『壹』 蟬殼一退,綻放光彩高中作文
說起我,爸爸的頭都大了：進入初中才一學期,老師請家長已不下10次.「我真是無地自容.」他說,「你究竟知不知道羞恥!」 的確,我是一個很調皮的學生,我甚至連自己的日常行為都無法管住.我就象得了好動症,坐在自己的位置上總是動個不停,老師提醒了,只管得了一會兒,過一會兒,我又動起來了.我也許就是個神經病患者,有時竟在課堂上無緣無故地與張程同學相視而笑.更讓人不可理解的是,我因為作業不認真完成才受到老師的批評,老師才花了一節課的時間給我們講做人的道理,可一下課,我就去把同學自行車的氣放了.都是初中生了,還犯這樣簡單的錯誤,真是讓人笑掉大牙. 可笑的事遠不止這些.有天音樂課下課,我和幾個同學在操場上瘋打,不小心撞著秦齊同學了,他就來勸我,我不但不聽,反而一拳向他臉打去,打得他鼻血直流.他哭著去老師那兒告狀,我不承認自己有錯,死口咬定他先動手,氣得老師沒法了,只好把家長請來.最後,問題雖然解決了,但我是口服心不服.爸爸問我,同學的鼻子會不會有事,我說不會,他本來就是個痧鼻子,碰了一下就出血了.你瞧,這個時候還有心情講笑話,真是恬不知恥. 我還是一個固執己見的人.對的堅持,錯的也堅持.一個星期天,我和張程都沒完成政治作業,晚自習時,我開始補,但我覺得翻書太慢,就趁黃俁其轉過頭去說話的時間,把他的作業本拿來抄,結果還未抄,就被張程一把奪過去.「明天我拿去交,你不能說.」他說.黃俁其說完話轉過頭來,見本子不見了,就去告訴老師,並懷疑是我們拿的,老師就說：「哪個同學不小心拿錯了黃俁其的本子,請還回來.」我們不懂老師是在給我們台階下,沒有吭聲.於是,老師就叫黃俁其來搜我們的桌子,結果在張程的桌子里找著了.證據確鑿,可我們還是不承認.「難道他會長腳.」老師說,於是就把家長請來協助教育.經過政治老師、班主任和家長一個多小時的攻心戰和事實分析,我覺得再堅持也是無用的了,於是就承認了.真是不見棺材不掉淚,不見鬼子不掛線. 這就是我,一個讓老師和家長頭疼的傢伙. 童年趣事每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 記得小時侯,我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹,我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號,天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了.天啊!難道我倒著長了?我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說:"傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以後可別做這種傻事嘍.」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事. 哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年.雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶. 「哈哈…...」隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活.那時的我是幼稚的,是可愛的,是活潑的,同時做的事也是幼稚的.在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新. 記的小時候,村裡的大人們都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼.做的事情足以讓你笑的前俯後仰. 再過幾天就要過端午節了,家裡人一會兒做飯,一會兒掃地,一會兒准備包棕子的材料,忙的氣都喘不過來了.而我這個小淘氣鬼卻在一旁哈哈大笑,大人們見了唉聲連連,說：「唉,真拿她沒辦法.」日子在我蹦蹦跳跳的時候溜走了.轉眼間,端午節到了,家人拿出早已准備好的蘆葦葉子,放進鍋里煮沸後,開始包粽子.