Ⅰ 中學生優秀作文精選欣賞100例
「糖人……」
他是這街頭的第一嗓，經典的第一嗓。
那略帶滄桑的嗓音，如秋風濾過籬笆，似犁鏵翻弄田壟。
這成為孩子們歡樂的沸點，這聲音，讓久久封存的歲月又再次鮮活起來。孩子們像蝶兒似的從自家門戶飛了出來，循聲跑去。那略帶冷意的街頭，頓時蒙上一層暖意，孩子們如銀鈴般的歡笑聲從街角向四周彌散開來。
街頭那棵老槐樹下，早已圍滿了人，我也不例外。
在人海之中，就如一葉失控的小舟。但是，面對美食的誘惑，誰又不怦然心動?我東蹭西挪，終於佔得有利地形。
我的眼睛早已不受控制，直勾勾的盯著，嘴裡吞咽著口水，寸步不離。「我要一串糖人。」老人卻說：「等等吧，讓小孩子先買!」我心中雖有一千個一萬個不情願，但也只能眼巴巴地看著小孩子們一個個拿著糖人，都滿足的離開了……
人流隨著日影的西斜而漸漸散去。
終於輪到我了，老人對我說：「小姑娘，你要什麼?」我突然回過神來，說道：「請給我做個花木蘭!」便看著老人製作糖人。
這真是一場精彩的表演，只見他用小勺在熬糖的鍋里攪拌幾下，待糖融化變得通體透亮。他拿起一根竹簽在糖漿上輕輕一點，然後快速拿出，兩只手這兒弄一下，那兒捏一下的，不一會兒軟軟的糖稀在他手中薄如蟬翼。很快，一個花木蘭便豁然出現在我的眼前。
木蘭幽香，直追我心。我接過糖人並沒有立即品嘗，而是看了良久，欣賞這久違的記憶。也許這美味並不是我渴求的，而是傳統的魅力感染著我。
「糖人……」吆喝聲漸漸遠去……
那古樸的聲音，卻一直回盪在我的耳邊，縈回不散，因為，經典本就濃醇得難以化開、消散。
Ⅱ 全國中學生優秀作文選投稿要求
朋友你好，直抄接往要投的報刊、網站或者其他媒體的電子郵箱投稿即可。根據我多年從事文字工作的經驗，我認為：如果投稿更有針對性，命中率會更高一些。這就關繫到，你是哪裡的？干什麼的？寫的稿件是什麼體裁？什麼內容？如果說投稿的話，最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表，要投哪個媒體首先要研究哪個媒體，看它需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件，「對症下葯」，這樣會更輕松一些、方便一些，命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況（干什麼工作，哪裡的，寫的小說的大致內容等），我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章，包括：報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的，到目前，先後在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《解放軍報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧，有40多篇獲獎。另外：投稿時，第一要有信心，第二要投對報刊媒體，這兩點非常重要。祝你成功！
Ⅲ 初中生都有什麼好的作文選
初一初二要交說明文，初三要交議論文，買一些關於這方面的書。作迴文的字數也增加了，多看答一些作文書吧！有空要多讀一些名著，增加自己的課外知識。最好一周一篇周記，一天積累一個成語，兩天積累一個名人名言。豐富了自己，老師會認為你的孩子是一個非常有靈氣的孩子。有好事會首先想到的是你孩子哦！ 本人親身感受的。
Ⅳ 求初中生優秀作文600字以上（要10篇）
太陽的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說我們的生活充滿陽光。如果你認真觀察生活，就會發現身邊的「陽光」。
「叮鈴鈴……」下課了。雖說是下課，學習氣氛可一點兒都沒減弱。同學們都在討論問題，復習、預習，或是做作業。忽然我遇到一個難度極大的物理題，就像旁邊的同學請教。「問一下這道題怎麼做？」，我一邊說一邊把書推向旁邊的同學。這時好幾個人好奇地湊過來看著道題。「應該去掉這根導線，加在這里。」一個人說。「等等，如果這樣的話電流表就並聯入電路了，就短路了。應該移動這根導線……」他們激勵的討論著，忽然一個人恍然大悟：「原來如此，我看錯題。」隨後又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發後，人們都喜歡跟自己成績相近的人比一比，如果發現對方比自己考得好，就贊美「考得真不錯，我得向你學習啊」；如果發現自己考得好，就忙謙虛著說「超常發揮，還要繼續努力」。雖然學習有時枯燥無味，但我們生活在這樣和諧的環境中，我們的生活難道不是充滿陽光么？
我們的生活中同樣充滿陽光。我們在父母的呵護下成長，每天早晨起床後就有母親精心搭配的早餐，出門時聽到他們「過馬路時慢點，注意紅綠燈」的叮囑；到校後有老師細致的講解和耐心的幫助，交上的作業都會被老師認真批改，使我們清楚地認識到自己知識上的缺漏。
有人說生活沒有想像的美好，所以厭惡生活，生活在烏雲中。但真是這樣么？不是。生活中處處有陽光，就看你是否有一雙發現的眼睛。正如羅丹所說的那樣，「世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛」，只要你認真觀察生活，就會發現我們的生活充滿陽光。
Ⅳ 中學生優秀作文的標準是什麼
