1. 記住這一天作文，700字
這一天，是個特殊的日子，因為我們相聚了…… 時光再現，我們告別了撒嬌的專公子，小姐時代屬，告別了十五六個春秋冬雪，告別了吸母乳的時代，時間造就了一切。 一個明媚的日子，我們相聚了，我們就是有著美得憧憬，有著辣辣的夢想，並會為之不懈奮斗，的「勇士」，「同學們，請安靜一下，」一位風度翩翩的老師向我們走來，並且向我們詳細的介紹了她自己，同學們都現場的氣氛感到驚訝，那位老師與同學們促膝長談，這位似曾相識的老師就是我們的班主任。 那天，他給我們留下了深刻的印象，同學們都心花怒放，因為我們可以在實驗班這良好的環境內交流學習，忽然一個關鍵性人物走進了教室中，他為整班同學，想了一個計策，來增進大家的友誼，那就是對對聯，於是，濃濃的競爭氣息產生，我很榮幸擔任了發聯員，上聯是「春光爭一刻」請問下聯如何回答，有不少的挑戰者紛紛應答「壯士懷千秋」，其中一位同學應答上來「晚熟甘美飛雪迎春到」，請對聯「錢江綠水新潮逐浪高，」又有才人應答到。同學們不禁稱贊道，笑意橫生，隨後，老師走進教室曰：「學業有成。」於是時光推著我們踏上了初中生活。 我相信：總有一天，我們會成功。
請記住這一天……
2. 「請安靜」的作文
聽聽 那寂靜
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜
你會聽見
葉的舒展
花的開放
蝴蝶的輕盈飛翔
而蜜回蜂的歌答唱竟是那般嘹亮……
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜
你會聽見
光的不一樣的美妙和弦——
陽光暖融融
月光清粼粼
星光則是何其縹緲的慰藉
還有生日宴會上的燭光
它燃燒的聲音
熱烈和寂寞得
像你周身流動著的血液
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜
七歲時
遙望滿天星斗
你自己所說的那句話
又重新傳回到你的耳朵里
很久以前
一個人用眼睛對你說出的心聲
你也終於聽清……
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜你知不知道
其實很多時候
我都知道
只是不說而已
也許
只是懶
莫名相信默契這種東西
解釋也懶得解釋
這樣的孩子通常比較窩囊
安靜地坐在角落裡
安靜地成長成一個隱忍的孩子
我知道
只是我不說
不想破壞你在他們心裡的形象
不想破壞那些你帶給我的美好
於是
我只能笑
傻傻地一個勁地笑
孩子
謝謝你的善良
晚安
3. 中學生關於「請安靜」的作文
聽聽 那寂靜
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜
你會聽見
葉的舒展
花的開放
蝴蝶的輕盈飛翔版
而蜜蜂的歌唱竟是那般嘹亮……
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜
你會聽見
光的不一樣的美妙和弦——
陽光暖融融
月光清粼粼
星光則是何其縹緲的慰藉
還有生日宴會上的燭光
它燃燒的聲音
熱烈和寂寞得
像你周身流動著的血液
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜
七歲時
遙望滿天星斗
你自己所說的那句話
又重新傳回到你的耳朵里
很久以前
一個人用眼睛對你說出的心聲
你也終於聽清……
噓——
請安靜一會兒
用心聽聽那寂靜你權知不知道
其實很多時候
我都知道
只是不說而已
也許
只是懶