我呢,則在一旁玩耍,不時傳來哈哈的笑聲.不是什麼都逃不過俺那水汪汪的大眼睛嗎?我回頭一看,他們正在有說有笑地包粽子.我想,何不去湊湊熱鬧呢!?於是,我連走帶跑,蹲在盆子旁,把我的小手伸進盆子里那綠綠的水裡.哇,好舒服啊!像母親的手撫摸著我.後來,我玩的越來越帶勁了,居然把盆子里的「小精靈」往外潑,嘴裡直喊：「下雨嘍,下雨嘍.」大人們嚴峻的臉上顯示出一種難堪的樣子,說：「霞霞,快別弄了,再不停手,可要打屁股了.」而我這個人是非常倔強的,我把他的話只當耳邊風,繼續我的游戲.這下我可把他惹惱了,他的一巴掌落在我那光滑的臉上,好疼啊,頓時我的臉紅的像蘋果一樣.「吧噠」一聲,一滴晶瑩的淚珠落了下來.隨後,我捂著臉,跑了出去.家人找了我一天,急得團團轉.其實我就躲在家旁邊的草垛里,偷偷地流淚.晚上,家人問我疼嗎?我連連搖頭.本來我有點恨他們,現在想來,我對他們的不滿已經完全消失了,反而還非常高興,因為我知道他們還愛著我. 童年的事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難已忘懷.它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶 有時,聰明人也會做傻事.可是,他會在這件事情中明白一個道理,學到一個知識.我就做過.一想起它,我就想哈哈大笑. 在我六歲那年,我發現家中的鬧鍾里,有一跟根長長的針.它會動,除非沒電了,它才會停下來. 我十分好奇,想知道其中的奧秘.我便把它狠狠地摔在了地上,可它卻安然無恙.於是,我把它帶到了六樓.准備將它五骨分屍,大砌八塊. 「咚」的一聲,我我將鬧鍾摔了下去.我又趕快跑下去,鬧鍾已經粉身碎骨了.我拿起鬧鍾,開始仔細地觀察起來,我發現,鬧鍾里有三個齒輪.這下,我可明白了其中的奧秘. 「叮鈴鈴!」媽媽回來了,我見了,就把我的大發現告訴了媽媽.媽媽聽了,嚇得差點暈了過去. 嘻嘻,誰讓我那時才六歲呢! 童年趣事百無禁忌,常常盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花；一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架,一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!記得在我六七歲的時候,有一天,電視機看電視,無意間我看到一個節目很有趣.我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水裡寫字,但是這個字卻沒有消失,而是在水裡堅持了1分鍾才慢慢地消失得無影無蹤.我靈機一動,從廚房裡拿了一個小盆子,在我房間的抽屜里找了一支毛筆,在書房裡弄來了一小瓶墨水. 我首先往小盆子里裝滿水,然後慢慢地等到盆里的水平靜之後,就拿著毛筆小心翼翼地在水裡寫了一個「大」字.我本以為自己成功了,這個字浮在了水面上,可是定神一看,我寫的字就灰飛煙滅了.我又重新寫了一個字,不成功,繼續寫,也不成功,再繼續寫,還不成功…… 沒過多久,一小瓶墨水就這樣被我「消滅」了,盆里的水也變成了名副其實的墨水.我很不服氣,因為嘗試了那麼多次,面臨的結果還是失敗,於是我一氣之下就把毛筆往水裡扔,意想不到的事情發生了——我成了一隻「小斑點狗」.剛剛由於扔得太重,所以「墨水」彈到了我的衣服上.本來白皚皚的衣服,霎時間變成了一見由我設計的十分有「藝術性」的衣服.我跑到了鏡子前,在鏡子前擺了幾個十分酷的造型,我覺得當時的我很有個性,很與眾不同,不想把這個「妝」卸下來.但是無奈,我這個「妝」還是被媽媽發現了,她把我從頭到尾清洗了一遍,而我這個「妝」也跑到九霄雲外去了. 現在,我終於知道,我童年做的那一件事我是不可能辦到的,因為它在裡面加了一些特技. 啊,童年的事真讓我回味無窮啊! 常人都說溫柔是漂亮女人的標記,可我的老媽卻恰恰相反,她的那個「犟」脾氣誰也不敢恭維,並始終遵守一個原則「今日事,今日畢」.就因這一句話,我和老爸吃盡了苦頭. 自從家裡買了電腦,媽媽的「犟」脾氣就更明顯了.一天放學回家,我推開家門,可並沒聞到飯香,樓下也沒人.