初中作文評分標准 1、卷面 5分 （包括書寫規范,字體漂亮,卷面整潔） 2、題目命名 2分（包括是否恰當,是否新穎） 3、中心與詳略 15分（包括是否圍繞中心選材,選材是否新穎、典型、有代表性,詳略是否得當.） 4、語言 15分 （文通字順,語言流暢生動形象,3個錯別字扣1分,2個病句扣1分.） 5、結構 5分 （結構是否完整,條理是否清晰,過渡是否自然,首尾是否照應.）、 6、真情實感 5分 7、格式 3分 （包括標點格式,題目格式,段落劃分等.） 中考「作文分項分等評分表」 項目 一等 二等 三等 四等 內容 20分 25—21 20—16 15—11 10—0 切合題意 中心突出 內容充實 情感真摯 符合題意 中心明確 內容較充實 情感真實 基本符合題意 中心基本明確 內容單薄 情感基本真實 偏離題意 中心不明確 內容空泛 情感不真實 語言 20分 25—21 20—16 15—11 10—0 語言准確、 流暢、生動 語言准確、通順 語言基本通順 語言不通順, 語病多 結構 （6分） 6 5 4—3 2—0 結構嚴謹、 條理清晰 結構完整、 條理較清晰 結構基本完整、 條理基本清晰 結構不完整、 條理不清晰 文面 （4分） 4 3 2 1—0 卷面整潔、 字體工整 卷面較整潔、 字體端正 卷面基本整潔、 字體清楚 卷面不整潔、 字跡難辨
Ⅵ 中學生優秀作文20篇
這是一篇 滿分作文 上海的
在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。
放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到
家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
Ⅶ 初中生的作文選材
一、選材有一條來根本的原源則，即要選自己的材料，選自己親身經歷過、體驗過而且已經理解的材料
對所使用的材料，如果不熟悉，生拼硬湊，決不會寫出好文章。只有選自己熟悉的而且理解的材料，這樣才能融進自己的真情，才能寫出自己的真實感受，才能運用自如。如寫人的文章，你一定要寫最熟悉的最了解的人，媽媽、爸爸、老師、同桌、兄弟姐妹……寫事的文章，你最好要選你耳聞目睹的事，或記憶猶新的事、或教訓最深的事、感悟最深的事來寫。
如《……的第一次》可寫第一次被人誤會、被老師批評、上英語課；第一次投稿；第一次作文上牆報、逛夜市、上網、在語文課上朗讀、在學校過夜……
Ⅷ 中學生作文精選有哪些文章名字有哪些
我和我的爸爸
每當我看見桌子上我們一家三口的照片，我都會想起以前我和爸爸的時光，想聽嗎？我來告訴你吧！
我對我的爸爸是有時歡笑；有時煩感；有時思念……
歡笑
有一個酷熱難忍的「鬼」周末，就連「破」窗而入的風也是如此，只聽外面蟬鳴震耳，這天就像是世界末日。只見肥嘟嘟的爸爸汗流浹背，實在忍不住了，便啞聲啞氣地說「咱們還是去植物園消消暑吧！」，我瞪著眼睛，連忙點頭稱是。
雖然室外很熱，可植物園櫻桃溝還是很涼快。
我們倆走在棧道上，旁邊的溪水清澈見底像沒有一樣，我忍不住摸了一下。呀！真涼啊！這時只見一個小黑點兒從水中漂了過來，蝌蚪！爸爸見了也來了興趣。說是遲，那是快，爸爸迅速抄起一瓶礦泉水，一口氣喝個精光。他摸著肚皮，眯著眼睛，流露出了喜悅的目光。爸爸把瓶子遞給我。我們盼啊盼，終於又「漂」來一群「黑東西」。我急忙把瓶子放到水中，隨著水流，許多小傢伙都被沖進了瓶里。我倆焦急地盯著瓶口。一隻……兩只……三隻……一共十一隻被捕！我望著戰利品，高興地遞給爸爸，爸爸盯著它們觀察了一下，就接著往前走。這時，只聽見一陣陣水的轟鳴聲傳入我們耳中。樂天派的爸爸急忙跑了起來，踩得木頭棧道吱吱響。突然一個「小」瀑布進入了我們的視線。爸爸為了更涼快，使勁往前湊，冷不丁被噴霧器噴成了「落湯雞」，不知所措地跑回來。原來他闖進了噴霧布景「噴頭所在區」！我指著他大笑不已。
我們又玩了一會，夕陽已經西下，此時此刻，回家時間到了，我還流連忘返，可時間不等人，一會兒就要天黑了。當然我沒有忘了把蝌蚪放生。
煩感
有一天，我早早地起來，穿好衣服，抱起一本書，就開始拜讀，可正當我沉浸在書的海洋里興奮著的時候，突然，爸爸那屋的門開了，探出一張睡意滿面的臉，他見我穿著衣服無所事事，想起了早飯，便說：「你正好穿著衣服，給你點錢，去買點面條，不許騎車！」從我家到市場不算遠，可路「曲折離奇」，我極不情願地拿上錢走出家門……
爸爸有時也很煩。
思念
爸爸調到上海工作兩年了，最令我記憶猶新的是那一次去城鐵送他。
今年「五一」過後，爸爸要回上海了，媽媽和我開車去送他。雖說他有時也罵我，可我還是捨不得他。到了城鐵站，我獃獃地望著他的背影……
我和爸爸之間既充滿了歡笑又有一些小小的不愉快。但我一直盼著他回來呢！高興的是，媽媽說，爸爸「十一」會回來！我真期待！
點評：
文中小作者對「爸爸」三種不同的情感都體現出了父女之間深深的愛。歡笑、小矛盾，這都是我們日常生活中常見的情形，而當「爸爸」去外地工作後，留下的就只有對「爸爸」無限的思念了。小作者善於從生活中的小事入手，從平淡中見真情，通過一些細膩的動作和心理描寫表現父女之情。
Ⅸ 初中作文寫作指導：中學生作文如何選材
在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦回法就答是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。
Ⅹ 初中生買什麼樣的作文選請教各位老師
建議不要買一些同年齡的作文選，裡面有些甚至你也比他寫的好，買一些高中的，或者是類似小說的比較適合