小學生活中的快樂事作文400字作文

㈠ 小學生活中經歷的值得回味的事 作文 400字左右

記得那是我上小學一年級時，媽媽答應我考試得了***分，就獎勵我20元錢。在一次單元考中，我真考了***分，真是功夫不負有心人。在回家的路上我想：「大功告成，如果能吃上一隻烤雞該有多好呀！」想著想著，口水不停地直往下流。
一回到家，肚子早就唱起了「空城計」。剛想告訴媽媽我考了***分這個好消息之時，突然發現桌上有一張字條，上面寫著：「媽媽今天去赴宴。」於是我靈機一動，跑到了老地方——菜廚。（老地方是我和媽媽的一個放東西的「倉庫」重地，決不讓第三個人知道，只要不辭而別時有東西要交給對方時，就把東西放在菜廚里。）媽媽果然把這串寶貴的鑰匙放在菜廚里。
我自作主張地拿起鑰匙。同時心裡也浮現出了一個壞念頭：「媽媽去赴宴也沒那麼快回來，倒不如自己去拿錢，如果現在不拿，媽媽晚上回來也會給我的。」
於是我向媽媽的房間走去。突然我發現外婆正坐在客廳的沙發上，仔細一瞧，外婆正在閉目養神，我趁這個好機會，猶如一隻小老鼠似的飛快地溜進媽媽的房間。找准抽屜的鑰匙，開鎖之時真是提心吊膽，但我還是拿出了20元。
錢是已經到手了，拿這么多錢干什麼呢？突然，我腦里一閃：「拿這20元錢去買只雞烤好了」接著我拿起電話，邀了幾個同學在我家樓下見面。我爭分奪秒地珍惜剩下的時間向隔壁的王大媽買了一隻雞，叫她把雞殺好。規定的時間快到了。我拿起雞，向匯合點跑去。
我邀請的幾個同學都到齊了。我帶著幾個同學向後山走去。到了後山頂上，我們個個都累得筋疲力盡。休息了一會兒，我們把一些黃泥土弄濕，裹在雞外面，再起火，把雞放在火里烤。大約過了40分鍾，我們拿起香噴噴的雞大吃起來。好像沉浸在一片歡樂海洋里……
回家時才想起拿完錢後忘了把抽屜關了。我一回家就跑進媽媽的房間。沒想到媽媽已經回來了，這簡直是自投羅網。剛想回頭就被媽媽叫住了：「你剛才去那裡了？」媽媽生氣的問，我吞吞吐吐的說：「剛才……剛才我去同學家玩。」媽媽氣憤的說：「你還強詞奪理，是不是拿了我得錢？去干什麼了？快把錢拿出來。」我慚愧的低下頭，把事情一五一十，一字不漏地說給媽媽聽。媽媽心平氣和地對我說：「孩子。你考了100分，媽媽是要給你20元錢，但是你不可以自己去媽媽抽屜里拿，你沒經過媽媽的同意，這可以算是偷，你要知道『小時偷真針，大時偷金』這個道理。」聽了媽媽的話，我羞愧得恨不得鑽到地下去。
回想起當時的所作所為，我不禁對自己所犯的錯後悔萬分。我決心洗心革面，做個誠實、正直的人。

㈡ 小學生活中難忘的一件事作文400字

寫作思路：描述語文課發生的事情，按照事情發展的順序，講述事情的難忘之處。

打開語文書，看著書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——

在四年級下冊事，一節語文課上，享有「好學生」的我正在認真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關心關聯詞該怎樣造句。「借支筆。」他對我說，而我因為不想借他筆，也就當沒聽見，他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒「偷」過來。「砰通」我的書被他「誤傷」到地下了，我瞪了他一眼，「小樣兒，我還不知道你要干什麼？哼，你真是小瞧我了。」

我邊想邊禁不住嘴角上揚，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的「火眼金睛」。我一手在抽屜里護著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知剛剛聽課不到一分鍾，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。

糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來時，老師點了我同桌的名字問：「你來用因為……所以……來造句。」他啞口無言，「因為你在做小動作所以沒聽課。」老師說，隨後老師點了我的名字讓我回答那個問題，「完了，我好學生的稱號就毀在今天了。」我心想，2分鍾的寂靜後，老師說：「因為你沒有聽課所以不會造句，現在你們會了嗎？」「會了。「」好，你們來造個句子。「回答完之後，老師讓我們坐下……

合上語文書，我思緒萬千：因為有了那件事所以我現在才會認真聽課，不再犯同樣的錯誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學生活轉順即逝，在努力學習的同時，我也深深地留戀著學校、老師。謝謝你，學校！你讓我有一個良好的學習壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。