我急了,連忙喊：「媽——媽!」,「我在樓上.」媽媽的聲音從二樓傳出來,我趕快奔上樓,一看,媽媽正在電腦上安裝「金山殺毒」軟體,她頭也不抬地說：「爸爸開會去了,等會做飯.」我撅著嘴下了樓,還不忘說一聲：「早點下來哦.」便寫作業了,等啊等啊,已經六點半鍾了,我的肚子也餓得咕咕叫了,老媽還沒下來,我只好吃了些餅干.已經七點多鍾了,爸爸也回來了,媽媽依舊在電腦前忙忙碌碌,無奈,只好繼續等吧.我和爸爸等了又等,老媽終於在7點半下來燒飯了,她邊燒飯邊興奮地說：「哎呀,不花錢也可以把舊版本升級了,呵呵!」洋洋自得的樣子讓我和爸爸又好氣又好笑,爸爸打趣道：「恭喜!恭喜呀!不過我們的肚子快要餓扁了.」媽媽翻翻白眼：「今日事,今日畢,你們也要忍耐一下嘛.」我和爸爸相互望一眼,無可奈何地笑了. 老媽不僅在電腦上犯「犟」脾氣,家庭中各個角落都有她倔強的痕跡.如果想搞衛生,一定立馬大張旗鼓地干起來；一大堆衣服非得馬上洗完,別的事情全丟在一邊；英語單詞記不住,怎麼也不肯休息……唉!我的犟媽媽呀! 記得那一次,我們見二樓的地板被椅子磨得掉了色,很心疼,一起想辦法.突然,媽媽眼睛一亮,說：「這樣吧,我們去買一些地板革鋪在地上,不就OK 了嗎?」我一聽,連連搖頭：「老媽,這多麻煩呀!首先,我們去買地板革,那東西又大又重,怎麼弄回來?就算坐達雅機,也要費一番工夫呀!其次,就算運回來了,如果要鋪,還要把書櫃、沙發移走,爸爸又不在家,我們兩個『弱女子』怎麼抬得動呢?」「得了,我已經打定主意,誰也不能阻止我,開始行動!」老媽一派英雄豪傑的模樣.沒辦法,我只好陪媽媽買地板革,選好後,老媽硬是扛了回來.而那書櫃、沙發,我們使出全身力氣移了過來.好辛苦的勞動呀!鋪好後,我們已經大汗淋漓,整個人都軟了.不過,以後的地板再也不會被磨損了,也雅觀多了. 老媽的「犟」脾氣,有時大有用處,有時白費功夫,真叫我感嘆不已.不過,有這樣一個老媽,我感覺還真滿幸福的呢! 我心中的初中生活踏看青春的節拍,我們已經萬進中學的大門,我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩,對於這未知的世界,你是否已做好真備?下面,我想和大家分享一下,我對初中生活的暢想. 悟從疑得,樂自若生 我雖然知道：下恥下問「是每個學生應該做到的.可我卻沒有做到小學里是如此,而升入恥、初中,我不會像以前那樣;惜字如金了」了,我想,以後只要有不懂的問題,我就去請教老師,一定要弄道真正明白為止,也許以後你會看到這樣的畫面,一女孩抱著筆記本,滿臉知足地走出老師的辦公室,辦公室的老師在裡面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經常來光顧,這女孩就是我,希望到時,老師不要被我吵得不耐煩,不反如此.我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬-----四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以後一生陽光的享樂!青春如此美好,為何不取去追求? 迎接挑戰,永不言棄 新的初中生活,新的人生挑戰,我要勇敢地應戰,絕不輕言放棄,在小學的六年裡,我想我是輝煌的,每年的班長都是我,雖然會比較累,但是我堅信老師的話----能者多老（如果以後需要我,我也會盡我所能,幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲,伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩.但這都將為過去.要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水,就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看,可不是那麼簡單,當遇到這些挑戰,你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真的做到,我想,初中三年我還需要怕什麼?以後的人生旅程我還需要怕什 么 ?
