『壹』 關於銘記歷史的高中作文~
歷史的笑容
歷史的煙火封不住你們的笑容，或倦怠，或輕狂，或自得其所。而當你們遠去，那些笑容卻永遠俯瞰我們，成為最悲壯而動人的交響。
（一）關於忘記
是「正道直行，竭忠盡智」的三閭大夫，是「上下而求索」的尋路者，是「披發行吟澤畔」的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。
當懷王的靡靡之音在郢都縈繞，當鄭袖的巧施心計讓你無力招架，當張儀的巧舌如簧讓你心力交瘁，一個聲音對你低訴：「忘記吧，歸去吧！」胡不歸？既然行迷未遠，何不回車復路？
然而，你終於選擇了銘記，銘記傷痛，銘記惡濁，銘記忠誠，也銘記了死亡。那個在懷王的聲色犬馬之娛中老淚縱橫的你，學不會隨波逐流，卻也學不得忘記。在你倦怠的笑容里，我把兩個字刻在我心頭——忘記。
（二）關於銘記
是滕王高閣的狂生，是「兒女共沾襟」的少年，是枷鎖之下的囚徒，是海中飄盪回不了家的遊子。
你不該如此輕狂，恃才傲物自以為可以在政治的旋渦中從容輾轉，才情四溢陶醉於「四傑」的英名不知自拔。於是，你終於應驗了裴行儉那句「善終為幸」，成為中國文壇倍受嬌寵的詩人。
你本該學著銘記，銘記你的詩詞，銘記你的無知，銘記你的尚不成熟，銘記如何獨善其生。然而你終於選擇了忘記，放縱自己成為預知死亡的才子。在你狂傲的笑容中，我將兩個字刻在心頭——銘記。
（三）雲在青山月在天
是「大江東去浪淘盡」的英雄，是烏台詩案摧殘的苦命人，是竹杖芒鞋的行路人，是在忘記與銘記中游刃有餘的智者。
忘記了世俗的惡濁，你記住了一蓑煙雨、明月風清；忘記了仕途失意，你記住了黃城閑適，踏雪飛鴻；忘記了苦苦執著，你記住了樂觀曠達，善終一生。在你自得其所的笑容間，我雙眼為之一亮，在心頭刻下兩個字——選擇。
會忘記，會銘記又如何？只有會選擇，才能歆享人生帶給我最大的樂趣。
走過，讀過，撫摩過。你們額間的皺紋已成為歷史的車轍，你們眉宇間的笑容卻依然清晰可辨，屈子，子安，東坡，或倦怠，或輕狂，或自得其所的笑容泄露給我關於忘記與銘記的天機 。
銘記歷史
那晚，天上飄起了久違的細雨，伴著雷聲我在窗旁望著不徇麗的天空……
同學發來信息告訴我，每年這幾天都會飄起另類的細雨，我問他原因，他給我的結果讓我為之震撼，即便我是個不易在臉上表露情感的孩子。他告訴我，七十年前在南京，日軍對南京人民大屠殺。這場雨是他們的眼淚，雷聲是他們的嚎叫，昏暗周圍的烏雲是他們不願散去的靈魂。盡管不足以為信，甚至有些荒唐，可我還是願意聽他細細說來。
是呀，1937年的12月，那是個黑暗的12月，是一個真正寒冷的12月，是一個讓我們心碎的12月。日軍在六周內殘殺南京人民30多萬，平均每12秒就有一盞生命的燈火熄滅。這個無法改變的過去誠然牽動著我們的心。那是一個反人類文明的歷史悲劇，當時的日本人違背了人類的本性。從某種角度來看，日本人將永遠無法得到南京人的尊重，盡管中國五千年來是一個禮儀之邦。他們「痛快」的贏了這場戰爭卻徹底地輸了道德，徹底。這場硝煙漫長，至今我們依然覺得毛骨悚然。這是我們的悲哀，心中永遠的痛。
