見識了不少令我心動的事，其中有一件事，使我久久不能忘懷。
那是一個雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住牆，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我--原來是個盲人。我紅著臉說："對不起，大爺，您回家嗎？我送您。""好的，謝謝。"他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說："是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔著。"老大爺沒有動，伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還說："說不定別人路過這里也摔倒，我們應該多為別人著想。"然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。我眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。"為別人著想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
愛滿人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式，記敘了"我"在人生旅途中一件令"我"難忘、引"我"深思的小事。令我最感動的是"沒有動，伸出乾瘦的手。蹲在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放回牆角邊"這一句，作者對老大爺的動作描寫得很細致，盲人老大爺心中裝著他人的高大形象躍然紙上。"'為別人著想'，這正是他指給我的一條正確的人生之路。"文章的結尾很精彩，恰到好處地點明了主題。
搬開路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個人的精神和品質。這位盲人老大爺，的確值得我們學習，是我們人生路上的引路人。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌："愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。"愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂。是啊，我也要和大家一起在愛心大地中歌唱，再把愛的幸福送到每一個人的心上。愛是偉大的，也是無私的，讓我們伸出友愛之手，使這個世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。
世界上最好的葯是愛。愛是這么崇高，這么偉大，這么無私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關心,讓每一個人都能沉浸在愛的海洋中。
❸ 下雨天作文600字
下雨的日子
又是一個下雨的日子，窗外的雨在淅淅瀝瀝地下，窗內的音樂盒在叮叮零零地響。我聽著那交匯的雨聲和音樂聲，我的心又放驀到很遠很遠，驀然回首，他的身影卻不曾走遠，他總理伏在內心深處的傷口。
我有一很好的朋友因為是鄰居所以可以說是光屁股長大的 一起上學一起學習一起玩耍 喜歡共同的事情同樣的倔強
記得有一次新的校服褲子刮壞了怕媽媽責罵 便哭了他看見了問我怎麼了我說出了原因 他義氣的說 ：「沒事。我倆換一下你媽就不會說你了的.」
「真的可以嗎？」
「嗯！」
於是我們換了褲子，回家後便聽到他媽媽的責罵，當時的我真的很後悔，我怎麼可以這么自私，好感激他啊。當時的我以為他是我一輩子的好朋友天真的認為他一輩子都不會離開我。
2009年7月13日這一天我永遠不會忘記那天考試考的很差差到我都不肯相信那個是我的卷紙當時很沮喪但是還是被老師批評了回到家媽媽看到卷紙邊嘮叨起來：「你平時咋考的你是不是不認真學習了，你往後還想不想有出息，」當時委屈難過夾雜在一起猶如有個千斤頂壓在我的胸口，便忍著淚水挺著媽媽的責罵然後進了屋子，便輕聲啜泣起來，外面下起了雨彷彿老天也在為我抱不平。過一會他來了我便擦了擦眼淚倒在了床上，等著他進來。進來後他大聲的跟我說：「嘿，都考完試了出來放鬆放鬆啊，」
「不去，外面還在下雨呢」
「都考完試了，出來嘛， 我知道你最好了，陪我玩會吧」
「都說了不去你怎麼這么墨跡啊，你要在墨跡以後別來找我」我可能因為剛剛有氣 一股腦的全發泄出來最後一句幾乎是吼出來的。
「不出來拉到，哼，往後再也不找你了。」他的最後一句竟有點哭腔。
我剛想說什麼，可是倔強的脾氣又讓我要說的話咽了回去，我在心裡默默的想過幾天就好了每次都是這樣
他跑了出去，我我看著他跑出去的那一瞬間 竟然有一滴淚掉了出來我看著她漸漸走遠的背影心突然咯噔一下 感覺有事情要發生，但我還是沒追出去，
後來好幾天他沒來我也因為成績的事情沒心情出去後來發現這么多天沒來找我不是他的性格，便出去找他，可是當我到她家的時候，一切都變了，她走了因為父母要去城裡工作，我心裡像是失去什麼似的她走了那天他是想和我告別，我卻無情的傷害了他，當時他的淚眼，如此委屈，不舍，難過當時的我為什麼沒看見為什麼當時沒發現他的不對勁為什麼讓他下雨天出去他會不會生病，我知道錯了，可他卻走了不知何年何月能見到不知能不能再見到她跟他說句對不起，回來吧 我想念我們這份友誼了，
窗外的雨在淅淅瀝瀝地下，
❹ 初中作文下雨天真好開頭結尾
下雨天真好作文
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀;總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋;總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……下雨天真好!
喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……下雨天真好!很都人都很討厭雨，因為有雨的日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎?久之，雨就成了悲傷的代名詞。可我喜歡雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個生命，天地，不過就那麼短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到來似乎就是為了落地，好悲……
「隨風潛入夜，潤物細無聲」，雨還是那麼可愛，它默默無聞，落在花瓣上，彷彿雛燕初振翅膀;它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多麼欣喜啊……下雨天真好!
