① 雨中 初中作文
春天的天也像小孩子的臉一樣說變就變,放學後我剛趕出校門口,大雨便傾盆而回來.沒辦法,只好在人家的屋檐下答等等再說.
"盼盼,來,來,來."聽到有人叫我,我抬頭一看,是鳳娟!臉上頓時火辣辣的,因為早晨的一幕又浮現在眼前:
上學時,鳳娟拿著一把長柄雨傘進了教室,我沖著她喊:"你上學撐傘,是怕曬黑你那張白臉蛋 "
"傍晚有雨."她這個老實人一本正經地說.
"這么好的天下什麼雨 "我指著窗外的藍天笑著,"你可真逗."
"真的."她還是認真地說道:"我從收音機里聽的天氣預報."
"你呀,就是太老實,什麼都信……"我搖搖頭.
如今,這老實人是篤悠悠地撐著傘站在雨中,而我這"聰明人"卻狼狽地躲在屋檐下,唉——
"來,我們起走."她走到我面前.見她說得真誠,我便鑽進了她的傘下,兩人並肩同行.
雨似乎下得更大了,雨點打在傘面上啪啪作響.我抬頭看傘,它雖小卻頂用,我身上一點也沒濕;再一看,終於發現了:那傘面傾向了我這一邊."這老實人也會耍花樣哩."
"你撐得手酸了吧,讓我來撐一會兒!"我自然要比她更聰明,搶過傘柄握在手中,於是,傘面便傾向了她那邊.
她見我識破了她的花樣,不好意思地看著我.我們相視一笑,默默地並肩走在雨中……
② 課堂上的雨初中作文700字數
天空灰濛蒙，一大片一大片的烏雲急急的向前涌，天色逐漸從明亮轉到晦暗。頓時，斗大的雨珠自上空直直墜下，伴隨著雷聲，閃電，在地上形成一窪一窪的小水坑……
午飯時，我倚靠在學校的欄桿上，眺望著整個籃球場上的情景。突然，颳起一陣風，把天上一朵朵黝黑的雲直往我頭頂上吹。不久，天空已不見任何一絲陽光，從烏雲中掉落的是綿綿的細雨，緊接著，一大片的雨水直從上空傾瀉而下。剎時，球場上傳出了陣陣尖叫聲，只見許多小黑點一徑的往屋檐下竄去，整個球場立刻變 得空盪盪的。不多時，雨水在路上形成細細的水流，逐漸變寬、變大，最後竟成了一窪窪的小水池。不過，還是有人不怕，球場上慢慢的出現了紅點、藍點、綠點……簡直成了一幅充滿色彩的圖畫。看著剛回教室的同學們，一個個成了「落湯雞」，脫下鞋子還可倒出一盆水呢！可見這場「驟雨」真帶給他們特別的「洗 禮」。
雨有許多面貌。在雨天，不僅可以靜靜的聆聽各種雨聲，沉澱心情；也可以觀望窗外景物，增添一些趣味；或者如老天爺一樣，發泄自己這一整天的不悅，讓不好的心情一掃而空；又或者，在雨中，想起小時候──雨天總是孩子們的「快樂天堂」，只要一到下雨天，我們便會呼朋引伴，大夥一哄而上的沖入雨中，互相嬉 戲、玩耍、打鬧，誰也不想離開。偶爾我們也會躺在地上，靜靜的看著一絲絲的雨，靜靜的聽著一滴滴的雨聲……
小時候，在雨中，心情總是愉悅的。現在，少了童心，則時有暢快或偶有厭惡的感覺。或許不同時刻對雨的感覺都不盡相同，但我一直認為雨是個良好的心靈補劑，可以洗滌心靈，還可以平復自己的情緒。
③ 關於雨的作文， 400~500字初中水平
雨
回憶以前我除了喜歡雪還雨，喜歡雪的白，喜歡她的純，喜歡雨的幽靜，喜歡他的清爽。
雨從不靜靜靜地到來，哪怕細如發絲的春雨，也要隨意拋灑在屋檐、庭院、田間、荒野；雨不是誰的使者，也不是誰的眼淚，雨只是雨，隨著春之風，夏之熱，秋之涼，冬之冷，雨或者瀟灑，或者是幽靜，或者是清爽，雨沒有什麼偉大的願望，有的只是自由的飄灑，自由的紛飛
我不知道是不是迷上雨――下雨了我會馬上拿著傘沖到樓下去伸出手去感受涼涼的雨，雨，是孤高的，是幽靜的。盡是悠閑，滿是清靜」是沉甸甸的憂傷。也許雨更多的代表的是孤獨的寂寞！但他，帶給我的是平靜，
好久沒有聞到雨的氣息了，那麼懷念，那麼惆悵。有一次雨讓我印象深刻，那天明明火熱的太陽還掛在天上，可天空中竟飄起了絲絲絮雨，好神奇，雨讓我是那樣的清爽自在。
雨在紛飛，在飄盪，視線漸漸糊在了一起，只望見窗戶後的一抹綠。那是什麼？是枝頭上嫩綠的新芽，在雨中悄悄萌發。朦朧的綠，清新的綠，稚嫩的綠，在紛飛雨絮中，逍遙自在。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
清新一抹綠，給了我們多少憧憬與活力。立於雨中，有多少遐想：萬物在雨中獲得新生，慢慢成長。那麼我們呢？我們是否也將接受輕雨的洗滌，以樂觀的態度對世呢？花落了，總有一天會再次開滿人間；柳敗了，總有柳絮漫天的時候。不論怎樣失敗，有雨在紛飛，在滋潤著，我們有什麼資格玩世不恭，直言放棄？
我們是否能像柳絮滿天一樣，讓知識也開滿我們的心靈。答案就在雨里，用心，跟著雨絮慢慢飄灑，靜靜地感受……
④ 初中作文 關於 雨的 超好句子 給些
雨，空中灑下來的透明的精靈。
細細地聽吧……
雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復甦中的萬物。如甘露般的春雨輕拂摸著大地，滋潤每一寸士地，就好像用乳汁喂養自己的孩子，是那麼的溫柔。雨下得像一張張掛簾，就像母親臉上微笑時的紋路，看到它就好像看見了自己溫柔的母親，心中涌進陣陣暖意。
雨在恣意喧嘩。給大地帶來一絲涼意，它的喧嘩並不令人討厭，反而讓人求之不得，欣喜萬分。它總愛跟人們開玩笑，只有在大地最灼熱的時候才給大地送來了一場及時雨。夏雨總是讓我想起「熱情的沙漠」，當它到來時，心中的煩與熱都被趕走了，爽到我直想放開喉嚨歌唱。