一次偶然的機會我在電視看到了一個記錄片，一個關於南京大屠殺的記錄片。「赤裸裸」圖片和惡心的數據在我的眼前游盪。那是一個個讓人悲憤不已的片段。真正的生靈塗炭難道就真的是人類發展的歷史趨勢？我不是南京人民，但我想只要是身系中國心的人或者是稍有良心的人見到那一幕都會難以控制內心情感的宣洩，是悲傷也好，是憤怒也好。
突然很想到南京紀念館把自己的祝願和祈禱毫無保留地寄於紙船，讓他們承載著點亮的小小的蠟燭，隨清流流向先人和今人心中美麗和諧的殿堂，希望途中再也不要經過那一段黑暗寒冷的時光了。我忽然慶幸我是個出生和和平年代的孩子，慶幸每一天醒來，我還能見到我親愛的家人。有什麼事能比無端端就失去生命還可悲呢？
然而，我內心卻被南京人民感動至深。在記錄片的最後，導演給了南京紀念館一個特寫，在石碑上刻著清晰的「和平」二字。看至此，我的眼淚便倏然落下。和平二字才十二筆畫，多麼簡單的兩個字啊。可正是因為這兩個字，讓多少人丟棄一切，哪怕是放下生命也要去追求，他們得付出多大的勇氣去詮釋，這不僅僅是中國的和而不同了。「南京大屠殺——可以寬恕，不可忘卻」，這是南京人民七十年來對世界的交代，也的中國對世界發的交代。
其實，無論是誰都是戰爭的受害者，其中人性的淪喪與生命的無奈，歸根結底都是戰爭的殘酷和慘淡。就連我們這一代也會因曾經的戰爭而被深深地傷害。沒有人會喜歡戰爭的，戰爭只是強權和霸權的訪客。就像馮小剛在他親導的電影「集結號」中的訪談會上說的「美國的戰爭片之所以很受人們的喜愛，是因為美國戰爭片上的的戰士在戲中所表現出來的對戰爭的恐慌和厭惡，都是人類的真性，沒有人會因為戰爭的到來而感到興奮和快樂。那是一種虛偽，另類的虛偽。」中國累了，世界累了，我們早以厭惡了。這世界不能再有戰爭了，每個人都有他們活下去的權力。
「和平與發展」，世界當代的主題正向我們暗示著，我們需要放下仇恨，卻不能忘記歷史事實。銘記歷史，喚醒世人珍愛生命是真正和諧對我們的要求，構建和諧社會還需我們一人一力……
『貳』 記憶作文800字高中銘記歷史 m.sanwen8.cn回憶美好事物
而我像一陣微風,不知吹過了多少個四季,成長著,依舊尋找著"春天"里那最美好的瞬間,幻化成人生中最美好的記憶.
生活的湖水時起時落,我尋覓著,飄盪著,我到底在尋找什麼呢?是人生的真諦?還是精神的慰藉?驀的,這一幕幕讓我釋然——
一個端著熱水盆的老人正靜靜地從小巷經過，不巧，一群孩子正在踢足球，突然一腳，球急速向老人飛去。我霎時間綳緊了心弦。若這樣下去，老人豈不是會被這滾燙的開水燙傷嗎?說時遲，那時快，之間一個「默默的身影」出來了，一頭將球擋了回去。我欣然一笑，再看看老人家，依然安詳地走著......我忽然覺得那默默的身影是如此的高大......我笑了笑，繼續飄盪。將它儲存在我腦海深處，當作春天般的記憶......
童年像一個五彩斑斕的夢，逝去了，罷了。我靜靜地看著那活潑可愛的孩子們在草地上奔跑、追逐、玩耍、嬉戲，是那般快樂！春天，是一個屬於孩子們的季節，也是一個溫暖快樂的季節。瞧，那些孩子們正快樂的放著風箏哩！好快樂，多麼自由啊！不禁勾起了我心中對童年的思念......
