名師講小學作文

『壹』 名師輔導大全小學生滿分作文的內容提要

我們的圖書品牌：「方洲新概念」系列圖書一直因其專業性的輔導深得老內師、學生、家長的喜愛容，許多圖書被全國各地的很多學校、老師選為作文教材。我們在全國擁有了眾多中小學生讀者，為中小學作文教學作出了卓越的貢獻，成為全國作文圖書市場中知名的品牌。
我們的成就：方洲作文系列圖書一直是中小學生有效的考場輔導書，2005年到2007年三年押中中、高考作文題21套，接近的中、高考作文題36套。
我們的課題研究：方洲系列圖書承擔了《中小學教輔圖書如何貫徹新課標精神》的國家級重占、教育研究課題，此課題被列為國家「十五」規劃項目。
我們的專家顧問團：「方洲新概念」圖書一直得到全國一些知名專家的指導。曾邀請國學大師季羨林、張中行和著名作家及教育家王蒙、余秋雨、劉心武、劉恆、盧勤、肖復興等人擔任專家顧問，並為叢書的編寫提供專業指導。
我們的名師顧問團：我們邀請北京四中、北京五中、清華附中等名校名師擔任叢書顧問，聘請名師參與叢書的編寫，使「方洲新概念」作文叢書成為既專業又實用的作文書。有助於小學生的作文提高

『貳』 名師講作文在我成長的道路上作文視頻

在我成長的道路上

路，有很多種，無論是城市的柏油大道，還是鄉村的林間小道，路，在我們的腳下，引領我們向前。可是，我總也忘不了在我成長道路上，有爸爸媽媽的關心和照顧，老師同學的幫助和鼓勵。

在生活道路上，我從呀呀學語、走路蹣跚、生活不能自理的小嬰兒，成長為一個懂事、上進的大女孩，我要感謝這么多年來精心細致照顧我生活的爸爸媽媽。小時候，當我做錯了事情時，你會在耳邊輕聲告訴我：「這樣做是不對的，要勇於承認錯誤。」於是我懂得了怎樣去面對自己的過失，怎樣去承擔自己應承擔的責任。當我摔倒，因為腿疼而站不起來時，你會安慰的說：「不要怕疼，自己站起來，不能向困難低頭。」於是我學會了勇敢，學會了堅強，學會了以不屈的態度去面對挫折……

在學習的道路上，是尊敬的老師和可愛的同學讓我度過一個又一個的難關，我長大了，進步了，望著牆上的獎狀，我感激不盡，在2004年7月獲得全國第四屆繪畫展中優秀獎，2004年11月獲得環保衛士書畫展三等獎，2005年4月獲得學校校園文化藝術節二等獎，2004年12月獲學校口算比賽一等獎，2005年5月獲學校口算比賽優勝獎，2006年獲學校寫字比賽二等獎，2006年5月獲學校藝術節書畫展二等獎，2007年5月獲新疆西域金童填色大賽優勝獎。我的成績的取得離不開老師辛勤的培養和親切的教誨。

……

我成長的人生道路還很長，千里之行，始於足下，只要我努力，我會飛的更高，走到更遠，我會慢慢地長大、成熟，不再懼怕成長中的困難，我會和同學一起共同努力，攜手共進，奔向自己燦爛的未來,因為有父母和老師的愛和我一起同行.

在我成長的道路上

光陰一去不復返，水流東海不回頭。雖然時間一去不復返，但是在這段逝去的時間里的記憶卻是可以永久的保留下來的，在我成長道路上的點點滴滴，是永遠抹不去的。

在我成長的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當我做作業遇到難題時，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進的道路，於是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當我不小心犯錯時，媽媽並沒有一味的責罵我，反而安慰我說：「沒關系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的。」

在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導我們到知識的海洋里遨遊，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，也使我們的人生開始有夢……

在我成長的道路上，忘不了那活潑可愛的同學。是你們在我的童年裡畫上了重重的一筆；是你們陪我度過了一個又一個快樂的時光，讓我盡情地享受著友情給我帶來的喜悅。

在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長；是您給我們提供那麼美好的學習生活環境，讓我們一步一步接近理想。

在我成長的道路上，正是因為有了你們的陪伴，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會到了人生的各種味道。

在我成長的道路上

成長的道路上，無論是鮮花，還是荊棘，我們都要腳踏實地，一步一個腳印，邁向人生的遠方。

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情不可能一帆風順，平坦在總有親朋好友都會給我鼓勵和幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在盡情地做自己願意做的事。
在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。

在我成長的道路上，第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張「優秀獎」的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加文學社開展的作文活動，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，取得了第一名的好成績。
成長的道路上難免會有風風雨雨，跌跌撞撞，記得一位名人說過：人生之路之所以精彩，就在於你不知道將來會經歷什麼 。成長的道路上讓我們一起努力吧！