『貳』 作文:以對高三大學的憧憬為內容
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有「飛」字。對於大學，剛開始是嚮往大學安靜的圖書館，如今學業緊張，讓我不得不把手中的課外書放下，只苦啃著一本本習題，但我心中仍有鑽研大學的夢想，我想大學的校園，正是實現這夢想的地方，我想融入一個不一樣的集體，不同於現在，那裡是一個更加成熟的社會集體，那裡沒有老師的叮嚀，沒有家長的叮囑，面對一個嶄新的開始，一個新的生活，我開始無比地期待大學中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進一步看見一個不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在台上自信瀟灑的我，我想對自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時期的我有不同的目標，但對於大學，我的嚮往是永恆不變的。那是一個塑造新的自我，實現自己的夢想和價值的地方，我的大學，呵，我的大學夢…你始終靜靜地刻在我的書桌上，不曾淡去，現在的我沒有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對，只有努力。以前的我是一個搗蛋鬼，從不知學習，成績一直落已倒數。通過我不懈努力，取得現在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分數相差萬里。這使我與嚮往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵下我步入了第二個初三，給了我第二個勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時候我會羨慕別人的輝煌成就，有時候我會抱怨命運對我的不公，但是我有我的大學夢。那個不可磨滅的夢想，任何理由都不可更改我的大學夢，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創造了一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天雲海，遨遊萬里長空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學校園，我帶著我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想，一陣微風吹過，鶴舞白沙，我心飛翔…
『叄』 求一篇題目為《面對初三》的作文，要求600字
經歷了一切的洗禮，我不得不面對初三的生活，這是一個新的旅途，我即將啟程!
現在回憶起來，初二的生活是多麼的寶貴和留戀。如今我進了初三，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
初三生活在我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學了，新的啟程必將在我心裡重重敲打一番，讓我有一個適應的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮，希望初三生活是美好燦爛，煥發光芒的!寄希望於未來。但願不要事與願違!
啟程--新的初三生活，新的夢想將在此起飛!
青春之所美好，就是因為它能追求,青春自之所以幸福，就為它有前途。
踏看青春的節拍，我們已經萬進初三的大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩，對於這未知的世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家分享一下，我對初三生活的暢想。
悟從疑得，樂自若生
我雖然知道：下恥下問「是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初三，我不會像以前那樣;惜字如金了」了，我想，以後只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以後你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在裡面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊？經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬-----四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以後一生陽光的享樂！青春如此美好，為何不取去追求？
迎接挑戰，永不言棄
新的初三生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在初三的一年裡，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話----能者多老（如果以後需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。。。。。。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰！現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那麼簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初三我還需要怕什麼？以後的人生旅程我還需要怕什 么 ？
『肆』 誰有800字左右，關於憧憬高中的作文
生活中有許多的夢想與期待，正是這夢想和期待激勵著我們走向成功。——題記
世界上快樂的事，莫過於為夢想而奮斗，依米花堅定信念，在沉默了五年之後，終於把飛的夢想變為現實；舂蠶樂於奉獻，在沉默了一季之後，終於將細絲吐出，給夢想一次開花的機會，也許夢想就會實現，因此，我們應該追逐夢想，期待成功。假如比爾·蓋茨當初沒有棄學研究軟體，那麼如今的世界首富也許就不是他了；假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那麼也許她就不會贏得精彩人生；假如袁隆平沒有許下要解決全世界人口溫飽問題的諾言，那麼「雜交水稻之父」的稱譽也許就不屬於他—因為他們都執著追求心中的夢想，都對未來有美好的期待。就是夢想和期待，蓋茨從哈佛退學之前，他的夢想是創造出偉大的電腦軟體。當時，蓋茨已隱約察覺到電腦正在朝微型化，個人化的方向發展，他期待創立一家微電腦軟體公司，為此一直在尋找機遇，有一天，蓋茨從《大眾電子學》封面上看到了MTTS公司研製的第一台微型電腦的照片，立刻意識到這種體積小，價格低的電腦，完全可以進入千家萬戶，成為像電視機，電話一樣的日用品。正是這一個個夢想，一個個期待，讓蓋茨創造了輝煌。就是夢想和期待，海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界裡，她以常人無法想像的勇氣和毅力，挑戰生命的極限，正是這夢想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現實；正是有這個夢想，她順利地從哈佛大學畢業，熟練掌握了五種語言；正是有這種夢想，她將一生獻給了盲人福利和教育事業，並贏得了全世界的尊敬。是什麼讓袁隆平成為「雜交水稻之父」？是夢想和期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上有太陽曬，腳下是泥和水，但這擋不住他實現夢想，期待美好未來的決心，這個夢想激勵著他百折不撓，最終走向了成功。有夢想，就會有期待，有期待，就會去追求。古往今來有志之士，他們都憑著對未來的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出屬於自己的一片天。