可是孩子們一不小心把那風箏與那樹枝相纏在一起了，孩子們萬般無奈，因為這樹的確蠻高的。無論孩子們怎樣蹦啊、跳啊，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上「哇哇」地哭起來......我也不禁皺起了眉頭。這時，一個正在跑步的人，伸出了他的一隻細而長的手，縱身一躍，風箏，這匹脫韁的野馬終於被制服了！風箏終於又回到了孩子們的手中，孩子們露出了那最無邪的笑容，那默默的「高大身影」又漸漸遠去了，此時人們心中卻無比舒暢......我又釋然了，笑了笑，在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。
『叄』 以記憶為主題的作文1500字高中作文 引導銘記歷史 緬懷先烈 傳承弘揚偉大的抗戰精神
看了以「英雄不朽」為主題的《開學第一課》，我心中的烈火久久不能平靜。
我才知道，王二小的故事並不是空穴來風，而是真實的發生在我們河北省的閻富華小英雄的故事；我才知道，「把我們的血肉築成我們新的長城」這句歌詞，不是藝術的渲染，而是一場發生在長城上的悲壯戰斗的真實畫面；我才知道南京大屠殺的時候，有一幫外國有人勇敢的站在了我們同胞的身前，幫助他們，使他們倖存下來。
八年抗戰，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終生。那一幅幅灰白的圖片，一段段模糊的短片，一個個感人的故事，都銘記了那段沉重的歷史，那真實的歷史怎能不讓人觸目驚心，抗日戰爭的勝利，是多少中國人民用生命換來的啊。
抗日戰爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆後繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，是他們的努力換來今天的幸福安定。
我們不能忘了那段沉痛的歷史，不能忘了為我們揮灑熱血的革命戰士，一寸山河一寸血，如果沒有戰士們的浴血奮戰，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。
所以我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來！
『肆』 銘記歷史 展望未來作文800字
記得一位哲人曾經說過：「我們只有忘記過去，才會走進一片更好的新天地！」，而另一些人則說：「過去不能忘，因為歷史是一下永遠的存在！」
我們為什麼要將過去的風雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現！我們又為什麼要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會更讓自已停滯不前！所以，我認為，我們應該銘記過去，展望未來！
「銘記過去」，是讓我們時刻牢記失敗後的教訓，是讓我們從曾經的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來勉勵自已「更上一層樓」。而「展望未來」則是要求我們積極、樂觀、進取、向上，保持一種良好的心態，持之以恆地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前！因為我們的心中始終充滿著一個信念：勝利的曙光就在前方！
下面我們來看發生在南京一所鐵橋大學的真實故事。
大約五年前，這所著名的南京大學里出了一位高極橋梁設計師，他剛到任不久，就接到了設計南京大橋的任務，他日夜仔細鑽研，查閱了大量的文獻資料，傾注了他所有的心血和努力來設計這座大橋，兩年後，大橋以他的設計方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久後，在某天中午，一輛大貨車從橋上經過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，「轟」的一聲，大橋頓時陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個消息很快就傳遍了南京，當人們都在對南京大學的造橋技術議論紛紛時，該大學的校長卻做出了一個令誰也想不到的決定：用重金買下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個「恥辱戒指」，上面刻上「恥辱」二字，給每個在校學生都戴上，以此警戒自已！這位校長的做法不但沒有損失錢財，而且還給世人樹立了一個好的榜樣——讓學生勿忘恥辱，從此發奮努力學習，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓，又會激勵其奮發向上，更加進步，這豈不是一舉兩得嗎？
