㈠ 中學生《我想做這樣一個人》作文
我想成為一個有愛心，善良的人。在小學的時候，我就被同學稱為「沒有愛心的人」。我從來不對別人產生同情心，再令人感動的故事也讓我留不下一點兒眼淚。正因如此，有些朋友乾脆叫我「冷血動物」
大家還記得5．12汶川大地震吧！地震這么多人死了，我都沒難過。學校組織了一次「為災區人民捐款」的一次活動。大家都拿出了很多錢，最多有的捐了1000元！天哪，我竟然能把這件事忘了！看著同學們拿著錢在討論，我傻了眼。突然，我在我書包里找到了一張5元紙幣。我心中一陣狂喜：嘻嘻，老師不是說一定要捐錢嗎，我捐5塊也行啊！我找到了一個信封，我再在上面寫到《100元》我邊寫邊想：嘿嘿，上帝可真會給人機會！
該捐錢了！現在輪到我們班了！我興高采烈地把「100元信封」迅速地放進了箱子里，然後飛也似的離開了。後來，各班的捐款情況出來了——不用說，我們班最後一名。老師在班會上把我們批評了一頓，說「你們怎麼呢沒愛心啊。」「你們怎麼回事，家裡不是都有錢的么？怎麼幾百塊都拿不出」我聽著老師呢一遍一遍重復的無聊的話，都快睡著了。
但這件事情還是令我始料未及的——大隊輔導員把「寫有100元的信封里裝了5塊錢「的信封交給了班主任。老師一下子認出了我的字跡，下課便把我喊到了辦公室里，指著信封說：這是不是你寫的？我說：「是的」老師再問：「你為什麼這樣做？」我說：「恩？錢是我家長放的，也許放錯了吧。」聽到這句話，老師沒氣暈過去。
又一次，我們去學校電影院看電影《暖情》。大家都看得很認真，我卻在電影院舒服的椅子上睡起了覺。等我自己都不知道睡了多長時間的時候，一陣震耳欲聾的哭聲把我從睡夢中吵醒了。我看見我旁邊的同學哭的滿臉通紅，淚流滿面，抽泣得都說不出話來了。我問他怎麼回事，他一邊哭一邊說：「嗚~太感人了，看……」我一看銀屏，喲，電影放到結尾了。
電影看完了，再回學校的路上，我問別人這電影真有呢么好看嗎？呢人還沒哭完，說：「真……真的很感人」我說：「切，這么無聊。」同學朝我白了一眼，說：「你……冷血」
哎，我一直想當一個有愛心，有同情心的人！可我辦不到。我真想成為這樣的人啊！
㈡ 有時我也想當班長作文初一
上學一年級的時候，我在班裡學習較好，班主任馬老師常表揚我，有什麼事兒都讓我去做。可是，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心裡，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：「我一心想當班長。」
當班長我威風呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。
讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了！我真想找老師評評理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，「班長」的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬老師，總是心跳的說不出話來。
後來，我終於想出了一個辦法。
我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店裡買了一盒巧克力??這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心裡話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。
機會終於來了，我終於看見辦公室里只有馬老師一個，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連「報告」都沒有喊。
馬老師驚異地看著我，說：「怎麼啦？有事嗎？」
「老師，我送你一份禮物。」我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。
馬老師接過報紙包，打開一看，原來是巧克力，老師笑了。
「老師，我想當班長。」
馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發現我。馬老師低頭沉默了好一會兒才說：「孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎？用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優點值得同學們學習，但還是有缺點。如果你能克服這些缺點，好好學習，培養多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以後不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！」「那……」我正要說我最擔心的事，馬老師笑笑點點頭說：「放心吧，下一步就看你的啦？」再馬老師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以後，我把馬老師說的話牢記在心上，並且按照老師說的去做。「功夫不負有心人」，終於在二年級的下半學期我當上了班長，而且現在還是。
「送禮」當班長這件？？事已經過去多年了，現在我一想起來就感到臉紅。但馬老師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，「用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。」
㈢ 有時，我也想（） 作文600字，初中的，最好記敘。
以前我一直以為我很堅強，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那麼多次跌倒和爬起後，我真想說，好累。有時，我也想放棄。
我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間盪然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
在小學我是班上的中上等學生，數學最好，但到了初中後我發現我的成績退步了，特別是數學，一下子退了幾十名，我有些想放棄。
傍晚，我獨自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費了嗎？我要怎麼辦，我到底該怎麼辦？「一，一，一二一。一，一，一二一。」正當我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學走路阿。正當我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子東倒西歪的學著走路，只聽見「撲通」一聲，孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什麼事情都沒發生過似的。
那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎麼的，響起了馬克思的一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。
於是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
㈣ 初中作文 我想成為這樣的人如題 謝謝了
司湯達這位法國十九世紀偉大的作家，撰寫了《紅與黑》等著作，而我，幸運地在星期六閱讀到了它。 《紅與黑》的主人公於連·索雷爾是個性格非凡的人，在他的一生中，愛過，恨過；他愛的是兩個不尋常的女人，是為了滿足他的自尊心的愛；他也恨過，恨過那骯臟的社會制度，恨過那使他及像他一樣有才智的青年人淪落在社會最底層的黑暗現實。他從平民中走出來，先是家庭教師，後是神學院的修士，之後是侯爵的秘書，然後成為上流中的一員，最後在輝煌中死去。 而我，就希望成為於連·索雷爾那樣的人，他敢愛敢恨，體現著兩種不同的性格品質，是高傲的自尊和奴性的自卑的結合，這主宰著他的生命，正是這兩種互相交織的性格品質，構成了他既善又惡的一生，也因此吸引了我。 雖然於連·索雷爾沉淪在社會最底層，但還是堅持了下來，他悲憤過，痛苦過，流過眼淚。他，一個平凡的人，是偶然使他成為英雄，但命運又把他推向死亡。 雖然他的一生是痛苦的，但我還是崇拜他，因為我是屬於膽小怕事的，一旦迎面撲來一隻「攔路虎」，我就會立刻去尋找一處「避難的港灣」。然而他那種才智使我仰慕，他高傲的性格中所散發出的一絲堅定不移和永不低頭使我自愧不如。但我相信，最後的輝煌會使他瞑目的！ 我也堅信，在他無形精神的鼓舞下，我也會迎來我的輝煌——成為一個像他那樣為了自己的抱負不懈奮斗，繼而滿懷信心地迎接成功的未來！
㈤ 初中作文：有時，我也想_______
有時，我也想唱歌
十五歲，掩不住的青春飛揚，內心萌動的花季歲月，多愁善感的內心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節。