點評：

本文緊扣文題，寫得朴實無華，表達了自己對「成長的道路上」的理性思考和探求。是一篇很成功的習作。

全文以敘述為主，結構清晰，運用了排比手法，顯得語言老到。如「海洋」、「河流」、「小溪」的三個比喻，非常恰當。中間三段寫出了自己成長路上的體驗，既有概述，也有事例，反映了自己健康成長的積極的一面。首尾呼應，開頭開門見山，結尾信心滿懷。

在我成長的道路上

記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小伙；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨著時間的推移，不知不覺，我已度過了十個春秋，體味了我的成長路上的酸、甜、苦、辣，進入了這個瀟灑快樂的少年時代！
酸
我是一個活潑開朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長歷史中翻出幾件心酸的事，可真是難啊！
不過，就是因為它難找，所以才會使我「刻骨銘心」。那是三年級開學沒多久，或許是因為還不適應，或許是因為在外面玩的心還沒收回來，或許是因為我從學習基礎不好，總而言之，三年級的第一次考試，我——砸了！拿著成績單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯後，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽，等待發落。五分鍾後，媽媽說話了，他對我使用的教育方法，不是「暴力」式手段，而是「說服」式教育；我認真地聽著媽媽的教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因為我自幼廣交朋友，因而在我身邊有許多關心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵我、幫助我……

當然，對於所有關心我的人對我的付出，我也一定會回報他們的。每當父母飯後很勞累時，我會適當的幫他們幹些家務；每當朋友因一些事情而不高興時，我會以多種方式讓她把煩惱拋到九霄雲外；每當同學之間有了矛盾找我傾訴時，我都會為他們把心靈中最美好的窗子打開……
苦
上四年級後，新的環境，也是一個新的考驗。我本以為是高年級的學生了，就可以無憂無慮， 盡情的玩個痛快了。可是，得到的結果恰恰相反——可能是因為年級的升高，作業也在不停的加重。要想玩上一會兒？——沒門兒！我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀，被沉重的負擔所壓迫，整天累的喘不過氣來，但這苦中也孕育著說不出的快樂呀！
辣
因為人在一天天長大，所以接觸的事物也就愈來愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷發生失敗，難免會把自信給抹掉。這時，爸爸告訴我：路，是人走出來的！一個人不會永遠成功，更不可能永遠失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓，才能到達勝利的頂峰！

在成長坎坷的道路上，難免會經歷了磨難、滄桑，但我不會因為一次失敗而永遠失敗，我一定會經受了風雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會戰勝了成長路上的種種困難，我一定會從一棵小樹成為參天大樹，從一隻雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……

【教師點評】
本文作者運用小標題的形式，寫出了我成長路上的酸、甜、苦、辣。作者對生活體味較深，感情真摯,語言朴實,構思新穎,別出心裁。文中的「我」是一個快樂女孩 ,快樂女孩也有生活中的「酸甜苦辣」。但「我」能正確看待它們，並且從中總結經驗，汲取教訓。這就是我獨特的個性，因為我永遠充滿自信！

在我成長的道路上

親愛的爸爸媽媽，自從我出生之後，您們就用那雙溫暖的雙手，牢牢地牽著我的手，在我長大的路上，您們用生命呵護著我，也給了我無限的愛和關懷，那份愛就像一瓶「酸甜苦辣」的調味品，讓我一路上健康的成長著。

在我成長的路上，我是一棵小樹，而媽媽是大地，爸爸是陽光，媽媽用那雙溫暖的手保護著我，使我茁壯成長，爸爸每天都用充足的陽光滋潤著我，我要將這顆感恩之心獻給大地，獻給太陽，因為是他們哺育了我。

在我成長的路上，我是一條小魚，媽媽是小河，爸爸是大樹 ，我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂著太陽，任我在您的身子下避風乘涼，您卻默默地承受著，一路上，是您們教會我長大怎樣保護別人。

在我成長的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當我從爸爸的身上劃過時，您卻

毫無怨言，依然那麼勇敢，當我遇到大風大浪四處漂泊時 ，媽媽就是那避風的港灣，讓我一路上一帆風順，花好月圓。

雖然魚兒離不開水，瓜兒離不開秧 ，但在今後的路上，我不能總依靠著您們，我要做一隻會飛的小鳥，長一雙硬朗的翅膀，離開您們的懷抱，飛向藍藍的天空，曾幾何時，您們的養育之情似海深，無論我飛到天涯海角，都不會忘記您們，我親愛的爸爸媽媽！

在我成長的道路上

在我成長的道路上，雖沒有經過大風大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。

剛上學時，盡管老師布置的作業很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復一日，到了二年級時，作業量逐漸增大，我也為此經常受到老師的批評、家長的責罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了，於是下定決心，一定要改掉這個壞習慣。

剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業本中那規規矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。於是，我每一天都堅持盡量把作業寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這么大、這么快的進步感到很驚訝。

這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一處，它照亮了我以後成長的道路。

【教師點評】
本文擷取成長過程中的一件小事，以小見大，事中見理，平中見奇。小事告訴我們：在我們的成長過程中，自己的主觀努力是起決定作用的，個人的決心、毅力和別人的支持、幫助都不可少。文章敘述線索明晰，心理描寫真實而細膩，讀來真實而親切。

