1. 關於為什麼我要上高中的400字作文
暑假即將過完了，即將到來就是高中了，我對高中是充滿期待同時又充滿恐懼的，期待是因為高中到了可以來到一個新的環境，可以接觸新的事物，所以比較期待高中是個什麼樣子的；恐懼是因為早就聽身邊的人說高中很辛苦，很多作業並且比初中要累多了。唉！總而言之，馬上就要進如高中了。
在初中三年裡，我完全是混過去的，上課不聽講，作業經常不交，化學學的一年，交化學作業的次數沒超過10次，呵！到了初三，也沒怎麼努力，好象也是混過去的，當時我們的物理老師說我中考350分都考不到，但是當時的我聽到了這句話也不以為然，好象是當時聽這類的話聽多了，麻木了吧，唉！後來真到了中考的時候，我也覺的沒什麼大不了的，也叫那樣考，沒想到還混了五百多分，離重點線還差幾十分，呵！當時所有都對我的這個成績趕到驚訝！包括我的家人，都說我是超水平發揮，呵！估計是吧。考後我的家人就開始幫我忙找學校的事情了。
我家人一開始就想把我送到重點高中去，可是由於我的分數不夠，就成天找關系，後來終於可以把我送進重點高中了，家人鬆了口氣，就開始來教導我，說什麼高中不能想原來那樣不聽話，襖好好學習，我也沒多注意，隨便應付了幾句，唉！想起來當時真的好不聽話哦！
不過現在還只剩下幾天就要開學了，我也沒什麼感覺對開學，只知道去上學就OK了！唉！
唉！原來總是看著高中的大姐姐大哥哥們非常的羨慕，現在自己竟然也要上高中了！真是彈指一揮間啊！
2. 初中生作文。400字，來幾篇
那一次，我後悔了
人的一生不可能都是順利的，總會有一些失敗、後悔。說起失敗，人人都經歷過；說起後悔，那一次我就深深地後悔過。
我讀三年級的時候，性格孤僻，成績又差，在班上沒什麼朋友。一次，老師把一個矮矮的、十分可愛的小男生調到了我的身邊。他留著一頭烏黑的短發，兩只水靈靈的大眼睛透露出他的活潑可愛，他看起來十分老實，容易相處。於是我們便成了朋友。
自從那天以後，我下課不再是獃獃地坐在教室的角落裡自言自語，放學也不是踽踽獨行，而是下課時同他一起玩橡皮泥，放學時和他一蹦一跳地結伴而行。從那以後，我就像變了一個人似的，整天嘻嘻哈哈的。
我和他的感情越來越深，直到那天……
那是一個雨天，風雨交加，天陰沉沉的，電閃雷鳴。同桌說那天是他的生日，我便在心裡暗暗計劃生日禮物的事。放學後，我沒有和他一起走，我去了一家玩具店，為他買了一個玩具小熊。回到家，我急急忙忙地放下書包，趕去他家。走在去他家的路上，我幻想著他看到我送給他的玩偶後的高興情景，心裡高興極了。我實在是按捺不住內心的喜悅，瘋狂地跑起來。「終於到了小區了！」我喘了口氣，看見一位阿姨正從里頭走出來，她懷里抱了一大籃子的玩偶。我仔細一看，是他的母親！我連忙上前打了個招呼：「阿姨！您好！我是您兒子的同學，是來給他送生日禮物的！」阿姨看了看我，笑著說：「你看，這孩子！十幾個玩偶，每一個好的！這不，我去把它們都丟出去。你去屋裡找他吧！」我笑著點了點頭，剛想往前走，發現地上掉了一個小玩偶。我馬上撿起它，准備把它交給阿姨，但是當玩偶的樣子映入眼簾的時候，我怔住了。那是一個聖誕來人玩偶，是去年聖誕節時我送給他的。記得他說過，要像呵護我們的友誼一樣呵護這個玩偶，可如今……我傷心地離開了。
從那以後，我很少理他，一直到我換班的那天，他塞給了我一封信。信里他提到了當日玩偶的事。他說：對不起！那天是我太粗心了，竟然把你送給我的玩偶也給丟了。我已經悔悟了！希望你原諒！我的淚水打濕了信：「不！是我錯了！都是我的錯！」
我現在十分後悔，悔恨自己的心胸狹窄，但一切已是過去，現在後悔又有什麼用呢？
好書伴我成長
五千年的光明與璀璨凝結成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇異的獸骨、千年的石碑，都鐫刻成一段段不朽的神話。——書，這個令古今中外形形色色的人痴迷的東西，它如同潘朵拉的魔盒，引誘著我去打開。
愛詩。自從小時候被爸爸逼著背「床前明月光，疑是地上霜」時，就愛上了這種精緻、婉約的文體。它和諧流利的韻腳，一語雙關的奇妙，字字珠璣。寥寥數筆就勾勒出一派盪氣回腸的詩篇。塞外風沙高聲歌頌的是：「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的堅定意志；江南煙柳低聲吟唱的是「水光瀲灧晴方好，濃妝淡抹總相宜」的優美意境。每次細細品完一首首精美的詩，我都會如痴如醉的回味一番。在詩的國度，我穿梭於詩中的風花雪月，惆悵於詩的離情別緒，感傷著敏感、憂傷的詩人們所見；所聞；所看。他，如同一匹野性難馴的馬，在詩原之上，自由馳騁。他有「郎騎竹馬來，繞床弄青梅」的純美愛情；有「我歌鈅徘徊，我舞影零亂」的孤單寂寞；有「蜀道難，難於上青天」的雄健奔放；有「人生在世不如意，明朝散發弄扁舟」的狂放不羈。他就是李白，這個彷彿有著仙風道骨的詩人，他豪放、狂野的詩句令我深深著迷。