莫名相信默契這種東西
這樣的孩子通常比較窩囊
安靜地坐在角落裡
安靜地成長成一個隱忍的孩子
我知道
只是我不說
不想破壞你在他們心裡的形象
不想破壞那些你帶給我的美好
於是
我只能笑
傻傻地一個勁地笑
孩子
謝謝你的善良
晚安
4. 醜陋也美麗作文700字_初中初一作文 - 作文庫
一個人的外貌醜陋，並不代表他內心醜陋，一個人的外貌美麗，也不代表他的內心美麗。
我記得那是一個早上，那時侯我還在讀小學。我那時正在早讀，老師突然喊停了早讀，說：「大家請安靜一下，我現在要宣布一件事，那就是本班將有一位插班生來讀書，現在用掌聲來歡迎他吧！」同學們聽了老師的話，都議論紛紛，都在談論這是一位怎樣的插班生。就在大家都在猜疑的時侯，老師從門口拉了一位男生進來，我一看，這個男生給我的第一印象就是非常醜陋；個子實在矮得不行，眼耳口鼻都好象是粘在一起了，縫松的頭發，寸托得他更醜陋了，而唯一讓人舒服的就是他一身的衣著，非常整齊、而且沒有半點骯臟的感覺。老師讓他作自我介紹之後，就安排他坐在我旁邊的坐位。我看他坐在我旁邊，有點抗邁的感覺。
一開始的幾天，因為我看見他長得很醜，所以沒有跟他說話，班上的所有同學也因這個原因幾乎沒有一個人跟他說話。不過突然有一天，他終於開口對我說話了，說：「同學」「同學。」他對著我喊了兩聲，因為我看他丑，所以沒有理踩他。但他又喊了幾聲，我不耐煩地說：「怎麼拉？」他這時從地上撿來20元錢給我，說：「這是從你口袋裡丟的。」「我聽了，立即找了找我的口袋，果然口袋裡原本用來體檢的錢不見了。這時我接過錢，臉突然發燙，很小聲地說了聲「謝謝！」他聽了之後，說：「不用謝，大家是同學，日後還可能我需要你幫忙呢！」這時我在再仔細看他，覺得他並不醜，而且還挺美麗。
一個人的外貌醜陋與否，不能只看外表，只要他內心美麗，即使外貌再醜陋，他也是一個美麗的人。相反，如果一個人的外貌美麗至極，但內心卻非比醜陋，那他就是一個醜陋的人。所以，「美麗也醜陋，醜陋也美麗」。
5. 作文以《雨,……》為題
在雨中
在雨中敞開雙臂,以擁抱的姿態騎車飛馳.安全的隱患可以暫擱一旁,因為心中已被雨水帶來的豐盛的感動,悄然填滿.歡樂的雨點跳動在喜悅的臉龐,憂傷的雨絲撫慰柔軟的心傷.習慣了狂喜時在雨中放聲歌唱,習慣了悲傷時在雨中黯然神傷.雨是上天賦予的最切於人類感情的禮物嗎?免費的卻無價.可你看,那些在雨中慌張行走的人,在雨中四處躲閃的人,那些在滴水的屋檐下遲疑、抱怨的人--他們,沒有收到這美好的禮物嗎?他們何必閃躲、何必逃竄?
抗拒不如接納吧.自然於人,總是慷慨的.
你能因為熱愛陽光而感恩於上蒼,就別因為厭惡雨水淋濕你漂亮的衣衫而咒罵一句「這該死的天氣!」
在雨中,有時能做的只有接受.暴雨淹沒了無數航海者的夢想,不管你接受不接受,雨水總是那個樣子.
或許,這狂怒的雨水也是上天給驕傲的人類的一份誠摯的禮物吧,免費的雨水迫使人類為淺薄的驕傲買單.
遠不止這些.
隨著紛揚的雨水飄灑而來的,還有上天欲使人們知曉的詩意.
在雨中,人如孩童般行走.
轉著手中的雨傘,踩響腳下「啪啪」的節奏.人生初始的順利,讓人歡喜得想要向雨水感謝.
接下來便是摔倒.狠狠的,那麼疼.
傷口和淚水.而雨此時早已不覺親切.何如?只有自己拾起傷口,繼續前行.
傷口依然疼,卻再次想要感謝.
這感謝已經全然不同了.
而這些,都是雨水賦予的,是自然賦予的最豐美的禮物.每個人,請安靜地收下,細細品味,足夠用盡一生的時光.
已知或未知的結果,從容行走或倉皇而逃.雨水不停地下,像上天不語,只微笑.
人生還在繼續,雨也一樣.
我們,都在雨中……