『伍』 以銘記歷史,勿忘英烈為題的800字短文
歷史會永遠記住這一天。1945年8月15日，日本無條件投降。在這一天，抗日戰爭以中國人民的勝利和日本法西斯的失敗而告結束。
歲月的腳步匆匆走過60年。黃河邊上的硝煙已隨風而散，歷史彷彿已經遠去。但是，從盧溝橋頭捲起的那場戰爭留下的教訓卻是刻骨銘心的。對於中華民族來說，那是永遠的國恥，永遠的奮爭，也是永遠的追思。
歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。將那段歷史僅僅理解為災難與憤怒，而不從中尋找其內在邏輯，理解其復雜性，則同樣辜負了那些身經災難的一代人的流血付出。」
那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰的期盼、強國富民的決心、和睦鄰友邦的祝願。
落後就要挨打
血色黃昏：偶然背後的必然。
68年前，一個中國人民刻骨銘心的日子——1937年7月7日，槍炮聲震驚了盧溝橋。日軍以士兵失蹤為借口，要強行進入宛平城搜查，遭到拒絕後即槍炮相加，全面發動侵華戰爭。英勇不屈的中華民族也開始了長達8年的全民抗戰。
「七七事變」僅僅是近代日本侵華野心的總爆發。在此之前，日本已經對中國這塊富饒的土地相視已久。早在明治維新時期，日本在建立近代天皇制的同時就制定了以鯨吞中國為核心的所謂「大陸政策」，在之後的70多年裡，日本曾發動了14次侵略戰爭，其中多次是對華戰爭。1894年蓄意挑起中日甲午戰爭，迫使戰敗的清政府簽訂《馬關條約》，割讓遼東半島、台灣與澎湖列島；10年後又在我國東北土地上發動日俄戰爭，強迫清政府承認日本在東北的勢力范圍。「進入大陸」的迷夢、畸形膨脹的野心，使得這個受中國傳統文化恩惠最重的國家成為近代以來禍害中國最深的國家。
1927年6月27日至7月7日，時任日本首相的田中義一在東京召開「東方會議」，拋出了對華侵略總戰略：欲征服中國，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國。趾高氣揚的日本，已掩飾不住要徹底征服中國的野心。
「9.18」這個國恥的日子也同時提醒我們，國家統一，民族團結，對於國家和民族振興是何等的重要。我們曾經提出，要實現中華民族的偉大復興。這是一個宏偉的計劃，中華民族在經歷了自1840年以來的屢次屈辱之後，無數仁人志士，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是這一目標。但是，每當外敵入侵之時，也是我們的民族凝聚力最脆弱之時，各自稱王，各霸一方，內部矛盾重重，這也給別人入侵創造了條件。由此觀之，實現民族復興，如果國家不統一，民族不團結，實現這一目標肯定是一句空話。「9.18」是一個歷史的教訓，如果你是一個中國人，這個日子你記住了嗎？可是，記住了又能怎麼樣？筆者以為，不僅僅是記住，每一個中國人要的是從自己做起，你為這個國家和民族做了些什麼？還打算怎麼做？你最起碼是一個愛國者，然後，你是一個建設者。愛你的國家，愛你的民族，為她添磚加瓦。國家統一強大，民族團結興旺，看天下誰能敵？
國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國，什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊！
整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯，其中有幾年在上海這個「國中之國」中，也看到英國，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得「勿忘國恥」這四個字的含義。現在，每當唱起「起來，不願做奴隸的人們」時就會聯想起「天下興亡，匹夫有責」那句古訓。
多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而，我們中國仍然是發展中國家，許多發面還處在落後地位，落後是現實，安於落後就是可恥了神州大地的一些角落裡，權欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的「國恥」吧，這些有損國格，有損中華民族形象的「國恥」，我們一天也不能容忍！
