① 關於朗誦的作文80字
上個星期四晚上,我們學校3——6年級舉行了一次隆重的朗誦比賽,一次朗誦比賽作文.星期一,我們就積極為這次活動做准備：編詞、分角色、設計以及綵排…… 終於到了星期四,我們一個個都精神抖擻、信心十足.比賽地點多媒體教室也被打扮得燈火通明,掛滿了數不勝數粉紅色氣球,到處都人聲鼎沸,好一派熱鬧的景象呀!前面幾個班都朗誦得非常好,這更是激發了我們的爭強好勝心.我們都暗暗下決心：一定要穩拿第一,為班級爭光.終於輪到我們了!音樂響起了!我們班全體同學都大步流星地走向了主席台前,用洪亮的聲音朗誦道：「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……」 我的心情非常非常的緊張,就像有一塊巨大的石頭壓在心上,使我透不過氣來.汗水濕透了我的衣服.我自我安慰道：「不要慌張,一定要沉著冷靜,你能行!」前面的一切都進行得很順利,我終於感到了一絲輕松,但還是絲毫不敢掉以輕心.我們同學包含感情的朗誦著,臉上的表情也隨著詩歌內容千變萬化：一會兒高興；一會兒生氣；一會兒著急；一會兒憂郁；一會兒…… 台下,鴉雀無聲,一雙雙眼睛注視著主席台,噢,觀眾們聚精會神地傾聽著我們的朗誦,不少人被我們的詩歌打動了心,感動得熱淚奪眶,場內沒有半點雜音,我們也朗誦得越來越好,小學六年級作文《一次朗誦比賽作文》.漸漸的,山呼海嘯般的掌聲結束了我們精彩的朗誦,我們成功了!這可是我們四天的勞動成果啊!它來之不易,我們應該好好珍惜它.「功夫不負有心人,」我們朗誦成績光榮的被評為了一等獎!這怎能不叫人心花怒放呢?這次比賽真有意義啊!一來提高了我們的朗誦水平,二來放鬆了我們緊張的學習,使我們的生活更加豐富多彩.一次朗誦比賽作文600字
② 關於學習朗誦的作文
明日歌
[清]錢鶴灘
《昨日歌》
文嘉
長歌行 (xíng)
【年代】：漢
【作者】：漢樂府(民間詩歌）
③ 求關於朗讀比賽的作文，800字左右
,我們國本小學舉行了「慶國慶、歌頌祖國」的詩歌朗誦會.下午兩點,朗誦會正式開始.首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然後依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級.別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們.他們十分認真,很有表情,朗朗有聲.「朗誦得真好!」我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了.接著,熊老師大聲對我們說：「快集合,馬上要朗誦了!」 我立即跑過去集合.過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞台.我望著台下的同學們和老師們,心裡砰砰直跳.王晗開始導讀了：「我們偉大的祖國如今國富民強……」接著,我們合唱題目「祖國,我為您唱只歌」.然後,正式朗誦了「祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……」詞一句一句的朗誦了,面對台下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽.朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張.看了他,我不再緊張了,我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著.啊!我彷彿看到了庄嚴的北京天安門,看到了宏偉的三峽水電站,五星紅旗在奧運會上冉冉升起,全國人民揚眉吐氣,喜氣洋洋歡度國慶.台下的同學們,也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上,與時俱進的業績,為祖國而歌唱……朗誦完了,我們受到台下同學們熱烈的掌聲.我們興奮地走下舞台,繼續欣賞其他班的表演.六三班朗誦完了,主持人公布了朗誦結果,我們班獲得了高年級組第一名!我們高興得跳起來.盡管天飄起了雨,但是我們還是盡情地歡呼、歌唱.這真是一次很有意義的朗誦會!