戀散文。喜歡讀一篇篇風格迥異的優美散文。從那看似胡言亂語的雜亂篇章，琢磨著它所蘊含的深意。散文，形散而神不散。像陰柔綿軟的太極拳，看來好像不成章法，其實以柔克剛，以力借力，傷人於無形之中，高深莫測，變化多端。散文，看似淡淡的幾句閑言碎語，如同平靜的水面。然而誰又知那風平浪靜之下隱藏著怎樣的波濤洶涌。散文，不用華詞麗章的堆砌，不用激情澎湃的宣洩，只是輕輕揮墨，一筆帶過。輕描淡寫之間，只留下只言片語，令人回味無窮。如同冰清冷艷的山茶花，不需太多繁瑣裝飾，只是一朵冰肌玉骨的花兒，襯上一片透亮的綠葉兒。便構成一幅鮮活美艷、韻味十足的畫，絲絲幽香，沁人心扉。
除此之外，我還傾心於小說，閱讀小說就彷彿穿插在無數人的命運中，體會不同人的快樂和悲傷。高爾基的《童年》，曹文軒的《草房子》，沈石溪的《根鳥》，都是不錯的選擇。我最喜歡的還數《紅樓夢》。紅樓夢中有潑辣的鳳妹子王熙鳳，有端莊典雅的才女薛寶釵，有純真朴實的劉姥姥，有弱不禁風的林黛玉。這些典型人數各具風采，故事情節跌宕起伏，凄楚悲涼，令人留戀往返。其中最為之動容的是「黛玉葬花」那一幕，一襲青衣薄紗，清秀可人的臉上，蹙著眉，淡淡憂傷爬在眉頭，襯著柔弱的身子，伴著紛紛落花。這無盡的憂愁便散在風中，令人心碎、落淚……
無論是詩、散文還是小說都是文明藝術的體現，書是人們尋求心裡安慰的處所，是人們的精神食糧，是萬古不變的快樂源泉。它把凌亂散落的文字編織起來，化成一盞盞照亮人類發展的路，化成一個個令人沉醉的夢。我喜歡書，喜歡它有著歷史般沉重的藏傷感。抱一本書，貼在心口，我彷彿聆聽到它強勁有力的心跳聲和沉重的嘆息聲。靜靜的聆聽著，聆聽他描述的滄海桑田的變化，及千年前的燦爛輝煌……
或許，在某個角落，一本黃褐色、殘舊的書，落滿灰塵，靜靜的躺在那裡，裡面的無數秘密，等著人們去發現打開……
3. 10篇初中生400字作文
我愛家鄉的草原
我的家鄉是內蒙古，那裡有著遼闊無比的草原，使每個去過那裡的人都流連忘返。
我見過遼闊的大海，但草原比大海更遼闊；我見過綠色的森林，但草原比森林更綠；我見過美麗的花園，但草原比花園更美。
草原的綠，任何地方都比不上。它綠得寬廣，使人感到心中充滿了生機；它綠得粗獷，濃濃的一抹綠，不加任何粉飾；它綠得朴實，碧綠、翠綠、嫩綠……各種各樣的綠，沒有任何人工的裝飾。
草原非常美，像大自然精心培育的花園，又像一塊綠色的大地毯上綉滿了花。隨處都可以見到小野花，紅的、黃的、粉的、紫的、藍的、白的，遍地都是，令人心曠神怡。那種美是屬於大自然的，自然賜給人類觀賞它的機會，我們要盡情觀賞，讓自己大飽眼福。
草原上牛羊成群，牧人們騎著馬飛奔在草原上，那股威風勁就甭提了。草原上的綿羊十分溫順，你走近了它也不害怕，反而「咩，咩」地叫上兩聲表示歡迎。
我愛家鄉的草原，它不愧是「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」。
春天，大草原是一幅用嫩綠色渲染的中國畫。平地、小丘上，到處都給人水嫩嫩的感覺。牛、羊，這時最高興了，這時的小草最好吃了，吃飽了，再到河邊喝幾口清爽可口的河水，吧嗒吧嗒嘴，回味著食物的美味，不亦樂乎！那靜靜的河也活躍起來，像陽光下一條金色的帶子慢慢飄向遠方，然後橫跨草原，越過高山，去尋找自己美麗的夢。我笑著，跳著，不停地在草地上打滾、奔跑，任憑露水打濕我的衣裳，流過我的臉頰(jia)，那一刻，真得好舒服！
夏天，來了。大草原的顏色深了，性格也顯得活潑多了。碧綠的河水閃著神奇的光，這使我們動心了，下河摸魚！「呀！」摸著了一條條的小魚，魚兒雖不大，可那開心的感覺卻從心靈深處漾(yang)起，包裹著全身。玩累了，我們會坐在草地上看牛羊。此時，牛、羊成群結隊，像一朵朵棕色、白色的雲，從綠色的天邊飛來了，在無邊無際的大草原上緩緩的移動著，真是一幅壯麗的圖畫。
秋，又無聲無息地來了。夕陽西下，天似乎不藍了，雲似乎不白了，都因那已是暮年的天空。這時，我們會和媽媽爸爸們一起帶著塑料袋、籃子，去采蘑菇、挖野菜。我們一夥人，尤其是媽媽、爸爸們，似乎回到了童年，沖啊、喊啊，叫呀，笑呀，采來的蘑菇如小山，挖來的野菜一堆堆……河，帶著我們的笑聲，流向了遠方。
冬天，好容易下雪了！到處是雪的白色世界。河上，結了一層冰，我和夥伴們，喜歡去上面玩，雙手凍得通紅。在這粉妝玉砌(qi)的天地間，草也睡了，花也眠了。突然，「叭」的一聲，是打雪仗開始了。雪球如同冰雹一般在人群中飛來飛去，連那剛堆好的雪人也似乎羨慕我們的快樂，靜靜的望著我們微笑著。草原上，雪地里，處處留下了我們的歡笑聲。
幾年過去了，我長大了，要離開大草原了。我多想再看你幾眼，大草原，然而……又是幾年過去了，我還是忘不了你啊——我的大草原！
我愛你，美麗的大草原！愛你的藍天、白雲，愛你的河，愛你的花花草草，愛你的一切！是你用甘甜的河水將我哺育，是你給了我一個五彩繽紛的永不能忘卻的童年！