在我成長的道路上

任何人的成長道路都不是一帆風順的，總會遇到些困難、坎坷、挫折......在困難面前，我們只有兩條道路——勇敢面對或退縮，我的成長道路也是如此。

在我三歲時，媽媽送我去了市裡的一所較好的幼兒園，在幼兒園里，我聽老師的話，愛回答問題，還喜歡幫助小朋友，老師每天都表揚我，我生活的很愉快。

在我六歲那年，開始了我的音樂生活——拉小提琴，剛開始學的那段時間，因為好奇，所以每天晚上我都要拉上一個小時，每當星期五下午放學，我都要去愛樂琴行學小提琴，教小提琴的老師總是讓我拉一些學過的曲子給他聽，說是復習舊知識。每次我拉琴時，老師總會挑出一些毛病來批評我（我那時就是這樣認為的），不是說我托琴的姿勢不正確，就是批評我的節拍太快。我聽了老師的批評後很不高興，我長這么大還從來沒有受到過如此嚴厲的批評呢。漸漸地，我拉琴的積極性就不像以前那麼高了，而且覺得拉小提琴單調無味。於是，我對媽媽說：「我不想學小提琴了，老師總是批評我，真沒意思。」媽媽語重心長的對我說：「你以前聽到的表揚太多了，生活不能只有鮮花和掌聲，有點挫折是正常的。這只是你成長道路上的一點小挫折，你就想退縮嗎？以後的路還很長，看你怎麼去面對。」我覺得媽媽的話很有道理，我要勇敢的去面對困難，況且，老師批評我是為了讓我改正缺點，取得更大的進步。於是，我又重新拾起小提琴，每天堅持刻苦練習，改正老師給我提出的不足之處，經過我不懈的努力，終於取得了好成績——拿到了小提琴三級證書。

經歷了挫折，使我更加勇敢；經歷了挫折，使我更加堅強；經歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步！

在我成長的道路上

時間，如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘，那點點滴滴的感動就如同一個個大大小小的腳印，深深印記心裡。

成長的道路，就如同變幻無常的大海，有時風平浪靜，有時卻洶涌澎湃。每當我受到打擊獨自悲傷無助時，是您——母親，教會我如何打破困難，讓我一次又一次重獲希望，奮勇向前。

母親，是您的雙手教會我什麼是堅持。那天我失望的拿回85分的試卷，夕陽在我的眼裡也是凄涼，昏暗。回到家後，你好像發現了什麼，但沒有說。等到我遞上試卷時，您並沒有怪我，而是溫柔的對我說「失敗乃成功之母，一次失敗並不能代表什麼，我相信你能堅持，繼續加油，下回一定會成功的！「媽媽用手輕輕撫摸我的臉，用充滿鼓勵的眼神望著我，我感受到母親的手充滿了力量，我知道，這是堅持。

母親，是您的雙手告訴我什麼是慈愛。那天夜晚，我突然發高燒，您背著我去了醫院，那時的我還小，渾身發熱的我因難受大聲哭起來，您用雙手緊緊抱著我，不停安慰我，我明白，不僅我痛，您的心同樣痛！連著一天一夜，您從來沒有合過眼，時常用手幫我蓋被子，幫我換額頭上的毛巾。我在您細心的呵護下漸漸康復了，您那顆懸著的心也平復了下來。望著您的臉上開始浮現笑容，我知道，這是慈愛。

母親，一直到現在，我從來沒有忘記你為我所付出的點點滴滴，操勞也在您的兩鬢留下了歲月的痕跡，這痕跡包含了您多年來的心酸與辛苦。我是幸福的，是快樂的。因為有你，才讓我懂得了許多在書本上學不到的道理；因為有你，才能讓我能健康、快樂的成長；因為有你，才能讓我能明確自己的人生方向。感謝你，母親！小時候，是您牽著我的手，給我溫暖與依靠，現在就讓我牽著你的手，讓我回報你那無私的愛吧！

在我成長的道路上

成長，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。

酸

在成長漫長的歲月里，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進入這個陌生的學校，第一天就被人欺負，那種想打又不會打的感覺，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛的衣服一下子變得污濁不堪時，真恨不得勇敢地站起來痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會跑到老師那裡去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個膽小怕事的人。

甜

隨著時間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的小姑娘。叢中，一株小樹芽已經長成蒼翠的大樹，我也懂事了許多，知道了很多，開始對未來有了憧憬，有了希望。以前我只會默默地去等待，現在的我會自己去追求，追求成長的色彩。4年級的班幹部競選，向來都是被別人推薦的我這一次第一次主動上台，當我成功地當上了班幹部時，那種感覺，不用多說，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實力獲得的果實，自然異樣甜。