④ 關於朗誦比賽的作文760字
今天下午第一節課，我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就布置了任務，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時間來進行排練。這次比賽的題目是：「母親河」。我們小組都希望能站在比賽場上一展風采。
中午，我們小組6人（我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇）正在緊張有序的排練。瞧！我們有的讀、有的抄、有的寫。到了下午第一節課了，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。王子誠同學和孫安迪同學的小組首當其沖，奔上講台。他們的小組讀的聲情並茂，十分出色。他們剛開始就讀出了母親河的大氣，母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的五體投地。
接下來上台朗誦的是周寧心同學和明月同學。她們配合默契、組織有序，迎來了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學和張世然同學的組合也站到了台上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關於母親河與我們一模一樣。我們決心，一定要超過他們小組，讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組！
終於，我們6人小組上了台。果然不出所料：我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創作出的朗誦隊形改變，使我們小組得到了6分的高分，位居王子誠的小組之下，排名第二名。通過這次比賽，我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個道理就是：「只有團結一致，才能取得勝利的桂冠！團結就是勝利！」
朗誦比賽作文500字二：朗誦比賽（588字）
教室里喧鬧一片。推門聲。教室里鴉雀無聲。
語文老師進來宣布第一節課要小組朗誦比賽，讓我們再准備一下。
我一拍腦袋，得，老師老早就讓我們准備課文小組朗誦比賽，我給忘了，我現在還沒准備呢。於是手忙腳亂的翻出課本。組長也讓我們好好討論分工。我們熱火朝天的討論著，准備著。
終於盼到了第一節課。
老師讓用抓鬮的方法決定我們讀哪一課。「你們組誰抽啊？」老師拿著一疊紙走到我們面前。後桌興高采烈的叫著：「我來，我來。」只見他手輕輕點幾下，最後拿起一張紙片。「快看是哪一課？」同桌迫不及待的問道。打開一看：十二課。「太好了。」我們不約而同的說道。第十二課，讀的情感既不用慷慨激昂，又不用「悲痛欲絕」。正中我下懷。
准備好後，本以為是我們組第一個上（我們是一組），我緊張得不得了，後來老師說用抽號的方法決定，結果，我們組變成了倒數第二個上。有了這樣的排號，我便有恃無恐地放下心來認真聽朗讀。
有的人讀的很有感情讓我們彷彿身臨其境，有的人讀的平平淡淡，枯燥無味，還有人讀的特別有趣，令人捧腹大笑，還有的人讀到一半中途自己笑場了。
最後，終於輪到了我們組。
我懷著忐忑的心情讀完以後，評委們評價的是：同桌語速恰當，富有感情，組長大人過於深沉，後桌語速太快，我則太活潑。
~~其實，我自認為讀的還不錯的。
朗誦會結束了，成績還沒出來，但不管成績好與壞，通過這次活動，我還是學到了不少關於朗讀的知識。
好期待下一次的活動。
⑤ 關於朗誦比賽的作文
第二屆詩歌朗誦大賽又開始了，我們學校也報了名．由我們班主任劉老回師選材料與排練．
就短短答幾個星期的時間，使排練變得十分緊張，常常要排練一天．可我們卻毫不緊張，隨意應付，這使劉老師整天板著臉，十分生氣．但她還是靜下心，耐心地指導．終於，＂功夫不負苦心人＂．在大賽上，我們用優美的造型與悅耳的聲音，讓所有人陶醉其中．表演結束後，又迎來一陣排山倒海的掌聲．當晚，便得知我們得了第一名，這好消息使幾個同學一蹦三尺高，有的甚至哭了出來．
我不是愛參加活動人，就是這次也是被拖過去的．但這次比賽後那無比喜悅的心情讓我一生難忘．它至少讓我知道：眼前有好的機會，不把握是很可惜的．可能有人會說很苦，不想練．但你想過沒有，得到了獎那無比喜悅的心情不是苦的補償嗎？到你大了，回味起這件事時，味道是多麼甜蜜啊！
如果下次還有這個機會，我一定會做得更好．同時也希望那些＂隱居江湖＂的高手也出來一顯身手．
把裡面的一些改一下就行了。
⑥ 《由詩歌朗誦想到的》高中作文
今天早上，語文老師笑眯眯的走進教室，在黑板上寫了五個大字——詩歌朗誦會。
我們一看，都歡呼起來，同學們躍躍欲試，我也不例外，我和我的好朋友許秋雨一起朗誦詩歌。我們朗誦的是一篇贊美黃河的詩歌，一上台，我既緊張又興奮，由於緊張過度，我差點都不敢讀了。這時，台下嘩啦啦的響起了掌聲，這掌聲給了我力量，我頓時信心百倍，我想：「同學們都相信我能朗誦好，我還能不相信自己嗎?