回顧這段以人力和火力相拼的歷史，我們除了對血肉拼搏的感動，更有對實力不濟的無奈。在強大的物質力量面前，精神力量固然可貴，但總呈現出一種蒼白無力的悲壯。周總理曾對那場戰爭感慨：我們反對帝國主義的實力政策，對付帝國主義卻不能不講實力。只有在國家總體實力包括軍事實力方面能追趕上世界水平，中華民族才能真正地自立於世界民族之林。
落後就要挨打，自尊必先自強，發展需要安定。這，就是那段屈辱與悲壯同行的歷史留給我們的最為深刻的啟示。
日照第二實驗中學初三：臧璐衡
第2篇 牢記歷史勿忘國恥500字
1937年8月28日，上海火車南站和往常一樣，許多乘客在候車室等候列車。這時，日本侵略軍向車站投下了無數顆炸彈，頓時，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時，傳來一個小男孩的哭喊聲，他的父母和親人都在「轟隆」的一聲中，被炸彈奪去了生命。現在他已成了孤兒，今後的命運和生活不可想像。也許在那戰亂年代，不會有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再沒有機會為死去的父母報仇雪恨。也許他會遇到好心人，把他抱回家，養育他長大。無論他的生活怎樣，對於他來說，是一個無辜的受害者，整個中國人民都是無辜的受害者。
『陸』 銘記歷史開創未來作文1500
席慕容說：「生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的
人。」在生命之河的岸邊，我們應該用良心銘記歷史，用青春築夢
中國，用智慧開創未來。
泱泱古國數千年，華夏子孫最自豪。回顧歷史，我們有數不盡
的風流業績，有道不完的逸興豪情。當四大文明古國中其它三國紛
紛沉淪消逝，我們的中華傳統文化卻與時俱進日漸興盛，從五千年
前興起，在歷史長河中積淀，為世界人民所欣然接受，孔子走向世
界，紅學見證榮耀，龍的種族世界敬仰。我們不會淡忘絲綢之路開
啟了文明之旅，使中國成為傳統文化的發祥地;世界人民不會淡忘
四大發明傳播中外加快了世界發展的進程，地球繁盛的每一步都離
不開華夏的智慧。回憶古代，我們心中會有一個強烈的感受，我們
的祖國非常了不起，在幾千年的歷史中，華夏始終都是世界的顛峰
，我們有傲視天下的文明，有輝煌的歷史，有遙遙領先世界的科技
成就和經濟文化繁榮。作為龍的傳人，我們自豪!
艱難曲折一百年，沉淪華夏盡恥辱。1840年英國一炮打開
中國的大門，罪惡的鴉片深深地毒害著華夏，一個個中國人倒下，
一個個中國家庭破裂。中國，遭受著惡人的踐踏，中國遭受著列強
的欺凌。回憶昨天，一個個喪權辱國的條約紛至沓來，一個個中國
人死在外國侵略者的刀下此起彼伏，我們的心是否不斷戰栗抽搐?
1931年「九一八」事變成為可惡的日本人侵略我國的開端，揭
開了日本對中國、進而對亞洲及太平洋地區進行全面武裝侵略的序
幕。「九一八」永遠是深洛在中國人民身上的傷疤，永遠是中國人
民心中抹不去的痛，永遠是燃燒在中國人民心頭的一腔怒火。
從此，國土被踐踏，資源被掠奪，人民被欺凌，長此以往，「
國已不國，民難為民」。侵略的硝煙彌漫了華夏的天空，不爭的事
實見證了列強的一切丑惡，見證了侵略者猙獰的一笑，見證了落後
中國的恥辱。曾經強盛的歷史給我們留下的只有枯枝爛木滿目瘡痍
。最難以忘懷的，還是滅絕人性的南京大屠殺。侵華日軍在短短幾
周屠殺中國和平居民和放下武器的士兵達30萬!30萬!30萬
!這是用千萬個中國人的血寫出的，那是個值得銘記血洗的數字，
它是我們中國人的仇恨，它是中國人的國恥。
『柒』 銘記歷史珍愛和平方面的作文800字到一千字左右
1894年——這是一個所有中國人民都不該忘記的日子，因為就在這時甲午戰爭發動，無數人死於日本人的刀下，這場戰爭正式拉開了為時51年的侵略戰爭，也證明了那時清朝的腐敗和「落後就要挨打」的道理。
看了學校的的記錄片後，我感受頗受。
閉上眼睛，我好似看到了一百多年前年前那日寇侵略樂清的場面，也看到了日本，這個強盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。
其實，這段歷史是我最不願意麵對的歷史，因為它是中國歷史上的屈辱，也是作為每個中國人心底最疼的地方。我想，是個中國人。就一定仇恨妄自尊大，毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧！這不是我在誇大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤,不能不讓全世界所苟同.