苦

做大人的總羨慕我們小學生無憂無慮，快快樂樂，不必為衣食住行發愁，甚至覺得我們想要什麼就有什麼，可我們也有說不出的苦呀！今就給你們訴訴苦吧！我差不多每天早上6：00鍾起床早讀，晚上一般在接近10：00鍾才睡覺，學習時間差不多在10個小時以上。而且每到星期天，還要上爸爸媽媽在外給我報名的興趣班、培優班、沖刺班……你說學生辛不辛苦？不過苦是苦了點，從中也收獲了不少的知識和樂趣。沒有苦中苦？哪有甜中甜呢？

辣

短暫的時光如同瞬間即逝的飛鳥，那個懵懂的姑娘已長成花季少女，一隻雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來了不小的樂趣。但是在成長的軌道中，難免會跌倒受傷。向來考試都在90以上的我，有一次因為發揮失誤，從以往的98、99降落到80，那時，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這么一個「光榮」的分數。但是，後來我想：人生的路上難免有些挫折，這點「小傷」算的了什麼呢？下次注意，就會見到燦爛的彩虹。

在成長的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點著我11年的成長歲月，伴我一起走過了這11年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠……

『叄』 小學三年級聽名師講課作文

走上這個競聘演講台，心情激動，我們應該感謝酒店領導為培養人才的良苦用心，競聘上崗演講使我又獲得了一次鍛煉的機會，使我成長很快，對我個人的膽量、口才、氣質提高都有很好的幫助，我希望每一位員工都能珍惜機會，勇敢的站在台上來參加競聘演講，不論成敗，都會收獲很多，

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本人王偉，我想大家對我已有了一個大概的了解，如果我還滔滔不絕的再來介紹自己，就浪費大家的寶貴時間了，如果你還不認識我，不了解我，我們私下多溝通，好，言歸正傳，今天我競聘的崗位是餐飲部經理。
競聘這個崗位，我信心十足，酒店餐飲的發展需要餐飲文化的熏陶，作為餐飲部經理必需塑造這個文化，使員工的思想觀念轉變，從「要我干」變成「我要干」，以良好的心態，熱情為客服務，讓客人吃美味菜餚，品飲食文化，我相信先進的管理理念更容易使酒店餐飲部做出成績來，我開展工作的重點將會是「工作態度與服務理念」兩個方面，如果我能競選成功，我會從以下幾點做起：
一、端正工作態度、樹立行業新風
過去有的經營者認為菜品質量第一，服務質量第二，而實踐證明：服務第一、菜品次之。假如，一桌非常豐盛可口的菜餚，讓一位積極性不高的餐廳工作人員去服務，她板著面孔，一言不發，一副你愛吃不吃的姿態，酒杯中的酒沒了又不及時添加，骨碟中的殘渣已滿又不去更換，您想那會是什麼氣氛，就是素質再高的客人也不想再來第二次了。只有廚房與樓面配合好，相互彌補工作中的不足，才能發揮整個餐飲的優勢，所以，要求我們一定不能將生活中的個人情緒帶入工作中來，一走進工作場所，我們就要全心全意的用心為客服務，也就是要有一個好的工作態度。
熱情、主動、微笑是我們對客應具有的工作態度，微笑的魅力╠╠╠它是世界上最廉價的投資，卻能獲得豐厚的回報。微笑是自信的象徵，微笑是禮儀修養的充分展現，微笑是和睦相處的反映，微笑是心理健康的標志。我們可每天在班前會上講一個笑話，調整大家的心態，每天對著鏡子微笑一分鍾，微笑是我們服務人員所具備的基本素質，我們需把微笑帶給客戶與同事。
良好的工作態度與服務意識，需要平時不斷的對員工進行培訓及員工之間交流經驗，對員工服務意識的教育必須做到及時，隨時隨地展開教育，在部門評選先進，學習先進，提倡互幫互助，共同提高的團隊意識，使餐飲部員工更好的對客服務。只有一流的員工才能提供一流的服務，客人在酒店餐廳用餐在意的是員工能提供怎樣的優質服務，不會在乎餐飲部經理是誰，我們的觀念應該是員工服務顧客，經理服務員工，所以真正讓顧客留下深刻印象的全部都是員工，並不是經理人，經理的工作主要是經管和協調員工，使員工更好的對顧客去表現，相信我能帶好這個團隊。
二、服務要個性化、服務不是口號
我們酒店業不能把服務停留在口號階段，「顧客是上帝」是一句口號、「顧客永遠是對的」也是一句口號，「顧客是上帝」，我們能把顧客當兄弟就不錯了，要重視顧客，真正把顧客擺在心上，用心的為客服務，不斷推陳出新，引客回頭，我們才能顧客盈門。
我們國內的餐飲服務就是缺乏主觀能動性，注重每一個服務細節，在員工中提倡互幫互助，共同進步的行為，使新老員工具備同樣的對客服務水平，主動引導客人消費，介紹某些特色菜品告知客人最佳的食用方法，比如某些菜需趁熱吃、飲料加冰塊更可口等，介紹菜品時退後一步，避免唾沫星濺在菜餚上，客人結賬時，如果某個菜沒有動筷，我們就需詢問客人是不是不合口味，讓客人提出意見並表示歡迎下次再來品嘗之類的話，有些商務客人礙於面子，不好意思提出打包，我們員工應該主動提倡客人打包，杜絕浪費。