『伍』 我嚮往的初中生活600字作文 快快快
我嚮往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我嚮往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我嚮往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我嚮往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯卧撐，在跑道上跑步。
我嚮往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所嚮往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所嚮往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
『陸』 緊張的初二作文
緊張，能使人內心的平靜變得忐忑不安，能使人的語言動作變得七手八腳，對我而言，緊張是精神上的鴉片。
相信每個人都會有緊張的時候，也經歷過緊張的時刻，我也不例外，由於緊張，是我的努力和付出都白費了。
當老師說由於天氣變化的原因，八年級英語朗讀比賽延遲兩個星期，聽到這個消息，作為參賽者之一的我，聽到這個消息，不由得鬆了一口氣，雖然在老師同學們的鼓勵和幫助下，作文早已背得滾瓜爛熟，但由於緊張的因素，我竟然有點害怕比賽的到來。由於比賽的延遲，我例外地把英語書扔進書包里，不再練習。誰知下午天氣異常的晴朗，在上完第一節課的時候，班主任叫全班同學到運動場觀看比賽。我漸漸放鬆的心情頓時又緊張起來。
當主持人在活躍氣氛的時候，我早已捧著書在後台等候，我發現平靜的心緊張起來，共有20位參賽者，我排15，不算前，當老師跟我較比賽細節的時候，已有10多個選手朗讀完畢，終於輪到我了，我捧著書慢慢地走到舞台中央，看著舞台下的全體師生，我不由得緊張起來，腦子里一片混亂，原先排練好的手勢和動作早已被我忘記了，囫圇吞棗地朗讀完，拖著有些發抖的雙腿走下台。結果不言而喻，我淘汰了，雖然老師和同學們都在安慰我，鼓勵我，但我覺得自己真的很沒用，花了那麼長時間准備，僅僅因為緊張就與成功錯開了。
回到家裡，我沒有哭，一個人獃獃地坐在床上望著遠方，媽媽走過來，撫摸著我的頭，對我說我淘汰的原因。當媽媽走出房間，我自言自語道：「就是因為緊張這個因素，竟能給我帶來這么大的危害，我終於明白了：一個人，若想成功，就必須克服緊張的心理，只有充滿自信，才會成功。
雖然我失敗了，但這個教訓使我懂得了要想成功，首先要克服緊張，才能充滿自信地面對生活，面對比賽，面對未來。
『柒』 有關初三生活的作文
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入初三，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的初三生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
啟程--初三新生活
經歷了一切的洗禮，我不得不面對初三的生活，這是一個新的旅途，我即將啟程!
現在回憶起來，初二的生活是多麼的寶貴和留戀。如今我進了初三，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
初三生活在我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學了，新的啟程必將在我心裡重重敲打一番，讓我有一個適應的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮，希望初三生活是美好燦爛，煥發光芒的!寄希望於未來。但願不要事與願違!
啟程--新的初三生活，新的夢想將在此起飛!
3。青春之所美好，就是因為它能追求,青春自之所以幸福，就為它有前途。
踏看青春的節拍，我們已經萬進初三的大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩，對於這未知的世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家分享一下，我對初三生活的暢想。
悟從疑得，樂自若生
我雖然知道：下恥下問「是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初三，我不會像以前那樣;惜字如金了」了，我想，以後只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以後你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在裡面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊？經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬-----四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以後一生陽光的享樂！青春如此美好，為何不取去追求？
迎接挑戰，永不言棄
新的初三生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在初三的一年裡，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話----能者多老（如果以後需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。。。。。。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰！現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那麼簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初三我還需要怕什麼？以後的人生旅程我還需要怕什麼 ？
『捌』 初三作文
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入初三，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的初三生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
啟程--初三新生活
經歷了一切的洗禮，我不得不面對初三的生活，這是一個新的旅途，我即將啟程!