㈢ 《小學生活中最難忘的事》400字作文

光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
難
忘
的
小
學
生
活
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

㈣ 小學六年級作文：一件快樂的事（400字）

寒假裡一件快樂的事
要說這個寒假裡什麼是我最快樂的，那就是昨天媽媽帶我滑雪去了。
一大早，媽媽開車帶著我從京承高速一路往北，一個小時後，我們到達了目的地
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南山滑雪場。這是我第一次滑雪，感覺非常激動、興奮;一路上我聽著車里音樂，跟著唱，我和媽媽都非常高興。
媽媽的同事們也都早早地到了滑雪場。我們分頭去租滑雪用具:墨鏡、頭盔、護膝和護腕;另外還買了手套。進入滑雪場，我看到了白茫茫的一片雪山，已經有好多人在滑雪，遠處看去，就像螞蟻一樣上上下下。
由於這是我第一次滑雪，好多技巧動作都不懂，連怎麼剎車、怎麼拐彎、怎麼摔倒都不會。開始時，我以為滑雪很簡單，就老是一下子沖到人群中，摔的四仰八叉，把別人也嚇得夠嗆。於是，媽媽就給我請了一個教練。他教我怎麼剎車:把腳變成一個「八」字形就能慢慢停住;如果要摔倒，身體盡量往左右兩側摔，要是往前摔的話，滑板很長，頭就會磕到滑板的尖，容易受傷;如果往後摔，倒下去了就不容易站起來。他還教我怎麼拐彎:如果向左拐，右腳就使勁;如果向右拐，左腳就使勁。在他的指導下，我上午就學會了基本技巧，就能從山上滑向山下。到了下午，我就能自己滑了。雖然摔倒了好幾次，但是我已經可以滑的很快了，最快速度達到了每分鍾四百米。
五點鍾叔叔阿姨要走了，我都不願意，還想再滑幾趟。
昨天我玩的真開心，第一次滑雪就學會了很多技巧;摔倒了很多次，但我還是學會了滑雪;摔的很疼，但我有很大的收獲。我希望小學畢業之前就能滑單板了，我一定能實現這個夢想

㈤ 求快樂的小學生活作文，400字左右，要通過一件具體的事例來體現你的快樂！！！

「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……」就像歌詞所唱的那樣，老師正在講台上唾沫飛濺地講著畢業沖刺計劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過的校園。
我的六年級在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點慌亂，有點不知所措。因為我曾經覺得它離我很遙遠，很漫長。但是現在，它卻實實在在地來了，還帶來了畢業、沖刺、分離、傷感……我的六年級讓一切都變得不一樣起來。
比如音樂課。音樂課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來沒有弄明白五線譜是怎麼回事，就像媽媽對我唱歌的評價那樣：「從唱第一個音符開始，你就已經跑到了遙遠的南極洲！」每學期的音樂考試，對我和音樂老師都是一種煎熬。可是最近，我非常驚訝地發現我居然慢慢喜歡上了音樂課，喜歡上了音樂課上的每一首歌，每一個跳動的音符。盡管我唱歌依然跑調，但是我卻是那麼希望能多上幾節音樂課。同學們也似乎對不太起眼的音樂課有了濃厚的興趣，歌唱得越來越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經歷已經不多了。
比如友誼。小學這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級的那一次，班上一位成績差、人緣又不太好的同學過生日，他熱情地邀請了班上所有同學。最後卻只有我一個人勉強去了，因為我是被媽媽「成績與友誼無關」的話語逼著去的。結果我雖然過了一個最冷清的生日會，卻收獲了一份最珍貴的友誼。
我的六年級，讓我變得多愁善感起來。我想長大，想上中學，卻是那麼眷戀我的母校，不想離開校園那溫暖的草坪，午後的球場，甚至每一棵樹，每一株草。
我的六年級，有太多的想與不想……
我們在陽光下奔跑，在雨中嬉戲，在雪地里玩耍，在課外活動中盡情釋放我們的活力。失敗時我們一起流淚，又在老師的激勵中繼續前行，這些，中學有嗎？
我的六年級——美好而又令人惆悵的六年級。
點評：梔子花開的季節，童心飛翔。時光記錄下我們小學曾經的歡笑，在那深深地眷戀背後，是我們對未來的憧憬和嚮往。日趨成熟的味道，正像那梔子花香，在我們的成長中慢慢飄散。畢業，不正是另一種開始嗎？