『肆』 作文名師子的威嚴500

讀書是一種享受文章1這是一個物質化的時代，休閑娛樂的方式很多，滿足口腹之慾和精神需求的條件大大提高了，在這種背景下，我寫下這個題目很可能引來「矯情」、「作秀」諸如此類的攻擊，可這確實是我的真心話。 當然，我這里說的讀書，不是指為工作、為文憑和升學的功利性讀書，如果你想從大中小學生，尤其是高三生那裡得到印證的話，恐怕沒有一個人把讀書看作「享受」的。我這里指的讀書，是指那種不帶任何功利目的，純粹休閑娛樂的閱讀。而我所說的「享受」自然也不是指口腹上的物質享受，而是指心靈上的愉悅和快感。 讀書是一種休息，是一種能讓肢體、精神全部放鬆的一種休息方式。閱讀能使人由現實世界進入另一個精神世界，就像由繁忙嘈雜的勞動工地來到一個寧靜清爽的後花園。每個人都有兩個世界，一個是物質的，一個是精神的。人們的大部分時間是在物質世界裡忙碌，——為工作，為生活，為家庭。但人不能老是忙著，忙完了，忙累了，就需要進入精神世界裡，——和朋友聊聊天，看看電視聽聽音樂，或者讀讀書。我在空閑的時候，最喜歡、最常用的休閑方式就是讀書，覺得一個人靜靜的坐在沙發里或者伏在書桌前讀一本有趣的雜志或書籍，是一種莫大的精神享受。 要想把讀書上升為「享受」，是有一些基本條件的。一是要心靜，二是要室靜，三是要有寬余的時間。 頭腦里還裝著一堆未解決好的公務或私事；趕上身體不舒服或心情不爽，牙正疼得噝噝抽著涼氣，心情焦躁不安；剛剛兌上了一注幾百萬的彩票，正激動得渾身痙攣……。這些時候都是不宜讀書的，讀了也找不到「享受」的感覺。 廚房裡正奏者鍋碗瓢盆交響曲；老婆一會兒叫你撓撓背，一會兒叫你拿拖鞋的大呼小叫；家人隨著電視劇情不時的爆發出一串無節制的笑聲……。這種環境下的閱讀，也體會不到「享受」的樂趣。 時間太短，好故事剛看了個頭，好詩句正在細細品味著，因為上班時間快到了，不得不時時抬頭看錶；或者正讀到興頭上，不知身在何處，一股飯燒糊了的焦味突然驚醒了你……這種「見縫插針」式的閱讀，得到的不是放鬆，而是緊張，與「享受」南轅北轍。 古代有些讀書人是很講究的，不僅要有專門的書房，書房裡還要擺幾件古董和名人字畫，讀書前要洗手，甚至齋戒沐浴，椒蘭熏室，當然還要有「紅袖」添香。這樣的閱讀雖然是真正的「享受」，但是「成本」太高了，一般人是做不到的。 我以為，只要在心靜、室靜、有大半個小時以上的時間外，若在白天，有一張靠窗的沙發足矣，若在夜間，有張書桌和一盞台燈亦足矣。在窗前閱讀的好處是，眼睛看累了的時候可以抬頭遠望，看看窗外花園里的鮮花及飛舞於花叢上的蝴蝶，或者是幾棵蒼翠的樹木。深夜是最好的讀書時間，一是深夜裡人的大腦特別活躍，二是時間充足，且無人打擾。一卷書，一盞燈，一杯茶，便構成了一個疆土無邊的精神世界，一個自由無羈的思想王國。讀者的思維情感會完全的融入到書本里去，或與故事中的人物同悲共喜，或與作者的思想相吸相撞，甚至掩卷不讀，神遊於物外，讓思想完全在自己虛構的時空里馳騁、翱翔……。一旦進入了這種閱讀狀態，身體放鬆了，心情放鬆了，活躍的是思維，愉悅的是靈魂。此時工作中上司的訓斥，同事間的傾軋，生活里柴米油鹽的煩惱，全都拋到了意識之外。閱讀為你躲避世俗的世界提供了一個「桃花源」，閱讀使你擁有了免遭世俗生活追殺的「外交豁免權」。在漾溢著墨香的書卷氣息中，你可以暢行無阻地在歷史和未來中游弋，你可以和古今中外各種人物一起交流戲耍……。總之，這是你的世界，你是為所欲為的君主，你是海洋里任意暢游的一條魚。 最理想的閱讀情境應是這樣的：在一個寒冷的夜晚，天上正飄著入冬以來的第N場雪，壁爐里偶爾傳來木柴燃燒的畢剝聲，咖啡壺正在爐子上冒出縷縷熱氣，穿著緊身紅襖的丫鬟坐在爐邊，頭一點頭一點頭地打著瞌睡。而在雪霧迷濛的山村外，一隻漂亮而年輕的狐狸正在雪地里猶豫著，該去哪家的雞欄子碰碰運氣……在這種背景下，我坐在幾案前，打開的是一本線裝的李義山的詩集，或者是本某人的傳記。眼睛累了時，我就從書本里游出來，在鍾表滴答聲的伴奏下，腦海里不由自主地冒出一些什麼是人生、理想、愛情等等亂七八糟的東西。——在閱讀中走神，這是休閑閱讀的一種常態。有時，手中的書本，往往成了道具，因為我閱讀的不是書上的文字，而是書中文字在我心田裡盛開的花朵…… 閱讀，我休閑的最好方式，和最美的精神享受。文章2讀書是一種享受人是紅蓮，書是幾張平滑的葉，遮蝕風，擋濁雨，讓藕花的香里有一份獨立於世的純與凈------ ——題記與李清照的距離小時候，我對書是畏懼的，幾百張紙上布滿了黑漆漆的「小蟲子」，讓我感到「書」充滿了恐怖與神秘，上了小學一年級，捧著一本嶄新的教科書，心裡滿是緊張。坐在教室里，隨著老師「唱讀」，發現讀書原來是這般的有意思。也知道了那些黑漆漆的「小蟲子」原來叫「字」，也知道了書與書的不同。在書里，我學到了許多從不知道的知識，感受到了人與人之間的情感。在我稍大一點的時候，語文老師送給我一本《李清照選集》。以前，我只知道有詩這樣的充滿韻律的文字，而那時卻感受到「詞」的韻味更讓人著迷。夏天，傍晚的星空格外的亮，我就坐在房前的台階上，一邊乘涼一邊讀著李清照的詞。「簾卷西風，人比黃花瘦」多麼凄涼哀愁的情景呀！雖然當時並不能太深刻地理解詞句的內涵，但是它卻讓我心中充滿惆悵，心裡像是裹了一層輕柔的紗，有種想提筆也寫點什麼的慾望。困為讀書，它讓我感到與名人之間的距離是多麼的遙遠，遙不可及，我體會著她的苦、她的愁------享受讀書在今天今天的我讀了十幾年的書，越發感到讀書是件多麼幸福的事。這期間我又被多少書感動得熱淚盈眶！