雨在低聲啜泣。這時憂傷永遠是第一感覺。伴隨春雨落下的還有一枯枝殘葉與凋零的花朵。它給人的是優傷是離別還是豐收的喜悅，這就要看那個人是如何看它的了。我覺得秋雨是憂傷的代表，當我們看見地上一層厚厚的落葉，當我們看見空中被秋風吹得滿天飛舞的花瓣，當我們感覺秋雨刺骨的冰涼此時，心中不盡的憂愁接踵而來。
雨在無息地灑落。它不說一句話，彷彿世界也跟隨著它，一起靜止。在銀裝素裹的世界裡，除了寧靜還是寧靜。雖然天是寒冷的，但己變為冬雪的冬雨，給我的是一種從來未有過的安逸。透過厚厚的玻璃，我靜靜地看著雪靜靜地瓢灑，不禁想起了《瓢雪》，無數片可愛的潔白的雪花在空中飛舞，多麼美麗和諧的畫面啊！
雨，我心中的雨。 窗外下著蒙蒙細雨，一滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。 雨中美麗的花兒，就如穿上一件水晶衣裳，更是嬌艷了。 雨點在霓虹燈的閃爍下，像一顆顆明亮的珍珠，光彩耀目，比那寶石、鑽戒似乎更美。 這些「小珍珠」好像在身旁跳著芭蕾舞，一上一下，又好像是柳樹陪著水滴舞蹈。 如果你是早春的雨，那麼你一定要學會珍惜；如果你是晚秋的雨，那麼你一定要學會忘記。不要等到最後，你再感傷一句：風，刮出了徹骨的寒意；心，抖落了一地的凄涼。 雨點連在一起像一張大網，掛在我的 眼前。
微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、牆壁。
雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鑽到土裡，又一滴鑽到了小草的嘴裡，找不到了。
雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己彷彿在細雨的澆灌下又長了許多。
雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。
雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。
毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
天際邊滾來了團團烏雲，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。
像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
一霎時，雨點連成了線，「嘩」的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
早上下過一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。
秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。 夠了吧！
⑤ 求一篇初中描寫秋雨的作文
在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂，似乎因為交響樂的震撼力太過於強烈，連路燈都隨著節奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當中，我不願意挪動自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯過了一場這么華麗的演出。
雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹枝的鼓點聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開了一場自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想像舞者的盡情，樂者的盡興。它們的開心是我們所追求的快樂，而這種快樂不是詩人可以用手中的筆所贊美出來的，也不是畫家可以用畫筆所描繪出來的，只有用心去感受。在心的聆聽下雖然可以感受到快樂但也不失一絲的憂傷，它的憂傷不是為了某一個人，而是為了整個人類的虛偽的傷感，它想用自己的生命來喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來的是微風帶來的小提琴曲，這時的人們應該停止自己那顆忙碌的心，細細的品味微風為我們拉的小提琴曲，微風用雙手撫慰著人們的那一顆顆被名利沖暈了的心，讓它們安靜下來，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最後一幕便是「人雨同游」了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實雨真的是一個舞蹈家，在落葉、樹枝與微風的伴奏下，雨為我們表演了一場華麗的交際舞。這時的人們應該悠然而坐，品茗咂酒，就著一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣
賞的人們抓住了雨最真實的一面。慢慢的他由欣賞轉為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場華麗的表演在這美麗的「人雨同游」中悄然落幕。
記得
採納
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⑥ 寫雨的借物抒情作文700初中
寫作方法：
(1)寫景抄要有順序。
人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該「順其自然」。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
(2)寫景要有選擇。
寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特徵的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。抓住特徵，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字准確而精練。
(3)寫景要有情致。
人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情於景，情景相映。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
⑦ 寫風,雨,人的初中作文開頭
開頭：有一種聲音，不似風吹落葉般靜美；沒有湖面微波般輕柔；可它有獨到專的細膩、安屬謐。它就是春天的使者--春雨。它，滋潤萬物，用神奇的葯水塗抹著單調的大地。
乍暖還寒的春夜，你什麼也無需做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會浮現出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上有綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來，青蔥的苞牙頂開樹皮冒出來，青青的麥苗竄過泥土鑽出來......"嗖嗖嗖"，"嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂》。
⑧ 初中作文600字寫雨明白什麼道理
一天早晨，我正興致勃勃的讀書。忽然，天一下就壓了起來。我透過窗戶看專到窗外：「啊!滿屬天烏雲，好像從東北方向飄來，就像無數的車輛從我眼前開過。」
突然，只聽見深青色的閃電「隆隆隆隆」的響了起來。嚇得我躲到被子里不敢言語。今天的牛毛細雨似乎比昨晚更大。今天的雨是絲絲的，吹走了炎熱，迎來了涼爽。人們聚在大街上你一言，我一語，從悶熱的屋子走出來迎接這無比的清涼。
在雨中，小樹和小草搖了搖自己的身軀，好像在說：「我們可不怕哦，洗個澡多涼爽啊!讓暴風雨來得更猛烈些吧!」。在雨中，它們顯得更加翠綠。哈，這雨越下越小了，只聽見鈴鐺般的雨聲「嘀嗒嘀嗒」。
雨水濺到了地上，激起了盪盪漣漪。如水中的小精靈在跳躍，又如有節奏感的音符。我相信，雨後的農作物肯定會茁壯成長的，在這美麗的一天，這些景物奏成了一曲動聽婉轉的樂曲; 匯成了一幅和諧的圖畫。
雨漸漸的停了下來，天空中出現了美麗的彩虹，房屋、樹木、公路都被這次大雨洗刷的乾乾凈凈。
⑨ 關於雨的作文， 500字初中水平
作文都要自己寫。抄襲別人的沒有意思。要自己動腦筋才有意思。
⑩ 關於寫窗外雨後的作文500初中
雨，淅淅瀝瀝，沙沙，沙沙……雨聲越來越小，終於，雨停了。
我望著鋪滿了小水滴的窗戶，那麼蒙蒙，外面的世界似乎都被這些小水珠覆蓋了。一打開窗戶，哇！好清新的空氣！一陣陣清新的 空氣迎面撲來，好涼爽！
我再仰頭看看雨後的天空，是那麼明朗，一朵朵烏雲都夾著尾巴走了，迎來的是剛剛睡醒的太陽公公，他笑盈盈地看著刷洗一新的大地，再看看在竹子媽媽依偎下的小竹筍，正從地下探出頭來，看看這對於他來說的廣闊的大地；柳樹姑娘正在小溪邊梳洗她那長長的綠綠的頭發，在風的吹拂下，她的綠綠的頭發飄揚起來，「多麼美麗呀！」淙淙的河水都驚嘆起來；剛剛路面上那花花綠綠的場景沒了，換來了一陣陣歡笑聲：看！車子飛奔過路面，揚起一浪浪水花，「媽媽，多麼好看呀！」我不禁驚嘆起來。有些剛剛用過傘的小朋友，看著小花傘上的美麗的圖畫上沾那麼多的小水珠，不禁嘟起了小嘴巴，把傘轉起來，小水珠不聽話，一滴滴的飛揚起來，落到地上，有的甚至調皮地跳到別人的身上。「呵呵，呵呵……..」多麼和諧快樂的情景呀！
「來呀，過來呀！」我走過我們村的籃球場，剛剛那冷清的場面沒了，呈現出一副熱熱鬧鬧的籃球比賽，多麼激烈呀！
突然，烏雲又回來了，遮住太陽公公的笑臉，風颳起來了。一瞬間，一幅美麗的畫破碎了，人們又撐起了花花綠綠的傘，籃球場頓時安靜起來了。
「沙沙，沙沙……」
我喜歡雨，可我更喜歡雨後的情景……..