好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛。含辛茹苦，風霜雨露，不知送走了多少個春秋。我多想用華麗的詩篇來贊頌你們的愛，我多想用絢麗的油畫來描繪你們的無私奉獻。青春是害羞的。用一首歌，足矣。
好想，好想唱一首歌。歌唱我那無私的老師。三尺講台，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白發，幾隱皺紋，訴說歲月無痕，用心塑造每一個新生，用目光，將每一個稚嫩的心送向遠方。
好想唱一首歌。歌唱我那可愛的夥伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問暖。感動使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進化，每一次心靈的領會是感情的升華。
好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀占據。直到有一天，心底的一個聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月里，我們哭過撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶著重新上路，與夥伴在雨里一起狂奔，去學習男孩子的奔放。我的青春像一隻小狗一樣天真。青春是悸動的，多愁善感的。拾起落葉，感嘆春去秋來。青春是飛揚的。歲月悄無聲息，青春一去不在，一起瘋狂成了最珍貴的回憶。我要唱歌，一首歌不夠，還要有一顆飛揚的心。
每一位少女是興奮的，卻也是害羞的。歌唱父母，老師，夥伴，都只是內心的聲音。我不敢，怕我的沙啞影響到歌的意境，怕我的五音不全弄巧成拙，我欲言又止，欲訴還休。
再一次聽到那個聲音，青春。有時，我也想唱歌，真的。想唱就唱，青春不會笑你。
青春不會笑我，我要給青春留下絢麗的一筆。
有時，我也想唱歌。
㈥ 我想做這樣的中學生作文
奧運，我們的朋友，有人說你就類似於一場游戲，只是讓人歡樂一下罷了，歡樂完了，你也就不存在什麼意義了，會隨著時間的流逝，你也會悄然的消失在人們的印象中。
噢！奧運，我們的朋友，難道你真的像一些人說的那樣嗎？不，不是，不是這樣的。其實奧運火炬會永遠照耀我們的。會永遠給我們溫暖，給我們光明，給我們前進得力量！他的意義，深廣而久遠！
想想，我的夥伴們。難道你們呼吸到的空氣還是那麼的混濁嗎？難道你們看到的水還是那麼的骯臟嗎？難道你們看到的「白色幽靈」還是那麼的多嗎？
看--
這就是我們的夥伴，我們的朋友奧運--綠色奧運。是它還回了我們原來的世界。久違了的白雲，有重現於湛藍的天空，雲兒隨風飄舞，彷彿進入了夢幻天國。久違了的魚兒，又重現於清澈的小河，魚兒自由嬉戲，彷彿進入了海底龍宮。久違了的鳥兒，又重現於茂盛的森林，鳥兒放聲歌唱，彷彿進入了世外桃源。湛藍的天空，清澈的小河，綠色的大地，茂盛的森林。不由使我想起了「水碧天青展畫圖，蔭蔭夏木影扶疏」的這一景色。它使我們懂得了，我們只有一個地球，我們要愛護我們這個賴以生存的家園。保護跟我們生活在同一家園的動物們，跟它們友好的相處。使神州大地處處充滿鳥語花香。
難道你們沒聽到公共場所上「對不起」「謝謝」成了常用語嗎？難道你們沒有感覺到公交車上多了一些尊老愛幼、互相謙讓嗎？難道你們沒感覺到在馬路的十字路口處少了一些喇叭發出的刺耳的滴滴聲嗎？
看--
這就是我們的夥伴，我們的朋友奧運--人文奧運。是它給我們帶來了文明，帶來了歡樂，帶來了夢想。是它使我們懂得了，大家一同生活在這個賴以生存的地球上，都應親如一家人。應要相互謙讓、相互理解、相互幫助、相互寬容，使我們的家園變的更加美好，使神州大地處處充滿歡聲笑語，使五大洲的人民親如一家，平等友善的做朋友。
看--
我們現在美好的環境，我們的文明禮貌，我們堅強不屈、努力拚搏的精神，這不都是奧運的影子嗎？
奧運，使我們認識了環保，使我們懂得了文明，使我們學會了堅強不屈、努力拚搏。希望讓這環保、文明和進取的精神都永遠伴著我們，讓奧運永遠伴著我們、鼓勵著我們，讓奧運聖火永遠照在我們心中！讓華夏兒女齊聲高歌。
奧運，我們的奧運，永遠的奧運精神，將傳承神州、永載華夏！
同時也讓奧運永遠在我們的上空，升騰！讓奧運永遠伴我行！
㈦ 作文網 初中 我的願望 (500字)
我，芸芸眾生中的普通一員，一個真實而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我並不欣賞「追星族」和「趕時髦」的做法，也不眼紅那些家財萬貫的商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。