靜靜地，就一個人徜徉在書海里，從中我感受到貝多芬，張海迪的堅強意志，黛玉葬花的傷感，孔子的處世哲學------這些都是我從書中得到的，這筆精神財富是無價的，是任何東西都無法代替的，燈紅酒綠、金錢財富都無法與它相比。所以，我沒有理由不去讀書，那是對我心靈的再塑造啊！讀書是一種享受，一種心靈的義務。也許你不能擁有一個華麗的書室，但你卻可以擁有一個暢游書海的夜晚，擁有一份純凈的讀書情感，擁有一次意外的精神滿足。那就讓我們一起讀書吧！讓我們一起去感受書的無限魅力吧！文章3讀書，是一種享受 又是一個蕭瑟的秋季。 百無聊賴之際，我獨坐窗前，聽窗外林竹簫簫，看桌上銀燈閃閃，真切的體驗著自己的心被時光嚙噬的感受。「秋日勝春朝」的感覺怎麼也找不到。面對此情此景， 只有一聲長嘆千滴淚。隨手拿起一本書，讓思緒隨風…… 我遇到了秦始皇，看著他威嚴的面容，高傲的架勢，想到了他當年金戈鐵馬，虎視六國，一並中國的歧視，是何其壯哉！我見到了漢武帝，聽他為我講述休養生息的政策，聽他講述昔日與匈奴作戰的故事；我遇到了諸葛亮，這個一生辛勞，忠良為臣，鞠躬盡瘁，而後已的智慧的化身，我凝視著他憔悴的神態，發腫的雙眼，不禁嘆息曰；「真一卧龍也！」「大江東去，浪淘盡，千古風流人物……」「暗淡了刀光劍影……」，歌聲從遠處傳來，婉轉悠揚，凄厲而嗚咽，如怨如慕，如泣如訴。歷史上他們淡妝濃抹，都為自己的一生抹上了濃重的一筆。即使談話，也要一現，即使流星，也要劃破夜空。他們經歷了，奮鬥了，付出了，輝煌了……泰戈爾感言；天空中不留下我的痕跡，但我已飛過。 有書的日子，真好！ 我暢游於書海，我思緒如飛花，不可遏制。司馬遷遭宮刑而作史記，杜甫流離失所而心憂天下，范仲淹無辜被貶而「先天下之憂而憂……」，辛棄疾胡虜未滅而感嘆「千古江山，英雄無覓孫仲謀處，」陳勝苦難深重怒呼「王侯將相寧有種乎？」我有想到了蘇武，他十年放牧青羊，狂風吹亂了他的長發，風雪凍結了他的眼淚，卻不能凝固他的忠誠，長城北面飄飛的白雲還在告訴我們他葉落歸根的信念；還有屈原，他抱石投江，江水淹沒了他的身軀，但歷史卻不能暗淡他的精神，汨羅江上騰起的浪花還在告訴我們他激濁揚清的信念。「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」古人之言猶如在耳，時時敲打著我的心靈，挫折教育，「鸚鵡之」不值得我們每個人沉思嗎？ 讀書的日子，真好。 書中，你可以拋棄一切私心雜念，將功名利祿拋之腦後。有的只是讀書時的暢快，回味時的放鬆，放鬆後的思索，思索後的釋然。可以和古人對話，可以和古人交流，我想，這也是「雙贏」。 讀李白，你可以領略到「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的狂放；讀蘇軾，你可以感受到「老夫聊發少年狂」的豪邁；讀柳永，你可以欣賞到「執手相看淚眼」的柔情；讀李清照，你會體驗到「簾卷西風，人比黃花瘦」的失意；讀辛棄疾，你會為他「報國欲無戰場」的遭遇而憤憤不平。其實，替古人垂淚，也是一種境界，不是嗎？ 陶淵明的「問君何能爾，心遠地自偏」折射出冷靜的人生選擇，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂」而樂道出了一代政治家的深沉責任感，杜甫的「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」已掙脫並超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷，毛澤東的「問誰主沉浮」更是一代偉人對飽經滄桑的神州大地的歷史洪鍾巨響。 孔子告訴我們做人的道理，莊子告訴我們思想的解脫，龔自珍告訴我們奉獻為國，越王勾踐告訴我們要卧薪嘗膽，魯迅告訴我們面對黑暗要勇於戰斗，永不屈服！ 書海何其大，書中任我游。我們面對著歷史上的英雄人物，他們的目光中透露著期盼，看著他們創造的神話，建立的功業，我們很難感到驕傲。那麼，我們又能為後人留下點什麼呢 讀書到此境界，不是享受嗎？ 有書陪伴，此生無憾!文章4讀書是一種享受有人說讀書要有雅量，沒有雅量的人是讀不好書的；也有人說讀書要有書生氣，沒有天資的人是成不了大器的；還有人說讀書要上名校、拜名師，否則功名無望；可我認為讀書只是一種樂趣、一種享受、一種幸福而已。 關於讀書的環境，不同的人有不一樣的要求。有人注重窗明幾凈、白雲悠悠；有人選擇小橋流水、漁火孤舟；有人喜歡夜闌人靜、茂林修竹；也有人強調紅袖添香、佳人伴讀……歌舞昇平也好，燈紅酒綠也罷，像我們這些半耕半讀的莊稼漢是無緣享受的。我輩讀書一不論寒暑閑忙，二不管凄風苦雨，只要一卷在手就會悠然自得、樂而忘憂。若有新書，不開自香，未讀先醉！ 我愛讀書，也喜歡習文。因此，雨天雪天是我在書山文海中漫遊的好時機。雨天清閑，翻開汪曾祺的《聽雨樓文叢》，一邊欣賞美文佳作，一邊聽雨打屋瓦、水滴窗紗的沙沙聲，那是何等的愜意啊！是 呀，窗外是風雨的世界，窗內是讀書人的天地。品讀心儀已久的《湘行散記》，隨沈從文在蠻荒的崇山峻嶺中穿行，看到了那麼多的美麗和蒼涼；重溫葉靈鳳的《讀書隨筆》，那些琳琅滿目的景點使人如臨其境、心曠神怡、興味無窮。 雪夜寧靜，燈光下擁被而坐，或《西遊記》，或《紅樓夢》，天上人間、仙洞神府，一飽眼福，如拾珠璣。 山水之樂，得之於目而寓之於心，是一種高雅的精神享受，一生一世都值得回味。書中散步無時令，也不受什麼限制，只要開卷就能受益。作為書蟲，又何樂而不為呢？ 誠然，「讀萬卷書、行萬里路」不是一般讀者能做到的。不過，有目的地選擇讀書是人人都可以的。如果該讀的書未讀，該享受的精神生活沒享受，那就是讀書人的一大缺憾了。