我想，日本的侵略，不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現在的日本應該抱有抱歉之心了吧！畢竟他們的做法實在太過分，太可惡了！可是，網上的一條消息，徹底把我震撼了：對於南京大屠殺，侵略一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在這一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當，這不是和當年日本對於二戰時的殘暴行為不以承認的可恥做法一樣嗎！
還有圓明園，這又是一個令全中國人民為之憤怒的事。
法國著名歷史學家伯納 布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難。他一直堅持自己的態度：對於歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。
是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的。現在我們應該做的就是不要再讓這篇歷史在以後重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記於心。成為我們加油的指引標。歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以後，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責任為了以後中國美好的將來奮斗。從現在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像十五國先後侵略我國領土這樣的屈辱史！我們應該有奮斗的決心。來！為了中國的以後，我們努力奮進吧！
PS:十五國有可能有錯，分別是：日本,俄羅斯,英國,法國,義大利,越南,印度,比利時,美國,德國,菲律賓,尼泊爾,奧地利,葡萄牙,荷蘭。指的是侵入中國領土和領海
你改一下，就行了
『捌』 銘記歷史,不辱使命的作文800字
縱觀世界風雲，戰爭貫穿著人類的發展史，由古至今，大大小
小的戰爭不計其數。據聯合國統計，人類歷史上真正沒有戰爭的日
子只有300多年，可見戰爭就是人類矛盾不可調和的產物。且不
說古代，近代的諸多戰爭，尤其是兩次世界大戰把多少人類積累的
財富毀於一旦，無論戰爭是正義還是非正義的都在怕壞著人類的發
展。
由大導演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰爭和戰
爭中的人，他把戰爭描寫的很貼切，很寫實。因為他是以一群二戰
老兵的眼睛去看戰爭，而不是像無聊的國產劇是一群文人想像的。
二戰老兵經歷了真正的戰爭，他們懂得珍惜生命，熱愛和平。這樣
的人我們崇拜他，他在戰爭中為戰友付出著，和平時期他們為人們
講述著戰爭的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰爭的危害。而美化戰
爭的人，還有英雄主義的文人們，他們沒有讓人們看清戰爭，他們
不應該得到尊重。所以英雄不是寫出來的，英雄就在我們的身邊。
所以要反思戰爭，珍愛和平。
每一次戰爭損失的物質財富不計其數，就第二次世界大戰中，
我國的損失就有3500億美元，傷亡軍民達3000多萬。整個
二戰中損失的財富用金條來計算，它可以繞地球三周多。然而在戰
爭中失去的不僅僅是物質財富，精神財富也在不斷的失去，遺跡的
毀壞，文物的毀壞，親人的喪失，戰爭對人們的摧殘都是殘酷的。
這些都是我們看得見的戰爭，還有許多看不見的戰爭，二戰結
束後美蘇之間的冷戰把德國一分為二，互相軍事競賽，每年用在軍
費上的開資就佔GDP20%，有的更高。還有北約對第三世界國
家的進出口限制，還有發達國家到落後地區去融資去掠奪財富，這
些看不見的戰爭更為可怕。
戰爭的本質就是矛盾的激化，戰爭是統治階級們為了滿足自己
要求而進行的，普通人，大兵們都充當著其滿足慾望的工具，戰爭
是統治階級們的另一種發財之道。
如何才能消滅戰爭呢？只有民主制度才可以消滅戰爭，所以我
們要求民主，建立民主制度。正所謂和諧社會，帶來了一陣清風，
發揚民主，弘揚民主，貫徹民主才是我們奮斗的目標。
『玖』 不忘初心,銘記歷史的作文(1500字)
不忘初心,勿忘心安
拉鉤上吊一百年不許變.這是曾經的諾言,作文 -不忘初心.把它藏於心底,不忘,亦珍惜.