4. 第一次上中學作文400字
要上中學了,已經長大了,中學的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那裡的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想著，中選來到城北中學了，我要進去了。 校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的面孔，聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認識的夥伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺，我已經走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認識的同學，我該怎麼樣啊？打個招呼？自我介紹？我怎麼覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。「溫明俐」原來是小學同學在叫我，還好，有人認識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默，所以她和不認識的同學相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們說笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態，主動和別人溝通，你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好，不是想像中的冷漠。有些同學很勤勞地幹活，他們也有不少優點，與新同學交往當然是件好事呢！相信經過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。
5. 400字作文 初中
我的幸福
生日是我最幸福的日子。那一天，爸爸無論是在遙遠的南方，還是在寒冷的漠河，就算再忙碌，也不忘趕回來為我過生日。我的心被親情浸得暖暖的。燭光搖曳中，我的臉紅紅的。什麼是幸福？幸福就是親情。親情是我能擁有的最長久的幸福！
期末考試越來越近了，我開始廢寢忘食地學習，只為得到一個讓自己滿意的分數。考試來臨了，可不知怎麼的，我的心忽然平靜了，放鬆了。我已經努力了，我一定會成功的！我的心態平和起來，順利完成了考試。幾天後，我去學校領通知書。「劉澤伶，第一名……」老師的聲音清晰地傳到我的耳中。功夫不負有心人，我終於如願以償了。那一刻，我感受到了前所未有的幸福。
世間的幸福有千百種，你若問我，最愛哪一種？我會告訴你，我最愛自己創造的幸福。因為我知道，幸福就在我們身邊，更在我們自己的手中。讓我們一起努力、爭取，我們的幸福我們做主！
生命的感悟
生命？一個多麽有活力的的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個人都有屬於自己生命的價值。
生命的感悟？這該怎麽說，每個人都有屬於自己不同的生命，有的好有的壞，每個人也有對生命不同的感悟。我的？罷了，也不過是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個東西永遠留在我身上，可是，不可能。
每個人活在世上，不只是為了體驗著世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的感悟莫過於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麽都沒有了。
生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗，慢慢理解。因此，請珍惜生命，珍愛生命，讓自己能體驗到更多的有關於生命的感悟。
6. 我上初中了作文400字
告別了小學的生活來，告別了我親愛的源母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學校的，雖然看起來不怎麼樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話「世上無難事，只怕有心人」以後我不管遇到什麼事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。
7. 寫一篇我是初中生作文400字
踏看青春的節拍,我已經踏入166中學的大門,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年裡綻放異彩,對於這未知的世界,未知的的學習我已經做好了准備.