現在回憶起來，初二的生活是多麼的寶貴和留戀。如今我進了初三，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
初三生活在我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學了，新的啟程必將在我心裡重重敲打一番，讓我有一個適應的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮，希望初三生活是美好燦爛，煥發光芒的!寄希望於未來。但願不要事與願違!
啟程--新的初三生活，新的夢想將在此起飛!
3。青春之所美好，就是因為它能追求,青春自之所以幸福，就為它有前途。
踏看青春的節拍，我們已經萬進初三的大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩，對於這未知的世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家分享一下，我對初三生活的暢想。
悟從疑得，樂自若生
我雖然知道：下恥下問「是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初三，我不會像以前那樣;惜字如金了」了，我想，以後只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以後你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在裡面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊？經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬-----四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以後一生陽光的享樂！青春如此美好，為何不取去追求？
迎接挑戰，永不言棄
新的初三生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在初三的一年裡，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話----能者多老（如果以後需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。。。。。。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰！現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那麼簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初三我還需要怕什麼？以後的人生旅程我還需要怕什 么 ？
『玖』 作文八百字憧憬高三，謝謝啦！
十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……」伴著歌聲，我們
進入了十七歲這個花樣的年紀，也進入了人生至關重要的高中三年
生涯。
剛邁入高中的大門，對於這一切未知的事物，我都充滿好奇，
渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個近乎夢幻的高中生
活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計在於晨，帶著
好心情走出公寓，迎來全新的一天。
來到食堂，看著那井然有序的隊伍，心裡盤算著早飯的食物。
今天的課程，又豈會無聊?吃著熱騰騰的餐點，和邊上的小聊幾句
，何嘗不是一種簡單的幸福?
充實而又忙碌的學習生活就開始了。剛邁入教室，那濃郁的學
習氛圍就感染了全部同學，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，琅
琅的讀書聲在整個教室里回盪。早讀過後便是那一節節精彩的課時
，和幽默風趣的老師們一起在知識的世界裡摸索，去發現其中的種
種奧秘。或許其間師生會發生些許不愉快，但雙方坦誠的態度讓一
切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課餘生活。下課十分鍾，就
是我們放鬆的好機會：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心
目中的球星;女生圍成一團，說說周圍的一些生活趣事，談談娛樂
明星間的小八卦，讓課上那根綳緊的弦暫時可以得以放鬆。
放學鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時，欣賞
廣播里優美婉轉的歌曲。
茶餘飯飽之後，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽的余暉映
照在身上，一陣微風吹過，拂過那嬌小的臉龐，吹動額前的幾根發
絲……
悠閑過後，教室那成堆的作業等著它們的主人來完成。作業雖
多，但心態陽光，那效率自然就高。無人監管的教室，雖滿座，但
卻無人任意喧嘩，大家都享受著這份專注學習的樂趣。
在夜自修下課鈴響之後，抓緊整好書簿文具回寢室，匆忙洗漱
，然後鑽進那溫暖的被窩，度過一個舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢幻之間又緊切現實，讓人好不向
往!
九月的號角早已吹響，高中生活也已經漸漸步入正軌，希望這
一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠。
『拾』 我的懂憬是什麼作文50字
盼到了，盼到了，千呼萬喚的春天終於來到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環，沐浴著和煦的春風趕來了。
她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
春風吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。
假如沒有春風的存在，春天會失去她一半的嫵媚。
春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。
春天是思念的季節，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩雲里，托春風悄悄捎給您——老師。
人們總把春天比喻成生命和希望的象徵，而春風呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望？
早晨，和大海對視，迎面而來的是習習的春風。