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，「小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……」風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：「此曲只應天上有，人間難得幾回聞!」誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調皮的光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好!
雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨一無二的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。下雨天真好……
下雨天真好作文
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀;總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋;總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……下雨天真好!
喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……下雨天真好!
很都人都很討厭雨，因為有雨的日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎?久之，雨就成了悲傷的代名詞。
可我喜歡雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個生命，天地，不過就那麼短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到來似乎就是為了落地，好悲……
「隨風潛入夜，潤物細無聲」，雨還是那麼可愛，它默默無聞，落在花瓣上，彷彿雛燕初振翅膀;它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多麼欣喜啊……下雨天真好!
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，「小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……」風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：「此曲只應天上有，人間難得幾回聞!」誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調皮的光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好!
雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨一無二的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。下雨天真好……
❺ 雨天我的最愛作文 650初中
又下雨了，真好。
從小就很喜歡下雨的我，其實，也說不出什麼原因。就是喜歡下雨時的感覺，整個世界彷彿都變得與以往不一樣。在城市忙碌生活得我們，習慣了陽光。好像只有下雨，才能真正感受到自然的恩賜和雨露。
雨天，其實也不是很少見。春雨、夏雨、秋雨、和冬雨，都會給我們不一樣的感覺，但當雨打在身上的時候，都會讓我們感覺到一種真實，那種返璞歸真的樂趣，實在是無比美好。
除此之外，雨中觀景，也總是舒服的。為什麼說舒服，因為實在是清涼而又愜意。在下雨天，我總喜歡凝望著窗外，看著窗外的美好景色，那些樹啊、花啊總是貪婪的享受著雨帶來的恩賜。那時候的花園，總是格外美麗的。因為雨，讓它們返回到了它們原本賴以生存的家園——自然。雨中的一切都是美的，人是美的，景是美的，就連平時看不起眼的一棵小草，也是美的。雨，是純潔、空靈的象徵。下雨了，所有喧囂的、忙碌的、煩躁的，都經歷了一場自由的洗刷，人的心慢慢看開，一切就更美了。
雨也是多愁善感的，它又彷彿一位敏感讓人憐愛的姑娘，總愛留下一串串晶瑩的淚珠。古今往來，就有多少詩人對雨有著各種特殊的感情。是啊！那纏纏綿綿不絕於耳的雨聲，和萬物滋潤青翠透涼景，讓人有種說不出來的美，和深深切切的陶醉。於是，就在他們妙筆生花的文筆下，誕生了無數關於雨的妙句。像志南和尚的「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」。像蘇軾的「水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇」。還有出自紅樓夢的「秋風慘淡秋草黃，耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼」。描寫雨的詩句簡直是數不勝數，大多都是家喻戶曉的名句妙句。看來，雨，又是一個勾起回憶、激發靈感的天合之作。