我喜歡紅色，因為它表示了熱情和奔放，但我也喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向願望前進。
生活是個多姿多彩的大舞台，曾有人說過「人多愛追夢，」其實著個夢就是願望之意，願望好似一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒有願望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風飄過而銷聲滅跡，毫無意義。
我的願望是當一名作家，讓我手中的文筆解釋我「心有所思，夢之所在。」為了實現著個我從小就夢寐以求的美好願望，我從四年級便跟隨陳老師學習寫作，在陳老師的精心指導下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎，我從未放棄過寫作，直到現在，我還堅持每天寫一篇日記，發到電腦的作文網上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過作文競賽，但願我能拿回一個好的成績。
我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的拼搏，我的奮斗去創造我的價值，去實現我的願望。
㈧ 作文網,在初中三年的生活當中,哪一件事讓你感動與溫馨,600字
有一件最讓我感動的事。雖然過去很久了，但是直到現在我仍然記憶猶新，
那還是我在小學三年級的時候，有一天，我們高高興興的背著書包去上學。到了教室，我們班主任張欣茹老師慢慢地一步一步地走進教室。開始上課了，張老師小聲說：「來，今天我們學習第 24 課……。」那個時候，老師很憔悴、無精打彩的樣子，噪子也嘶了，可班上有不少淘氣的同學仍還大聲地叫著。
第二天，老師沒有一點恢復，而且病情越來越重，在上課的時候，時常聽到老師的咳嗽聲，但同學們還是沒有注意到老師的不舒服。那幾個淘氣的仍然不集中精力聽課。終於老師支撐不住突然昏倒在地。學生們七手八腳地把老師送到校醫院，校醫趕緊給老師量體溫，結果一看體溫計，我們個個都傻了眼，老師的體溫是 39.8 度，那時候校醫也目瞪口呆了。
我一下子被深深地觸動了，我知道老師為了教我們知識，不耽誤我們的學習，連發高燒了都不顧自己的身體，仍不顧一切的教我們學習，同學們枉費了老師的一片苦心。後來我悄悄地掏出自己的零花錢，買了一個水晶天鵝和一張卡片送給了張老師，卡片上面寫道：「張老師，您就像我們的媽媽一樣愛我們，把知識教給我們，您也像一個知識的書櫃，書櫃里有許多知識的書，老師我祝您早日康復，萬事如意 !
這件事深深地刻在我的心裡。
㈨ 初中500作文《我也想放縱》
E智網為您解答，希望可以幫助到你！
在我們成長的歲月中，不知經歷了多少無奈與茫然。悠悠歲月，我們的想法被淹滅，極少按照自己的意願去生活。因為義務，為了責任。
堅強的我們，使自己疲憊不堪。
在這緊張且亞歷山大的學習生活中，我們都在努力，也許不是為了自己。每天都在嚴格要求自己。懶了，就提醒自己；累了，閉上眼睛休息，隨即繼續。想過退縮，想過放棄，但它們最終都成過往雲煙，消散開來。
我是獨生女。別人都說獨生子女最為嬌氣，但他們不知道，獨生子女心裡壓力有多大。我在父母愛的包圍中長大，也在父母的高標准、嚴要求下生活。成績不敢落下去，只怕他們會失望，為我擔心。
家長讓我干什麼我就干什麼，沒有反抗過，也許是因為習慣了，習慣了這種在別人眼中枯燥乏味的生活。
我從小就沒和朋友出來玩兒過，從小就如此，所以現在習慣了。青春期的我們叛逆而張揚，可是現在的我，自己都不相信。
我想好好放縱一回。在沒有家長的管束之下。和朋友在一起不顧形象，在大街上奔跑；去自己最愛的小吃店，互相分享美食；去最有意思的飾品店，好好逛逛；去看最恐怖的電影，抱在一起都害怕的那種；去買好多好多的爆米花，吃個夠；去唱歌，兩個人對抗……
如果可以，我願獨自一人。去商店買好多自己愛吃的東西，穿著寬松的衣服，回家把自己追的劇一口氣看完。然後去外面，從街頭轉到街尾。去服裝城買好看有廉價的衣服。戴上耳機，聽著傷感的歌。
我想好好放縱一回。睡上個三天三夜，不想學習，不想作業。把心中的一切不滿與憂傷放在一邊，不去理會。
也許自己都不知道，我們青春而驛動的心裡，酸楚來自何方？
只想找個角落，大哭一場，把心中的委屈和痛苦釋放，讓眼淚把心兒照亮。
把那個沉重無比的心丟在千里之外。雖然我知道，我還是會撿起，重新安裝上。
我們都在追求一個令人滿意的舒心世界。青澀惶恐的我們，都在懵懂中努力思考，艱難行走。
有時，我真的好想放縱一回。