『伍』 名師輔導大全小學生滿分作文的編輯推薦

最權威的作文書：「方洲新概念」作文叢書是在許多語文教育界專家支持下回開發的一系列圖書，人民教答育出版社中學語文教材主編顧振彪、特約編審陶伯英等都曾為叢書編寫提出不少建議。為了及時反映話題作文的最新教研成果，更好地幫助中學生提高話題作文寫作水平，叢書總編方洲先生特邀請眾多專家及一線特級教師召開「作文研討會」，「方洲新概念」作文叢書正是研討會成果的集中反映。
最暢銷的作文書：「方洲新概念」作文叢書自出版以來受到廣大師生的熱烈歡迎，在作文圖書市場引起了巨大震動。現在「方洲新概念」作文叢書已經成為全國作文圖書領域銷量最大的品牌圖書，年銷量突破1000萬冊，在作文圖書銷售排行榜上一直名列榜首，是中、小學老師和學生最歡迎的作文圖書。
最專業的作文書：「方洲新概念」作文叢書的編輯部都有豐富的作文教學經驗，對作文教學有較深入的研究，並在編寫過程中，多次走訪北京四中、北京五中、清華附中的名師，聘請他們參與叢書的編寫，使「方洲新概念」作文叢書成為既專業又實用的文書。在全國各地有不少老師把「方洲新概念」作文作為輔導學生寫作的教材，眾多學生把「方洲新概念」作文作為自己提高作文成績的好幫助好。