雨，也能勾起人們的想像，在無數個下雨的日子裡，我總是凝望窗外，看著一滴一滴的雨點落在每一個角落。腦海中，總是浮現著各種充滿詩意的場景和畫面。一個古香古色的北京四合院里，剛剛下過一陣蒙蒙細雨，空氣中還留有一層薄薄的輕霧。寬敞的庭院里，一棵棵古老的盆景上還有點點雨滴，便顯得更加青翠欲滴。青石台階上，有著一朵朵被剛剛雨打落得花，潔白無瑕，宛如碧玉。還有主人在西廂房背缸養的魚，在水裡歡快的游來游去，一會躲在幾塊磊石下面，一會又調皮的在幾塊綠萍中鑽來鑽去，靈活晃動的身軀在一片綠色中若隱若現，讓來看的人都忍不住會心一笑。青的瓦、灰的牆、再加上多情的雨和釋然的心，是多麼愜意啊！奮斗一生，不就是為了能好好享受世界，享受生活嗎？其實不難，只是一場雨，只要一場雨，給自己放個假，坐著紫藤椅，泡一杯清茶，再看幾本名詩古賦。默默體味，閉目養神，也許，就能感受自然的真諦和生命的樂趣。
雨，我的最愛。它告訴我要熱愛生活，告訴我要懂得珍惜自然里的一切生命。雨，我的最愛。它讓我更愛想像，它讓我寫出美好的文章。雨，我的最愛。愛它的多愁善感，愛它的出淤泥而不染，更愛它純潔、能滋潤、感化一切的心。
❻ 下雨別人幫我打傘的作文初中
有的人，在別人遇到困難的時候袖手旁觀；在別人落難的時候落井下石。這回樣的人很難有真心的朋友，這樣答的人在他們也遇事的時候很難得到別人的幫助。
為別人打傘，不是一種義務，而是一種善意，暖了他人，也暖了世界。在別人有困難的時候，伸出援手，不需要你傾囊相助，盡你的能力幫助足矣。
不要因為別人不懂得回報而生氣。誰都不知道你什麼時候會落難，在你幫助別人的時候，也在為自己積攢運氣，在給自己的未來鋪路。
不要把世界看得太冷漠，你要相信當你真心待人的時候，總有人真心待你。真心是一種力量，當傳遞的人越來越多的時候，力量會越強大。
為同事打傘。當我們看到同事工作遇到困難的時候，懂得主動伸出援手。尤其是同一個團隊中的，工作內容往往相互交叉，你幫助了別人無形中也是在幫助自己。
為朋友打傘。在對方有困難的時候，選擇主動站出來，而不是袖手旁觀，給他們提供力所能及的幫助。在朋友落魄時，沒有什麼比你的冷漠更讓人寒心，至少你的一個擁抱、一句問候也比你的冷漠更暖。
為愛人打傘。只有相互扶持，才能經歷風雨，兩人才能有美好未來。當對方有了委屈、有了困難的時候，我們一定要懂得去幫助、去保護對方。
❼ 就在那個下雨天作文
雨下著下著，一刻不停，雨滴擊打著我的心，不禁讓我回憶起雨中詩情——
夏日的梅雨天，我在家裡已經悶了兩天，雨也已經下了兩天。我和姐姐只能呆在房子里做乏味的作業，看無趣的電視。終於，姐姐也熬不住了，第三天早上，她拉著我到屋檐下，興致勃勃地說：「我們來即興編詩詞吧，在雨中！」
「我先來！」我實在耐不住性子，一馬當先。我在屋檐下思考了一分鍾，闖入綿綿細雨之中，突然感到文泉噴涌：「雨樂樂，落顆顆，靠雲徘徊側，不知降誰家。」
「何家稻田盛如金，雨落誰家一了明。」姐姐立馬跳入雨簾，接下面的句子。剛才還豪情萬丈的我一下子噎住了，我支支吾吾地：「嗯，嗯，嗯……」了
好幾聲，書到用時方恨少，只恨平時沒有多讀詩文，平日里每次姐姐誦讀的時候我只顧著搗亂，現在只好求助地看向姐姐，只見她一甩頭，望向雨際，作詩人狀吟
道：「雨點乃是天平秤，東倒西歪總是正。若人長久不田耕，天雨必將此人懲。」一句句詩句從姐姐的嘴裡蹦出來，我有點慚愧地立在雨中苦思冥想。
「你們怎麼在淋雨？快進來，會感冒的！」外婆焦急的催促聲打斷了我的思緒，將我們兩個「雨人」拖進家裡。
姐姐點亮了我對知識渴求的心情，雨點打通了我對文學熱愛的道路。一切，就在那個雨天。
❽ 中學作文那個_____的雨天
有人復愛霧，愛它的朦朧，愛制它的縹緲，「東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊」；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，「床前明月光，疑是地上霜。」；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏，「可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。」；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」。
而我，獨鍾愛雨。
我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。
❾ 忘不了那一個下雨天900字初中作文寫人
那一個雨天是溫馨難忘的，那一個雨天是人生道路的一個分岔口。
早早地起床，清晨的冷意使我打了個寒顫，洗漱完後，我左手拿麵包右手拿豆漿，風風火火地奔赴考場，媽媽隨我一同過去。
一開始去報名，報名處可謂摩肩接踵舉袖成雲。我跟在媽媽後面，時刻不肯離開，生怕失散了。而媽媽也成了天然的肉盾，擋住了前面排山倒海似的人群。
好不容易，報名完了，由於考場只許學生進去，媽媽只能無奈地站在門外，叮嚀道：「考試完快回來，可別讓媽媽擔心。」我從容答道：「嗯，知道了！」之後便匆匆忙忙上了樓梯，走前還不忘看一眼媽媽。因為我知道，我是她的心肝寶貝，離開她一刻，媽媽的心就往上提一點。
我隨著人群走進了一間教室，卻擔心媽媽現在不知道在哪，只不過媽媽的表情，是我專心致志地做題，六年的辛苦奮斗都要在這一刻展現出來，這是進考場前媽媽說的。我行雲流水似的把語文考卷做完了。
望著窗外如蠶絲一般的小雨，又瞧了瞧空無一人的操場，我想：媽媽現在一定十分著急，我待會要趕快把數學試卷做完。卷子發了下來，我一絲不苟地審題，迅速做完試卷。
「噔噔蹬……」傳來一陣下樓梯的聲音，我正急急忙忙往樓下趕。到了下面，我驚呆了，媽媽正紋絲不動的站在那兒，像一尊雕像似的。
她看見了我，直呼我的名字。我來不及回應，直接撲到媽媽懷里。感到這雙粗糙布滿老繭又冰冷的手在我背上好像一張厚厚的棉毯蓋在我身上，溫暖極了。
在回家的路上，我一直拉著媽媽的手，一刻都沒分開，媽媽笑了一下：「你是塗了502膠啊，一直黏在我身上。」我答道：「你令我感到溫暖啊！」說著往腰的地方又鑽了鑽。
那個雨天我在小雨中一直很溫暖。