中學對我來說一直是一個美妙的名詞.可以在那麼美麗的校園中成長、學習.如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢.
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒,嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木.中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤.我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨；老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路.
我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露.當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育.記得,在小學里,同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為,在中學里,我會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合.不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己!
期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!
8. 中學生400字作文
感覺
清晨的陽光從窗外照入，照在了我的臉上，感覺到十分刺眼卻很舒服，十分溫暖。
當我回過神來，才想起自己還身處現實的社會之中，我還是一個未畢業的少年，還是一個正在為自己美好的未來鋪路的學生，可當我開始回憶起我過去學習了近九年的時光，
我卻感到很無力，也很無奈。
六點鍾的鬧鈴，七點鍾的早飯，八點鍾的早自習，一天上下午共八節的課程，在加上如今每晚從六點到八點半的晚自習。一個星期中的五天基本上就是這樣度過的，感到無聊，麻木。上課時，老師不斷的講著，好像催眠咒，聽著聽著，就感到了很疲憊。
放假了，晚上上上網，直到午夜時分，第二天一直到中午才從夢中醒來。一起來便是聽媽媽早間的教導，頓時感到積攢了一夜的好心情灰飛煙面，很憤怒。沖進房間，哐的一聲關上房門，撲到床上，將頭塞進被子里，心裡還是很不舒服的。過了一會兒，當我想起了過去的時光，卻也覺得挺好的，也許是時間讓辛勤變得寬容。
二：心中的風景
蔚藍的天空中漂浮著朵朵柔軟的白雲，好像踮起腳尖就能與它們親吻，這明媚的陽光，這香甜的微風。
輕輕的合上雙眼，回憶如花般翩躚，淹沒了眼前。
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海 朋友，亦是我心中的風景。
朋友是什麼？
朋友是把你看透了卻還能喜歡你的人。其實，朋友並不像戀人那樣的甜蜜，也沒有親人那麼的和諧，但，卻是我們人生中不可缺少的一道亮麗的風景線。真正的朋友之間沒有所謂的權勢的支撐，只是一份依賴和一份陪伴，它不會讓人在爽快的閱讀後感到蒼白和空虛，友情無需美言，便你我自知。
君子之交淡如水。 友誼是一種純潔又平凡的情感。你可以沒有愛情，但你不能沒有友情。哈薩克族人說過： 性情爽朗的人，身邊總會有三個朋友。
朋友是酒，令人忘了身旁的煩心事。
朋友是月，在夜空指點方向。
朋友是日，永遠為我閃耀。
朋友 一道我心中忘不掉的風景。
9. 初中生作文《我的新學校 》400字
範文如下只供借鑒
希望幫到你望採納
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，初一？一班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。
來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯處就像一個「結點」，人們里三層外三層地把「結點」圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要「爆機」了。工作人員忙大喊到：「不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。」可是，她那可憐的「貓咪叫」怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒霉的收銀機只好「默默無聞」地承受「轟炸」。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處
當我剛剛跨進中學大門的時候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：「我是中學生啦！」這裡面透著的是一份自尊和自信。