於是，我大聲朗誦這首詩歌的第一段，接下來輪到我的好朋友了，她用那輕快地聲音朗誦。如果說我的聲音像一條大河洶涌而來，她的聲音就像是一條清澈，歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著。讓人頓時感到心曠神怡。朗讀完後，同學們向我們鼓掌，還投來了贊賞的目光，我心裡也有一種自豪感，得意極了。
下面是我同桌，他慢吞吞地走向講台。臉上帶著興奮，緊張，還有羞澀。他的聲音高亢，如奔涌而來的長江，聲調抑揚頓挫。不過他突然停了，我們都很奇怪，他漲紅了臉，去問老師，這個字怎麼讀。
呀！原來是這樣，班裡不時爆發出笑聲。
同桌沒有感到不好意思，依舊用他那高亢的聲音讀了下去。
這時沒有人再笑了，大家都靜靜地聽著他朗誦，朗誦完了，我情不自禁的為他鼓起了掌，我真佩服他的精神。
通過這次朗誦會，讓我變得更加自信了，同時也讓我看到了同桌這種勇於學習，不怕恥笑的精神。這真是一個有意義的朗誦會。
⑦ 關於朗誦比賽的作文
我是代表三(2)班來參加這次的比賽，心中充滿了無比的驕傲和自豪，我相信只要我努專力一定會取得好成績，不會屬辜負老師、同學對我的期望。
比賽開始了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長抽到34號才上場，而且又是倒數第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！終於輪到我出場了，當主持人說：請三(2)班的同學做好准備，我激動萬分、信心十足的走上了朗誦台，我向領導、老師、同學們行了隊禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經盡力了。朗誦完了，我輕輕地鬆了一口氣。當主持人要公布分數時，我既緊張又害怕，主持人說：三(2)班最後得分9.44分，得了優秀獎。我聽了很傷心，因為我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時，老師鼓勵我，媽媽安慰我，我的心情慢慢恢復了平靜。
⑧ 以朗誦為話題的作文500字
「同學們，因為學校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。」這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。
朗誦比賽現有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學，在進行「年級大拼戰」。可以說，在這之前，我早已做好了充分的准備，正等著表演自己的「拿手好戲」，一展風采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講台，我的心不禁「怦怦」地跳了起來。
啊，終於輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什麼方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬於我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的「魔爪」。我想：會不會忘台詞呢？我會不會在同學面前丟臉呢？我會不會……
帶著「怦怦」直跳而不平靜的心，我走上了講台，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
「……」咦，嚴斐怎麼不說話呀？我心裡疑惑地想著。
同學們都用疑惑的目光看著我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，「震落了清晨滿披著的露珠……」我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什麼原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。(
最後我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為裡面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！
我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風采！
⑨ 以朗誦為主題的作文
詩歌：感恩 我感恩媽媽， 感恩她對我的養育之恩， 像春風， 溫暖了我的心窩。 我感恩老師 感恩她對我的精心輔導， 像雨絲， 滋潤了我的心田。 我感恩爸爸， 感恩他對我的關心和呵護， 像太陽， 照亮了我前進的道路。 我感恩同學， 感恩他們給我帶來了快樂， 像溪水， 沖走了我生活的煩惱。(這篇是我自己寫的，專門給你寫的哦) 學會感恩 感激我的父母， 因為他們給了我寶貴的生命。 母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐； 父親的手粗了，卻使我變得更加堅強， 母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我； 父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊樑。 感激我們的老師， 因為老師豐富了我們知識的營養, 給了我們打開知識寶庫的鑰匙； 是老師告訴我們遇到困難時, 不要輕言放棄和頹喪！ 是老師給了我們照亮人生的燈塔， 給了我們在人生大海上拼搏的船槳。 您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵； 您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。 我們還要感恩於朋友， 因為真正的朋友， 讓你永遠有一種堅實的臂膀， 他們不僅願意和你甘甜同嘗， 而且能夠和你把苦難擔當， 攜手拼搏、並肩起航。 因為感恩，才會有這個多彩的社會； 因為感恩，才會有真摯的友情； 因為感恩，才讓我們嗅到了生命的芬芳！作文： 感恩落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。 感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。 懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。（要是你嫌多再刪掉點好了！~~）