㈥ 快樂的小學六年生活作文400字

再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好
你在中間加一些難忘的事就行！！！！！！！

㈦ 難忘的小學生活作文400字（寫事）

難忘的小學生活作文400字
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得這里是多麼神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場，深情地看著我曾經去接受批評的辦公室，深情地看著學校里我曾經灑過汗水的跑道，，深情地看著我曾經讀書寫字的教室，深情地看著我曾經……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學 ，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎麼捨得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都湧上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年裡我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。

㈧ 生活中的快樂作文400字小荷作業

生活似花,香飄四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花後歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果園里歡歌; 生活是在草地上笑語 .我來自生活,是生活塑造了我,是生活給予我別樣的情與怒 .我是生活的結晶,是生活哺育了我, 是生活教懂我那般的美與丑.
在生活的角落,我無聲地成長,從於這個世界相遇到相知,都是美麗的意外.當從哇哇落地時起,是生活向我敞開最廣闊的胸懷,了解山水,伴隨音樂,總是那般美好,從牙牙學語起步,生活教懂了我,磨練,振作,外面的世界很精彩,直至今日的風華正茂,生活告訴了我,世上一切皆美醜,懂的判別與認知.
聆聽風鈴濟濟碰撞，我在盪鞦韆上歌唱，在田野上徐步步而下，望著漫天飛懸的黃葉，不必嘆息，葉落再來時。踩著一路金黃，松軟~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，對著群星許下願望，也許在每一片葉脈之中，都有生命的種子在茫然，何時開放？
這便是生活？
採摘生活的果實，告訴我，每一個碩果之內都接連著一個希望。用知識來充實那殘缺的角角，也許生活更有味。於是，我便在這個角落張望，我在這兒閱覽，生活有味？我在學習，一點一點累積，我在吮吸，一口一口充裕。哦~讀書有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知識的魅力，去增添學習的意趣。
生活又是一塊酸酸果，最愛挑戰人心，滿路灰色，變來挫折，時來的挑戰喚起過去的思緒。當一張落榜的成績滑落心底，幾潮憂愁，幾許失意，生活老師便給我鼓勵，接受「戰神」永不低頭，於是，我便漫去面對，一次一次地探討與追隨，讓我心底陰影抹去，我在奮進，榜上有名！
高興時，我回去嚼一大塊巧克力，開心時，我回去品一杯卡步奇諾，閑暇時，我會去善感放縱自己，悲傷時，我回盡情落淚，讓淚水在臉上放肆，後悔時，總是想如何惋惜與挽回。
生活的真，生活的誠，我正在體味，生活的無邊，生活的遼際，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！

㈨ 快樂的小學生活 作文400字！！誰能幫幫我！！

在我多姿多彩的童年裡，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久......
在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。
一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子里。自己做飯去了。
過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以為奶奶會端過來喂我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。
在好奇心的驅使下，我小心翼翼的爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步......快了，快了，快到了。正在我為自己成為了「攀爬高手」而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我為什嗎笑嗎？因為我第一次嘗到了血的味道——咸鹹的。雖然我這條「饞嘴命」保住了，可卻留下了一道「咸鹹的」疤。
每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什麼樣子呢？

㈩ 生活中的一件事作文400字

童年，像一條彎彎的小河。小河裡翻騰著幾朵浪花。浪花有時唱著歡樂的歌，有時傾吐專著煩屬惱，有時……其中，在那朵浪花里，發生了一件令我覺得後悔的事。那天，數學老師說，過幾天要進行一次模擬考試，他要我們回家好好復習，所以不布置作業嘍！回家後，我把書包一丟，心想：最近我都在緊張地復習，多累啊！要是我能放鬆放鬆，說不定還能盤活死腦筋呢！這幾天，我別說復習數學了，連書皮也不碰一下，除了玩，還是玩，早就把模擬考試的事情拋到九霄雲外去嘍！回到家後，我總覺得忐忑不安，腦裡面總盤旋著那幾道題目……第二天，數學老師捧著一疊已經改好的試卷。老師嚴肅的眼神似乎告訴給我聽我這次考得很差。老師開始發卷子了，我忽然覺得心裡忐忑不安的。發下卷子後，我仔細地看著鮮紅的「69」，看著一個個鮮紅的×，一股熱潮又湧上了心頭……我非常後悔！我忘不了考試前那得意洋洋的樣子；我忘不了考試時那忘乎所以的情形；我更忘不了交卷是那驚慌失措的樣子！為什麼我不好好復習呢？為什麼我總要那麼驕傲自信呢？生活中往往會有一些不經意的小事，就是要我們重視。如果不以為然，就會導致自己後悔、失望。