那是一個春天,我們種下了一棵常青樹.種完樹便累得躺在綠得發亮的美好的草坪上,喘著粗氣,依舊是並排躺著,驀地,你直起身子,正視著我,嚴肅地問道：我們是不是永遠的好朋友?看著你嚴肅的摸樣,不禁噗嗤一笑,繼而也故作嚴肅地點點頭.你說,常青樹象徵友誼,我說,我們的友誼長青不敗.
那是一個夏天,我們穿著碎花裙子,踩著涼鞋,就這樣踢踏踢踏地滿世界瘋跑.我們小手拉小手.你把我拉到一個冰淇淋屋,那是一個五彩繽紛、童話般的世界.你照例點了一個草莓口味的,一個巧克力口味的.然後我們就舔著冰淇淋,坐在公園里的長椅上,自在地晃著雙腳.你總是調皮地,或是不經意地,踢到了我,便不顧形象地哈哈大笑起來.
那是一個秋天,我們相約於麥田,初中三年級作文《作文 -不忘初心》.微風徐徐,淡淡的麥香在空氣中泗溢.飄逸的黑發被風吹得飛揚,手牽著手在田間穿梭.大片大片的麥田,廣袤無際,像是怕把我弄丟,你緊緊地牽著我.一路上就哼著小調：我在微笑著,翻開青春紀念冊,繽紛的色彩,不管路上多少挫折,牽著手走過……
那是一個冬天,我們一起盼著下雪,盼著過年.終於,下雪了,過年了.我們穿著花棉襖,戴著花手套,大片雪地無不塗抹著我們的身影與歡笑.一起堆雪人,一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來的年味.問大人要一兩塊錢,就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖.於是,又是一個甜蜜的冬.
像歌中唱的那樣,我和你相互依戀,太多的祝福要說.因為你陪著我,世界也變得暖烘烘.
似水年華,匆匆一瞥,卻發現不忘的是友誼。
『拾』 銘記歷史,做一個有擔當的中學生作文
人生是一種擔當，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發。敢於擔當的人生，書寫著偉大，鐫回刻著璀答璨。擔當，是為己，為人，為國的不朽詩篇。
擔當，是為自己，無悔一生，步伐那樣瀟灑。
三百多個單杠上的回環，無數鏗鏘有力的正步，落在操煉場上的滴滴汗水悄然繪製成他擔當的畫卷。許三多，那一種對自己人生擔當的力量，無堅不催，每一個訓練任務，他無畏擔當。如此擔當，他只為自己，為自己能無愧於心，無愧於身上的迷彩軍裝。看他，踏著矯健的步伐，因擔當而無悔一生！百廢待興的eBay網，一個無人慾及的挑戰，而她卻選擇擔當。或許要問為何？她說：為自己，為不遺憾。梅格，那個全球最大拍賣網的總裁，因為自己擔當而創出了瀟灑人生。
擔當，是為他人，那一種情深意切，感動天地。
是誰在當戶織？是誰在嘆息？是誰奔走在市場買鞍買鞭？是誰披上戎裝代父從軍？是木蘭！雖為女兒身，卻也敢擔當。為免除年邁父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝。花木蘭的擔當是為父親，那份濃厚的親情怎能不感天動地？一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情。為了山裡人，王順友數十年如一日地來往於山裡山外，為人們送信。這份信使的擔當，是為了他人，而令人倍生敬意。