自尊是立身之本。古人雲：「人必先自愛而後人愛之，必先自助而後人助之。」自信是一種精神的力量。一位智者說得好：「假如你能夠，你便能夠；假如你不能夠，你便不能夠。」自尊引領著我們去迎接每天從地平線上冉冉升起的朝陽；自信激勵著我們去開辟人生的新天地。
我們今天播種的是自尊自信，明天收獲的才可能是成功和希望。願自尊自信陪伴我們度過自己生命鏈條中閃亮的一環——中學時代。
跨進中學的大門，就好像走進了林蔭大道一樣，一個個花壇中長滿了美麗的鮮花！
在校園左側，便是我們的教學樓，教學樓前有一個噴泉花園，噴泉池中有許許多多的小金魚，它們擺動著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，花園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的花朵點綴的更加惹人喜愛！草上的露珠在太陽的照耀下，顯得更耀眼！
在校園的左邊，是操場。這兒可是我們健身的好地方！
而在學校中央，是我們升國旗的地方！
在這樣的環境下，我們怎能不好好學習呢？
10. 初中400字作文
別了，這里的一切
六年的小學時光來去匆匆，既看不見，也摸不著，但又那麼真真切切從我們身邊匆匆流逝，一去不返，既擋不住，也挽留不得，消逝的如此之快，無聲無息、無影無蹤。
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
……
每當我讀到徐志摩所寫的這首膾炙人口的經典詩篇——《再別康橋》時，傷感之情便油然而生，同時也情不自禁的淚潸潸了。其實我並不是被這首詩所感動，而是被其題目中的醒目「別」字所觸動，從而觸之生情。之所以觸之而生情，是因為臨近小學畢業的我，要像徐志摩告別其母校—劍橋大學一樣，告別我的母校—實驗小學。
我忘不了，忘不了這里，忘不了這與我朝夕相處六年之久並早已結下深情厚誼的母校。母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈！母校承載了我們無盡的歡笑和淚水。六年的風風雨雨，六年的春夏秋冬，六年的寒窗苦讀，六年的時光轉瞬即逝，但在這短暫的六年中，我學會了助人為樂，學會了感恩，學會了憂他人之憂，樂他人之樂。是這里，這里的一切使我感受到愛，感受到溫暖，感受到那種親人般得關懷。這里是一片樂土、凈土。別了，母校，別了，我的「家」你賜給我們聰慧、自豪。無論我走到哪裡，我都記住你的容貌，就像永遠記住童年的搖籃和媽媽的微笑！
我忘不了，忘不了這里，忘不了這里曾教過我的老師們。人類靈魂的工程師—最富哲理的稱謂，是誰？如同人類靈魂的工程師，傾其所囊，耐心的教以我們知識。園丁—最質朴無華的褒稱，是誰？如同園丁，哺育著我們這些幼小的祖國花朵。慈母—最真情感人的愛稱，是誰？雖與我們沒有血緣關系，卻與我們勝似親人，如同我們的母親。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」春蠶—最純摯的稱謂，是誰？如同春蠶，生命不息，吐絲不止。紅燭—最溫馨動人的稱謂，是誰？如同紅燭—燃燒自己，照亮別人，就算化為灰燼，也要發出自己的光亮。春雨—最生動形象的默稱，是誰？如同春雨，滋潤著我們這些幼苗。他們如山間最清涼的泉水，滋養著我們。如林中最茂密的樹葉，用那強有力的身軀保護著我們。老師，一個溫柔而慈祥的名字。老師如燈塔，我們如小船，老師們以自己特有的執著與無私為我們照亮了前進的道路，因為有了他們，我們才不會在人生的道路上迷失方向。別了，老師！你慈祥、親切、無私，傳給我們以知識、情操。這比山高比海還深的情誼我怎能忘卻。不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永遠忘不了，媽媽的乳汁和自己的生肖！
我忘不了，忘不了這里，忘不了與我相伴六個年頭的摯友們。他們是疲憊中的一杯龍井，當我軟弱無力時，只消幾口便神清氣爽；他們是煩惱中的一曲古箏，當我意懶心沉時，幽雅的旋律使我眼前一片青翠；他們是冬夜裡的一床棉被，當我瑟瑟發抖時，貼心的溫暖和呵護使我安然入夢。我們在同一所小學，在同一個班級同舟共濟了六年，雖不同姓，不是同一個母親所生，沒有血緣關系，但我們早已成了「親兄弟」、「親姐妹」。比親姊妹還親。南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。別了，朋友們，不管未來有多遙遠，不管相逢在什麼時候，不管未來有多久，不管過了多少個春夏秋冬，我們依然永遠是朋友。我對你們愛恨交織。今日一別，猶如當年伯牙失鍾子期，管仲失鮑叔牙，相識滿天下，知心能幾人。茫茫天涯，知音難覓。朋友啊！朋友！請喝下這杯畢業之酒吧！他將永遠留在我們的唇舌之間，留下無盡的回味。
悠悠天宇曠，切切母校情。
此夜曲中聞離別，何人不起母校情。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。