『陸』 名師輔導大全小學生滿分作文的作者簡介

方洲，全國著名的作文理論專家：聘請中國當代著名作家王蒙、劉恆、秦迴文君、盧勤等組成專家顧問答團，打造中國權威的小學生作文家庭輔導教材——《作文總動員》。
具有影響力的主編：由方洲主編的《青年必讀書手冊》比國家教委提出的推薦閱讀書目還要早。圖書的編寫邀請了國學大師季羨林、張中行和著名作家王蒙、余秋雨擔當顧問，在廣大青少年中產生了巨大、長期的影響。
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專業的作文輔導員：老師開創了實用的話題作文方法理論，為全國中小學生提供了先進的話題作文寫作方法，並為孩子們編寫了許多有趣、實用的作文歌謠，深得專家們的好評。
創立作文精品圖書品牌：方洲新概念系列圖書在2003～2007年全國作文類圖書中銷量一直名列前茅，深受中小學生的歡迎。

『柒』 名師在我心中作文600 1000

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我們欣喜地迎來教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從「咿咿呀呀」學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講台上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日裡的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以後我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那麼忙，哪裡有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最後一句話，老師說：「多給老師寫信！」老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！

『捌』 名師講作文 「總有理」媽媽

我們班的同學都很愛笑，每個人的笑聲都是與眾不同的。「嘻嘻嘻」這是我們班連雨晴的笑聲，一聽見她的笑聲，就知道他一定是因為老師表揚他了吧。「呵呵呵」這一聽六年的小學時光眼就要結束了，在這六年的時間里，我最難忘的就是同學們別具一格的笑聲。
我們班的同學都很愛笑，每個人的笑聲都是與眾不同的。「嘻嘻嘻」這是我們班連雨晴的笑聲，一聽見她的笑聲，就知道他一定是因為老師表揚他了吧。「呵呵呵」這一聽就是我的笑聲，我正在為她高興呢。
「哈哈哈」這是我們班體育班長支曉龍的笑聲。一聽到這樣的笑聲就是我的笑聲，一聽到這樣的笑聲，就知道他在捉弄人了。原來他正在嘲笑劉欣婷，說她學習不好。家庭也不好。只見劉欣婷的雙眼含滿了淚水，就快要哭了。郭雪看見，走到她的身後一直撓他，搞得劉欣婷哭笑不得。
「呵呵呵」這個笑聲不只是我這樣笑，我們班郭瑞傑也是這樣笑的。他是我們全班人的「開心果」只要他一笑，不管同學之間有什麼矛盾。什麼誤會，同學們的心中有什麼解不開的疙瘩，一聽見他的笑聲，就什麼事也沒有了，
這是，我又聽到了隊員們熟悉的笑聲，在旅遊時的笑聲，運動場上的笑聲，比賽獲勝的笑聲。
啊~快樂的笑聲，平凡的笑聲，充滿了理想的笑聲。這些就是我們班級成員的笑聲，它已深深印在我的腦海中，是我永遠記住這個快樂的班級。

『玖』 小學作文講座,深圳名師張紅玲視頻

月22日，令人期待的時刻終於到了。因為今天是2009年上海市精武門舉辦的跆拳道邀請賽，我代表上海漢水跆拳道參加女子25公斤級比賽。
我們早早地來到了上海江灣體育場，參賽的運動員很多有蘇州代表隊、有常熟代表隊、有安徽代表隊······總共有32支隊伍，1000多名運動員，2000多場激烈的決戰。這次比賽很規范也很殘酷，第一局就是淘汰賽。
時間一分一秒的過去了，終於輪到我上場啦！到了競賽場上，我的第一場對手是比我級別高的紅黑帶,個頭也比我高，這是我第一次比賽,沒有參賽經驗，心裡特別的緊張，也很害怕。
比賽開始了，我哥哥、爸爸、媽媽、······都在為我加油，我不能讓他們失望，最後我以15比9的優勢獲得了資格賽。
第二場，我的對手比我矮一點級別比較低，我的心裡比較安心。這一場下來，我獲得了9比4的好成績。下一場，就是冠亞軍爭奪賽啦！我非常想拿冠軍，我要好好努力呀！這次的競爭對手雖然只是白帶，但實力卻相當的強。這場比賽是最精彩也是最緊張的。開始比賽了，爸爸、媽媽、的加油聲喊得更大了，我也在拚命得打。可最終我因體力不支3比9輸給了對方獲得了亞軍，我很失望,難過得哭了。這時，教練走了過來拍拍我的頭安慰我說：「你已經很棒了,不要泄氣，下次繼續努力，以後還有機會」。我自己也暗下決心，雖然這次我沒有拿到冠軍，但我是不會放棄的。在以後的訓練中我會更加努力，爭取下一次的成功。